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Formato Diario de Campo 17
Formato Diario de Campo 17
16 -08- 2016
COLEGIO
DOCENTE TITULAR
DOCENTE EN FORMACIN
GRADO
Primero primario
No DE ESTUDIANTES
15
7 am a 12 am
OBJETIVO DE LA SEMANA
Observar el grupo de nios, en el aula de clase su integracin social entre compaeros y
manejo de la docente frente a los nios y en las clases.
DESCRIPCIN DE LO OBSERVADO
Es un grupo muy unido y les encanta participar en las actividades, socializan de la clase y
son respetuoso con compaeros y docente. La profesora es muy colaborativa con sus
alumnos y respetuosa con sus alumnos.
ANLISIS E INTERPRETACIN DE LO OBSERVADO
Analizo el aprendizaje de cada nio, observo La mejor manera que cada nio tiene para
aprender y poder guiar su aprendizaje.
QU RELACIN EXISTE DE LO OBSERVADO CON LOS APORTES TERICOS VISTOS EN CLASE Y ABORDADOS
POR SU PARTE DESDE LAS LECTURAS?
Buscar los mejores mtodos educativos para ensear a los alumnos de forma didctica y
Elaborado por Coordinacin de Prctica Pedaggica
2016
Formato semanal. Recuerde que presentar adjunto a este el formato de plan de clases
para que sea vlido
divertida, mostrndoles que somos una gua para mejor su aprendizaje y podemos ser
amigos, que no somos una figura de temerle o abstenerse a decir lo que opinan, debemos
de brindarles la confianza en s mismos.
Cada da debemos de capacitarnos ms como profesional y ser humano para poder brindar lo
mejor de nosotros.
COLEGIO
DOCENTE TITULAR
DOCENTE EN FORMACIN
GRADO
Primero Primaria
No DE ESTUDIANTES
15 Estudiantes
7am a 12 am
Formato semanal. Recuerde que presentar adjunto a este el formato de plan de clases
para que sea vlido
OBJETIVO DE LA SEMANA
Compartir con los nios y conocer un poco de cada uno ellos de sus vidas, conocer de sus
gustos y su forma de aprender.
DESCRIPCIN DE LO OBSERVADO
A los nios les encanta aprender por el medio del juego, videos y lminas para colorear, es
una forma ms fcil para ellos en su aprendizaje.
ANLISIS E INTERPRETACIN DE LO OBSERVADO
Hoy en da los alumnos tienen una forma diferente al aprender. Por medio de la
tecnologa y el ambiente donde ellos se relacionan la educacin est ms al alcance de los
nios.
QU RELACIN EXISTE DE LO OBSERVADO CON LOS APORTES TERICOS VISTOS EN CLASE Y ABORDADOS
POR SU PARTE DESDE LAS LECTURAS?
Formato semanal. Recuerde que presentar adjunto a este el formato de plan de clases
para que sea vlido
COLEGIO
DOCENTE TITULAR
DOCENTE EN FORMACIN
GRADO
Primero Primaria
No DE ESTUDIANTES
15 Estudiantes
7am a 12 am
OBJETIVO DE LA SEMANA
Los alumnos tienen diversas formas de aprender, les encantan las manualidades y son
muy divertidos e inteligentes.
DESCRIPCIN DE LO OBSERVADO
Son muy amables y cariosos les encanta leer cuentos infantiles de los animales y la
naturaleza, les encanta preguntar de todos los temas.
ANLISIS E INTERPRETACIN DE LO OBSERVADO
Los alumnos se colaboran mucho entre ellos, en el momento de la explicacin del tema
de la clase siempre estn atentos a colaborar a su compaero y a realizar preguntas muy
curiosas e importes.
QU RELACIN EXISTE DE LO OBSERVADO CON LOS APORTES TERICOS VISTOS EN CLASE Y ABORDADOS
POR SU PARTE DESDE LAS LECTURAS?
Formato semanal. Recuerde que presentar adjunto a este el formato de plan de clases
para que sea vlido
Es una labor hermosa ser docente y poder guiar a seres tan lindos que son los nios.