Biografa de Jos Flix Ribas

Naci en Caracas el 19 de septiembre de 1775, hijo de Marcos Ribas y

Bethencourt y Petronila de Herrera, que eran unas de las familias ms distinguidas
y que perteneca a la oligarqua criolla de la poca colonial.
Su padre era nativo de la isla de Tenerife, fue Regidor y Alcalde Ordinario del
Ayuntamiento caraqueo, su hermano era el telogo Francisco Jos Ribas.
Desde joven estuvo muy ligado a Simn Bolvar, se casa con Josefa Palacios, ta
de Simn Bolvar el 1 de febrero de 1796.
Fue alumno del Seminario y luego se dedica a las labores agrcolas. Es uno de los
ms apasionados partidarios de la revolucin independentista.
El 25 de abril de 1810, Jos Flix Ribas forma parte de la Junta Suprema de
Caracas, para octubre de ese ao, organiza una protesta pblica como lder de los
pardos caraqueos, por la ejecucin de 28 patriotas en Quito el 2 de agosto por
los realistas.
Tambin participa en las reuniones de la Sociedad Patritica, como lder radical
apoyaba la independencia absoluta de Venezuela.
La junta lo expulsa por participar en dichas manifestaciones, dura cinco meses
ausente y regresa.
Inicia su carrera militar a favor de la independencia como coronel y jefe del recin
creado batalln de Milicias Regladas de Blancos de Barlovento.
En 1812, bajo las rdenes del general Francisco de Miranda, participa en la
campaa contra Domingo Monteverde, luego sigue a Caracas para asumir el
cargo de comandante militar de la ciudad en sustitucin de Juan Nepomuceno
Quero.
Despus de la cada de la Primera Repblica en 1812, Simn Bolvar y Jos Flix
Ribas obtienen pasaporte para Curazao, luego viajan a Nueva Granada, desde all
Simn Bolvar inicia la Campaa que dara la libertad a la regin del ro
Magdalena, para luego comenzar en 1813 con la Campaa Admirable.
El 7 de agosto de 1813, Simn Bolvar termina la Campaa Admirable con su
entrada a Caracas, Jos Flix Ribas es nombrado en Caracas, Comandante
General de la Provincia, para luego convertirse en General de Divisin.

Obtiene las victorias en la Batalla de Niquitao, Batalla de Los Horcones y Batalla

de Vigirima.
Comanda la Batalla de La Victoria el 12 de febrero de 1814, logrando parar a las
fuerzas realistas de Jos Toms Boves, con unas tropas poco experimentadas,
que estaban formada por jvenes estudiantes y seminaristas, donde Jos Flix
Ribas le comunica a los jvenes, No podemos optar entre vencer o morir,
necesario es vencer.
Simn Bolvar, al saber de la victoria de Jos Flix Ribas, le concedi el ttulo de
"Vencedor de los Tiranos".
(El 10 de febrero de 1947, la Asamblea Constituyente decret celebrar cada
aniversario de la batalla como el Da de la Juventud, en honor a los jvenes que
lograron esta importante victoria).
El 5 de diciembre de 1814, Jos Flix Ribas y Jos Francisco Bermdez se
enfrentaron con su ejrcito de unos 4.000 soldados a los 7.000 realistas del
General Jos Toms Boves en la batalla en Urica, en dicha batalla muere el
General Boves.
Debido a la derrota sufrida en la Segunda Repblica, Jos Flix Ribas busca salir
de Los Llanos a Caracas en compaa de un sobrino y un criado, pero es
interceptado por los realistas, el sobrino y el criado fueron ajusticiados
inmediatamente.
El Justicia Mayor de Tucupido Lorenzo Figueroa, orden su muerte el 31 de enero
de 1815, en la Plaza Mayor de Tucupido, en donde fue fusilado, el cuerpo fue
desmembrado, la cabeza frita en aceite y enviada a Caracas. Un cofre con los
restos simblicos del general Jos Flix Ribas, se encuentra desde el 19 de
septiembre de 2005 en el Panten Nacional.

Fundacin de la Misin Ribas

Historia
El 17 de noviembre de 2003 nace la misin Ribas, con la incorporacin a clases
de los primeros 300 mil vencedores, 54 mil de ellos becados. El Plan de Estudios
de la misin Ribas concibe, como columna vertebral, el Componente Comunitario
y Socio-Laboral, que responde en toda su magnitud a los pilares bsicos de la
pedagoga contempornea: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a
convivir, aprender a ser. La misin Ribas nace para dar oportunidad a todas
aquellas personas que fueron excluidas y estn tratando de superarse a travs de
la educacin, la fundacin Pro-Defensa del Derecho a la Educacin en Venezuela,
lucha que la educacin sea gratuita como lo estable los artculos 102 y 103
(CRBV)
Fecha de creacin de la Misin Ribas
En octubre del 2003, se crea la Comisin Presidencial de Participacin
Comunitaria para El Plan Extraordinario Misin Jos Flix Ribas, coordinada por el
Ministerio de Energa y Petrleo, en el decreto 2.656. El 17 de noviembre del
mismo ao, se inicia este plan educativo, el cual es reconocido legalmente por el
Estado Docente de la Repblica Bolivariana de Venezuela en la resolucin nmero
47, el 9 de junio del 2004, en Caracas.
Definicin de la Misin Ribas
Es un programa educativo alternativo que proporciona la oportunidad de continuar
los estudios de bachillerato, mediante un rgimen andraggico adaptado a las
exigencias de responsabilidad, autonoma, ritmo de desarrollo y necesidades
personales de superacin con visin social en el colectivo al cual pertenecen sus
participantes.
Partiendo del hecho de concebir la educacin como el principio articulador del
desarrollo con equidad social, y habida cuenta de que los esfuerzos realizados en

materia de acceso a la educacin media han resultado insuficientes, el Estado

venezolano se ha decidido a asumir medidas que garanticen la justicia social
como lo ordena la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela creando
la Comisin Presidencial Misin Ribas el 16 de octubre de 2003, mediante el
Decreto 2.656.
Objetivos de la Misin Ribas
1- Incorporar a la poblacin excluida al Sistema de Educacin Formal-BsicaDiversificada.
2- Lograr que todos los venezolanos y venezolanas sean bachilleres, impulsando
as, un nuevo proyecto educativo nacional, que en forma sistemtica coadyuvar
de manera contundente a la transformacin del pas.
3- Democratizar la educacin dentro de un marco de integracin nacional,
garantizando el acceso a un sistema educativo de calidad para todos los
venezolanos.
4- Proporcionar a la poblacin venezolana acceso y participacin a un sistema
educativo sin exclusin y de calidad, que facilite su incorporacin al aparato
productivo nacional y al sistema de educacin superior, mejorando su calidad de
vida a corto y mediano plazo.
La visin de la Misin Ribas es elevar el nivel educativo de la poblacin
venezolana comprometida con el principio de justicia social, consagrado en la
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela.
Sistema de Evaluacin Educativa de la Misin Ribas
La evaluacin es concebida como un proceso profundamente humano, de carcter
integral, que reconoce los distintos ritmos y desarrollos de cada individuo como
persona nica y cambiante en congruencia con el enfoque filosfico de pas
expresado en nuestra constitucin. Este sistema evala de manera integral y

continua, el desarrollo de las capacidades humanas e intelectuales en el SER,

HACER, CONOCER Y CONVIVIR como un todo que define la concepcin integral
del hecho educativo en la Misin Ribas.
La Misin Ribas describe y valora las competencias y capacidades humanas en el
conocer, hacer y convivir a travs de los siguientes procesos:

Autoevaluacin: El (La) participante valora su actuacin y el logro de las

competencias desarrolladas durante el proceso de aprendizaje.

Coevaluacin: El grupo de participantes evala la actuacin y logros de
cada uno de los (as) integrantes y del grupo en general como un todo en

el proceso colectivo de aprendizaje.

Heteroevaluacin: El (la) facilitador (a) recopila la auto y coevaluacin de
cada participante y del grupo en general para hacer seguimiento y
evaluacin de manera cualitativa y cuantitativa de tal manera que se
reorienta el proceso de aprendizaje y/o reporta la culminacin del
proceso..

La autoevaluacin, coevaluacin y heteroevaluacin son procesos continuos y

permanentes que se desarrollan en todo momento, tanto en las sesiones de
trabajo como en la asamblea de evaluacin y que permiten desarrollar, a su vez,
procesos

de

formacin

en

la

participacin

protagnica,

compromiso

transparencia.
La escala de evaluacin que utiliza la Misin Ribas se basa en los siguientes
tems:

Consolidado: El (La) participante logr todas las competencias.

Puntuacin para la conversin :5

Avanzado: El (La) participante logr algunas las competencias.

Puntuacin para la conversin :4

En proceso: El (La) participante promueve, sin embargo, requiere
atencin individualizada con nfasis en las deficiencias detectadas en el

proceso. Puntuacin para la conversin :3

Iniciado: El (La) participante no promueve, requiere reiniciar el proceso
para as desarrollar las competencias. Puntuacin para la conversin :1

Justificacin: Actualmente existen 5 millones de personas que no han

concluido sus estudios de bachillerato y se encuentran excluidas del
sistema educativo. Dentro del nuevo esquema poltico, el Gobierno
Bolivariano emprende la "Misin Ribas", con la cual lograr que todos
los venezolanos y venezolanas sean bachilleres, impulsando as, un
nuevo

proyecto

educativo

nacional,

que

en

forma

sistemtica

coadyuvar de manera contundente a la transformacin del pas.

Estamos ante una nueva cultura poltica que plantea democratizar la
educacin dentro de un marco de integracin nacional, garantizando el
acceso a un sistema educativo de calidad para todos los venezolanos.
El Bachillerato Integral
Es un modelo que orienta la educacin al servicio del desarrollo integral de las
comunidades y pueblos indgenas, procurando la formacin para el trabajo, as
como para los estudios superiores, con dominio de herramientas metodolgicas de
las distintas reas del conocimiento.