Actividades:

Subrayar las palabras que aparecen repetida. Reescribir el texto utilizando los recursos
cohesivos trabajados. Sealar los utilizados.
Texto:
La tarntula es una araa muy comn en la zona sur de Europa. Principalmente en los
alrededores de Tarento, Italia. La tarntula tiene un cuerpo de unos tres centmetros de
largo. El cuerpo es negro por encima y su cuerpo es rojizo por debajo, velloso en el
trax; casi redondo en el abdomen y con patas fuertes. La tarntula vive entre las
piedras o vie en agujeros que hace en el suelo. La tarntula es venenosa pero la
picadura de la tarntula, a la cual se atribuan en otro tiempo raros efectos nerviosos,
solo produce una inflamacin. La tarntula ha sido inmortalizada en varias pelculas
de terror.

1. Indica el referente pronominal de los pronombres destacados en el siguiente

fragmento.
Los tres, en menos de diez aos, haban despilfarrado los bienes que
heredaron de sus padres. Actualmente sus medios de vida no eran del todo
satisfactorios. Juan trabajaba como ayudante de un procurador especializado
en divorcios. Su conducta resulto ms de una vez sospechosa. Esteban era
corredor de seguros y haba asegurado a su hermana en una gruesa suma a su
favor; en cuanto a pablo, trabajaba de veterinario, pero estaba descalificado
por la justicia para ejercer su profesin. Ellos eran sospechosos del crimen.
2. Subraya todos los pronombres que aparecen en el punto 1 y clasifcalos
semnticamente.
3. Reescribe el siguiente texto utilizando la sinonimia, la referencia y la elipsis.
Indica en el texto los recursos utilizados.
Tener animales en casa es muy agradable. Tambin tener animales en casa tiene
problemas. Tienes que sacar a los animales a pasear y tienes que llevarlos al
veterinario. Hay personas que no quieren tener animales en su casa. No quieren
tener animales por varias razones. Algunas personas tienen alergia a los animales.
Otras personas no pueden cuidar a los animales.

4. Subraya los pronombres y clasifcalos semnticamente

Qu terrible! Este aguacero nos dej a todos empapados durante das. Quin
iba a imaginar semejante tormenta? La pared que separa la casa del baldo
apareci llena de musgo y hongos. Mi abuela, quien siempre se da maa para
todo, no sabe cmo sacar esa pelusa como de terciopelo verde.
5. Indica el referente de los pronombres subrayados.
Toms baj del escenario decepcionado. Su actuacin no haba sido la mejor. Lo
aplaudieron sus amigos del barrio, pero l senta que le haba fallado a su
profesor. Este lo miraba asombrado junto al teln. Una sonrisa afectuosa
iluminaba su rostro.
6. Seala los recursos utilizados en los siguientes fragmentos.
a. La coartada de los tres hermanos de la suicida fue verificada. Ellos no haban
mentido.
b. Los alumnos de 3er. Ao solicitaron permiso para ir a una excursin con la
profesora de Sociales, consideraban importante ir al congreso.
c. La nave zarpo del puerto en una noche de tormenta. Durante el viaje la
embarcacin sufri algunas averas.
d. Por la maana llegaron tres camiones cargados de mercadera. Por la tarde,
otros dos.
7. Reescribe el texto utilizando los recursos cohesivos: elipsis, sinonimia y
referencia pronominal.
Santiago, el joven bilogo, volvi exultante a su casa. Santiago era el mayor de
tres hermanos. La familia de Santiago estaba pasando por un mal momento
econmico. El padre y la madre de Santiago estaban desocupados. Ahora
Santiago haba conseguido su primer trabajo en una empresa, S.O.S. del Sur. La
empresa se dedica a rescatar ballenas heridas o varadas en la costa. Las
ballenas, no se sabe muy bien por qu, suelen tener estos accidentes.