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II. El contenido
El contenido de la seccin de discusin de la ponencia incluye con mayor
frecuencia:
Explicacin de los resultados: comentarios sobre si o no se esperaba que los
resultados para cada conjunto de resultados; en mayor profundidad la hora de
explicar los hallazgos que eran inesperados o especialmente profundo. En su
caso, tenga en cuenta los patrones o tendencias inusuales o inesperados que
surgieron de los resultados y explicar su significado en relacin con el problema
de investigacin.
Las referencias a investigaciones previas: o bien se comparan sus resultados
con los hallazgos de otros estudios o usan los estudios para apoyar una
reclamacin. Esto puede incluir volver a visitar las principales fuentes ya
citadas en la seccin de revisin de la literatura, o, guardarlos para citar ms
adelante en la seccin de discusin si son ms importantes para comparar con
los resultados en vez de ser una parte de la revisin de la literatura general de
la investigacin utilizado para proporcionar informacin de contexto y
antecedentes. Tenga en cuenta que puede tomar esta decisin para poner de
relieve los estudios especficos despus de haber comenzado a escribir la
seccin de discusin.
Deduccin: una reclamacin de cmo los resultados pueden aplicarse de
manera ms general. Por ejemplo, las lecciones aprendidas que describen,
proponer recomendaciones que pueden ayudar a mejorar una situacin, o
recomendar las mejores prcticas.
Hiptesis: una demanda ms general o posible conclusin que surge de los
resultados [que se pueden probar o refutar en la investigacin posterior]. Esto
se puede enmarcar como nuevas preguntas de investigacin que surgieron
como resultado de su anlisis.
III. Organizacin y Estructura
Consejo de escritura
No sobre-interpretar los resultados!
Uno de los errores ms comunes que se pueden hacer cuando se habla de los
resultados de su estudio es presentar una interpretacin superficial de los
hallazgos que ms o menos re-estado la seccin de resultados de su trabajo.
Obviamente, debe hacer referencia a los resultados cuando se habla de ellos,
pero se centran en la interpretacin de estos resultados, no los datos en s.