Universidad Nacional Autnoma de Mxico

Facultad de Estudios Superiores Acatln

Licenciatura en Pedagoga

Materia: Diseo y elaboracin de recursos didcticos

Grupo: 1503

Actividad 1. Cuadro comparativo de conceptos

Profesor: Francisco Jess Vierya Gonzlez

Alumna:

Ana Karime Rentera Zepeda

No. De cuenta: 415050449

Naucalpan, Mxico a 30 de septiembre del 2016.

Cuadro comparativo de conceptos

No.

Recursos didcticos
Recurso educativo

Material didctico
Material educativo

Medio didctico
Medio educativo

Objeto de aprendizaje

Capacidad de decidir
sobre el tipo de
estrategias que se van a
utilizar en los procesos de
enseanza. (Moreno
Herreno, 2004) (7)

Instrumentos y medios que

proveen al educador de
pautas y criterios para la
toma de decisiones, tanto en
la planificacin como en la
intervencin directa en el
proceso de enseanza.
(Zabala,1990) (12)

El instrumento del que nos

servimos para la
construccin del
conocimiento. (Moreno
Herreno, 2004) (7)

Un objeto de aprendizaje es un
conjunto de recursos digitales,
autocontenible y reutilizable,
con un propsito educativo y
constituido por al menos tres
componentes internos:
Contenidos, actividades de
aprendizaje y elementos de
contextualizacin. El objeto de
aprendizaje debe tener una
estructura de informacin
externa (metadatos) que
facilite su almacenamiento,
identificacin y recuperacin.
(Ministerio de educacin
Nacional Colombia) (6)

Son los medios

materiales de los cuales
se dispone para conducir
el aprendizaje de los
alumnos. (Mattos, 1963)
(11)

Aquellos artefactos que, en

unos casos utilizando las
diferentes formas de
representacin simblica y en
otros como referentes
directos (objeto),
incorporados en estrategias
de enseanza, coadyuvan a
la reconstruccin del
conocimiento aportando

Cualquier instrumento u
objeto que sirva como
canal para transmitir entre
un interactuante y otros.
(May, Renato) (1)

Cualquier entidad, digital o no

digital, que puede ser
utilizada, reutilizada o
referenciada durante el
aprendizaje apoyado en la
tecnologa. (Comit de
Estndares de Tecnologas de
aprendizaje, 2006) (2)

significaciones parciales de
los conceptos curriculares. (A.
San Martn, 1991) (9)

Son todos aquellos

medios empleados por el
docente para apoyar,
complementar,
acompaar o evaluar el
proceso educativo que
dirige u orienta. (Grisola,
Maricarmen, 2009) (11)

Son los productos diseados

para ayudar en los procesos
de aprendizaje. (Moreno
Herreno, 2004) (7)

Todas aquellas
experiencias y elementos
que se utilizan en la
enseanza y que hacen
uso de la visin y/o el odo.
(Kepler, Robert) (1)

Cualquier material que no

habiendo sido diseado
especficamente para el
aprendizaje, es utilizado
en este contexto.
(Valderrama Garca,
Santos, 2013) (11)

Un material didctico es un
instrumento que facilita la
enseanza- aprendizaje, se
caracteriza por despertar el
inters del estudiante
adaptndose a sus
caractersticas, por facilitar la
labor docente y, por ser
sencillo, consistente y
adecuado a los contenidos.
(S/a) (13)

Es cualquier material
que, en un contexto
educativo determinado,
sea utilizado con una
finalidad didctica o para
facilitar el desarrollo de
las actividades

Los materiales educativos

estn constituidos por todos
los instrumentos de apoyo,
herramientas y ayudas
didcticas (guas, libros,
materiales impresos y no
impresos, esquemas, videos,

Es un objeto, un recurso
instruccional que
proporciona al alumno una
experiencia indirecta de la
realidad y que implican
tanto la organizacin
didctica del mensaje que
se deca comunicar, como
el equipo tcnico necesario
para materializar se
mensaje. (Castaeda,
Margarita) (1)
Cualquier elemento,
aparato o representacin
que se emplea en una
situacin de enseanza
aprendizaje para proveer
informacin o facilitar la
organizacin didctica del

Recursos digitales
autocontenidos, diseados
para utilizarse en procesos de
enseanza y aprendizaje, y se
caracterizan por la capacidad
de reso que contienen,
apoyndose fuertemente en
cuestiones de programacin
orientada a objetos y
clasificacin bibliotecolgica.
(Garca, 2005) (10)
Cualquier recurso digital que
puede ser usado como soporte
para el aprendizaje.(Willey,
David, 2001)(10)

Es cualquier recurso con una

intencin formativa,
compuesto de uno o varios
elementos digitales, descrito
con metadatos, que pueda ser
utilizado y reutilizado dentro
de un entorno e-learning

formativas. (Marqus,
2010) (5)

diapositivas, imgenes, etc.)

que construimos o
seleccionamos con el fin de
acercar a nuestros
estudiantes al conocimiento y
a la construccin de los
conceptos para facilitar de
esta manera el aprendizaje.
(Ospina, Diana) (8)

mensaje que se desea

comunicar en una sesin
de enseanza
aprendizaje. (Lafourcade,
Pedro) (3)

puede considerarse un OA.

(Lpez s/f) (4)

Fuentes de consulta:

1) Chanis, Mara. (2010). Definicin de medios educativos segn varios autores. Disponible en:
http://mariachanis-diosavillarreal.blogspot.mx/p/definicion-de-medios-educativos-segun.html
2) LTSC (Learning Technology Standards Committee) (2006) Disponible en http://ieeeltsc.org
3) Lpez Regalado, Oscar. (2006). Medios y materiales educativos. Universidad Nacional Pedro Ruz Gallo:
Facultad de ciencias histrico sociales y educacin. Disponible en:
http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/DirEducCont/mateducdig/unidad%203/los-medios-y-materialeseducativos-1229569912144124-2.doc
4) Lpez, C. (2005). Los repositorios de objetos de aprendizaje como soporte para los entornos e-learning.
Disponible en: http://www.biblioweb.dgsca.unam.mx/libros/repositorios/
5) Marqus, P. (2010). Los medios didcticos y los recursos educativos. Disponible en:
https://macyte.wordpress.com/2010/08/29/recursos-didacticos-definiciones/
6) Ministerio de educacin nacional Colombia. (s/f) Objetos virtuales de aprendizaje e informativos. Disponible
en: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/article-172369.html

7) Moreno Herrero, Isidro. (2004). La utilizacin de medios y recursos didcticos en el aula. Universidad
Complutense de Madrid: Facultad de Educacin. Disponible en:
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/doe/profe/isidro/merecur.pdf
8) Ospina, Diana Patricia. (s/f). Los materiales educativos. Disponible en:
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/banco/html/materialeseducativos/
9) San Martn, A. (1991). La organizacin escolar. En Cuadernos de Pedagoga, n 194. Disponible en:
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/doe/profe/isidro/merecur.pdf
10)
Serrano Islas, Mara de los ngeles (s/f). Objetos de aprendizaje. Revista e- Formadores Disponible en:
http://red.ilce.edu.mx/sitios/revista/e_formadores_oto_10/articulos/angeles_serrano_nov10.pdf
11)
Valderrama Garca, Santos. (2013). Materiales y recursos educativos. Disponible en:
http://es.slideshare.net/valderrama332/materiales-y-recursos-educativos
12)
ZABALA, A. (1990). Materiales curriculares. El currculum en el centro educativo. Barcelona: ICE de la
UB/Horsori Cuadernos de Educacin
13)
S/a. Consultado el 28 de septiempre de 2016. Disponible
en:http://www.trabajosocial.unam.mx/dirs/Titula/tesis/Lineamientos/lineamientosdocencia.pdf