PONENCIA EDUCACIN A DISTANCIA

Rosario Avendao Flores

Currculo
Escuela Secundaria Adrin Vzquez Snchez Colonia Venustiano
Carranza, San Cosme Xaloztoc.
Colegio de Bachilleres del Estado de Tlaxcala plantel 19 Xaloztoc.
Cursado Ingles 1, CECATY
Actualmente cursando Ciencias de la Educacin

Introduccin
La educacin a distancia es uno de los recursos ms desarrollados en la
actualidad ya que con los avances tecnolgicos, ha apoyado ms la educacin
para que puedan superarse.
Antes de hablar de un tema tenemos que saber que significa pues educacin a
distancia: Es una estrategia tecnolgica para poder seguir obteniendo informacin,
sin estar presente. Trata con el estudiante desarrollando sus competencias
individualmente, cualquier persona independientemente del tiempo el lugar pueda
generar sus aprendizajes.
Se crea en las instituciones de educacin superior en Europa, con un paradigma
tradicional, conocido como el modelo de Paris ha tenido gran auge en la
educacin y ha servido de modelo para el mundo acadmico. Este modelo
presencial, centrado en el profesor, pone su nfasis en la transmisin unilateral de
informacin desde un experto hacia un aprendiz, puede ser apoyado de manera
ms directa a travs del uso de recursos informticos.
Heterick (1993) nos dice que quiere quebrar con el modelo presencial como nico
modelo, considerando alternativas mediadas por tecnologa.
Oblinger y Maruyama (1996), nos dice que el aprendizaje est ocurriendo en al
menos tres diferentes escenarios. Las universidades, el trabajo y ltimamente,
gracias a las bondades de las nuevas tecnologas en el Campus Virtual.
Algunos factores considerados por Twigg and Oblinger (1997) son:
a) Los cambios demogrficos.
b) La explosin del conocimiento, sustentada en la creacin de nuevas disciplinas
y en la publicacin de nueva informacin.

c) La globalizacin.
d) La productividad; la necesidad de reducir los costos de educacin superior.
e) Nuevas definiciones de calidad.
f) Un medio ambiente altamente competitivo, que permite a los estudiantes
seleccionar su institucin educacional en una ambiente amplio y orientado al
mercado.
g) La creacin de nuevas organizaciones.
Los cursos de educacin a distancia difieren de otros tipos de cursos
principalmente por la separacin entre el alumno y el profesor. Una teora provee
las referencias necesarias para identificar qu es lo que ya se sabe en un rea de
estudio y por lo tanto qu es lo que necesita ser estudiado.
Otto Peter cree que la educacin a distancia es producto de la sociedad industrial
debido a que en su proceso se pueden encontrar caractersticas comunes a una
sociedad industrial tales como la divisin del trabajo, la mecanizacin, la
produccin en masa, la estandarizacin y la centralizacin. Por consiguiente en su
diseo e implementacin pueden ser empleados los mtodos industriales.
Se caracteriz por generaciones, La primera generacin se caracteriz por el uso
predominante de un solo tipo de tecnologa. Se utiliz radio, televisin o material
impreso para transmitir informacin con las naturales restricciones de tiempo. La
segunda generacin se caracteriz por el uso del videograbador y del televiso. La
tercera generacin integr el computador, la Internet y el uso de videoconferencia
de dos vas. La cuarta y actual generacin, ha incrementado sustancialmente la
interaccin. La cantidad de informacin aumenta da a da y demora menos tiempo
en llegar a manos de los usuarios.
Ver cmo ha cambiado la educacin ya no solo es tradicionalista si no estamos en
una generacin donde la tecnologa es uno de los recursos ms utilizados tanto
para trabajos como para tomar clases a distancia, esta tecnologa apoya al
estudiante ya sea de cualquier edad o lugar donde se encuentre, desde mi punto
de vista la educacin a distancia vino a renovar y a cambiar el proceso de
aprendizaje, romper paradigmas para la superacin.