CONSTANCIA

Muy a menudo, las personas hacis propsitos, os comprometis a algo o

con alguien. Yo, tu Ordenador, no soy capaz de nada de esto. Funciono
rutinariamente, sin sentido, con terquedad y obstinacin, sin capacidad de
rectificar. No puedo tomar decisiones por mi mismo. Estamos en lo de
siempre. Vosotros sois personas y yo no.
Es maravillosa la capacidad vuestra para hacer propsitos con vistas a
mejorar, para adquirir compromisos, para tomar decisiones; pero todo esto
quedara en humo, si no hubiera constancia. Seran destellos fugaces de ese
sublime don que es el querer y el entender.
La constancia ms elemental es mantenernos firmes en nuestras decisiones.
Pero que sea una decisin buena, porque, si es mala, lo razonable es
desecharla.
Seguimos dando ms detalles?
Persona constante es la que pone en prctica todo lo que sea necesario para
llevar a cabo lo que ha decidido.
En la constancia hay que distinguir:
- La decisin tomada.
- Los medios para llevarla a cabo.
Es fcil tomar decisiones.
Lo difcil es cumplirlas. Nos cansamos. Surgen dificultades imprevistas. Se
nos apaga la primera ilusin. Nos desalientan las metas a largo plazo. Todos
estos son los enemigos de la constancia: unos estn dentro de nosotros y
otros nos acosan desde fuera.
Para empezar a vivir esta virtud, hay que tener en cuenta estas dificultades.
No te tienes que sorprender de ellas. Conocindolas, las podrs combatir
mejor. Pero te advierto que vas a tener que echar mano de la fortaleza, de la
fuerza de voluntad.
Consejos?
* Es muy conveniente que des a conocer tus propsitos a la persona idnea,
para que te oriente y aconseje.
* Debes tener muy claro el contenido de tus decisiones, con el fin de que
tambin te sean patentes los medios a poner.
* Has de ver con evidencia que los medios a poner son los adecuados y
proporcionados para el xito que pretendes.
* Para evitar el desaliento, ante la lejana en el tiempo del objetivo a conseguir,
debes marcarte hitos intermedios, metas ms cercanas, inmediatas.

* Ante los posibles fallos en la constancia, debes recordarte que te ests

traicionando a ti mismo, y debes reflexionar sobre tu dignidad.
* Recuerda con frecuencia los propsitos que has hecho.
Estoy seguro de que no quieres ser veleta que gira a capricho del viento,
veleta constantemente inconstante. Verdad que no?

Instrucciones: Rodea con un crculo una de las siguientes letras: a, b y c.

PRUEBA DE COMPRENSIN
1.- Los propsitos de mejora pueden quedar en humo sin la:
a) Lealtad.
b) Constancia.
c) Amistad.

2.- La constancia elemental es:

a) Mantenerse en la resolucin tomada.
b) Hacer propsitos para mejorar.
c) La capacidad de rectificar.

3.- Lo ms fcil es:

a) Cumplir las decisiones.
b) Llevar a cabo los compromisos.
c) Tomar decisiones.

4.- Para vivir la constancia hay que prever:

a) El xito futuro.
b) Las dificultades personales y externas.
c) Los costes econmicos.

5.- Para mejorar en constancia es conveniente:

a) Marcarse metas intermedias.
b) Explicar las decisiones a todos los amigos.
c) No pensar demasiado en los medios.

6.- En la constancia hay que distinguir la decisin tomada y:

a) Los medios para llevarla a cabo.
b) Los compromisos adquiridos.
c) Las decisiones anteriores.

7.- La persona constante es la que:

a) Se compromete a algo.
b) Sabe rectificar.
c) Pone en prctica lo necesario para conseguir lo decidido.

8.- La constancia es una virtud difcil porque:

a) No sabemos comprometernos.
b) Nos cuesta decidirnos.
c) Nos cansamos.

9.- Para ser constante, hay que apoyarse en:

a) La fortaleza.
b) La lealtad.
c) La amistad.

10.- La falta de constancia se compara a:

a) Un viento huracanado.
b) La torre de una iglesia.
c) Una veleta movida por el viento.

EL HALCN COMN O PEREGRINO

En el mes de febrero los halcones peregrinos presienten la primavera. Macho
y hembra se persiguen en raudos y acrobticos vuelos, imitando fogosas
persecuciones de caza. Los cientficos llaman paradas nupciales a estos juegos
amorosos. Quien no haya contemplado a los halcones peregrinos ascendiendo
en crculos perfectos, picando en cadas verticales y cambiando de manos, en
pleno cielo, una presa recin capturada, no sabe lo que es la perfeccin, la
velocidad y la agilidad en el vuelo. Durante toda la poca de paradas nupciales,
el halcn macho vigila constantemente para expulsar de su territorio a
cualquier congnere que pretenda invadirlo. Los feudos de los halcones suelen
tener de dos a cinco kilmetros de radio y sus propietarios no permiten a otros
peregrinos cazar en el interior de sus fronteras. Con ello, los halcones delimitan
la densidad de sus poblaciones, de manera que nunca resultan demasiado
numerosos ni perjudiciales para las aves que constituyen su alimento.
A principios de marzo, el halcn hembra -bastante ms grande que el
macho- deposita de dos a cuatro huevos en una oquedad natural e inaccesible
del roquedo o en un viejo nido de cuervo. La incubacin dura treinta y cinco
das. Los polluelos aparecen cubiertos de blanco plumn durante las dos
primeras semanas. La madre vigila afanosamente el nido, expulsando a
cualquier presunto enemigo, aunque sea del tamao de un zorro o de un lobo,
como he podido observar en algunas ocasiones. El macho caza para toda la
familia. Transporta las presas en las garras hasta las inmediaciones del nido,
donde se las entrega a la hembra. sta se encarga de desplumar y despedazar
las aves para alimentar a sus polluelos.
Durante sus dos segundas semanas, los halcones se van cubriendo de
plumas. Al mes y medio, totalmente vestidos, estn en condiciones de
emprender el vuelo. Como puede observarse en las fotografas, los halcones
jvenes o inmaduros son de color pardo rojizo. Hasta despus de la primera
muda no adquieren los tonos grises y azulados de los ejemplares adultos. Un
mes entero permanecen los jvenes halcones viviendo en la roca paterna,
despus de haber abandonado el nido. Durante todo este tiempo son instruidos
en la caza por los adultos. Para ello, el halcn macho suele transportar presas
que deja caer en el aire, para que sus hijos las capturen en pleno vuelo.
Paulatinamente, a medida que sus msculos y sus alas se fortalecen, los
jvenes halcones acompaan a sus padres en las caceras.
Flix Rodrguez de la Fuente

Instrucciones: Rodea con un crculo una de las siguientes letras: a, b y c.

PRUEBA DE COMPRENSIN

1.Los halcones presienten la primavera en el mes de:

a) Febrero.
b) Marzo.
c) Abril.

2. Los vuelos acrobticos de los halcones se llaman:

a) Preparacin de la caza.
b) Paradas nupciales.
c) Perfeccin del vuelo.

3. Durante las paradas nupciales, el macho:

a) Vigila el territorio.
b) Realiza la caza.
c) Observa las presas.

4. Los feudos de los halcones suelen tener:

a) De 2 a 5 kilmetros de dimetro.
b) De 2 a 5 kilmetros de radio.
c) De 2 a 5 kilmetros cuadrados.

5. No dejan cazar a otros peregrinos para:

a) Mantener su territorio.
b) Demostrar su fortaleza.
c) Limitar la densidad de sus poblaciones.

6. En qu mes pone la hembra los huevos?

a) En marzo.
b) En abril.
c) En mayo.

7. Cuntos huevos pone la hembra?

a) De tres a cinco.
b) De dos a cuatro.
c) De uno a tres.

8. Cunto tiempo dura la incubacin?

a) Veinticinco das.
b) Treinta das.
c) Treinta y cinco das.

9. Quin suele cazar?

a) El macho.
b) La hembra.
c) Los machos jvenes.

10. Los halcones jvenes son de color:

a) Gris.
b) Azulado.
c) Pardo rojizo

MEMORIZACIN
Mediante el estudio personal se asimilan los contenidos culturales de las
distintas asignaturas para lograr la fijacin y retencin de esos contenidos y
expresarlos adecuadamente en el momento del examen. La memoria, por
tanto, ocupa un lugar importante para lograr el xito escolar.
La memoria mecnica consiste en repetir literalmente el material que se ha
de memorizar. Antiguamente se estudiaba mecnicamente en nuestras
escuelas la lista de los reyes godos o los ros de Espaa con su lugar de
nacimiento, sus afluentes y su desembocadura. La utilizacin exclusiva de la
memoria mecnica , sin comprender el contenido de lo que se estudia, puede
dificultar y perjudicar el desarrollo de las facultades mentales. Hay que evitar,
por tanto, el memorizar de forma mecnica las lecciones.
La memoria se utilizar despus de comprender perfectamente los
contenidos mediante el anlisis, clasificacin, comparacin y sntesis. Estas
funciones se realizan mediante la lectura, el subrayado y las distintas formas
de esquema.
Para mejorar el estudio es importante fortalecer la memoria visual y la
auditiva. Un ejercicio para mejorar la memoria visual puede ser el observar
atentamente un escaparate, fijndose en los artculos, formas, colores, precios
y otros detalles. Despus tratar de recordar todos los datos posibles del
escaparate y comprobar para ver cuntos faltan.
Para fortalecer la memoria auditiva se puede hacer este ejercicio: poner en
marcha un aparato de radio y sintonizar una emisora en la que los locutores
estn hablando continuamente. Despus de escuchar un poco, apagar la radio
y tratar de repetir literalmente lo que han dicho los locutores. Volver a
encender la radio y escuchar atentamente lo que dicen para repetir en voz alta
todo lo escuchado, con la mayor fidelidad posible. Despus repetir estos pasos
aumentando el tiempo de escucha.
Para mejorar la memorizacin es conveniente utilizar el mximo nmero de
sentidos posibles. Por ello es conveniente leer, escribir, dibujar, subrayar,
hacer cuadros sinpticos, etc.
Otra forma de memorizar es el repaso o repetir para uno mismo las ideas
principales y los datos sin utilizar, necesariamente, las mismas palabras del
texto. Este repaso se hace despus de hacer el esquema de cada leccin. Es
mejor dedicar tiempos cortos al repaso que periodos largos. Las experiencias
de Ebbinghaus demuestran que para aprender un texto el nmero de
repeticiones se reduce a la mitad si se hace en tres sesiones distintas en lugar
de hacerlo en una sola sesin larga.

Instrucciones: Rodea con un crculo una de las siguientes letras: a, b y c.

PRUEBA DE COMPRENSIN
1.- El repetir literalmente los contenidos se hace mediante:
a) La memoria visual.
b) La memoria auditiva.
c) La memoria mecnica.

2.- Se ha de evitar la memoria mecnica porque:

a) Se rinde menos.
b) Dificulta las facultades mentales.
c) El aprendizaje no es significativo.

3.- La memoria se utiliza despus de:

a) Leer toda la leccin.
b) Comprender perfectamente los contenidos.
c) Tener una idea general del tema.

4.- Utilizar muchos sentidos favorece:

a) La atencin.
b) La motivacin.
c) La memorizacin.

5.- Repetir para uno mismo las ideas se llama:

a) Comprensin.
b) Repaso.
c) Concentracin.

LAS MIL Y UNA NOCHES

Cuando reinaba el califa Al-Mahdi, se present un hombre llamado Isaac
Sad ante el portero del palacio y le dijo:
-Annciame al emir de los creyentes.
Y Rebi, el portero, le pregunt:
-Dime quin eres y qu es lo que pretendes.
Y Sad le respondi:
-Yo soy un hombre que ha tenido una visin relacionada con el emir de los
creyentes y querra contrsela.
Y el portero Rebi le replic:
-Vaya con ste! Si la gente no suele dar crdito a lo que ve, cmo va a
drselo a lo que otros le cuentan? Discurre otra treta mejor que sta.
Pero Sad le dijo al portero:
Est bien; pero te prevengo que si no pasas a anunciarle mi presencia al
califa, me valdr de otro que me haga llegar hasta l, y entonces le contar
que te rogu que me anunciases y te negaste.
Pas luego Rebi a la cmara del califa y le dijo:
-Oh, emir de los creyentes! A la puerta hay un hombre que pretende
tenido una visin buena relacionada contigo y desea contrtela.

haber

-Pues hazle pasar -djole Al-Mahdi.

Pas Sad a la presencia del califa. Y dicen que era Sad hombre de buena
planta y buena cara, y tena unas barbas muy largas y una lengua muy suelta.
Y, al verlo, le pregunt el califa:
-Qu visin fue esa que tuviste, as Al te bendiga?
-Vi a alguien que vena a m en un sueo y me deca: "Annciale al emir de
los creyentes que se sentar en el trono por espacio de treinta aos y, en
seal de eso, ver la prxima noche en su sueo un rub y luego treinta
rubes ms".
Al or aquello exclam Al-Mahdi:
-Qu bello sueo! He de probar lo que dices en mi sueo esta noche, y si se
confirma tu anuncio, te dar ms de lo que pudieras ambicionar; y si no fuera

as, no te he de castigar, pues los sueos dicen una veces la verdad y otras nos
engaan.
Luego que acab de hablar el califa, le dijo Sad:
-Oh, emir de los creyentes! Cuando yo vuelva a mi casa y le cuente a mi
familia que tuve el honor de llegar hasta el califa (Al le colme de mercedes)
y me vean que vuelvo con las manos vacas, qu dirn? Creern que es
mentira!
-Pues qu quieres que haga? -le dijo Al-Mahdi.
Y le contest Sad:
-Oh, emir de los creyentes! Anticpame algo a cuenta de lo
prometido. Mand entonces el califa que le diesen diez mil monedas y le pidi
un fiador de que haba de volver al da siguiente.
Tom Sad el dinero y Al-Mahdi le pregunt:
-Bueno; quin es tu fiador?
Mir Sad a su alrededor y se fij en un mozo que all estaba, y dijo al califa:
-Este ser mi fiador.
Al-Mahdi pregunt al muchacho:
-Sales fiador por l?
Y el muchacho exclam:
-S, emir de los creyentes. Yo ser su faidor.
Fuese luego Sad de all con las diez mil monedas. Y sucedi que, llegada
la noche de aquel da, tuvo el califa en su sueo la visin que Sad le haba
anunciado, todo al pie de la letra, como l le haba indicado.
Al amanecer, Sad se levant y se dirigi a la puerta del califa, y pidi que
le anunciasen su venida. Dio luego Al-Mahdi orden de que lo introdujeran y,
no bien pos en l su mirada, le dijo:
-Dnde est la verdad de lo que me dijiste?
Y Sad le replic:
-Pues qu fue lo que vio el emir de los creyentes?
Demor el califa la respuesta y dijo:
-En verdad tuve la visin que me dijiste, tal y como me la describiste.
Y en el acto mand que le diesen tres mil dinares y diez arcas de ropas de
todas clases y tres caballeras de las mejores que en sus cuadras haba.

Carg Sad con todo aquello y se retir muy contento. Y he aqu que, en la
puerta, se tropez con aquel muchacho que le haba servido de fiador.
Y el mozo le coment:
-Por lo visto ese sueo tena su fundamento.
Y Sad le contest:
-Por Al, que no!
Pero el chico le replic:
-Cmo es eso si el emir de los creyentes
tuvo el sueo que le anunciaste con todos sus detalles?
-S -dijo Sad-; pero esos son delirios que no tienen padre. Pues todo se debe
a que al decirle yo al califa esas palabras impresion su espritu y cautiv
su corazn y ocup su imaginacin, y al echarse luego a dormir, segua
preocupado con aquello que tena en su corazn y en su sueo lo vio.
Maravillado se qued al orlo el muchacho y Sad le dijo:
-Ya sabes el secreto; te lo he revelado en atencin al favor que me hiciste
saliendo mi fiador. Pero, por Al, te ruego que no lo dejes salir de tu pecho.
Y es el caso que, a partir de aquel da, pas Sad a ser comensal del califa,
el cual se encari con l y lo nombr juez y no le retir su favor y atenciones
mientras vivi. Pero Al es ms sabio!
Annimo. Las mil y una noches.

Instrucciones: Rodea con un crculo una de las siguientes letras: a, b y c.

PRUEBA DE COMPRENSIN
1.- Cmo se llamaba el califa?
a) Al-Mahdi.
b) Isaac Sad.
c) Rebi.

2.- Al califa tambin le llamaban:

a) El hijo de Al.
b) El bienaventurado de los cielos.
c) El emir de los creyentes.

3.- El portero Rebi no dejaba entrar al principio a Sad porque:

a) Tena mal aspecto.
b) La gente no suele dar crdito a lo que cuentan.
c) No se crea el sueo.

4.- Isaac Sad tena:

a) Una barba corta.
b) Una barba puntiaguda.
c) Una barba larga.

5.- El sueo consista en que el emir ocupara el trono durante:

a) Treinta aos.
b) Veinte aos.
c) Diez aos.

6.- La seal de la veracidad del sueo es que el emir vera:

a) Veintiocho rubes.
b) Un rub y luego treinta rubes ms.
c) Un rub y veinte rubes ms.

7.- Al-Mahdi dio a Sad en anticipo:

a) Diez mil monedas.
b) Diez arcas de ropas.
c) Tres caballeras.

8.- Tena fundamento el sueo?

a) S.
b) No.
c) A veces.

9.- Por qu el emir tuvo el sueo anunciado?

a) Porque los sueos son siempre realidad.
b) Porque Sad era brujo.
c) Porque se acost pensando en lo que le dijo Sad.

10.- El califa Al-Mahdi nombr a Sad:

a) Juez.
b) Intrprete de sueos.
c) Amigo oficial.

ANDORRA Y SAN MACARIO

La carretera se convirti hace tiempo en calle principal, y hasta en paseo y
avenida de los das de fiesta. Es all donde bulle la vida andorrana, de cara
al exterior. Pero el pueblo, la villa, queda ms arriba, como una grata
sorpresa con que obsequiar al visitante. Las calles y plazas se adornan con
macetas que se llenan de flores cada
primavera. Abundan los rincones
pintorescos y los edificios de rancio sabor aragons. El pueblo -que es villase encuentra bien cuidado; las casas van ganando altura suavemente, como si
buscaran el arrimo del monte donde se levanta la ermita de San Macario, el
santo patrn.
"En la ermita San Macario
hay una vidriera rota,
por donde suben al cielo
los sonidos de la jota".
Hay una Andorra antigua, que conserva el abolengo de antao, y
otra Andorra moderna. Las dos unidas, confundidas ms bien, son
plataforma del futuro bajoaragons, centro econmico de la comarca.
Los orgenes se remontan a mediados del siglo XII; cuando
Andorra perteneca a Albalate del Arzobispo. Los albalatinos
levantaron las Masadicas Royas, viviendas pastoriles que ms tarde se
convertiran en un ncleo de poblacin importante. Los pastizales constituan,
por aquel entonces, la mayor riqueza del trmino. All se daban
cita los pastores procedentes de todas las regiones. Eran tiempos de
trashumancia. El patronazgo de San Macario Abad procede, segn algunos, del
valle de Andorra, el actual principado.
-Un pastor de aquel valle trajo aqu la devocin de San Macario.
Tom Andorra su nombre del principado, al ponerse bajo el mismo
patronazgo de San Macario? Las opiniones no son siempre coincidentes
en este punto, puesto que tampoco faltan historiadores que optan por
acogerse a la etimologa de la palabra para encontrar lo que puede ser
un origen ms lgico y realista, al margen de
leyendas: Andorra es un vocablo de origen cltico, que significa "puerta de
los vientos".
En principio dominaron los rabes, hasta 1149, en que Albalate y Andorra
fueron reconquistados por el rey Berenguer IV. Ms tarde, en
1238, los

andorranos se distinguieron en la toma de Valencia, por lo que Jaime I el

Conquistador les concedi para su poblacin -luego villa- el ttulo de "Muy
Noble".
La dependencia de Albalate del Arzobispo dur hasta 1613. La "omnmoda y
plena jurisdiccin civil y criminal, la alta y baja justicia y el mero y mixto
imperio" le lleg a Andorra de manos de don Pedro Manrique, arzobispo de
Zaragoza. El decreto data del 20 de marzo del mismo ao
citado, y fue
confirmado seis meses despus, el 21 de septiembre, por el rey Felipe III.
La iglesia parroquial llama poderosamente la atencin. Su fachada principal
sobrecoge por su grandiosidad, y porque en la misma se dan, superpuestos,
los tres rdenes arquitectnicos clsicos: el drico, el jnico y el corintio.
Las flechas indicadoras son como una invitacin: "A San Macario". El acceso
es bueno. Uno rebasa al poco la cota de los edificios y Andorra se convierte en
una sinfona de tejados. A la mitad del trayecto est la ermita del Pilar, la ms
antigua de la poblacin, puesto que fue levantada en la segunda mitad del
siglo XII. Tanto en la portada como en los rosetones laterales se puede
distinguir el estilo gtico con influencias levantinas. Desde all se domina toda
la poblacin. Los restos del antiguo castillo quedan prximos. Y los del
cementerio viejo.
Arriba se yergue, como un desafo al
paisaje, el cabezo de San Macario rematado por la ermita que le da
nombre. La primera construccin parece encuadrarse en el siglo
XVII, si bien existen otras construcciones y reformas bastante posteriores. El
atrio tiene encanto,
dentro de su sencillez. Unos cipreses dan escolta a la
puerta de entrada. Sin renunciar al pasado -mucho menos, a la historia y al
arte-, sino apoyndose en l, Andorra se ha convertido en el centro
econmico de toda la comarca.
En plena Ruta del Tambor y el Bombo, la jota alcanza resonancias especiales.
Andorra es jotera por antonomasia, tierra de cantadores y bailadores. Jos
Iranzo, "El Pastor de Andorra" ha recorrido el mundo cantando la jota.
Alfonso Zapater

Esta tierra nuestra II . Adaptacin.

Instrucciones: Rodea con un crculo una de las siguientes letras: a, b y c.

PRUEBA DE COMPRENSIN
1.- La calle principal surgi de:
a) Los rincones pintorescos.
b) La carretera.

c) La ladera del monte.

2.- Andorra es:

a) Una villa.
b) Un pueblo.
c) Una capital.

3.- El santo patrn de Andorra es:

a) San Jos.
b) Santa Brbara.
c) San Macario.

4.- La ermita ms antigua de Andorra es:

a) La del Pilar.
b) La de San Macario.
c) La de San Antonio.

5.- La ermita de San Macario se construy:

a) En el siglo XII.
b) En el siglo XV.
c) En el siglo XVII.

6.- La ermita del Pilar se levant:

a) En el siglo XV.
b) En el siglo XII.
c) En el siglo XVII.

7.- La villa de Andorra es:

a) La ms bonita de Aragn.
b) El centro cultural de la comarca.

c) El centro econmico de la comarca.

8.- Andorra perteneca en sus orgenes a:

a) Teruel.
b) Zaragoza.
c) Albalate del Arzobispo.

9.- Quin trajo la devocin de San Macario a Andorra?

a) Los labradores de las Masadicas Royas.
b) Un pastor del Principado de Andorra.
c) Las leyendas.

10.- La iglesia parroquial llama la atencin por:

a) El campanario.
b) Las vidrieras.
c) La grandiosidad de su fachada.

EL BFALO CAFRE
Hay animales, como los antlopes y gacelas, que se han hecho clebres por
su belleza. Otros, como el len, llaman la atencin por su bravura y orgulloso
porte. Finalmente, los gigantes, como los elefantes y jirafas, impresionan por
sus colosales proporciones. Pero existe una criatura africana que, al margen
de su tamao, su porte y su apariencia fsica, es famosa entre todos los
cazadores y zologos, precisamente por su peligrosidad. Me refiero al bfalo
cafre, el gran bvido de las sabanas. Porque se sabe que este herbvoro ha
causado ms vctimas entre sus enemigos naturales incluido el hombre, que
cualquier fiera, aparentemente ms agresiva e incontrolable.
Para los cazadores europeos y americanos que buscan en frica emociones
fuertes, el bfalo ha constituido siempre una pieza codiciada. Porque si el
tirador no acierta a derribarlo del primer disparo, su obligado rastreo resulta
sumamente peligroso. El bfalo herido se retira hacia los ms impenetrables
matorrales y trata siempre de dar un rodeo para atacar por la espalda al
hombre que lo busca, en un paraje que dificulta la visibilidad y los
movimientos.
En la carga, el slido rumiante, que puede alcanzar la tonelada de peso,
avanza en lnea recta, quebrando el matorral a su paso. Contrariamente a los
toros, lleva siempre la cabeza levantada y el hocico al viento, para no perder el
contacto olfativo con la vctima. Su fino odo y su aguda vista completan el
dispositivo agresor, conjugndose con una agilidad inesperada en el volumen
del rumiante. Sus cuernos, extraordinariamente macizos, forman como un
casco sobre la frente, para curvarse luego hacia abajo y emerger en
dos afiladas puntas laterales. Basta el simple testarazo
del escudo central para matar a un hombre. Pero el bfalo acostumbra a
ensaarse con sus enemigos, a los que pisotea despus de derribarlos. Y an
se dice que con su lengua, spera como papel de lija, puede lacerar la piel y los
msculos.
Tendramos que pensar tras esta comprometida descripcin que el bfalo
es un ser odioso, merecedor de la ms despiadada persecucin? En absoluto,
porque este apacible torazo slo ataca cuando es acosado, comportndose,
en condiciones normales, como una criatura inofensiva y tmida. Una

abrasadora maana de la gran Fosa del Rift, estbamos filmando pelcanos

blancos en las riberas del lago de Maara, cuando sorprendimos a media
docena de grandes bfalos machos, revolcndose en un lodazal.
Flix Rodrguez de la Fuente

Instrucciones: Rodea con un crculo una de las siguientes letras: a, b y c.

PRUEBA DE COMPRENSIN
1. Son animales clebres por su belleza:
a) Los leones.
b) Los antlopes y gacelas.
c) Los bfalos.

2. El bfalo cafre destaca por su:

a) Peligrosidad.
b) Tamao.
c) Porte.

3. El bfalo es:
a) Carnvoro.
b) Herbvoro.
c) Omnvoro.

4. Dnde vive el bfalo?

a) La selva virgen.
b) El desierto.
c) La sabana.

5. Por qu es peligroso el bfalo herido?

a) Porque ataca por la espalda.

b) Porque ataca en el descampado.

c) Porque se pone furioso.

6. Cunto llega a pesar un bfalo cafre?

a) Una tonelada y media.
b) Una tonelada.
c) Media tonelada.

7. Cmo lleva la cabeza cuando ataca?

a) Baja.
b) Inclinada.
c) Levantada.

8. Despus de derribar al enemigo, el bfalo:

a) Lo pisotea.
b) Le da cornadas.
c) Le cocea.

9. Cundo ataca el bfalo?

a) En poca de celo.
b) En primavera.
c) Cuando es acosado.

10. Dnde se vieron seis bfalos revolcndose?

a) En la Fosa del Rift.
b) En frica del Sur.
c) En Tanzania.

POEMA DEL CID

En Valencia con los suyos viva el Campeador;
Con l estaban sus yernos, Infantes de Carrin.
Un da que el Cid dorma en su escao, sin temor,
un mal sobresalto entonces, sabed, les aconteci:
Escapose de una jaula, saliendo fuera, un len.
Los que estaban en la Corte sintieron un gran temor;
recogironse sus mantos los del buen Campeador,
y rodean el escao en guarda de su seor.
All Fernando Gonzlez, infante de Carrin,
ni en las salas ni en la torre ningn refugio encontr;
metiose bajo el escao, tan grande fue su pavor.
Diego Gonzlez, el otro, por la puerta se sali diciendo con grandes gritos:
-Ay, que no ver Carrin!
Tras la viga de un lagar metiose con gran temor;
todo el manto y el brial sucios de all los sac.
En esto que se despierta el que en buen hora naci;
de sus mejores guerreros cercado el escao vio:
-Qu pasa aqu, mis mesnadas? Qu queris? Qu aconteci?
-Es que, mi seor honrado, un susto nos dio el len.
Apoyndose en el codo, en pie el Cid se levant:
El manto se pone al cuello y encaminose al len.
La fiera, cuando vio al Cid, al punto se avergonz;
all baj la cabeza, y ante l su faz humill.
Nuestro Cid Rodrigo Daz por el cuello lo tom,
y lo lleva de la mano, y en la jaula lo meti.
A maravilla lo tiene todo el que lo contempl.
Volvironse hacia la sala donde tienen la reunin.
Por sus dos yernos Rodrigo pregunt, y no los hall;
aunque a gritos los llamaban, ni uno ni otro respondi,

y cuando los encontraron, los hallaron sin color.

No vieseis all qu burlas hubo en aquella ocasin;
mand que tal no se hiciese nuestro Cid Campeador.
Sintironse avergonzados Infantes de Carrin;
fiera deshonra les pesa de lo que les ocurri.
Annimo. Poema del mo Cid (Versin de Francisco Lpez Estrada.)

Instrucciones: Rodea con un crculo una de las siguientes letras: a, b y c.

PRUEBA DE COMPRENSIN
1.- Cmo se llamaban las hijas del Cid?
a) Doa Elvira y doa Sol.
b) Doa Elvira y doa Juana.
c) Doa Juana y doa Sol.

2.- Sus maridos eran:

a) Los infantes de Castilla.
b) Los infantes de Valencia.
c) Los infantes de Carrin.

3.- Qu suceso ocurri un da?

a) Que atacaron los moros.
b) Que se escap un len de la jaula.
c) Que se form una tormenta.

4.- Cmo se comportaron los infantes de Carrin?

a) Con gran valenta.
b) Con indiferencia.
c) Con cobarda.

5.- Qu hizo Fernando Gonzlez?

a) Meterse debajo del escao.

b) Ponerse tras la viga de un lagar.
c) Salir corriendo.

6.- Dnde se escondi Diego Gonzlez?

a) Debajo de la cama.
b) Tras la viga de un lagar.
c) Detrs de las cortinas.

7.- Quin es "el que en buen hora naci"?

a) El Cid Campeador.
b) El infante de Carrin.
c) Fernando Gonzlez.

8.- Qu hizo el len al ver al Cid?

a) Levant la cabeza para verlo.
b) Baj la cabeza y humill su faz.
c) Emiti un rugido.

9.- Qu hizo el Cid con el len?

a) Lo solt en el campo.
b) Lo llev a un circo.
c) Lo llev a la jaula.

10.- Los infantes de Carrin se sintieron:

a) Orgullosos.
b) Avergonzados.
c) Contentos.

EL REY FERNANDO
Conoce todos los asuntos graves o insignificantes del reino, y todos pasan
por su mano, y an cuando aparente or de buen grado los pareceres de todos,
l es quien los resuelve y todo lo dispone... Es diestro en las armas, y as lo ha
mostrado antes y despus de ser rey. Parece ser muy religioso, hablando con
gran reverencia de las cosas de Dios, y refirindolo todo a El. Manifiesta gran
devocin en los oficios y ceremonias religiosas, lo cual es, por cierto, comn a
toda la nacin. Es iliterato, pero muy urbano. Es fcil llegar hasta l, y sus
respuestas son gratas y muy atentas, y pocos son los que no salen satisfechos
de sus palabras. Pero dice la fama que en sus obras se aparta muchas veces de
sus promesas, o porque las hace con nimo de no cumplirlas, o porque cuando
los sucesos que ocurren le hacen mudar de propsito, no tiene en cuenta lo
que antes prometiera...
Observ, cuando era embajador en Espaa cerca del rey don Fernando de
Aragn, prncipe prudente y religioso, que, cuando meditaba en empresa nueva
o algn negocio importante, lejos de anunciarlo primero para justificarlo en
seguida, se arreglaba hbilmente de modo que se dijera por las gentes: "El rey
debera hacer tal cosa por estas y aquellas razones", y entonces publicaba su
resolucin, diciendo que quera hacer lo que todo el mundo consideraba
necesario, y parece increble el favor y los elogios con que se acogan sus
proyectos.
Una de las mayores fortunas es tener ocasin de mostrar que la idea del
bien pblico ha determinado acciones en que se est empeado por inters
particular. Esto es lo que daba tanto lustre a las empresas del rey. Hechas
siempre con la mira de su propia grandeza o de su seguridad, pareca que
tenan por objeto la defensa de la Iglesia o la propagacin de la fe cristiana.
Guicciardini.

Instrucciones: Rodea con un crculo una de las siguientes letras: a, b y c.

PRUEBA DE COMPRENSIN

1.- Ante los asuntos de su reino, Fernando el Catlico:

a) Se desentenda de ellos.
b) Los encomendaba a otros.
c) Los conoca y resolva personalmente.

2.- Las decisiones importantes:

a) Las tomaba l despus de or a los dems.
b) Las tomaban sus consejeros.
c) Las tomaba su esposa Isabel.

3.- Cmo hablaba de las cosas de Dios?

a) Con naturalidad.
b) Con gran reverencia.
c) Con desprecio.

4.- Qu tena en comn el rey con el resto de la nacin?

a) La devocin en los oficios y ceremonias religiosas.
b) Las ansias de grandeza.
c) La destreza en las armas.

5.- El Rey Catlico:

a) Conoca muchas obras literarias.
b) No estaba versado en literatura.
c) Tena gran aficin a la lectura.

6.- Sola cumplir sus promesas?

a) Siempre.
b) Casi siempre.
c) Casi nunca.

7.- El autor de este texto era:

a) Conde de Castilla.
b) Embajador de Espaa.
c) Viajero europeo.

8.- Antes de publicar sus decisiones:

a) Las justificaba pblicamente.
b) Las consultaba con la Reina.
c) Haca llegar a las gentes las razones de su decisin.

9.- Deca que haca las cosas por:

a) El bien pblico.
b) El inters particular.
c) El bien de sus amigos.

10.- En realidad el Rey buscaba en sus empresas:

a) La defensa de la Iglesia.
b) La propagacin de la fe cristiana.
c) Su propia grandeza o su seguridad.

EL HOMBRE DE LA GORRA MARRN

No hace mucho tiempo paseaba por la
ciudad un hombre que llevaba puesta sobre su cabeza una
gorra de color marrn. Al llegar a la estacin de ferrocarril, el hombre se
meti en el vestbulo y se detuvo a contemplar a la gente que entraba y sala
cargada con sus maletas, sus bolsas y sus carteras. En esas estaba cuando, de
pronto, exclam con voz alta:
-Vaya, vaya!
A continuacin
abandon la estacin precipitadamente y sigui

paseando.

Poco despus, el
hombre de la gorra marrn lleg a un paso subterrneo. Observ
detenidamente la entrada del tnel y se introdujo en l caminando por una
acera estrecha, que estaba separada de la calzada por una pequea valla.
Y cuando se encontraba en medio del tnel, se detuvo a ver cmo los
coches pasaban a toda velocidad en una y otra direccin. Poco despus grit:
-Vaya, vaya!
Inmediatamente el hombre continu su camino mientras el eco de
sus palabras se confunda con el rumor de los coches.
A la salida del tnel haba un edificio muy alto con grandes ventanales
oscuros. Tena todas las ventanas cerradas y desde fuera no poda verse lo
que la gente haca en el interior puesto que los cristales hacan el efecto de un
espejo en el que se reflejaban el cielo y las nubes. El hombre de la gorra
marrn se detuvo frente al edificio y esper a ver si alguien abra
alguna de aquellas ventanas. Pas el tiempo y las ventanas permanecan
cerradas. Entonces nuestro hombre dijo casi gritando:
-Vaya, vaya!
Y volvi a esperar a que ocurriera algo.
Cuando vio que todas las ventanas continuaban carradas a cal y canto, grit
de nuevo, y esta vez con mucha ms fuerza:

-Vaya, vaya!
Y tras esto, continu satisfecho su camino.
Pasado un rato, el hombre de la gorra marrn lleg a un parque muy
bonito en el que haba un pequeo lago. La gente paseaba plcidamente por la
orilla y se sentaba de vez en cuando en unos bancos pintados de rojo a
contemplar cmo paseaban los dems. Tambin haba muchas madres y
abuelos que empujaban sillitas de beb, ancianas que echaban miguitas de
pan a las palomas, nios que corran hacia ellas para asustarlas y verlas salir
volando, gente de todas las edades que corra, saltaba y haca deporte... Y, a
la orilla del lago, haba un empedrado donde se haban sentado parejas de
enamorados y grupos de jvenes que tocaban la guitarra.
Justo en el centro de aquel parque se alzaba una escultura en la que se
representaba a un joven desnudo y frente a l un ave de rapia. El joven
sealaba con su mano derecha al ave y elevaba la otra mano hacia el cielo.
El hombre de la gorra marrn se detuvo ante aquella estatua. Luego mir
en derredor y estuvo contemplando un buen rato a la gente. Y, de repente,
volvi a gritar a pleno pulmn:
-Vaya, vaya!
Algunas personas que paseaban por el parque se pararon curiosas y
se quedaron esperando a ver si aquel hombre deca o haca algo ms. Pero l
se limit a emprender de nuevo su camino sin aadir ni media palabra.
Y andando, andando, el hombre de la gorra
marrn lleg a un gran edificio gris que estaba situado en una
amplia avenida. Delante del edificio haba muchos coches de polica
aparcados. El hombrecillo se detuvo ante la puerta y grit en tono decidido:
-Vaya, vaya!
Al instante salieron precipitadamente de aquel edificio algunos policas,
arrestaron al hombre de la gorra marrn y le introdujeron en la comisara. All
le cachearon para ver si llevaba armas y le interrogaron a fondo. Despus
de comprobar que el hombre de la gorra marrn no pretenda nada malo, le
sacaron de la comisara y le dijeron:
-A nosotros no nos hace ninguna gracia que usted vaya gritando por todas
partes "Vaya, vaya!". Pero como no hay ninguna ley escrita que prohba decir
por la calle "Vaya, vaya!", tenemos que dejarlo en libertad.
Y sabis lo que en aquel mismo momento respondi el hombre de
la gorra marrn?
S, exactamente eso.
Franz Hohler. El bloque de granito en el cine. (Adaptacin)

Instrucciones: Rodea con un crculo una de las siguientes letras: a, b y c.

PRUEBA DE COMPRENSIN
1.- El hombre de la gorra marrn sola decir:
a) Ya, ya!.
b) Vaya, vaya!.
c) Venga, venga!.

2.- En la estacin de ferrocarril le gustaba:

a) Contemplar a la gente que entraba y sala.
b) Ayudar a llevar maletas y bolsas.
c) Observar los trenes.

3.- En el paso subterrneo el hombre observaba:

a) La acera estrecha.
b) Una pequea valla.
c) Los coches que pasaban a toda velocidad.

4.- El eco de sus palabras se confunda con:

a) El rumor de los coches.
b) El dilogo de la gente.
c) El ruido de los aviones.

5.- Por qu no se poda ver el interior del gran edificio?

a) Porque estaban las ventanas cerradas.
b) Porque reflejaba la luz en los cristales.
c) Porque los cristales hacan el efecto de un espejo.

6.- Qu haba en el parque?

a) Doce fuentes.

b) Un pequeo lago.
c) Varios elefantes.

7.- En el parque, el joven de la estatua sealaba con su mano derecha:

a) Al joven desnudo.
b) Al cielo.
c) Al ave de rapia.

8.- Por qu los policas arrestaron a este hombre?

a) Porque grit delante de la comisara.
b) Porque llevaba una gorra marrn.
c) Porque no haca nada provechoso.

9.- Para qu cachearon al hombre?

a) Para comprobar si llevaba drogas.
b) Para ver si llevaba armas.
c) Para distraer la atencin.

10.- Por qu soltaron al hombre de la gorra marrn?

a) Porque no tenan calabozos.
b) Porque no les gust la gorra.
c) Porque ninguna ley prohbe decir: Vaya, vaya!.

EL GUILA REAL
Desde mi puesto de observacin, bien camuflado bajo unas matas de
boj, me deleito en la contemplacin de cinco jvenes zorros que juegan a la
puerta de su refugio. Han salido hace media hora, con toda precaucin, cuando
el sol se asomaba sobre las cumbres. Poco a poco han ido cobrando confianza;
tendidos en las posturas ms cmicas han estado mordisquendose, para
terminar persiguindose abiertamente sobre la fresca hierba que crece ante el
negro agujero de la cueva.
Sbitamente los cinco zorros a la vez se precipitan hacia su fortn. Casi
en el mismo instante oigo detrs de mi cabeza un zumbido creciente, como el
producido por una bandada de torcaces al pasar en vuelo bajo por un encinar.
Primero veo una sombra enorme, exactamente delante de la mirilla de mi
observatorio. Una masa parda se confunde con ella. Es el guila real. Con las
alas semicerradas, formando un ngulo con el cuerpo, con las garras abiertas y
adelantadas el ave de Jpiter se clava materialmente contra la pared de la
cueva de los zorros. En el ltimo instante gira en ngulo recto. Y en lugar de
chocar y aplastarse contra la dura caliza, como un observador profano hubiera
podido temer, sale lateralmente llevndose un zorrillo en las garras hacia el
fondo del valle.
Esta es la tcnica de caza favorita de la reina de las aves: el ataque por
sorpresa. Cuando se la ve describiendo amplias rbitas, en lo alto del cielo, en
realidad no est cazando. Simplemente trata de ganar altura, dejndose elevar
por las corrientes ascendentes de aire caliente, llamadas trmicas, para
alcanzar una situacin que le permita desplazarse hasta sus cazaderos. Cuando
las guilas tienen altura suficiente, se lanzan en un picado oblicuo muy
tendido, sin dar un golpe de ala. As, pueden cubrir distancias de hasta treinta
kilmetros. Aprovechando la gran inercia de su cada, vuelan velozmente
pegadas al terreno, tratando siempre de aparecer de improviso sobre las
crestas y cuerdas de los valles, para sorprender a los mamferos o a las aves
que se encuentran al abrigo de las laderas. Un guila real, lanzada a ms de
doscientos kilmetros por hora hacia el fondo de un estrecho valle, es un

espectculo inolvidable. Y a esa gran velocidad el pesado pjaro resulta tan

gil como un azor; y puede cortar generalmente con un giro brusco de costado,
la finta de la ms gil liebre o el salto hacia la madriguera del astuto zorro.
RODRGUEZ DE LA FUENTE, Flix.
Aparecida en la revista La Actualidad Espaola

Instrucciones: Rodea con un crculo una de las siguientes letras: a, b y c.

PRUEBA DE COMPRENSIN
1. De cuntos zorros se habla en la lectura?
a) Siete
b) Seis
c) Cinco

2. Cunto estuvieron a la puerta del refugio?

a) Media hora
b) Una hora
c) Dos horas

3. Por qu se esconden los zorros?

a) Por indicacin de su madre
b) Por capricho
c) Por miedo al guila real

4. El zumbido del guila se parece a:

a) Una bandada de torcaces
b) El juego de los zorros
c) Las corrientes trmicas

5. Cul es la tcnica favorita del guila?

a) La caza nocturna
b) El ataque por sorpresa
c) La persecucin

6. Cuando da vueltas en el cielo:

a) Trata de ganar altura
b) Observa a sus presas
c) Contempla el paisaje

7. Cuntos km. pueden recorrer en la bajada?

a) Doscientos kilmetros
b) Treinta kilmetros
c) Diez kilmetros

8.Cmo lleva las alas en el ataque?

a) Abiertas
b) Cerradas
c) Semicerradas

9. Qu velocidad consigue en la bajada?

a) Doscientos kilmetros por hora
b) Treinta kilmetros por hora
c) Diez kilmetros por hora

10. El guila es tan gil como:

a) Una liebre
b) Un azor
c) Un zorro

EL ELEFANTE AFRICANO
En frica abundan todava animales tan majestuosos como el len, tan
bellos como el leopardo y tan grciles como las gacelas. Sin embargo, ninguno
capta la atencin del fotgrafo, del cazador o del turista como el colosal
elefante. Cul es la causa del magnetismo que irradia una criatura tosca y
aparentemente falta de elegancia? Por qu el cazador recuerda durante toda
su vida los segundos en que tuvo frente a su rifle al gigante africano? Por
qu el fotgrafo conserva como el ms preciado de sus trofeos el retrato
del proboscidio en actitud de carga?
El secreto de la atraccin que el elefante ejerce sobre el hombre podra
radicar simplemente en su tamao, en el hecho de que ostenta el rcord de
peso y de volumen entre los mamferos de la tierra firme y el ser humano es
un inveterado conquistador de rcords. Pero se me antoja que el
origen de nuestras relaciones es mucho ms profundo, lejano, y sin duda,
dramtico. Cada animal fitfago, es decir, comedor de plantas, es perseguido,
controlado y, a veces, exterminado por un predator especfico. Las cebras
son la presa favorita de los leones; las gacelas,del guepardo; los monos, del
leopardo; los angulados palerticos, del lobo; las palomas, del halcn. El nico
predator especializado en la caza de elefantes, el nico cazador que ha
venido controlando la poblacin de proboscidios de la Tierra, que ha
exterminado algunas de sus razas y ha reducido, en los ltimos cincuenta
aos, a una dcima parte la densidad del elefante africano, es el hombre. Se
cree que los indios sudamericanos acabaron con los ltimos mastodontes del
Nuevo Continente. Algunas tribus europeas y asiticas del Paleoltico vivieron
durante milenios a expensas del mamut, gigantesco elefante peludo del
Cuaternario, segn se ha podido comprobar por los restos hallados
en sus antiguos campamentos. Los pigmeos de las selvas tropicales
africanas, los furtivos negros, los profesionales del marfil y los llamados
deportistas de Europa y Amrica siguen abatiendo elefantes a un

ritmo creciente donde no estn frreamente protegidos. Los proboscidios

estn tan bien dotados por la Naturaleza que, sin la persecucin constante del
hombre, durante ms de medio milln de aos, hubieran
llegado a extenderse por todos los continentes, al menos en sus partes
cubiertas de vegetacin herbcea o arbustiva.
Pero la ms espectacular e inesperada consecuencia de la interdependencia
entre el hombre y el elefante, cazador y presa, respectivamente, ha tenido
lugar en los grandes parques africanos.
Flix Rodrguez de la Fuente.

PRUEBA DE COMPRENSIN
1. El animal ms atrayente al fotgrafo es:
a) El elefante.
b) El len.
c) El leopardo.

2. Por qu ejerce tanta atraccin?

a) Por su elegancia.
b) Por su tosquedad.
c) Por su tamao.

3. Los animales comedores de plantas son:

a) Fitfagos.
b) Predatores.
c) Carnvoros.

4. La presa favorita de los leones es:

a) Las gacelas.
b) Las cebras.
c) Los monos.

5. La presa favorita del guepardo es:

a) Las gacelas.
b) Las cebras.
c) Los monos.

6. El predator de los elefantes es:

a) El len.
b) El hombre.
c) El leopardo.

7. El elefante es un:
a) Predator.
b) Mastodonte.
c) Proboscidio.

8. En los ltimos cincuenta aos han desaparecido:

a) La dcima parte de los elefantes.
b) La mitad de los elefantes.
c) La mayora de los elefantes.

9. El mamut fue la caza de:

a) Los indios sudamericanos.
b) Algunas tribus del Paleoltico.
c) Algunas tribus africanas.

10. El hombre persigue al elefante desde hace:

a) Dos millones de aos.
b) Un milln de aos.
c) Medio milln de aos.

TEXTO I

Eusebia Mollo Pachao, es la cantante folclrica mas

pequea del mundo. Con 84 centmetros no existe solista mas chiquitita que
sta arequipea nacida en las faldas del volcn ms grande del Per: el Misti.
Pero a ella no le importa demasiado el ttulo. Le parece que slo es un
ancdota ms.
En el escenario lo que realmente le preocupa a Eusebia, es la dificultad que
tiene de desplazarse en un escenario de 20 metros cuadrados, rodeado de
parlantes que superan el metro y medio de altura, as mismo su procupacin
son los nios, quienes no entienden como una seora con cara de grande,
puede vestir una falda que bien podra acomadarse a la cintura de una niita
de cuatro aos.

Sentada en una sillita azul, de esas que utilizan en las guarderas, habla sobre
sus 25 aos de trayectoria artstica y dice que jams le han hecho un
homenaje a su medida, a la medida de una gigante de la cancin. Me dice
tambin que la gente la convoca no solo para que demuestre su talento vocal,
sino que a los asistentes les gusta creer en lo increble: les fascina observar
como La Enanita del Amor -as la llaman- an tiene fuerza, a pesar de sus 52
aos de vida, a pesar de la osteoporosis, del hgado inflamado y de la diabetes.
La Enanita del Amor se ha convertido en una estrella en Per cantando
huaynos, un gnero que existe desde hace cientos de aos en la Cordillera de
los Andes. El huayno se baila en pareja, con giros y movimientos a partir de
pequeos saltos y zapateos que marcan el ritmo. Los instrumentos que se
utilizan son la quena, el charango, el arpa y el violn y, por supuesto, la voz de
una soprano que canta en quechua.
1. Seale el tema central del texto:
A. Eusebia Mollo y su extraa vida.
B. Los 25 aos de trayectoria de Eusebia Mollo.
C. Eusebia Mollo, la cantante folclrica ms pequea del mundo.
D. Las afecciones de Eusebia Mollo, la Enanita del Amor.
2. Se colige del texto:
I. Las afecciones pueden afectar el rendimiento de un cantante.
II. Eusebia Mollo, desdea el lugar de su nacimiento.
III. No solo por su voz es famosa Eusebia Mollo.
A. Solo II
C. Solo III
B. Solo I y III
D. Solo I y III
3. Es una idea contenida en el texto:
A. Eusebia Mollo no tiene problemas para desplazarse por el escenario.
B. Ante tantas enfermedades, Eusebia Mollo va a abandonar los escenarios
pronto.
C. Los nios cansan a Eusebia Mollo en sus conciertos.
D. Es posible que Eusebia Mollo quiera ser reconocida ms por su voz que por
su estatura.

TEXTO II

Hace aos frecuent a dos chicas de las minoras sexuales,

adems de bailarinas erticas y pareja sentimental. Desarroll una excelente
relacin intelectual y personal con ellas. Aunque desde entonces me despert
curiosidad, no me atrev a explorar el mundo de donde obtenan el sustento.
Mucho tiempo despus me encontr en una situacin financiera extrema, al
igual que Susana, el personaje de la historia de el libro Susana: memorias del
table dance. Como ella, yo amo la danza y he practicado diferentes tipos de
baile a lo largo de la vida. Empec a suponer que bailar en un club no me sera
difcil. Adems, pensaba yo, me dara la oportunidad de realizar un reportaje
desde el interior de un mundo prohibido e inaccesible del cual todo mundo
habla, menos sus protagonistas.

Haba una gran ingenuidad en m: no imaginaba lo duro que me resultara.

Tanto, que tard ms de dos aos en escribir la historia, despus de que la
aventura haba terminado. Inici varias veces; conclu un primer borrador, me
detuve durante meses, volv a empezar, y no pude llevar la tarea a trmino
sino hasta despus de haber abierto plenamente las compuertas del miedo, de
la rabia, de la risa. Porque para sobrevivir a ese mundo tuve que anestesiarme
emocionalmente, y recordarme constantemente que yo -adems de bailarina
como Susana, la del libro- en realidad era periodista. As logr mantener los
ojos y los odos abiertos en los clubes donde trabaj y durante las
conversaciones que sostuve con decenas de chicas en diferentes ciudades. As
logr tomar notas y filmar algunas escenas. Pero para poder contar lo que vi y
viv a lo largo de esos meses y dejarlo atrs, tuve que desandar esa "segura
distancia.
Al sumergirme en ese ambiente descubr que, a pesar de ser las nicas que
cargan con el estigma moral, son las chicas quienes, con su trabajo, dan de
comer a muchas familias: las de los dueos y administradores de los antros, las
de los meseros, taxistas, boleteras, estilistas, vendedores de ropa, productores
y distribuidores de alcohol y drogas, policas e incluso algunas autoridades.
4. Se puede afirmar:

A. La autora del texto tuvo que trabajar de bailarina desnudista para escribir
un libro sobre ello.
B. El trabajo de table dance fue en realidad ms sencillo de lo que la autora
pensaba.
C. Las chicas que trabajan en un table dance lo hacen por desesperacin.
D. La autora del texto haba practicado estilos de baile antes.
5. Se deduce del texto:
I. La autora tuvo que cambiar de opinin sobre el trabajo de tabla dance.
II. El trabajo de table dance no tiene una paga desdeable.
III. Los moralistas no veran bien a las bailarinas de table dance.
A Solo I y II
C. Solo I
B. Solo II y III
D. Todas
6. Seale el ttulo del texto:
A. La vida y dificultades del trabajo de bailarina nudista
B. Dificultades de una bailarina de table dance
C. Breve testimonio de la entrada al mundo del table dance
D. La extraa vida de Susana, la bailarina nudista
7. EXTREMA significa en el texto:
A. Exagerada
C. Extraa
B. Oculta
D. Crtica

TEXTO III

La pelcula que est conmocionando al mundo se llama

The Dark Knight (El caballero de la noche). No solo por su calidad algunos
crticos ya la consideran una de las mejores pelculas de superhroes de todos
los tiempos, sino por todo el misterio que la rodea. Y, por supuesto, por la
interpretacin "pstuma" del actor australiano Heath Ledger, quien muri
repentinamente en enero pasado a causa de una sobredosis accidental de
medicamentos, ya concluida la filmacin de la pelcula. Ledger le da vida a una
criatura espeluznante, a un villano memorable: el Joker. En medio de la histeria
que ha generado este estreno, muchos consideran su actuacin digna del

premio Oscar. Quz sea un poco prematuro, pero no cabe duda de que Ledger
es alma de la cinta y qe su criatura es uno de los mejores villanos que han
aparecido en la pantalla en mucho tiempo. El director de la pelcula,
Christopher Nolan tambin director de Batman Begins, la primera parte de
esta nueva serie de pelculas de Batman describe el acercamiento de Ledger
al personaje de Joker (una variante de aquel interpretado por Jack Nicholson en
Batman de Tim Burton, en 1989), como "un recorrido salvaje y desencadenado,
desvinculado de cualquier temor o inhibicin, un espectculo dentro del
espectculo". Nolan lo deca durante el rodaje de la pelcula de la Warner Bros,
en Chicago, el verano pasado, cuando Ledger an viva.
Entonces la pelcula estaba alejada de esos tonos exagerados de elega
fnebre. Ledger mismo, unas semanas despus, haba declarado a algunos
periodistas: "Me he metido a tal grado en el papel de Joker y en su locura
homicida que no logro quitrmelo de encima, como si estuviera posedo por l.
Joker me tiene despierto durante la noche; es el payaso degenerado que
carcome el alma y las entraas". Joker, con esa mscara macabra creada con
un cargado maquillaje prcticamente rociado en el rostro de Ledger, como si
fuera un lienzo de Jackson Pollock, realmente podra haberle costado la vida: la
autopsia realizada al cuerpo del joven de 28 aos que protagoniz Brokeback
Mountain revel como causa del deceso una sobredosis de antidepresivos,
analgsicos y somnferos. La muerte sorprendi a Ledger en su piso de Soho,
en Nueva York, el 22 de enero pasado, durante una pausa en el rodaje de la
pelcula de Terry Gilliarn en la que participaba, The Imaginarium of Doctor
Parnassus (produccin luego suspendida de manera indefinida).
8. Se infiere del texto:
A. Ledger es uno de los motivos para ver The Dark Knight.
B. Ledger se suicid debido a una crisis depresiva generada por su actuacin
en The Dark Knight.
C. Segn Nolan, su pelcula es la mejor sobre superhroes que se ha hecho
jams.
D. Ledger pudo terminar de filmar una ltima pelcula antes de morir.
9. Seale la opcin que se puede colegir:
I. Determinar la calidad de la cinta mencionada es difcil sin pensar en el Joker.
II. La actuacin de Ledger es mucho mejor que la de Nicholson haciendo del
Joker.'
III. Se pueden entregar scares de manera pstuma.
A. Solo I y II
C. Solo III
B. Solo II
D. Solo I y III
10. Seale el mejor ttulo para el texto:
A. The Dark Khight y los posibles premios que recibira
B. La extraa muerte de Heath Ledger durante el rodaje de su ltima pelcula
C. Posibles causas de la muerte de Ledger y su manera de abordar un papel

D. Ledger, su notable interpretacin del Joker y algunos detalles de su muerte

TEXTO IV

Los motivos de algunos hombres para

desesperarse ante una ruptura amorosa tienen que ver con situaciones vividas
en la infancia. Ellos no tuvieron una madre emptica con sus necesidades
emocionales. Se sintieron rechazados cuando, por desinters de esta, pasaron
a manos de otra persona (abuela, ta, empleada) antes de que cumplieran dos
aos. No lo recuerdan, pero sus agonas estn dentro.
Las primeras etapas del desarrollo emocional estn llenas de conflictos y
amenazas de desintegracin. La relacin con la realidad externa todava no
est fuertemente arraigada. El infante necesita suministros de amor de la
madre para sentir que existe, hasta que empiece a amarse como la madre lo
am. Su proceso fue cortado por la falta de atencin materna. Por eso necesita
de una mujer para revivir sus hondas penas y a la vez, ser "feliz" cuando ella
demuestra afecto. Y repeticin y repeticin, hasta que lo inconsciente se haga
consciente; y esto es un proceso largo.
11. Seale el argumento central del texto:
A. La madre es la responsable del mal desempeo de los hijos.
B. Las madres empticas son las que hacen una mejor labor criando hijos y
formndolos.
C. Las madres influyen en los triunfos y fracasos de los hijos.
D. El papel de una madre desinteresada hace que los hijos tengan secuelas
emocionales.
12. Seale la opcin que debilite al texto:
I. Las madres desinteresadas por los hijos, fueron as a causa de las
exigencias laborales.
II. D una u otra manera los padres influyen de manera negativa en una
persona, pero el adulto no puede culparlos. de todo.
III. Un 97 por ciento de los hombres mencionados en el texto, tuvieron unas
madres excelentes y atentas con ellos.
A. Solo II y III
C. SoloI y III

B. Solo III

D. Solo II

13. Seale el tono del texto:

A. Mordaz
C. Explicativo
B. Moralista
D. Sutil

IMAGEN I

14. Se puede afirmar de la imagen.

A. Hay una intencin no esperada por el autor al colocar a la mujer de
espaldas.
B. La desnudez de la mujer dificulta la identificacin con la imagen de fondo.
C. La imagen de fondo sigue las lneas del cuerpo de la mujer.
D. El dibujo roza la obscenidad.
15.Seale el mejor titulo para la imagen:
A. Una curiosa similitud.
B. Una espalda desnuda en el horizonte.
C. Lineas de mujer y de castillo.
D. Ilusin ptica seductora.