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TIERRALTA CORDOBA
2011
ASIGNATURA: FSICA
GRADO 11
PROFESORES: OSVALDO OLMOS ESTRADA; ARIEL ALEAN MARTINEZ
INTENSIDAD ANUAL:
SEMANAL: 4 HORAS
ANUAL: 160 HORAS
Para planeacin:
8 semanas
48 semanas
Intensidad
4 sesiones semanales
32 sesiones
160 sesiones
Total
192 sesiones
DISTRIBUCIN DEL TIEMPO Y ACTIVIDADES DE AULA Y CLASE
Para evaluacin
10%
Para refuerzo 10%
Para atencin de Problemas .5%
Para reuniones y celebraciones 5%
UNIDAD
NOMBRE DE LA UNIDAD
NUMERO
DE
TEMAS
1
TIEMPO
ASIGNADO EN
SEMANAS
4
NUMERO
DE
SESIONES
16
El movimiento rotacional
Oscilaciones
Las ondas
20
Ondas sonoras
20
2
2
4
5
16
20
20
Fenmenos ondulatorio de
6
7
la luz
Electroesttica
Cargas elctricas en
movimiento
Electricidad y Magnetismo
SISTEMAS DE CONTENIDOS
24
24
Procedimentales
Actitudinales
-Oscilaciones simples.
-Valoracin
cuerpos
cientfico y de la ciencia.
-Periodo,
frecuencia
con
base
los
amplitud.
conceptos
-Oscilaciones
introducidas.
espritu abierto.
amortiguadas.
-Identificacin de problemas.
-Actitud
-Identificacin
planteamientos
-Decaimiento
de
la
en
definiciones
de
soluciones
-Creatividad,
del
trabajo
perseverancia,
crtica
frente
a
y
alternativas un problema.
aseveraciones.
amortiguada.
-Caracterizacin y verificacin de
hiptesis.
la fsica.
-Interpretacin de informacin y
establecimiento de condiciones
-Actitud
amplitud y velocidad de
en situaciones problema.
investigacin escolar
una onda.
-Desarrollo de proyectos.
-Superposicin de ondas.
-Realizacin
experimentales.
una onda.
-Anlisis
de
-Fenmenos ondulatorios:
acsticos
reflexin,
propiedades
-Ondas,
clasificacin
de
las ondas.
-Longitud,
frecuencia,
refraccin,
de
trabajos
positiva
fenmenos
partir
la
trabajos experimentales.
-Reconocimiento
los
ante
relaciones
de
las
ciencia/
de
las
ondulatorias
del
problemas.
difraccin, polarizacin.
sonido.
-Ondas estacionarias.
-Identificacin de problemas y de
-Reconocimiento de la ciencia
(fsica) como actividad social a
lo largo de la historia.
-Modos
normales
de
oscilacin.
-Sonido,
soluciones
alternativas a un
problema.
intensidad
del
sonido.
-Caracterizacin y verificacin de
hiptesis.
-Fenmenos
ondulatorios
-Interpretacin de informacin y
en el sonido.
establecimiento de condiciones
-Efecto Doppler.
en situaciones problema.
-Ondas
sonoras
estacionarias.
-Desarrollo de proyectos.
-Realizacin
de
trabajos
experimentales.
Oscilaciones simples.
Periodo,
frecuencia
Anlisis
y
geomtrico
de
los
amplitud.
para
obtener
las
imgenes
Oscilaciones amortiguadas.
Decaimiento de la amplitud
de
una
oscilacin
amortiguada.
observacin.
ondas.
de fenmenos cotidianos.
Longitud,
frecuencia,
Solucin de problemas.
amplitud y velocidad de
una onda.
Superposicin de ondas.
Identificacin de problemas.
Caracterizacin y verificacin de
una onda.
hiptesis.
Fenmenos
ondulatorios:
reflexin,
refraccin,
Interpretacin de teoras.
Anlisis
de
documentos
difraccin, polarizacin.
histricos.
Ondas estacionarias.
Tratamiento de la informacin.
Modos
normales
de
Elaboracin de explicaciones a
oscilacin.
fenmenos.
Carga elctrica.
Prediccin
Electrizacin.
Distribucin
de
de
fenmenos
carga
elctrica.
Fuerza electrosttica.
Ley de Coulomb.
Campo elctrico.
Potencial elctrico.
Energa electrosttica.
Conceptuales
Procedimentales
Corriente elctrica.
Anlisis de problemas
Identificacin de problemas.
Resistencia elctrica.
Caracterizacin
Ley de Ohm.
Circuitos simples.
cuerpos.
Reduccin de un circuito.
Magnetismo.
Campo magntico.
magnetismo.
Imanes.
Interaccin magntica.
SISTEMAS DE HABILIDADES
verificacin
de
hiptesis
Bosquejar los elementos fundamentales del movimiento peridico para determinar el movim
resortes y pndulos
Identificar las cualidades del sonido para clasificarlos y diferenciar las fuentes que lo produc
Interpretar las leyes y frmulas de las cuerdas y tubos sonoros para su aplicacin en la solu
Identificar los elementos qumico de la corriente elctrica para explicar las leyes de Faraday
el funcionamiento de pilas y acumuladores
Reconocer las leyes del magnetismo para explicar el electromagnetismo y sus aplicacione
EL MOVIMIENTO ROTACIONAL
ESTANDAR
Establezco paralelos entre la dinmica de traslacin y la dinmica de rotacin.
OBJETIVOS:
-
Identifica
encuentran
LOGROS
los factores
que
involucrados
en
se
el
INDICADORES DE LOGROS
Identifica
las
caractersticas
del
movimiento circular, como ejemplo, de un
movimiento bidimensional.
Analiza situaciones reales en las que se
encuentra involucrado el movimiento
circular uniforme.
Identifica y determina la relacin entre la
fuerza centrpeta y la velocidad lineal de un
objeto que describe una trayectoria
circular.
Explica el movimiento de los planetas a
partir de las leyes de Newton y el estudio
del M.C.U.
Explica la relacin entre la fuerza
centrpeta con la velocidad, la masa y el
radio de la trayectoria a partir de la
expresin matemtica para la fuerza
centrpeta.
Reconoce y acepta el escepticismo de sus
compaeros de clase ante la informacin
que presenta
Muestra respeto por la opinin ajena.
Busca informacin en diferentes fuentes,
escoge la pertinente y da el crdito
correspondiente.
Acta crticamente frente a planteamientos
y aseveraciones.
Relaciona
ciencia/tecnologa/sociedad
Valoracin del trabajo cientfico y de la
ciencia.
CONTENIDOS TEMATICOS
El movimiento circular y la mecnica celeste.
METODOLOGIA PROPUESTA
RECURSOS PROPUESTOS
Humano
Implementos del laboratorio de fsica
Videos relacionados a los temas de la unidad
El entorno
4 semanas
Nmero de sesiones:
16
Evaluacin:
Refuerzo:
Atencin a problemas :
Reuniones y celebraciones:
2 sesiones
1 sesiones
1 sesiones
1 sesiones
FORMA DE ENSEANZA:
Clase magistral 6
Seminario - talleres..2
Exposiciones y sustentaciones 2
Proyectos de clase o de aula . 2
sesiones
sesiones
sesiones
sesin
UNIDAD N 2
OSCILACIONES
ESTANDAR
Estudio conceptos alrededor del movimiento oscilatorio e introduzco algunos aspectos
sobre las formas de proceder en fsica que ilustren la forma general del trabajo en
ciencias y cmo sus producciones inciden en la cultura y en los desarrollos
tecnolgicos.
OBJETIVOS
INDICADORES DE LOGROS
CONTENIDOS TEMATICOS
-
METODOLOGIA PROPUESTA
RECURSOS PROPUESTOS
Humano
Implementos del laboratorio de fsica
Videos relacionados a los temas de la unidad
El entorno
6 semanas
24
FORMA DE ENSEANZA:
Clase magistral
Seminario - talleres..
Exposiciones y sustentaciones
Proyectos de clase o de aula .
9
3
2
2
sesiones
sesiones
sesiones
sesin
UNIDAD N 3
LAS ONDAS
ESTANDAR
Estudio conceptos alrededor del movimiento ondulatorio e introduzco algunos aspectos
sobre las formas de proceder en fsica que ilustren la forma general del trabajo en
ciencias y cmo sus producciones inciden en la cultura y en los desarrollos
tecnolgicos.
OBJETIVOS
Analizar las caractersticas del movimiento oscilatorio, de las ondas y de las formas
como estas se propagan en distintos medios
LOGROS
INDICADORES DE LOGROS
CONTENIDOS TEMATICOS
-
METODOLOGIA PROPUESTA
RECURSOS PROPUESTOS
Humano
Implementos del laboratorio de fsica
Videos relacionados a los temas de la unidad
El entorno
5 semanas
Nmero de sesiones:
20
Evaluacin:
2 sesiones
Refuerzo:
2 sesiones
Atencin a problemas :
1 sesiones
Reuniones y celebraciones:
1 sesiones
FORMA DE ENSEANZA:
UNIDAD N 4
ONDAS SONORAS
ESTANDAR
Estudiar conceptos alrededor de las leyes del movimiento e ilustrar la forma como estos
conceptos y leyes inciden en las formas de ver el mundo y en los desarrollos
tecnolgicos.
OBJETIVOS
Analizar las caractersticas de los fenmenos acsticos trascendentales y cotidianos a
partir de las propiedades ondulatorias del sonido
LOGROS
INDICADORES DE LOGROS
Reconoce
en su entorno, el
comportamiento de los fenmenos
sonoros
e
identifica
sus
caractersticas ondulatorias y su uso
en
la
fsica,
desarrollando
compromisos sociales y personales
CONTENIDOS TEMATICOS
El sonido
Sistemas resonantes
METODOLOGIA PROPUESTA
RECURSOS PROPUESTOS
Humano
Implementos del laboratorio de fsica
Videos relacionados a los temas de la unidad
El entorno
5 semanas
Nmero de sesiones:
20
Evaluacin:
2 sesiones
Refuerzo:
2 sesiones
Atencin a problemas :
1 sesiones
Reuniones y celebraciones:
1 sesiones
FORMA DE ENSEANZA:
UNIDAD N 5
INDICADORES DE LOGROS
o
Identifica las evidencias experimentales que
demuestra el carcter ondulatorio de la luz
Interpreta los fenmenos pticos a partir de
la propagacin rectilnea de la luz
Identifica los fenmenos de interferencia y
difraccin de la luz
Describe los efectos de la dispersin de la
luz
Explica la formacin del color en pelculas
delgadas
Escucha activamente a sus compaeros de
clase, reconociendo otros puntos de vista
Frmula hiptesis con base en el
conocimiento
cotidiano
y
modelos
cientficos
Propone y justifica las respuestas a las
preguntas y las compara con las de otros.
Asume una actitud crtica frente a
planteamientos y aseveraciones.
Relaciona ciencia/tecnologa/sociedad
Valoracin del trabajo cientfico y de la
ciencia.
Describe el comportamiento de la luz al
reflejarse
Determina las imgenes que se forman en
los espejos planos y esfricos
Diferencia las imgenes obtenidas por un
objeto situado frente a un espejo cncavo y
uno convexo
Encuentra la posicin, el tamao y la
naturaleza de la imagen producida por un
espejo
Cumple su funcin cuando trabaja en grupo
y respeta las funciones de otras personas
Obtiene conclusiones de los experimentos
que realiza, aunque no obtenga los
resultados esperados
Acta con actitud positiva ante la
investigacin escolar.
Persiste en la bsqueda de respuestas a
sus preguntas
Relaciona ciencia/tecnologa/sociedad
Valoracin del trabajo cientfico y de la
ciencia.
Identifica
en
su
entorno,
el
fenmeno
de
refraccin de la luz e
identifica los pasos
para la construccin
de
imgenes
producidas
por
lentes,
desarrollando
compromisos
sociales
y
personales
CONTENIDOS TEMATICOS
La luz
Reflexin de la luz
Refraccin de la luz
METODOLOGIA PROPUESTA
Humano
Implementos del laboratorio de fsica
Videos relacionados a los temas de la unidad
El entorno
PLAN DE DESARROLLO DE LA UNIDAD
(Distribucin del tiempo de desarrollo curricular)
Tiempo de la unidad:
6 semanas
Nmero de sesiones:
24
Evaluacin:
Refuerzo:
Atencin a problemas :
Reuniones y celebraciones:
3 sesiones
3 sesiones
1 sesiones
1 sesiones
FORMA DE ENSEANZA:
2 sesin