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Planeacion Didactica Argumentada (Tecnologia) PDF
Planeacion Didactica Argumentada (Tecnologia) PDF
El anlisis,
La organizacin,
La justificacin,
El sustento y sentido
de las estrategias
didcticas que el docente
elige para desarrollar su
Planeacin
As como la reflexin que
realiza sobre lo que espera
que aprendan los alumnos y la
manera en que lo harn.
Descripcin del
contexto interno y
externo de la escuela
Diagnstico del
grupo
Elaboracin del
plan de clases
Fundamentacin
de las estrategias
de intervencin
didctica elegidas
Estrategias de
evaluacin
PLANEACIN DIDCTICA
ARGUMENTADA
Contexto interno y
externo de la escuela
Diagnstico del
grupo
Plan de clase
Estrategias de
intervencin
didctica
Estrategias de
evaluacin
PLANEACIN DIDCTICA
ARGUMENTADA
En su
diseo
Contexto interno
y externo de la
escuela
Diagnstico del
grupo
Plan de clase
Estrategias de
intervencin
didctica
Estrategias de
evaluacin
Propsitos
Aprendizajes esperados
Sesin
Tema/subtema
3
(150
minutos)
La tcnica en la vida
cotidiana
Los objetos tcnicos
de uso cotidiano
como producto de la
tcnica.
Conceptos
relacionados
Actividades
Tcnica.
Intervencin
tcnica.
Necesidades e
intereses sociales.
Recursos
Evaluacin
Productos
Cierre: El docente
preguntara a tres
representantes de los
equipos, den lectura a su
catlogo y si tuvieron
dificultades para efectuar
esta actividad?
Programa de
estudio.
Cuaderno.
Lpiz
Concepto de
objeto tcnico:
Es cualquier
artefacto
diseado,
fabricado o
modificado por
el hombre y
destinado a
resolver un
problema o
satisfacer una
necesidad.
Internet
Papel bond.
Cuaderno.
Lpiz.
Lectura del
catalogo
Respuesta
Elaboracin
del catalogo
Presentar
catalogo
Instrumentos
Pregunta
generadora
Rubrica
O lista de
cotejo
Rubrica