Rbrica para evaluar la presentacin oral del marco terico de la investigacin:

Criterios

Peso del
criterio
(%)

Niveles de logro
Excelente (100%)

Adecuado (65%)

40

El expositor domina el
tema y maneja un
dilogo verbal y visual
elocuente.

El expositor comprende
el tema, y maneja
espordicamente un
dilogo verbal y visual.

El expositor conoce el
tema pero no maneja
un dilogo verbal y
visual adecuado o
viceversa.

El expositor ni domina
el tema ni maneja un
dilogo verbal y visual
adecuado.

20

Tanto el expositor
como su apoyo visual
evidencian una
excelente imagen.

El expositor y su apoyo
visual evidencian una
aceptable imagen.

El expositor evidencia
una buena imagen,
pero su apoyo visual
es deficiente, o
viceversa.

Tanto el expositor
como su apoyo visual
evidencian una
imagen precaria.

10

La exposicin se
realiza
secuencialmente en el
orden de introduccin,
desarrollo y
conclusiones.

La exposicin se realiza
secuencialmente en el
orden de introduccin, y
desarrollo.

No se expone la
introduccin ni las
conclusiones, solo se
enfoca en el desarrollo
del tema.

La exposicin no se
ajusta a un orden
secuencial de
introduccin,
desarrollo y
conclusiones.

Nivel de
respuesta

20

El expositor tiene la
actitud para responder
preguntas y aclarar
dudas de la audiencia.

Casi siempre el
expositor tiene la
actitud para responder
preguntas y aclarar
dudas de la audiencia.

El expositor tiene poca

iniciativa para
responder y sus
respuestas no aclaran
las dudas de la
audiencia.

El expositor no tiene la
voluntad de responder
preguntas ni aclarar
dudas de la audiencia.

Ortografa

10

El diseo grfico est

sin errores
ortogrficos.

El diseo grfico
evidencia un error
ortogrfico.

El diseo grfico
evidencia dos errores
ortogrficos.

El diseo grfico
evidencia ms de dos
errores ortogrficos.

Desenvolvimien
to

Imagen

Organizacin y
secuencialidad

Bsico (30%)

Nota: En caso de suprimir algn criterio de evaluacin se reasignar el peso del criterio.

Inadecuado (0%)

Rbrica para la evaluacin de ensayos:

Criterios

Peso del
criterio
(%)

Niveles de logro
Excelente (100%)

Adecuado (65%)

Bsico (30%)

Inadecuado (0%)

30

Se evidencia un
anlisis personal de lo
que est describiendo.

Se observan opiniones
propias y textos de las
fuentes bibliogrficas.

Es un resumen de
fuentes bibliogrficas.

Hay por lo menos un

prrafo plagiado o
igual al de un
compaero.

30

El texto introductorio y
argumentativo es
coherente tanto en
sus prrafos como en
su contenido global.

El texto introductorio y
argumentativo es
aceptable tanto en sus
prrafos como en su
contenido global.

El texto introductorio y
argumentativo es
coherente en sus
prrafos ms no en su
contenido global.

El texto introductorio y
argumentativo es
incoherente.

Conclusiones

20

Combina la opinin
personal con
argumentos
bibliogrficos.

Slo incluye opiniones

personales.

Slo incluye un
resumen del resto del
ensayo.

No tiene relacin con

el argumento
bibliogrfico.

Ortografa

20

El diseo grfico est

sin errores
ortogrficos.

El diseo grfico
evidencia un error
ortogrfico.

El diseo grfico
evidencia dos errores
ortogrficos.

El diseo grfico
evidencia ms de dos
errores ortogrficos.

Anlisis
Coherencia
lineal y global
del texto
introductorio y
argumentativo