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MAESTRA EN PSICOLOGA
EDUCATIVA
UNIVERSIDAD
INACE
T E O R I A D E A P R E N D I Z A J E D E R O B E RT G G N
Expectativa.
FASE DE
COMPRENSIN
FASE DE
ADQUISICIN
OBJETIVO
Recuperacin de la informacin
Transferencia de la informacin.
FASE DE DEMPEO
FASE DE
REALIMENTACIN O
RENDIMIENTO
Afirmacin de lo aprendido.
EVENTOS DE INSTRUCCIN EN
LA TEORIA DE ROBERT GAGN
Informar al alumno cul es el Decir al alumno lo que ser capaz de hacer cuando el aprendizaje se haya
objetivo.
completado.
Estimulacin del recuerdo.
Presentacin del material de Los estmulos que se le presentan al estudiante (visuales, auditivos, etc.)
estudio.
inciden en la construccin del aprendizaje.
Orientacin del aprendizaje.
Produccin de la conducta.
Retroalimentacin a las
conductas correctas.
Evaluacin de las
ejecuciones.
Mejoramiento de la retentiva
Repasos espaciados de lo aprendido.
y la transferencia.
LA PLANEACIN DE LA ENSEANZA
CUESTIONAMIENTOS
ARGUMENTOS
Cul es
persigue
formativa?
el propsito que
la
evaluacin
ARGUMENTOS