Prctica compensatoria. Psicologa de los Grupos.

Grado de Psicologa. Curso 2014-2015.

Para alumnos que hayan obtenido 4.5 o ms sobre 10 sin llegar a 5 en la nota FINAL en la
asignatura en la convocatoria de Febrero
(Independientemente de que hayan hecho PEC o no)
DUDAS MS COMUNES SOBRE LA PRCTICA COMPENSATORIA
.- No se admitir, bajo ningn concepto, la prctica de alumnos que tengan menos de 4.5
de nota final. A veces hay alumnos que tienen 4,5 en el examen pero no han hecho la PEC, con
lo que al ponderar la nota no les llega a ese 4,5. Se ruega a estos alumnos se abstengan de
escribir al Equipo Docente.
.- La realizacin de la prctica supondr automticamente un 5 en la nota final para todo
el que la realice, independientemente de que su nota haya sido un 4,5 o un 4,9 ya que la
prctica se realiza para que el alumno pueda aprobar, no para que pase del 5.
.- Si se realiza la prctica, la nueva nota aparecer como la nota del examen de Febrero, con lo
que se dara la asignatura por aprobada y el alumno ya no tiene que volver a examinarse
en septiembre.
.- La prctica se puede hacer independientemente de que se haya hecho la PEC o no. El
nico requisito es haber obtenido como nota final 4,5 o ms sin llegar a 5.
.- Si se detecta algn caso de fraude o plagio (bien relativo a la recogida de datos o a la
realizacin del informe), no se tendr en cuenta la actividad y se comunicar personalmente al
alumno, as como el motivo.
INSTRUCCIONES GENERALES
Bsicamente la prctica consiste en:
1.- Enviar un mismo enlace web a 4 personas diferentes (no alumnos de esta asignatura)
para que participen en una investigacin rellenando un cuestionario, y que lo hagan antes
del mircoles 4 de Marzo a las 24.00 hora peninsular (si el alumno ha hecho la PEC, sus
participantes pueden ser los mismos a los que envi el otro enlace. El estudio est relacionado
con los anteriores pero es diferente).
El enlace que el alumno debe enviar es el siguiente*:
https://psisocialyorguned.qualtrics.com/SE/?SID=SV_571gHzUOlH40Udv
* IMPORTANTE: al participante se le solicitar un cdigo. Este cdigo debe ser los 5
ltimos nmeros del DNI del alumno (NO del DNI del participante, y NO el cdigo postal).
Si en lugar de DNI tiene NIE, que utilice los nmeros de dicho NIE.
IMPORTANTE: Los 4 participantes del alumno en cuestin tienen que haber respondido
al cuestionario antes del mircoles 4 DE MARZO a las 24:00 hora Peninsular, en que se
cerrar el acceso al enlace.
2.- El propio alumno deber participar en una investigacin, tambin rellenando un
cuestionario (diferente al anterior, por lo que el enlace ser distinto, y antes de la fecha y hora
indicados en el punto 1). El enlace es el siguiente*:
https://psisocialyorguned.qualtrics.com/SE/?SID=SV_erDpRJN8QY3GFOB
* IMPORTANTE: En este caso, donde dice Cdigo, el alumno deber introducir su nmero
de DNI sin letra. Si es NIE, slo los nmeros.

3.- Realizar un breve informe y enviarlo preferentemente en PDF (en Word si no es posible)
por correo electrnico a Mercedes Martnez (mvmartinez@psi.uned.es) indicando en el asunto
Informe prctica compensatoria de Psicologa de Grupos, 4.5 y dirigido al profesor ngel
Gmez exclusivamente los das 2, 3, Y 4 de Marzo. No se admitirn informes ni antes ni
despus de esas fechas.
INFORME
El nombre del fichero ser, por orden, los dos apellidos y el nombre del alumno como en el
ejemplo (sin las comillas): Gomez_Jimenez_Angel.
El informe debe tener dos pginas y ha de ir en formato Times New Roman, tamao de letra 11,
espaciado 1,5.
Esta es la informacin que debe contener el informe:
Primera pgina:
Datos del alumno: nombre y apellidos, email, telfono de contacto, nota final de la asignatura.
Introduccin: En este apartado el alumnos debe indicar cules cree que son los objetivos de la
investigacin. En concreto, qu es lo que pretendemos explorar con las preguntas del
cuestionario, y qu es lo que el alumno cree que podemos encontrar.
Discusin y Comentario Crtico: Aqu lo que el alumno debe exponer es su opinin personal
respecto a la investigacin en s.
Segunda pgina:
Propuesta de investigacin: En este apartado final el alumno debe proponer un diseo de
investigacin. En concreto, ha de empezar con los objetivos del estudio que plantea (qu se
pretende explorar, por qu es importante, si es novedoso, etc.), qu metodologa debera usarse
(si correlacional o experimental, si a travs de internet o mediante cuestionarios de lpiz y
papel, o si sera trabajo de campo o quiz entrevistas, o grupos de discusin, o anlisis de
contenido-discurso, etc), qu tipo de anlisis sera necesario para trabajar con los datos que se
recogeran.
Para que el alumno pueda tener ms informacin sobre la teora en la que nos estamos basando
en nuestros estudios, se adjuntan una serie de programas de radio. Esto le resultar til para
realizar el informe:
Quin dara la vida por su grupo?: La fusin de identidad como un predictor del
comportamiento extremo (21/10/2010):
https://canal.uned.es/mmobj/index/id/8306
Fusionados con Espaa. Ftbol e Identidad (01/11/2012):
https://canal.uned.es/mmobj/index/id/8274
Rituales y experiencias pasadas como causa del sentimiento visceral que lleva a la
defensa extrema del propio grupo (20/11/2014)
https://canal.uned.es/mmobj/index/id/22550
Explorando los orgenes y los motivos del terrorismo: morir por la causa y por el grupo
(05/02/2015)
https://canal.uned.es/mmobj/index/id/24224
Presentacin del grupo de investigacin: Psicologa social de las relaciones intra e
intergrupales y de la identidad social:
https://canal.uned.es/mmobj/index/id/14485