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FUNCIONES Y RELACIONES 2

G = {(x; y) A / x + y = 5}
¿Cuántos elementos tiene FUG?
1. Sean los conjuntos:
A = {0; 2; 4; 6}
Rpta.: ........................................................
B = {1; 3; 5; 7}
Obtener las siguientes relaciones y realizar un
7. ¿Cuántas de las relaciones siguientes son
diagrama sagital.
funciones?
A) R : A → B
R1 = {(2; 2) ; (3; 2) ; (4; 2)}
R = {(a; b)  A × B / b < a}
B) R : A → B R2 = {(1; 0) ; (1; 2) ; (3; 3)}
R = {(a; b)  A × B / b > a} R3 = {(–1; 0) ; (–1; 1) ; (2; 3)}
C) R : A → B R4 = {(1; 0) ; (1; 1) ; (1; 2)}
R = {(a; b)  A × B / a+b < 10}
R5 = {(–1; 1) ; (1; 2) ; (2; 1)}
Rpta.: ........................................................
Rpta.: ........................................................
2. Obtener el dominio y rango de cada relación:
R 8. Qué diagramas representan una función:
A B f g
2 q
1 4 1 2
3 b
A) A) 5 B) 3 4
2
4 c
3 6 5 6
R
F H h J

–1 –2
3 1 0 1
2 0 C) D)
B) 4 5 2 3
0 4 6 5
2 4
B

3 Rpta.: ........................................................

C) 1 9. ¿Cuál de las siguientes gráficas representan una


0 A función?
2 4 6 8 y y

Rpta.: ........................................................
A) B)
x x
3. Si se cumple:
y y
(2x – 1; 8) = (5; y + 5)
indicar: “x2 + y2“
C) D)
x x
Rpta.: ........................................................
y

4. Siendo:
A = {x/x }   1  x  4 E)
x
B = {x/x }   3  x  5
Determinar “A × B” y señalar el número de
elementos Rpta.: ........................................................

10. Sabiendo que el conjunto de pares ordenados:


Rpta.: ........................................................
F = {(1; 5) ; (a ; 6) ; (3 ; a2) ; (3; 2a +3)}
Representa una función; indicar el rango.
5. Dados: A = {1; 2}
Hallar: H = {(x ; y)  A×B/ y = 2x} Rpta.: .....................................................
Señalar la suma de los elementos de los pares
ordenados de “M”. Nivel I
1. Si se cumple:
Rpta.: ........................................................ ( x  y ; 12)  (6 ; x  y)
6. Sea: A ={1; 2; 3; 4; 5} y las relaciones en “A”. Hallar: “xy”
F = {(x; y) A×A / x < y} A) 8 B) 16 C) 32

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D) 64 E) 128 10. Sean las funciones:
2
S = {(x; x)  R / f(x) = 3x + 2}
2. Dada la función:
F  (5 ; 3),(2m  3 ; 1),(6 ; 3m  1),(6 ; 8) H = {(4; n), (7; n+1), (n+1; 5)}
Si: S(4) + H(H(a)) = 19
Señalar la suma de los elementos del dominio. Hallar: “a”
A) 18 B) 25 C) 20 A) 4 B) 7 C) 11
D) 30 E) 26 D) 5 E) 9
3. Hallar el rango de la función:
11. Señalar la suma de los elementos del rango de la
2
E = {(1; b) , (1; b – 2) , (b; –2) , (–1; 3)} función:
A) {3} B) {–1; 2; 3} f(x) = 2x + 3; siendo: x = {1; 2; 3}
C) {–1; 3} D) {2; 3} A) 21 B) 18 C) 14
E) {–1; 2; –2; 3} D) 10 E) 6

4. Hallar el dominio y el rango de la función 12. Sea la función: f(x) = mx + n


F = {(b; a–1), (9; b+3), (a+1; 2a–7), (2a–1;a), tal que:
(a+1; 3)} f(5) = 17 f(2) = 6 + f(0)
Luego indicar: “Df  Rf” Calcular: f(7)
A) 12 B) 38 C) 23
Rpta.: ........................................................ D) 42 E) 28
5. A partir de la función:
F = {(b; a+1), (9; b+3), (a+1; 2a–7), (2a-1;a), 13. Hallar “a + b”; para que:
(a+1; 3)} A = {(2; 5), (1; 3), (b–2a; 3), 1 ;(a2–b2), (2; 2a+b)}
Calcular: F(a + 4) + F(b – 2) Sea función
A) 3 B) 9 C) 8 A) 1 B) 2 C) 3
D) 6 E) 13 D) 4 E) 5

6. Sea la función: 14. Dada la función: f(x) = ax + b


H = {(11; b), (3a; 5), (c; 10)} donde: f(4) = 1 y 2f(2) = 3f(3)
Con regla de correspondencia: entonces podemos afirmar
H(x) = x – 2a, Hallar “a + b + c” A) f(2)= 7 B) f(2) = 5
A) 5 B) 1 C) 20 C) f(7) = 3 D) f(7) = 2
D) 26 E) 19 E) f(6) = –1

7. Graficar: 15. Dada la función H: A B


B
 x  5 ; si : x  4
2

f( x )  2 x  2 ; si : x  4 4
7 ; si : x  4
3
 2
1
Rpta.: ........................................................
0 1 2 3 4 5 6 A
Calcular:
8. En el ejercicio anterior: “f(f(2)) + f(5) + f(f(6))”
Hallar el valor numérico de A) 1 B) 4 C) 5
f(5) + f(3) D) 8 E) 6
A) 12 B) 25 C) 24
D) 27 E) 28 16. Sea la función:
H = {(11; b), (3a; 5), (c; 10)}
Con regla de correspondencia:
9. Dada la función: “H” H(x) = x – 2a, Hallar “a + b + c”
tal que: H(x) = ax + b A) 5 B) 1 C) 20
Hallar “a – b”, según la siguiente tabla, para esta. D) 26 E) 19
x 3 5
y 2 1
A) –3 B) –2 C) –4
D) –1 E) 6

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