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Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

EXAMENUL NAIONAL DE DEFINITIVARE N NVMNT


18 iulie 2013
Prob scris
Limba i literatura spaniol
VARIANTA 3

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.


Timpul de lucru efectiv este de 4 ore.

SUBIECTUL I
(30 de puncte)
a. Comente el siguiente poema indicando las caractersticas que lo definen como soneto
barroco: (20-25 lneas)
15 puncte
Prisin del ncar era articulado
De mi firmeza un mulo luciente,
Un damante, ingenosamente
En oro tambin l aprisionado.
Clori, pues, que a su dedo apremado
De metal aun precioso no consiente,
Gallarda un da, sobre impacente,
Lo redimi del vnculo dorado.
Mas ay, que insidoso latn breve
En los cristales de su bella mano
Sacrlego divina sangre bebe:
Prpura ilustr menos indano
Marfil; invidosa sobre nieve,
Claveles deshoj la Aurora en vano.

(Luis de Gngora, Prisin del ncar era articulado)

b. La correspondencia de los tiempos del subjuntivo.

10 puncte

c. Localice los veinte errores de los siguientes enunciados:


5 puncte
1. Por las maanas la abuela la deja un vaso de leche a Mara en la mesita, antes de despertarle.
2. Los cuatro montaeros perdidos andaron ms de treinta kilmetros antes de estar encontrados.
3. ste es el libro que en sus pginas escond la telegrama.
4. Por el camino lleg un coche negro y una mujer, elegantamente vestida, se baj del mismo.
5. No le satisfaci en absoluto el acorde que firmaron con sus socios alemanes.
6. Siempre confi que al final encontrarn una solucin para su enfermedad.
7. Contra ms le dices que estudie, menos tiempo dedique a los libros.
8. Todos los disparos fueron realizados con el mismo arma.
9. No comprendo por que te empeas en transgiversar la realidad.
10. Muchas personas cuales padecen insomnio creen que tomando una poca de leche antes de
acostarse podrn conciliar el sueo.
SUBIECTUL al II-lea
(30 de puncte)
La publicidad. Elabore una secuencia didctica que conste de cinco actividades en torno al
contenido lingstico y comunicativo de este tema. Indique el nivel de los estudiantes, las
competencias, los objetivos generales y especficos, los recursos didcticos, la
temporizacin y la modalidad de evaluacin.
SUBIECTUL al III-lea
(30 de puncte)
Finalitile educaiei: clasificare, ideal, scop, obiective, proceduri de operaionalizare.
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Prob scris la limba i literatura spaniol

Varianta 3