MODELOS DE ELABORACIN DEL

MATERIAL DIDCTICO
 MODELO EMPIRICO
Se basa de 5 principios bsicos para el diseo de un curso.
.

Para estudiar en casa va ms alla de presentar informacin.

Texto No es como lo que se hace en clase.

Ensear, explicar, animar, preguntar, motivar e informar.

Debe de: Hace las funciones del docente y del compaero de la clase.

Lecturas, indicar las tareas, evaluar y servir igual a los lentos que a los bien dotados.
Contener Utilizar medios como audiocassettes y paquetes de aprendizaje.

Tienen la funcin fundamental de evaluar, motivar y rara la vez facilitar informacin.

Profesores
El curso debe ser desarrollado en equipos (expertos).
Establecer un calendario.
Anlisis de las necesidades.
Sugerencias Asignar objetivos
 MODELO BASADO EN LA INVESTIGACIN
Linea de investigacin a lo que se refiere es que se tiene que conseguir un autoaprendizaje con los mdulos
autoinstructivos.
Teniendo en cuenta. sus variables:

Objetivos claros.
Tener

Suficientes para los estudiantes. Relacionados con la materia, interesantes, claros, exactos
Contenidos y correctos.

Ilustraciones Fciles de entender.

Que sean simples y sencillos.

Suficientes.
Ejercicios
Validos como gua de aprendizaje.

Fcil de entender.
Exacto.
Lenguaje
claro
 MODELO TERICO
Diseo y teoras psicopedaggicas
.

La mayora de las Universidades dedican la educacin a distancia como permanente.

La estructura de los cursos queda as:

Orientada al aprendizaje e indicar las fuentes de consulta.

Introduccin

Contener sinpsis del contenido.

Objetivos del aprendizaje al igual que las lecturas recomendadas, visitas sugeridas y
Gua
cuestiones para reflexionar.

Pretender tener un aprendizaje mediante el dilogo, el cual se tienen que cultivar

Material habilidades de la escritura, acividad cognitiva y estimular la investigacin.
 MODELO TERICO
La conversacin didctica guiada
.

Buena educacin a distancia asumiendo el estilo de una adecuada conversacin guiada.

Implica

Se basa en los postulados siguientes:

Relacin personal entre estudiantes y docentes promoviendo el placer de estudio.

Sentimiento

Se puede formar mediante un material autoinstruccin bien desarrollado.

Placer intelectual y motivacin para que este sea favorable y se obtengan las metas de
aprendizaje.
CARACTERSTICAS QUE DEBE TENER UN CURSO O
MATERIA

Presentacin accesible del tema de estudio; lenguaje apropiado;

relacin simple cuando el texto esta impreso.
Sugerencias explcitos para el estudiante.
Dar los motivos en lo que se va a hacer y qu evitar.
Intercambio de opiniones.
Estilo personal.
Cambio de temas.