EL REALISMO

Si la realidad no coincide con mis palabras, peor para la realidad Locke.

Imaginar mundos posibles

Las narraciones literarias crean una realidad posible: aunque representen un mundo tal como lo
conocemos, ese mundo creado es una construccin de la imaginacin, que obedece a sus
propias reglas. As, un personaje no tiene por qu actuar como esperamos que acte en el
mundo real, porque sus acciones siguen las leyes del relato y no las leyes de la vida.

Los relatos realistas estn construidos de un modo tal que crean la ilusin en el lector de que el
mundo que muestran es como el mundo en que vivimos y del que tenemos experiencia.

Se denominan realistas porque la forma en que estn narrados los hechos crea en el lector
una ilusin de que todo lo que est leyendo puede formar parte de la realidad (por ejemplo, un
hombre se reencuentra con un viejo amor; una chica que debe enfrentar a su familia para lograr
lo que desea, etc.). Pero no por eso hay que creer que sus historias hayan sucedido en
la realidad. De hecho, toda narracin literaria es ficticia AUNQUE CONTENGA HECHOS,
DATOS O PERSONAJES QUE S HAYAN EXISTIDO EN EL MUNDO DEL LECTOR.

Las narraciones realistas llegan a su expresin ms perfecta en la segunda mitad del siglo XIX
europeo: domina entonces la idea de que la razn puede explicar causalmente la ida del hombre
en sociedad y su interaccin con la naturaleza.

Qu recursos ayudan a crear el verosmil realista?

El narrador utiliza recursos que le permiten crear ambientes y climas para construir ese mundo
realista:

Uso detallado de descripciones para mostrar con exactitud lugares, situaciones,

comportamientos, etc. Por ejemplo, la descripcin de las costumbres de un personaje.
Suele reproducir, analizar y denunciar los males que aquejan a la sociedad de la poca.
Por ejemplo, las diferencias sociales entre los distintos grupos.
Uso de un lenguaje que refleje la edad, situacin social, origen del los personajes en
cuestin. Por ejemplo, un adolescente hablar como tal y si fuera de un mbito rural se
notar en los trminos que utiliza.
Las acciones establecen entre s una relacin lgica de causa- consecuencia. Nada sucede
porque s sino por alguna causa. Es importante tener en cuenta los conectores de causa-
consecuencia : porque, pues, entonces, por eso, debido a que, etc. Por ejemplo, un
personaje sigue a otro porque quiere saber algo.
Mencin de lugares precisos que tienen existencia en la realidad del lector. Por ejemplo, el
nombre de alguna ciudad, pas o pueblo.
Mencin de nombres de personas de existencia real. Por ejemplo, la mencin de algn
prcer o personaje famoso.
Mencin de fechas precisas y significativas reconocibles por el lector. Por ejemplo, la
mencin de alguna festividad patria, el ao de una revolucin.

AA.VV.(2007), Lengua y Literatura 2, Para Pensar, Bs.As.: Kapeluz/Norma. (adaptacin)