PROPUESTA DE ENSEANZAS PROPIAS

DENOMINACIN DE LAS ENSEANZAS:

TCNICA DE JONES
CATEGORA
Curso de Postgrado (2 crditos)
CENTRO RESPONSABLE: Escuela Universitaria de Enfermera y Fisioterapia
DIRECTOR
Nombre: Jos Manuel Fernndez Rodrguez
Categora: Profesor Titular de la E. U. Enfermera y Fisioterapia.
Direccin: Campus Tecnolgico Fbrica de Armas. Avda. Carlos III, S/N
Telfono: (925)268800 Ext. 5821
PROFESORADO
Nombre: Xavier Vericat Matamoros
Categora: D. U. en Fisioterapia.
Direccin: Sant Pere de Ribes (Garraf). Barcelona
Telfono: 639.89.20.61
JUSTIFICACIN DE LAS ENSEANZAS
La tcnica de correccin espontnea por posicionamiento de L. H. Jones (Strain and
Counterstrain) se incluye, dentro de la terapias manual, entre de las denominadas
tcnicas funcionales, es decir, aquellas que no pretenden actuar sobre el
componente seo de la disfuncin somtica, sino que intentan restaurar la actividad
coordinada entre la estructura articular y la funcin de las partes blandas
adyacentes. Como tcnica funcional no pretende un cambio estructural importante
sino una respuesta de los tejidos.
Histricamente, la tcnica SCS est basada, entre otros, en las ideas de Harold
Hoover y Irwin Korr, y fue la primera de las que actualmente se conocen como
Tcnicas de Liberacin por Posicionamiento.
Fue definida por el propio Jones como una maniobra posicional pasiva que sita al
cuerpo en una posicin de confort mximo, suprimiendo de este modo el dolor a
travs de la reduccin o inhibicin de la actividad de los propioceptores
responsables de la disfuncin.
Se basa en un abordaje indirecto, pasivo, no doloroso y no traumtico de la
disfuncin somtica, carente de riesgo en pacientes frgiles, pudiendo ser asociada
a cualquier otra tcnica. Incluye la participacin activa del paciente para encontrar
el punto doloroso y la posicin de mximo confort.
No requiere ningn equipamiento especial. Posee gran inters en el tratamiento de
las patologas funcionales del aparato locomotor, especialmente de los casos
agudos o en cualquier situacin en la que la movilizacin resulte dolorosa. En los
casos de patologa orgnica constituye un complemento antilgio y miorrelajante.
El principio comn a todas las tcnicas de Liberacin por Posicionamiento consiste
en localizar la disfuncin y normalizar su amplitud de movimiento llevando al tejido
hacia la misma direccin y sentido de la restriccin. En ningn caso se realiza un
intento de ir contra la resistencia o contra la barrera tensional.

En la tcnica SCS, la localizacin de la disfuncin se basa en la identificacin de los

tender points, o puntos sensibles. Una de las originalidades de Jones fue
identificar puntos tanto en la posterior del tronco (lo que ya era muy comn en
otras terapias) como en la cara anterior y en las extremidades. En el presente curso
se muestran cerca de 270 puntos.
Otra aportacin original de la tcnica es la correlacin de cada uno de estos puntos
con una disfuncin especfica. Es decir, existe una relacin directa entre la
presencia de un punto sensible y una disfuncin somtica, que se manifestar a
travs de una restriccin de movilidad en un sentido determinado.
La liberacin se consigue mediante la colocacin de manera pasiva del sujeto en
una determinada posicin, en la cual el terapeuta puede comprobar y controlar la
disminucin o desaparicin de la tensin del punto sensible y en la que el sujeto no
percibe dolor en el tender point, ni su dolor ni ninguna otra molestia. Es lo que se
denomina posicin de confort. Esta posicin, en el SCS, se mantiene durante 90
segundos.
Esta metodologa permite considerar al SCS como una tcnica de manipulacin
indirecta, de suave ejecucin, sin contraindicaciones. Puede ser aplicada como
mtodo nico de diagnstico o de tratamiento o conjuntamente con cualquier otro
sistema de valoracin y terapia del sistema msculo-esqueltico (movilizacin,
manipulacin, neuromuscular, miofascial, etc.) Su nula agresividad permite que
pueda ser empleada en cualquier paciente, de cualquier edad y condicin.
El nico inconveniente es que el sujeto no pueda ser situado en una posicin de
confort. Por ello, si bien Jones propuso una posicin de liberacin para cada punto,
en el curso se muestran los principios de liberacin y de razonamiento que el
terapeuta puede emplear para idear o inventar cualquier posicin que responda a
la idea de base y cumpla el objetivo. El propio Jones dejo abierto el camino a todas
las propuestas posibles y de esta oferta han surgido las numerosas variantes que, a
pesar de todo, siguen cumpliendo con sus ideas.
Se trata de una tcnica de muy fcil aprendizaje y rpida aplicacin, aunque la
mxima eficacia se consigue cuando la habilidad y experiencia del terapeuta
permite localizar con facilidad y precisin los puntos sensibles y consigue situar al
paciente en una posicin de confort de una manera rpida y sencilla.
La mejor razn para confiar en la tcnica SCS es su eficacia clnica, con una
respuesta inmediata sobre la sensibilidad del punto y sobre el rango de movilidad
del sujeto.
La originalidad del presente seminario se basa en proponer una metodolgica que
facilite el conocimiento y la localizacin de los puntos (aunque, como es obvio, no
llega a ahorrar el estudio por parte del terapeuta) y a la vez un razonamiento
sencillo que simplifique la realizacin y la obtencin de un mximo beneficio en
cada posicin de confort, teniendo tambin en cuenta los aspectos ergonmicos del
terapeuta.
El procedimiento de aprendizaje pasa por un detallado estudio terico-prctico en
una regin del raquis que permita comprender los principios de base en la
identificacin de los tender y en la aplicacin de la tcnica como tratamiento de la
disfuncin, a la vez que comprobar los resultados de la misma. Una vez
comprendida la metodologa, se presentan todos los puntos correspondiente en
todas la regiones del sistema msculo-esqueltico.

Se har referencia a la una gran mayora de la bibliografa publicada en relacin a

la SCS y se entrega una amplia documentacin para que el alumno que lo desee
pueda iniciar un estudio de profundizacin en el conocimiento de la tcnica.
La tcnica SCS se basa en cinco puntos de actuacin:
1. Localizacin del punto doloroso (tender point)
2. Colocacin del paciente en una posicin de confort nica para cada punto
doloroso (existen similitudes entre grupos de puntos y normas generales de
actuacin).
3. Mantenimiento de la posicin entre 90 seg.
4. Retorno muy lento a la posicin inicial
5. Testar de nuevo el punto doloroso

LUGAR DE REALIZACIN: Campus Tecnolgico Real Fbrica de Armas. UCLM.

Toledo
PERIODO PREVISTO:
REALIZACIN:

I Edicin: das 12, 13 y 14 de marzo de 2.010

PREINSCRIPCIN:

hasta el 30 das antes de la celebracin del

curso.
hasta el 15 das antes de la celebracin del
curso.

MATRCULA:

BONIFICACIONES Y EXENCIONES
1 Plazas con bonificacin del 100 % para profesores y/o colaboradores de la UCLM

PROGRAMA
Horario:
Contenidos

Viernes de 15 a 20 horas
Sbado de de 09,00 a 14,00 horas y de 15 a 20 horas
Domingo de 09 a 14 horas

Contenido
Desarrollo histrico del mtodo: origen y
antecedentes
Conceptos actuales
Bases Neurofisiolgicas de la tcnica.
Caractersticas del tender point (punto doloroso)

Acciones del vendaje neuromuscular

Mecanismos de accin del Vendaje Neuromuscular
Principios y procedimiento de la terapia

Contraindicaciones
Evidencias cientficas. Publicaciones de inters.
Columna vertebral
Columna cervical

Columna torcica y costillas

Columna lumbar
Pelvis y cadera
Miembro inferior
Rodilla
Tobillo y pie
Miembro superior
Hombro
Codo
Mueca y mano

11. AULAS E INFRAESTRUCTURAS NECESARIAS

- 1 Sala de demostracin de fisioterapia
- 1 Can Proyector multimedia.
12. NMERO MINIMO DE PLAZAS: 25 alumnos
13. NMERO MXIMO DE PLAZAS: 26 alumnos
14. REQUISITOS Y PROCEDIMIENTO DE ADMISIN
1.-Titulo de Diplomado en Fisioterapia.
2.-La admisin se realizar por riguroso orden de inscripcin.
15. PRECIO DE LAS ENSEANZAS: 190,00
16.- BONIFICACIONES Y EXENCIONES:
1 plaza para profesores de Fisioterapia de la UCLM
17. CRITERIOS DE EVALUACIN
Los contenidos del curso sern evaluados mediante la asistencia de, al menos, el
90% de las actividades lectivas.
18. PREVISIN DETALLADA DE INGRESOS Y GASTOS PARA CADA EDICIN
18.1. Previsin de ingresos:
Matrcula: Nmero mnimo de estudiantes, 25 plazas.
Matrcula: Nmero mximo de estudiantes, 26 plazas.