UNIVERSIDAD CATOLICA DE TRUJILLO

FACULTAD DE HUMANIDADES

CARRERA DE EDUCACION INICIAL

CURSO

TICS APLICADAS A LA EDUCACION INICIAL II

MAESTRO

SEGUNDO EMILIANO MENDOZA REYES

ALUMNA

YANALI ROSITA RODRIGUEZ AGRREDA

CICLO

III

AÑO

2020
 IMPORTANCIA DE LAS TIC EN EL SECTOR EDUCACION

CONCEPTO:

 Se conoce como las

TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION Y
COMUNICACIÓN(TIC).
 Se dice que están acaparando
casi todas las áreas de la
sociedad como lo es en el
campo de lo educativo.
 Alumnos y docentes pueden
valerse de un recurso casi
infinito como lo es el
internet.
 Como todas las herramientas
tienen sus lados positivos
como negativos.
 El aprendizaje en la era de
internet esta en abierto, es decir a disposición las 24 horas del día.

TIC EN LA EDUCACIÓN.
(PRESENTE Y FUTURO)
 Los centros de enseñanza,
tanto españoles como
latinoamericanos,
incorporan estas nuevas
tecnologías en dos
velocidades distintas.
 La primera instancia
involucra las acciones o
estrategias básicas para
implementar las TIC, una
etapa que no supone
cambios de gran
profundidad.
 Incorporación total que
traería consigo modificaciones
profundas en el sistema educativo.
 José Manuel Robles, coautor e investigador de la UNIR, explica que para completar la
ultima etapa se pueden tardar años incluso puede que nunca se logre, en conclusión,
asegura, la incorporación del tic en la educación es inminente, siempre que esta no
 suponga cambios radicales en los procesos establecidos; así mismo explica que aquellas
innovaciones sean sencillas e inmediatas y hacer frente a las barrearas económicas
cambios más profundos tendrán que lidiar con obstáculos de tipo cultural y político.
 Frente a toda eta información, es normal preguntarse que va a ocurrir con la formación
tradicional que conocemos el día de hoy.
 Señala que la modalidad tradicional se mantendrá estable, solo que deberá coordinarse
con la online dando como resultado una formación combinada.
 Cuando esto ocurra el estudiante tendrá un rol mucho mas protagónico, al punto de
convertirse en el propio artífice de su proceso de aprendizaje.

LA IMPORTANCIA DE LAS UNIVERSIDADES EN INVERTIR EN TICS

 Actualmente, el mercado laboral
no busca el mismo perfil
profesional que hace algunos
años.
 En la actualidad demanda
trabajadores que tengan entre sus
competencias el trabajo en
equipo, liderazgo, flexibilidad, que
pueden adquirirse o
perfeccionarse mediante las
tecnologías de la información y la
comunicación (TIC).
 Además, en las TIC esta la clave
para mejorar el proceso de
aprendizaje.

VENTAJAS DE LAS TIC EN LA EDUCACION

1) INTERACCION SIN BARRERAS GEOGRAFIAS.
 El internet permite crear foros de discusión y que de esta manera participen todos los
integrantes, aunque no estén físicamente cerca.
2) DIVERSIDAD DE INFORMACION.
 Mediante el internet cualquier persona puede estar informada acerca de las últimas
novedades de prácticamente cualquier tema.
3) APRENDIZAJE A RITMO PROPIO.
 Cada usuario puede estudiar a su propio ritmo y en el horario que le convenga,
ahorrando tiempo y dinero ya que no tienen que trasladarse a una academia.
4) DESARROLLO DE HABILIDAD.
  Utilizando esta herramienta el alumno adquiere habilidades de discernimiento para
saber cuándo esta frente a información valiosa y cuando está recibiendo información
descartable.
 Además, aprende a utilizar las maquinas, lo que resulta de gran utilidad para cualquier
persona.
5) FORTALECIMIENTO DE LA INICIATIVA.
 En la educación online cada alumno es responsable de su proceso de aprendizaje, por
lo que puede resultar una buena manera de reforzar la iniciativa de cada uno para
continuar estudiando y aprendiendo; ya
 que sin los buenos cursos conllevan el acompañamiento y guía del docente, ninguno
estará sobre el alumno para que complete la tarea.

6) CORRECCION INMEDIATA.
 Brinda un sistema de retroalimentación inmediata cuando el usuario se equivocó en
una respuesta, permitiendo al estudiante conocer que se esta equivocando en el
momento que está cometiendo el error.

DESVENTAJAS DE LAS TIC EN LA EDUCACION

1. -DISTRACCIONES
 Es muy fácil que con esta herramienta surjan pedidas de tiempo a cada rato, por lo que
cada persona debe autocensurarse en estas cuestiones y dejar las distracciones de
internet.
2. APRENDIZAJE SUPERFICIAL
 Como mencionamos mas arriba en la web se encuentra información en abundancia,
pero muchas veces no es de calidad. Esto puede llevar a aprendizajes incompletos y lo
que es peor aún a aprendizajes erróneos.
3. PROCESO EDUCATIVO POCO HUMANO
 El proceso de aprendizaje, al ser a través de una pantalla, puede volverse impersonal y
frio ya que no se estará en contacto con compañeros y docentes.
4. NO ES COMPLETAMENTE INCLUSIVO
 El aprendizaje online no es accesible a todo el mundo, ya que gran parte de la población
mundial no tiene acceso a esta herramienta. Además, muchas personas se niegan a
aprender a utilizar los ordenadores.
5. PUEDE ANULAR HABILIDADES Y CAPACIDAD FISICA
 Muchas personas se olvidan como es o la dejen de practicar por considerarla poco útil o
anticuada, también el pensamiento critico puede verse amenazado con internet, ya que
muchos esperaran encontrar en la web todas las respuestas a los dilemas académicos
que se presentan.
6. PERDIDA DE MEMORIA A CORTO PLAZO
  El uso permanente de la tecnología puede traer diversas consecuencias para nuestra
salud, la información en los dispositivos móviles evita que tengamos que pensar o
esforzarnos por recordar.
7. TRANSTORNOS ASOCIADOS A LAS NUEVAS TECNOLOGIAS
 La organización mundial de la salud (OMS)revelo que una de cada cuatro personas
padece trastornos asociados a las nuevas tecnologías.

INTEGRACION DE LAS TIC EN EL SALON DE CLASES

Las TIC pueden ser una herramienta ideal para potenciar las fuentes de conocimiento y el
intercambio de información. Sin embargo, cómo implementar las Tecnologías de la Información y
Comunicación (Tics) en el salón de clases es un verdadero desafío para los docentes del siglo XXI.

1. PLANIFICAR EL USO DE LAS TIC CON ANTICIPACIÓN 

 Como en todo el proceso de aprendizaje, la planificación es de suma importancia. Por
ello antes de incorporar cualquier nueva tecnología deberás planificar cuidadosamente
cuál es la más indicada o cuál es el fin que pretendes lograr a través de ella. 
2. PIENSA Y RESPETA EL PROCESO DE ADAPTACIÓN
 El secreto es realizar un cambio progresivo que permita reducir los posibles efectos
negativos y que de tiempo suficiente a que tanto a docentes como estudiantes puedan
adaptarse a su uso. 
3. OFRECER LIBERTAD A LOS ESTUDIANTES  
 Muy relacionado con el punto anterior, hay que dejar a los estudiantes libertad de
elección para que puedan ver en qué métodos de aprendizaje y sobre qué plataformas
se sienten más cómodos. Piensa que, si el objetivo es mejorar el acceso al
conocimiento, es importante que el estudiante esté alineado con la forma de acceder a
él.  
4. CAPACITAR A LOS DOCENTES PARA USAR LAS TIC  

 Si se pretende que los estudiantes dominen los nuevos dispositivos, los docentes deben
manejarlos de forma previa para poder mejorar la experiencia de los alumnos y resolver
todas sus posibles dudas.
5. LAS TIC SON EL MEDIO NO EL FIN 
 Un detalle que muchas veces se pasa por alto es que las TIC son un medio no un fin; es
decir, que son una herramienta más que los docentes tienen a su disposición para
cumplir con el objetivo principal que es formar estudiantes.

RECOMENDACIONES PARA EL DIA A DIA DE LAS TIC

1. CREAR UN BLOG DE CADA ASIGNATURA

 Plataformas como WordPress, Blog y Blogmeister te permitirán crear blogs de forma sencilla. En
ellos podrás publicar noticias e información sobre los contenidos de las asignaturas y temas que
están viendo en clase. De esta manera los alumnos podrán acceder de manera sencilla a
un repositorio de información online. 
2. UTILIZA APUNTES DIGITALES
 Los documentos digitales son una excelente herramienta para compartir materiales con
los alumnos, incluso con aquellos que por algún motivo no pudieron asistir a clases.
Para ello se recomienda el uso de plataformas como Google Docs.
3. INCORPORA UNA PIZARRA DIGITAL
 Incluye una pizarra digital para que tus alumnos puedan estudiar desde cualquier lugar
y dar a conocer sus propias ideas y aportes. Una gran opción para hacerlo es Scriblink.
4. REALIZA EVALUACIONES ONLINE
 Las nuevas tecnologías también pueden resultar de gran ayuda a la hora de evaluar
exámenes y trabajos. Por ejemplo, puedes utilizar Engrade para crear un plan de
estudios en red y anotar las calificaciones en un libro digital.
5. CREA TEMARIOS VIRTUALES
 Reorganiza digitalmente todos los temarios de tus cursos con plataformas como Khan
Academy. Así todos tus alumnos tendrán claro qué materiales tienen que estudiar,
cuáles son las fechas límite de entrega y exámenes.
6. STORYTELLING: cuenta una historia digital
 Una gran forma de incentivar la imaginación de los alumnos es animarlos a crear
historias virtuales, animadas, con voces y dibujos. Para ello puedes utilizar Biteslide o
Animoto. Para poder hacer todo esto, tenemos varios formatos para distribuir la
información gracias a las nuevas tecnologías. 

EJEMPLOS DE SOFTWARE PARA EL SALON DE CLASES

A través de estas herramientas de código abierto tanto estudiantes como docentes pueden
utilizar una amplia gama de aplicaciones que fomentan el aprendizaje sin ningún costo. En esta
ocasión, te presentamos un listado con las herramientas de Software Libre más populares en
materia de educación.
KLettres. Esta aplicación es ideal para niños que estén aprendiendo a reconocer las letras o
sílabas. También es de gran utilidad para todos aquellos usuarios que estén aprendiendo un
nuevo idioma, dado que se encuentra hasta en más de 30 lenguas.
Inkscape. Se trata de un programa de dibujo profesional pensado para estudiantes universitarios
o adultos interesados en el arte digital. Además, en este sitio es posible encontrar una biblioteca
de arte libre.
Kalzium. Con esta aplicación de Software Libre es posible explorar al detalle la tabla periódica.
Este programa también dispone de una calculadora de peso molecular, una tabla de isótopos, un
editor de moléculas 3D, así como resolución de ecuaciones para problemas estequiométricos.
GCompris. En este programa es posible hallar más de 100 juegos educativos que abordan
disciplinas como matemáticas, lectura, historia y ciencias, entre muchas otras. También se
fomenta el uso de juegos como el ajedrez o el sudoku, entre otros.
FlashQard. El objetivo de esta herramienta es optimizar el proceso de aprendizaje, para ello
brinda la posibilidad de crear tarjetas acerca de cualquier tema. Además, se puede utilizar una
serie de tarjetas preelaboradas para el aprendizaje tanto de idiomas como de geografía.
WorldWind. Esta herramienta desarrollada por la NASA permite acceder a imágenes de satélite,
así como a mapas de cualquier región. Un beneficio de este programa es que los desarrolladores
que lo deseen pueden incluir su funcionalidad dentro de sus propias aplicaciones.

Como ves, las TIC en la educación son el presente y el futuro en la educación por lo que poco a
poco, es necesario ir involucrando a estudiantes y docentes en estas tecnologías para que, a
medio plazo, sea una realidad en la gran mayoría de centros de enseñanza del país.