SESIN DE APRENDIZAJE

NMERO DE
SESIN
3
rea: Fsica
Duracin: 2 horas
pedaggicas
Grado: primero
Unidad: Obtener datos vlidos y confiables de las variables de estudio en un experimento es
base esencial para tener resultados ms cercanos a la realidad.
Docente: Samuel Lzaro Soria
fecha: 12/04/16

I. TTULO DE LA SESIN
Anlisis vectorial
Historia de la Fsica

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA
ACTA Y PIENSA
EN
SITUACIONES
DE ESPACIOS
NUEVOS EN EL
PLANO
CARTESIANO

CAPACIDADES

INDICADORES

Establece
magnitudes.

Expresa la escritura angular en

trminos desconocidos relacionando
con la vida cotidiana.

Representacin de
magnitudes en
forma de vectores.
Diseo de Mdulos
vectoriales.

III. SECUENCIA DIDCTICA

Inicio: (10 minutos)

condiciones

de

Bienvenida a los alumnos.

Pregunta a los alumnos
saben que es la fsica?
conocen que como se origin la fsica?
Presentacin del tema con la realidad, el estudiante ser incentivado a
estudiar la fisica.

Desarrollo: (50 minutos)

Parte terica

Desarrollo de problemas aplicativos

Cierre: (20 minutos)
Realizacin preguntas metacognitivas:
Qu aprendimos el da de hoy? Cmo lo aprendimos? Me han entendido?
Los estudiantes responden a manera de lluvia de ideas.
Evaluacin al alumno oral y escrita.

IV. TAREA A TRABAJAR EN CASA

Repeticin de los ejercicios desarrollados en clase con el objetivo de que el
alumno practique lo aprendido.
V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
MINEDU, Ministerio de Educacin. Rutas del Aprendizaje, fascculo VII (2015)
Lima
- MINEDU, Ministerio de Educacin. Texto escolar. Matemtica 5 (2012) Lima:
Editorial Norma S.A.C.
- Fichas de trabajo
- Multimedia con internet (opcional)
- Plumones de colores, cinta masking tape, pizarra, etc.
-