CALENDARIO DE DESARROLLO INFANTIL (12 Mes)

Javier Gonzlez y Carmen Maestro. Equipo de Atencin Temprana del Centro Base de Len

GUIA FOTOGRAFICA DEL DESARROLLO

DESARROLLO PERCEPTIVO COGNITIVO - MANIPULATIVO

DESARROLLO MOTRIZ
BOCA ARRIBA

BOCA ABAJO

DE COSTADO

Anda con apoyo en un

objeto mvil

Gatea o trepa escaleras u

obstculos grandes

Mejora la marcha lateral

Anda por la pared

Mete bolitas o palitos en

frascos de boca estrecha

Mete una pieza redonda

un tablero encajable

Garabatea despus de
una demostracin

DESARROLLO COMUNICATIVO Y SOCIAL

Identifica por el nombre

un objeto o dibujo

Seala alguna parte de

su cuerpo

Hace como si quiere al

mueco

GUIA DE HABILIDADES DE DESARROLLO

Realiza todos los cambios posturales con autonoma

Gatea escaleras o trepa por encima de obstculos grandes
Anda con autonoma, apoyado en los muebles
Anda con la ayuda de una sola mano
Puede permanecer algunos segundos de pie sin apoyo
Pasa de pie sin apoyo a sentado de manera controlada

Primeros juegos funcionales de objetos (imita): peine (se peina), mueco (lo
quiere), telfono (lo lleva a la oreja), coche (lo arrastra)
Relaciona 2 objetos funcionales: taza + cuchara / peine + mueco
Mete un objeto tras otro en una caja (de forma sistemtica)
Mete aros en un pivote en sentido vertical
Mete una pieza redonda un tablero encajable
Mete bolitas o palitos en frascos de boca estrecha
Garabatea dbilmente despus de una demostracin
Emplea ambas manos en una misma accin (tirar pelota, )

Balbuceo duplicado y jerga expresiva

Responde a instrucciones de acciones contextuales: dame, ven, pon
Identifica por el nombre a personas familiares, objetos cotidianos y a alguna
parte del cuerpo
Generaliza el uso del dedo ndice para pedir o para mostrar
Reconoce a sus padres en una foto y algn objeto en imagen o dibujo
Emplea 3 palabras o sonidos con sentido referencial
Imita alguna palabra bislaba duplicada y algn sonido onomatopyico
Da objetos cuando se lo piden o sin pedrselos
Realiza algn juego de interaccin como el juego de toma y daca con la pelota
Muestra inters por un cuento de dibujos
Anticipa gestos corporales cuando le cantan alguna cancin
Da o tira un beso si se lo piden
Mastica alimentos slidos suaves
Colabora mejor en el vestido, extendiendo brazo o pierna

GUIA DE SEALES DE ALARMA DE ALTERACIONES DEL DESARROLLO

Postura de sentado inestable o ausente

Al ponerlo de pie no se esfuerza por mantenerse
No realiza ningn cambio postural
Presenta un retraso en el desarrollo de habilidades motoras de mas de 3
meses

Prensin en rastrilleo (usa la mano como un todo y no los dedos)

Realiza juegos muy repetitivos y estereotipados
Presenta un retraso en el desarrollo de habilidades perceptivo - cognitivo manipulativas de mas de 3 meses

No atrae la atencin del adulto ni verbal ni gestualmente

No entiende palabras familiares ni participa en juegos de interaccin social
(cucu-tas, tostitas,)
No hay una respuesta significativamente diferente ante extraos o familiares
No mira donde le sealan
Presenta un retraso en el desarrollo de habilidades socio-comunicativas de
mas de 3 meses

Gua Fotogrfica: fotografas ms representativas del desarrollo en sus diferentes reas, en el da en que Diego ha cumplido 12 meses de vida
Gua de Habilidades de Desarrollo: Inventario de habilidades correspondientes al desarrollo normal de los nios de 12 meses, subrayando aquellas que se consideran especialmente relevantes para ser instigadas o estimuladas durante este periodo.
Gua de Seales de Alarma: ante la presencia de alguna de estas seales, especialmente las subrayadas, conviene consultar al pediatra.