Universidad UNIACC

Facultad de Derecho y Administracin

Doctorado en Comunicacin
Gestin Sistmica de las Organizaciones

Proyecto Transversal

Cristian Espinoza Aguilera

Profesor: Francisco Gallardo Gonzlez
Universidad UNIACC
Septiembre de 2014

Convergencia

Cultural,

definicin

alcances

conceptuales: Anlisis comparativo entre la msica

Docta y el Reduccionismo Mecanicista.

Cultrual Junction, definitions and conceptual aproach: Comparative analysis of the

Clasical Music and Mechanistic Reductionism.
Cristian Espinoza (Santiago, Chile)

Resumen
El arte y las grandes empresas, siempre han estado estrechamente entrelazados, desde su
conformacin bsica hasta sus productos y elaboraciones finales, esta relacin, de tipo bidireccional
es posible analizarla desde una perspectiva analtica y su convergencia cultural, es por esto que el
presente articulo busca ahondar en los estudios cientficos que han realizado anlisis comparativos
entre las corrientes artsticas y culturales y los distintos modos de pensamiento en ciencias sociales
y sus principales matrices epistmicas. Para logra esto, se desarrollar un anlisis comparativo entre
la Msica Docta o tambin llamada Msica Clsica y los conceptos reduccionistas del paradigma
Mecanicista el cual rige desde que comienza a operar la produccin manufacturera y se desarrolla el
comercio a mediados del siglo XVI. Este anlisis comparativo se presentar utilizando una
metodologa de tipo cualitativa, cuyo anlisis se elabora mediante el anlisis bibliogrfico
previamente seleccionado para esta investigacin exploratoria. Los resultados ms relevantes que se
espera obtener dicen relacin con la estrecha dependencia que presenta la realizacin artstica de la
Msica Docta, y el paradigma Mecanicista, propio de las ciencias sociales, en donde el resultado
ms consistente es el estrecho lazo entre la conformacin de una orquesta sinfnica y una tienda de
tipo retail.

Palabras Clave: Msica, Docta, Clsica, Reduccionismo, Mecanicismo, Cultura, Paradigma,

Convergencia.

Abstract
The art and big business, have always been closely intertwined, from the basic shape to the final
products and their preparations. This relationship bidirectional type can be studied it from an
analytical perspective and their cultural convergence, that is why this article seeks delve into the
scientific studies that have conducted comparative analysis between the artistic and cultural trends
and the modes of thought in the social sciences and their main epistemic matrices. To accomplish
this, we need to do a comparative analysis of the Learned Music, also called Classical Music and
the mechanistic reductionist paradigm which governs from the start operating the manufacturing
and trade, develops mid-sixteenth century to develop.This comparative analysis is presented using a
qualitative methodology, the analysis is made by the literature review previously selected for this
exploratory research. The most relevant results to be obtained are related to the close dependence
presenting the artistic accomplishment of the Learned Music, and Mechanistic Paradigm, typical of
the social sciences, where the most consistent result is the close link between the formation of a
symphony orchestra and an retail shoping.

Keywords: Music, Learned, Classical, Reductionism, Mechanicism, Culture, Paradigm, Junction.

Cristian Rodrigo Espinoza Aguilera

Doctorando en Comunicacin
cristian.espinozaa@uniacc.edu

INTRODUCCIN

La msica, al igual que la gran mayora de las disciplinas artsticas, siempre se han visto
influenciadas por las corrientes sociales y los nuevos pensamientos o innovaciones populares, as
como tambin, el arte, ha servido como catalizador de procesos, llegando incluso a generar
revoluciones sociales y polticas completas. Es por esto que podemos encontrar similitudes entre
estas corrientes musicales y los paradigmas formativos organizacionales.
El arte determina a las diversas sociedades mediante su lenguaje, provocando una relacin dialgica
que es formativa y bidireccional. El ser humano y su sociedad, tal como seala Van Dijik (1999),
est hecha de lenguaje, y, a su vez, las sociedades, mediante su utilizacin, determinan el lenguaje.
Es por esto que el arte y la cultura estn tan profundamente arraigados en nuestra conformacin
social y estn estrechamente entrelazados, por lo cual el anlisis histrico de los procesos sociales
avanza en conjunto con el anlisis artstico-cultural.
En este sentido, es posible plantear como objetivo de este trabajo investigativo identificar las
diversas similitudes entre el desarrollo de la Msica Docta y el desarrollo del Paradigma
Mecanicista, mas all de las similitudes de surgimiento y de poca, siendo ms especifico, en el
presente informe, se pretende plasmar todas aquellas caractersticas y pilares de conformacin de
una orquesta sinfnica y los fundamentos reduccionistas del paradigma mecanicista.

METODOLOGA
Las herramientas metodologicas a utilizar en este trabajo investigativo siguen los parametros de la
metodologa cualitativa, por cuanto se busca indetificar las cualidades de surgimiento y bases
cientificas que sustentan estas bases paradigmaticas (Martnez, 2006). La realizacin de la
investigacin est centratada principalmente, mas no exclusivamente, en el analisis bibliografico de
publicaciones cientificas que den cuenta de las carcacteristicas a analizar (Castillo, 2009). El
contraste cualitativo se realizar mediante la conformacin organizacional de la Orquesta Sinfonica
Nacional Juvenil O.S.N.J. a cargo de La fundacin de Orquestas Juveniles e infantiles (i),
dependiente del ministerio de Cultura y la conformacin organizacional de una tienda de retail.

RESULTADOS
Los resultados obtenidos en este proceso investigativo muestran un profundo lazo que une la
conformacin organizacional de una orquesta sinfonica tradicional y la de una tienda de retail, por
lo cual se puede afirmar que la organizacin de una orquesta sinfonica se ha visto influenciada por
los parametros del paradigma mecanicista y el reduccionismo propio de la industrializacion. La
justificacin de estos hallazgos esta fundamentada en la funcionalidad de la estructuracin
mecanicista y su piramide jerarquica que, como ya se ha mostrado, obedece al anhelo de preservar
la idea original y rechazar todo tipo de modificacion que pudiera sufrir esta al decantar por esta
estructura jerarquizada.

DISCUSIN
La msica y los contextos histricos definen las conformaciones y agrupaciones sociales que ligan a
la cultura con la organizacin de la sociedad, lo que se debe a la suma de una serie de razones, que
no es de inters del autor definir ni representar, mas es fundamental identificar las caractersticas
que propician esta relacin.
Para lograr definir el marco conceptual de esta investigacin nos posicionaremos, en primer lugar,
en el contexto histrico en el que surgen los dos modelos tericos a analizar: La msica clsica y el
Mecanicismo.
La msica clsica, segn la RAE (2001), Es el nombre habitual que reciben la msica acadmica
exclusivamente de Occidente. Es conocida tambin como Msica Docta. Para definir an ms el
campo de estudio, es necesario indicar que el objeto de estudio de est investigacin est centrada
exclusivamente en la msica del periodo Clsico o Clasicismo, la cual comprende desde el ao
1750 y el 1820. (Kennedy, 2006)
El Mecanicismo es un postulado filosfico que surge a mediados del siglo XVII (Bunge, 2002) y
que, segn Des Chene (2001), est influenciado por dos corrientes: una ontolgica y otra
gnoseolgica. La ontologa mecanicista contena dos tesis principales: en primer lugar, el mundo y
todo objeto contenido en el, es una mquina o como una mquina y, en segundo lugar, todo lo real

es fsico. La gnoseologa mecanicista, por su parte, sostena que la reduccin de los fenmenos a
sus partes y sus interacciones era necesaria y suficiente para explicar esos fenmenos, lo cual da
paso al reduccionismo mecanicista (Bunge, 2007).
Segn Bunge (2007), todas las interacciones entre lo real est regido por leyes fisicas, lo cual
transforma estas interacciones en procesos mecanicos que se rigen por distintas leyes que pueden
ser predecibles. Es por esto, que al querer establecer una relacion organizacional entre la
organizacin de una orquesta sinfonica, propia de la musica clsica y la conformacin
organizacional de una empresa, regida por un organigrama de tipo mecanicista, podremos encontrar
muchos puntos de conexin.
Al analizar el contexto historico, es posible decir que el punto de cconvergencia es la revolucion
industrial, siendo de mayor precursor el mecanicismo, por cuanto es posible determinar que la
msica clsica se vio influenciada por el mecanicismo y est, a su vez, jug un papel fundamental
en la revolucion industrial que, segn Aguilera tuvo una arrolladora irrupcin, y que penetr un
esfera importantisima de gestion autonoma: el arte. Para Aguilera (2010),
la msica clsica desempe, junto con otras bellas artes, un papel de muy notable
protagonismo, entre otras formas, mediante la institucionalizacin de ciertos modos de
sonar contemplando la acumulacin de un repertorio cannico de creaciones, con
frecuencia, sublimes, de participar en el desarrollo de las actividades musicales
(modalidades de acceso y uso segn los distintos actores sociales) y de su estudio
(escenario acadmico, objeto, mtodo, bases tericas). Y es que la msica, como
cualquier otra forma cultural, tiene que ver de varias maneras con el orden social.

Al analizar la interpretacin en la msica clsica, centrndonos exclusivamente en la orquesta

sinfnica, podramos decir que el termino interpretacin podra llegar a ser incluso paradjico, ya
que, como interpretacin, se entiende la ejecucin de una obra musical con cierto sentido artstico
propio del interprete (RAE, 2001), y en el caso de la msica clsica solo se ve una ejecucin por
parte del instrumentista, el cual, por ningn motivo puede entregar su propia interpretacin, ms
bien, ejecuta, de forma mecnica, las indicaciones del Director musical, quien entrega instrucciones
altamente detalladas a cada uno de los ejecutantes. Si existe alguien que puede llegar a interpretar
de la forma completa, dice Comellas (2006), podra ser el solista o concertino, siempre que cuente
con el respaldo absoluto del director musical. Al analizar est situacin encontramos una similitud

innegable con las empresas que adoptan la conformacin mecanicista, donde los liderazgos no se
transan y estos liderazgos recae en el ordenamiento jerrquico previamente establecido.
Al analizar la creacin de la msica csica para una orquesta sinfnica, es posible decir que la
composicin y la concepcin de la lnea meldica surgen desde una ideal reduccionista. La
composicin Docta, dice Comellas (2006), nunca sufre modificaciones en sus diferentes lneas
meldicas debido a que su creacin es una obra destinada a la creacin artstica que busca la
perfeccin. El proceso de composicin meldica se hace desde la teora y no desde la praxis, y esta
es desarrollada por un compositor nico y es siempre una creacin desde cero, nunca se ocupan
soportes armnicos previos. Una vez finalizada la composicin meldica, el compositor procede a
realizar la armonizacin (ii) o arreglos melodicos y armonicos para que esta pieza musical pueda
ser interpretada por una orquesta sinfnica. El proceso de realizacin de los arreglos puede ser
realizado por el mismo compositor o la intervencin de un arreglista, que, desde la perspectiva de la
jerarqua, est por debajo del compositor. Una vez finalizados los arreglos musicales, la obra
completa es entregada al director musical, que es quien se encargar de supervisar la ejecucin de la
obra y designar, en primera instancia, al concertino, el cual es el solista de los violines primeros
y adems cumple la funcin de ser una especie de supervisor de personal o bien subdirector.
Si analizamos toda esta conformacin, basada en la organizacin de la obra completa para una
orquesta sinfnica, es posible decir que su organizacin est profundamente relacionada con el
mecanicismo, donde se tiene muy arraigado el reduccionismo como modo de anlisis musical.
En los grficos (iii) y (iv) se presentan dos ejemplos de organigrama propios de una conformacin
habitual de una orquesta sinfonica y la direcion de personal de una tienda departamental de retail.
Lo relevante de ambos orgnaigramas es que poseen la misma conformacin jerarquica del modelo
mecanicista, cabe sealar que la se han omitido algunas secciones con la finalidad de demostrar solo
las similitudes a nivel de escala.

NOTAS Y ANEXOS

(i)

Institucin sin fines de lucro perteneciente a la Direccin Sociocultural

de la Presidencia de la Repblica, que naci en 2001 por iniciativa de la
primera dama Sra. Luisa Durn de Lagos y el maestro Fernando Rosas.
Presidida por Sebastin Dvalos Bachelet y dirigida por Walter
Valdebenito Pedreros, su principal objetivo es entregar mediante la
msica oportunidades de crecimiento para el desarrollo social de nios y
jvenes del pas.(FOJI, 2014)

(ii)

Proceso de agrupacin de diversas notas musicales o sonidos de forma

vertical en una misma unidad de tiempo regido por diversos patrones
que pueden ser de tipo matemtico o esttico.

(iii)

Grfico Organigrama Orquesta Sinfnica tradicional.

(iv)

Grafico Organigrama Organizacional Tienda Depatamental de Retail.

APOYO
Este proyecto ha sido financiado en un 70% por la facultad Artes de la Comunicacin en conjunto
con la Facultad de Derecho y Administracin de la Universidad UNIACC. El financiamiento
restante ha sido aportado por instituciones privadas y organizaciones sin fines de lucro, entre ellas,
la Sociedad Chilena del Derecho de Autor SCD.

REFERENCIAS

Aguilera, M. & Adell, J.E. (2010). Mediaciones en el nuevo escenario digital Msica y
pantallas. Comunicar, 34, 10-14. (DOI: 10.3916/C34-2009-01-02).

Bunge, M. (2002) Crisis y reconstruccin de la filosofa. Gedisa, Barcelona.

Bunge, M. (2007) A la caza de la realidad. La controversia sobre el realismo. Gedisa,

Barcelona.

Castillo, D., (2009) Manual de Apoyo Metodolgico. Cuadernos Docentes No 9, Santiago,

Vicerrectora Acadmica, UNIACC.

Comellas, J. (2006). Historia sencilla de la msica. Ediciones Ralph.

Des Chene, A. (2001) Spirits and Clocks. Machine and Organisms in Descartes. Ithaca,
Nueva York, Cornell University Press. Citado en CRAVER, C. & L. DARDEN (2005)
Introduction. Studies in the History and Philosophy of the Biological and Biomedical
Sciencies 36: 238.

FOJI (2014) Fundacin de Orquestas Juveniles e infantiles: FOJI. www.foji.cl

Kennedy, M. (2006). The Oxford Dictionary of Music. University Press.

Martnez, M. (2006) Validez y confiabilidad en la metodologa Cualitativa Universidad

Simn Bolvar. Caracas.

Martinez, T. (2008) Armona Musica: Definicin e Historia. Madrid.

RAE (2001). Diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola: Definicin

Ejecucin. Madrid

Van Dijik, T. (1999) El anlisis crtico del discurso Articulo en revista Athropos.
Barcelona.