SECUENCIA DIDCTICA

Un ejemplo ESEM

Programa de estudios

Programa
ESEM

Programa
Economa

Programa
Metodologa
Teba

Nombre del bloque

I. Describes los
aspectos tericos
de la estructura
socioeconmica de
Mxico

Desempeos del estudiante al concluir el bloque (s)

Diferencia los conceptos bsicos, las categoras de anlisis socioeconmicos y las
aplica en su contexto.
Distingue y contextualiza los conceptos de crecimiento, desarrollo y subdesarrollo
econmico.
Reconoce los elementos del desarrollo econmico, as como los factores que
indican el crecimiento y los ubica en su comunidad.
Utiliza los aportes ms relevantes de las teoras del crecimiento econmico para
elaborar el perfil socioeconmico de su comunidad.
Competencias bsicas (o disciplinares) a desarrollar

Establece la relacin entre las dimensiones polticas, econmicas, culturales y geogrficas de un

acontecimiento.
Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la
productividad y competitividad de una organizacin y su relacin con el entorno socioeconmico.
Valora distintas prcticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema
cultural, con una actitud de respeto.
Interpreta su realidad social a partir de los procesos histricos locales, nacionales e internacionales que
la han configurado.
Identifica el conocimiento social y humanista en constante transformacin.
Valora las diferencias sociales, polticas, econmicas, tnicas, culturales y de gnero y las
desigualdades que inducen.

Saberes necesarios para el desarrollo de la competencia

Contenido conceptual.
Diferencia los conceptos bsicos, las categoras de anlisis
socioeconmicos y las aplica en su contexto:
Conceptos bsicos y categoras de anlisis socioeconmico.
Crecimiento y desarrollo econmico.
Elementos y factores del desarrollo econmico.
Principales teoras del crecimiento econmico.
Contenido procedimental (habilidades y destrezas)
Distingue y contextualiza los conceptos de crecimiento, desarrollo y
subdesarrollo econmico.
Utiliza los aportes ms relevantes de las teoras del crecimiento
econmico para elaborar el perfil socioeconmico de su comunidad.
Contenido actitudinal (actitudes y valores)
Valora el desarrollo econmico de su comunidad as como los factores
que indican el crecimiento y los ubica para elaborar el perfil
socioeconmico de su comunidad.

Actividades de enseanza y aprendizaje

INICIO
1. Realiza la actividad introductoria Eres pobre? a partir de la lectura Qu significa ser pobre en
Mxico?
DESARROLLO
1. Identifica y analiza el concepto de estructura a partir de la realizacin de un rbol familiar , y
posteriormente busca ejemplos en una empresa, una asociacin civil, o un municipio.
2. Analiza el concepto de rol en tres caso: familia, empresa y escuela
3. Completa un mapa conceptual sobre el estructural-funcionalismo
4. Identifica la estructura productiva de tu comunidad o regin. Para lo cual realiza la lectura
Historia del Mole Xiqueo y posteriormente investiga el caso de una empresa que sea
representativa de las actividades productivas de tu localidad.
5. Identifica la diferencia entre estructura y superestructura a partir de la lectura 15 razones para
seguir indignados y completa un cuadro sinptico.
6. Identifica la ideologa de la clase dominante en Mxico a partir de la lectura Mentiras televisivas
7. Investiga el concepto de Guerra Fra y analiza los documentales de Michael Moore Masacre en
Columbine o Capitalismo. Una historia de amor sobre el mismo tema
8. Completa el siguiente mapa conceptual con base en los temas anteriores del marxismo y al
terminarlo realiza un resumen solo con el contenido del mapa.
9. A partir de la lectura Difcil, ser cientfico en un pas tercermundista: M. Cereijido elabora un
cuadro comparativo en el que expongas las caractersticas de un pas desarrollado y uno
subdesarrollado:
10. Completa el siguiente mapa conceptual sobre las diferentes corrientes tericas expuestas sobre
el desarrollo y al terminarlo realiza un resumen solo con el contenido del mapa.
CIERRE
1. Investiga las caractersticas socioeconmicas del estado de Veracruz y de un municipio cercano a
tu localidad para lo que debes completar un cuadro sinptico.

Recursos didcticos
Lectura

1. Hojas de rotafolio o cartulinas

2. Hojas de rotafolio o cartulinas
3. Mapa conceptual incompleto
4. La lectura Historia del Mole
Xiqueo
5. Lectura 15 razones para seguir
indignados y cuadro sinptico.
6. Lectura Mentiras televisivas
7. Documentales Masacre en
Columbine o Capitalismo. Una
historia de amor (o vnculos en
internet)
8. Mapa conceptual incompleto.
9. Lectura Difcil, ser cientfico en un
pas tercermundista: M. Cereijido
y cuadro comparativo.
10.Mapa conceptual.
Cartulinas o PC y proyector

Evidencias de aprendizaje
Ideas previas sobre la economa y la pobreza
(Una clasificacin por rango de ingreso
familiar mensual)
rbol familiar, organigrama de una empresa,
una asociacin civil, o un municipio.
Cuestionario de tres casos: familia, empresa
y escuela
Mapa conceptual
Presentacin del caso de una empresa local.
Cuadro sinptico.
Identificacin de casos de la ideologa en la
sociedad
Concepto propio de Guerra Fra.
Mapa conceptual y resumen
Un cuadro comparativo
Una mapa conceptual y un resumen

Exposicin en equipo y un cuadro sinptico.

Instrumentos de
evaluacin