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tecnolgica y autogestionaria
Por Milagros Urbina Rocha1
Introduccin
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Nicaragense especialista en Relaciones Internacionales, Doctorando, ICYTEG-Mxico.
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Desarrollo:
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educacin debe ser el nio, por lo tanto el punto de partida de ella debe estar dado
por los intereses de los alumnos, por sus fuerzas interiores.
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La Pedagoga tecnolgica, desde su interpretacin general, es el conjunto de
herramientas de tecnologas que permiten en el mundo globalizado, poseer
instrumentos que faciliten la bsqueda, obtencin y aplicacin del conocimiento
en tiempo real, generando una mayor productividad y rentabilidad a las
actividades del ser humano.
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Ahora bien, la pedagoga autogestionaria, est estrechamente ligada con los
planteamientos de la Escuela Nueva, la que se abord anteriormente, donde el
aprendizaje est determinado por la responsabilidad del estudiante, por medio
de su formacin en valores, principios y normas dirigidas hacia el bienestar
social. La escuela, es el espacio donde se hace conciencia en el individuo de la
importancia de la organizacin social, el Maestro es el gua de la enseanza,
propicia el aporte crtico de los estudiantes, se respeta la autonoma del
pensamiento, inculcando un rol activo de los educando frente a su enseanza, la
evaluacin del aprendizaje es autorrealizacin del estudiante, el progreso en la
captacin, reproduccin y prctica del conocimiento es valorada de acuerdo a las
caractersticas propias de cada individuo. Para ejemplificar lo que venimos
afirmando es importante la siguiente cita:
Conclusin:
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aplicados a la educacin, representan ventajas en trminos de eficiencia y
productividad material, en la formacin de los educando.
Bibliografa