LOMCE 8/2013, 9 de diciembre (texto consolidado de la LOE 2/2006
de 3 de mayo con las modificaciones de la LOMCE)
PREMBULO -Prembulo I (Atencin a la diversidad del alumnado). -Prembulo II (Implicacin de la familia). -Prembulo III (Relacin escuela-sociedad). -Prembulo IV (Habilidades cognitivas y competencias transversales). -Prembulo V (Igualdad en la educacin para personas discapacitadas). -Prembulo VII (Autonoma de los centros). -Prembulo VII (Evaluaciones externas). -Prembulo XI (la tecnologa, TIC accesibilidad universal). -Prembulo XII (Dominio de una segunda o tercera lengua extranjera). - Prembulo XIV (Asignatura Ciudadana eliminada por Educacin Cvica y Constitucional de forma transversal). TTULO PRELIMINAR CAPTULO I. Principios y fines de la educacin Artculo 1 Principios Artculo 2 Fines Artculo 2 bis Sistema Educativo Espaol CAPTULO II. La organizacin de las enseanzas y el aprendizaje a lo largo de la vida Artculo 3 Las enseanzas Artculo 4 La enseanza bsica Artculo 5 El aprendizaje a lo largo de la vida CAPTULO III. Currculo y distribucin de competencias Artculo 6 Currculo Artculo 6 bis Distribucin de competencias CAPTULO IV. Cooperacin entre Administraciones educativas Artculo 7 Concertacin de polticas educativas Artculo 8 Cooperacin entre Administraciones Artculo 9 Programas de cooperacin territorial Artculo 10 Difusin de informacin 1
LOMCE 8/2013, 9 de diciembre (texto consolidado de la LOE 2/2006
de 3 de mayo con las modificaciones de la LOMCE) Artculo 11 Oferta y recursos educativos TTULO I. Las Enseanzas y su Ordenacin CAPTULO I. Educacin infantil Artculo 12 Principios generales Artculo 13 Objetivos Artculo 14 Ordenacin y principios pedaggicos Artculo 15 Oferta de plazas y gratuidad CAPTULO II. Educacin primaria Artculo 16 Principios generales Artculo 17 Objetivos de la educacin primaria Artculo 18 Organizacin Artculo 19 Principios pedaggicos Artculo 20 Evaluacin durante la etapa Artculo 21 Evaluacin final de Educacin Primaria CAPTULO III. Educacin secundaria obligatoria Artculo 22 Principios generales Artculo 23 Objetivos Artculo 23 bis Ciclos de Educacin Secundaria Obligatoria Artculo 24 Organizacin del primer ciclo de Educacin Secundaria Obligatoria Artculo 25 Organizacin de cuarto curso de Educacin Secundaria Obligatoria Artculo 26 Principios pedaggicos Artculo 27 Programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento Artculo 28 Evaluacin y promocin Artculo 29 Evaluacin final de Educacin Secundaria Obligatoria
LOMCE 8/2013, 9 de diciembre (texto consolidado de la LOE 2/2006
de 3 de mayo con las modificaciones de la LOMCE) Artculo 30 Propuesta de acceso a Formacin Profesional Bsica Artculo 31 Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria CAPTULO IV. Bachillerato Artculo 32 Principios generales Artculo 33 Objetivos Artculo 34 Organizacin general del Bachillerato Artculo 34 bis Organizacin del primer curso de Bachillerato Artculo 34 ter Organizacin del segundo curso de Bachillerato Artculo 35 Principios pedaggicos Artculo 36 Evaluacin y promocin Artculo 36 bis Evaluacin final de Bachillerato Artculo 37 Ttulo de Bachiller Artculo 38 Admisin a las enseanzas universitarias oficiales de grado desde el ttulo de Bachiller o equivalente CAPTULO V. Formacin profesional Artculo 39 Principios generales Artculo 40 Objetivos Artculo 41 Condiciones de acceso y admisin Artculo 42 Contenido y organizacin de la oferta Artculo 42 bis Formacin Profesional dual del Sistema Educativo Espaol Artculo 43 Evaluacin Artculo 44 Ttulos y convalidaciones CAPTULO VI. Enseanzas artsticas Artculo 45 Principios Artculo 46 Ordenacin de las enseanzas Artculo 47 Correspondencia con otras enseanzas 3
LOMCE 8/2013, 9 de diciembre (texto consolidado de la LOE 2/2006
de 3 de mayo con las modificaciones de la LOMCE) SECCIN PRIMERA. ENSEANZAS ELEMENTALES Y PROFESIONALES DE MSICA Y DE DANZA Artculo 48 Organizacin Artculo 49 Acceso Artculo 50 Titulaciones SECCIN SEGUNDA. ENSEANZAS PROFESIONALES DE ARTES PLSTICAS Y DISEO Artculo 51 Organizacin Artculo 52 Requisitos de acceso Artculo 53 Titulaciones SECCIN TERCERA. ENSEANZAS ARTSTICAS SUPERIORES Artculo 54 Estudios superiores de msica y de danza Artculo 55 Enseanzas de arte dramtico Artculo 56 Enseanzas de conservacin y restauracin de bienes culturales Artculo 57 Estudios superiores de artes plsticas y diseo Artculo 58 Organizacin de las enseanzas artsticas superiores CAPTULO VII. Enseanzas de idiomas Artculo 59 Organizacin Artculo 60 Escuelas oficiales de idiomas Artculo 61 Certificados Artculo 62 Correspondencia con otras enseanzas CAPTULO VIII. Enseanzas deportivas Artculo 63 Principios generales Artculo 64 Organizacin Artculo 65 Titulaciones y convalidaciones CAPTULO IX. Educacin de personas adultas 4
LOMCE 8/2013, 9 de diciembre (texto consolidado de la LOE 2/2006
de 3 de mayo con las modificaciones de la LOMCE) Artculo 66 Objetivos y principios Artculo 67 Organizacin Artculo 68 Enseanzas obligatorias Artculo 69 Enseanzas postobligatorias Artculo 70 Centros TTULO II. Equidad en la Educacin CAPTULO I. Alumnado con necesidad especfica de apoyo educativo Artculo 71 Principios Artculo 72 Recursos SECCIN PRIMERA. ALUMNADO QUE PRESENTA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Artculo 73 mbito Artculo 74 Escolarizacin Artculo 75 Integracin social y laboral SECCIN SEGUNDA. ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES Artculo 76 mbito Artculo 77 Escolarizacin SECCIN TERCERA. ALUMNOS CON INTEGRACIN TARDA EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAOL Artculo 78 Escolarizacin Artculo 79 Programas especficos SECCIN CUARTA. ALUMNADO CON DIFICULTADES ESPECFICAS DE APRENDIZAJE Artculo 79 bis Medidas de escolarizacin y atencin CAPTULO II. Compensacin de las desigualdades en educacin 5
LOMCE 8/2013, 9 de diciembre (texto consolidado de la LOE 2/2006
de 3 de mayo con las modificaciones de la LOMCE) Artculo 80 Principios Artculo 81 Escolarizacin Artculo 82 Igualdad de oportunidades en el mundo rural Artculo 83 Becas y ayudas al estudio CAPTULO III. Escolarizacin en centros pblicos y privados concertados Artculo 84 Admisin de alumnos Artculo 85 Condiciones especficas de admisin de alumnos en etapas postobligatorias Artculo 86 Igualdad en la aplicacin de las normas de admisin Artculo 87 Equilibrio en la admisin de alumnos Artculo 88 Garantas de gratuidad CAPTULO IV. Premios, concursos y reconocimientos Artculo 89 Premios y concursos Artculo 90 Reconocimientos TTULO III. Profesorado CAPTULO I. Funciones del profesorado Artculo 91 Funciones del profesorado CAPTULO II. Profesorado de las distintas enseanzas Artculo 92 Profesorado de educacin infantil Artculo 93 Profesorado de educacin primaria Artculo 94 Profesorado de educacin secundaria obligatoria y de bachillerato Artculo 95 Profesorado de formacin profesional Artculo 96 Profesorado de enseanzas artsticas Artculo 97 Profesorado de enseanzas de idiomas Artculo 98 Profesorado de enseanzas deportivas 6
LOMCE 8/2013, 9 de diciembre (texto consolidado de la LOE 2/2006
de 3 de mayo con las modificaciones de la LOMCE) Artculo 99 Profesorado de educacin de personas adultas CAPTULO III. Formacin del profesorado Artculo 100 Formacin inicial Artculo 101 Incorporacin a la docencia en centros pblicos Artculo 102 Formacin permanente Artculo 103 Formacin permanente del profesorado de centros pblicos CAPTULO IV. Reconocimiento, apoyo y valoracin del profesorado Artculo 104 Reconocimiento y apoyo al profesorado Artculo 105 Medidas para el profesorado de centros pblicos Artculo 106 Evaluacin de la funcin pblica docente TTULO IV. Centros docentes CAPTULO I. Principios generales Artculo 107 Rgimen jurdico Artculo 108 Clasificacin de los centros Artculo 109 Programacin de la red de centros Artculo 110 Accesibilidad CAPTULO II. Centros pblicos Artculo 111 Denominacin de los centros pblicos Artculo 111 bis Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin Artculo 112 Medios materiales y humanos Artculo 113 Bibliotecas escolares CAPTULO III. Centros privados Artculo 114 Denominacin Artculo 115 Carcter propio de los centros privados CAPTULO IV. Centros privados concertados Artculo 116 Conciertos 7
LOMCE 8/2013, 9 de diciembre (texto consolidado de la LOE 2/2006
de 3 de mayo con las modificaciones de la LOMCE) Artculo 117 Mdulos de concierto TTULO V. Participacin, autonoma y gobierno de los centros CAPTULO I. Participacin en el funcionamiento y el gobierno de los centros Artculo 118 Principios generales Artculo 119 Participacin en el funcionamiento y el gobierno de los centros pblicos y privados concertados CAPTULO II. Autonoma de los centros Artculo 120 Disposiciones generales Artculo 121 Proyecto educativo Artculo 122 Recursos Artculo 122 bis Acciones destinadas a fomentar la calidad de los centros docentes Artculo 123 Proyecto de gestin de los centros pblicos Artculo 124 Normas de organizacin, funcionamiento y convivencia Artculo 125 Programacin general anual CAPTULO III. rganos colegiados de gobierno y de coordinacin docente de los centros pblicos SECCIN PRIMERA. CONSEJO ESCOLAR Artculo 126 Composicin del Consejo Escolar Artculo 127 Competencias del Consejo Escolar SECCIN SEGUNDA. CLAUSTRO DE PROFESORES Artculo 128 Composicin Artculo 129 Competencias SECCIN TERCERA. OTROS RGANOS DE COORDINACIN DOCENTE Artculo 130 rganos de coordinacin docente 8
LOMCE 8/2013, 9 de diciembre (texto consolidado de la LOE 2/2006
de 3 de mayo con las modificaciones de la LOMCE) CAPTULO IV. Direccin de los centros pblicos Artculo 131 El equipo directivo Artculo 132 Competencias del director Artculo 133 Seleccin del director Artculo 134 Requisitos para ser candidato a director Artculo 135 Procedimiento de seleccin Artculo 136 Nombramiento Artculo 137 Nombramiento con carcter extraordinario Artculo 138 Cese del director Artculo 139 Reconocimiento de la funcin directiva TTULO VI. Evaluacin del sistema educativo Artculo 140 Finalidad de la evaluacin Artculo 141 mbito de la evaluacin Artculo 142 Organismos responsables de la evaluacin Artculo 143 Evaluacin general del sistema educativo Artculo 144 Evaluaciones individualizadas Artculo 145 Evaluacin de los centros Artculo 146 Evaluacin de la funcin directiva Artculo 147 Difusin del resultado de las evaluaciones TTULO VII. Inspeccin del sistema educativo Artculo 148 Inspeccin del sistema educativo CAPTULO I. Alta Inspeccin Artculo 149 mbito Artculo 150 Competencias CAPTULO II. Inspeccin educativa Artculo 151 Funciones de la inspeccin educativa 9
LOMCE 8/2013, 9 de diciembre (texto consolidado de la LOE 2/2006
de 3 de mayo con las modificaciones de la LOMCE) Artculo 152 Inspectores de Educacin Artculo 153 Atribuciones de los inspectores Artculo 154 Organizacin de la inspeccin educativa TTULO VIII. Recursos econmicos Artculo 155 Recursos para dar cumplimiento a lo establecido en la presente Ley Artculo 156 Informe anual sobre el gasto pblico en la educacin Artculo 157 Recursos para la mejora de los aprendizajes y apoyo al profesorado DISPOSICIONES ADICIONALES Disposicin adicional primera Calendario de aplicacin de la Ley Disposicin adicional segunda Enseanza de la Religin Disposicin adicional tercera Profesorado de religin Disposicin adicional cuarta Libros de texto y dems materiales curriculares Disposicin adicional quinta Calendario escolar Disposicin adicional sexta Bases del rgimen estatutario de la funcin pblica docente Disposicin adicional sptima Ordenacin de la funcin pblica docente y funciones de los cuerpos docentes Disposicin adicional octava Cuerpos de catedrticos Disposicin adicional novena Requisitos para el ingreso en los cuerpos de funcionarios docentes Disposicin adicional dcima Requisitos para el acceso a los cuerpos de catedrticos e inspectores Disposicin adicional undcima Equivalencia de titulaciones del profesorado Disposicin adicional duodcima Ingreso y promocin interna
10
LOMCE 8/2013, 9 de diciembre (texto consolidado de la LOE 2/2006
de 3 de mayo con las modificaciones de la LOMCE) Disposicin adicional decimotercera Desempeo de la funcin inspectora por funcionarios no pertenecientes al cuerpo de inspectores de educacin Disposicin adicional decimocuarta Centros autorizados para impartir la modalidad de ciencias de la naturaleza y de la salud y la modalidad de tecnologa en bachillerato Disposicin adicional decimoquinta Municipios, corporaciones o entidades locales Disposicin adicional decimosexta Denominacin de las etapas educativas Disposicin adicional decimosptima Claustro de profesores de los centros privados concertados Disposicin adicional decimoctava Procedimiento de consulta a las Comunidades Autnomas Disposicin adicional decimonovena Alumnado extranjero Disposicin adicional vigsima Atencin a las vctimas del terrorismo Disposicin adicional vigesimoprimera Cambios de centro derivados de actos de violencia Disposicin adicional vigesimosegunda Transformacin de enseanzas Disposicin adicional vigesimotercera Datos personales de los alumnos Disposicin adicional vigesimocuarta Incorporacin de crditos en los Presupuestos Generales del Estado para la gratuidad del segundo ciclo de educacin infantil Disposicin adicional vigesimoquinta Fomento de la igualdad efectiva entre hombres y mujeres Disposicin adicional vigesimosexta Denominacin especfica para el Consejo Escolar de los centros educativos Disposicin adicional vigesimosptima Revisin de los mdulos de conciertos Disposicin adicional vigesimoctava Convenios con centros que impartan ciclos de formacin profesional Disposicin adicional vigesimonovena Fijacin del importe de los mdulos 11
LOMCE 8/2013, 9 de diciembre (texto consolidado de la LOE 2/2006
de 3 de mayo con las modificaciones de la LOMCE) Disposicin adicional trigsima Integracin de centros en la red de centros de titularidad pblica Disposicin adicional trigesimoprimera Vigencias de titulaciones Disposicin adicional trigesimosegunda Nuevas titulaciones de formacin profesional Disposicin adicional trigsima tercera Titulados en Bachillerato Europeo y en Bachillerato Internacional y alumnos y alumnas procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unin Europea o de otros Estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales Disposicin adicional trigsima cuarta Becas y ayudas al estudio Disposicin adicional trigsima quinta Integracin de las competencias en el currculo Disposicin adicional trigsima sexta Admisin a las enseanzas universitarias oficiales de grado desde las titulaciones de Tcnico Superior y Tcnico Deportivo Superior y de alumnos y alumnas en posesin de un ttulo, diploma o estudio obtenido o realizado en el extranjero equivalente al ttulo de Bachiller Disposicin adicional trigsima sptima Expertos con dominio de lenguas extranjeras Disposicin adicional trigsima octava Lengua castellana, lenguas cooficiales y lenguas que gocen de proteccin legal Disposicin adicional trigsima novena Evaluacin final de la asignatura Lengua Cooficial y Literatura Disposicin adicional cuadragsima Evaluaciones finales en la enseanza a distancia de personas adultas Disposicin adicional cuadragsima primera Prevencin y resolucin pacfica de conflictos y valores que sustentan la democracia y los derechos humanos Disposicin adicional cuadragsima segunda Centro para la Innovacin y Desarrollo de la Educacin a Distancia (CIDEAD)
12
LOMCE 8/2013, 9 de diciembre (texto consolidado de la LOE 2/2006
de 3 de mayo con las modificaciones de la LOMCE) Disposicin adicional cuadragsima tercera Centros de enseanzas deportivas de grado superior a distancia DISPOSICIONES TRANSITORIAS Disposicin transitoria primera Maestros adscritos a los cursos primero y segundo de la educacin secundaria obligatoria Disposicin transitoria segunda Jubilacin voluntaria anticipada Disposicin transitoria tercera Movilidad de los funcionarios de los cuerpos docentes Disposicin transitoria cuarta Profesores tcnicos de formacin profesional en bachillerato Disposicin transitoria quinta Personal laboral fijo de centros dependientes de Administraciones no autonmicas Disposicin transitoria sexta Duracin del mandato de los rganos de gobierno Disposicin transitoria sptima Ejercicio de la direccin en los centros docentes pblicos Disposicin transitoria octava Formacin pedaggica y didctica Disposicin transitoria novena Adaptacin de los centros Disposicin transitoria dcima Modificacin de los conciertos Disposicin transitoria undcima Aplicacin de las normas reglamentarias Disposicin transitoria duodcima Acceso a las enseanzas de idiomas a menores de diecisis aos Disposicin transitoria decimotercera Maestros especialistas Disposicin transitoria decimocuarta Cambios de titulacin Disposicin transitoria decimoquinta Maestros con plaza en los servicios de orientacin o de asesoramiento psicopedaggico Disposicin transitoria decimosexta Prioridad de conciertos en el segundo ciclo de educacin infantil Disposicin transitoria decimosptima Acceso a la funcin pblica docente 13
LOMCE 8/2013, 9 de diciembre (texto consolidado de la LOE 2/2006
de 3 de mayo con las modificaciones de la LOMCE) Disposicin transitoria decimoctava Adaptacin de normativa sobre conciertos Disposicin transitoria decimonovena Procedimiento de admisin de alumnos DISPOSICIONES DEROGATORIAS Disposicin derogatoria nica DISPOSICIONES FINALES Disposicin final primera Modificacin de la Ley Orgnica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educacin Disposicin final segunda Modificacin de la Ley 30/1984, de 2 de agosto, de Medidas para la Reforma de la Funcin Pblica Disposicin final tercera Enseanzas mnimas Disposicin final cuarta Autonoma de gestin econmica de los centros docentes pblicos no universitarios Disposicin final quinta Ttulo competencial Disposicin final sexta Desarrollo de la presente Ley Disposicin final sptima Carcter de Ley Orgnica de la presente Ley Disposicin final sptima bis Bases de la educacin plurilinge Disposicin final octava Entrada en vigor Vase el calendario de
DECRETO 87 - 2015, de 5 de Junio, Del Consell, Por El Que Establece El Currículo y Desarrolla La Ordenación General de La Educación Secundaria Obligatoria y Del Bachillerato en La Comunitat Valenciana
Examen - (AAB02) Cuestionario 1 - Identifica Con Claridad Las Funciones y Las Características Del Educador en El Nivel Inicial, Básico y Bachillerato PDF