Relacin entre la produccin per cpita de residuos slidos domsticos

(RSD) con algunos factores socioeconmicos de los habitantes del

municipio de Circasia-Quindo

Nidia Carolina Marn Villegas

Estudiante de especializacin

Henry Garzn
Director de proyecto de postgrado

Universidad del Tolima

Facultad de ingeniera forestal
Especializacin en Gestin Ambiental y Evaluacin de Impacto Ambiental
2012

1. RESUMEN
Se evalu la relacin entre la produccin per cpita de residuos slidos
domsticos (RSD) con algunos factores socioeconmicos de los habitantes del
municipio de Circasia-Quindo durante un periodo de 8 meses. Se escogieron 135
viviendas, a cada vivienda seleccionada se le realiz una encuesta
socioeconmica y una caracterizacin en cantidad y composicin de RSD
generados, finalmente se propuso una medida que ayude a la minimizacin de los
RSD. El procesamiento de los datos se hizo mediante una estadstica descriptiva,
adems se realiz un anlisis de co-varianza (ANCOVA) para mirar la relacin
entre la produccin de RSD per cpita con el estrato, ingreso y el nivel de
educacin. Tambin se hizo un ANCOVA para relacionar algunos factores
socioeconmicos con las diferentes categoras de la composicin de RSD per
cpita en cada uno de los estratos. Para relacionar el ingreso con la produccin de
RSD per cpita y el consumo de energa con la produccin de RSD per cpita se
realiz una regresin. Por su parte para relacionar otros factores que se crey que
poda influir en la produccin de RSD per cpita se le realiz un anlisis de
varianza (ANOVA). Los resultados mostraron que la produccin de RSD est
fuertemente influenciada por el estrato, el ingreso y el nivel de educacin formal,
debido a que a mayor capacidad adquisitiva mayor capacidad de consumo, todo lo
anterior tambin traduce un alto gasto de energa debido a que se tiene tambin
ms capacidad de compra de electrodomsticos. Respecto a la composicin de
los RSD en general las personas producen ms materia orgnica (35,50%),
seguido de papeles-cartn (13,97%) y plstico (12,8%), por su parte lo que menos
generan son vidrios (3,63%) y huesos (2,28%). Para minimizar los RSD se
propuso capacitar monitores para que realicen charlas y talleres, reforzar algunas
acciones ambientales de los proyectos ambientales de los colegios y del plan de
gestin integral de residuos slidos del municipio concientizar a las personas
sobre la aplicacin del enfoque pre-consumo el cual no significa comprar menos
bienes y servicios sino en cambiar los hbitos alimenticios prefiriendo productos
que generen menor residuos.

2. JUSTIFICACIN:
Los residuos significan para el hombre y la naturaleza una prdida enorme de
recursos, tanto materiales como energticos. Las grandes cantidades de residuos
es una forma de indicar la ineficiencia de los procesos de desarrollo y crecimiento
del hombre y de unos hbitos de consumo insostenibles. Los volmenes de
residuos generados por la sociedad muestran el grado de eficiencia con que esta
utiliza las materias primas y los productos.
El creciente mercado mundial provoca que el vencimiento de los productos ocurra
demasiado rpido y con ello se produzcan mayores volmenes de residuos
slidos, debido a esto la gestin de residuos es uno de los desafos que enfrentan
los gobiernos. Las personas (unas ms que otras) compran y desechan productos
indiscriminadamente, sin tener hbitos de reciclaje o re-uso, generando desechos
slidos que antes, durante y despus del tratamiento y disposicin final generan
impactos ambientales, adems de generarle costos al municipio a la hora de su
recoleccin y transporte.
Por lo anterior se pensara que es necesario determinar la cantidad de residuos
que los hogares generan para aplicar tarifas conformes con el principio el que
contamina paga y un rgimen de pago por el servicio de equidad; esto permitira
el cobro por el servicio de acuerdo a los volmenes producidos, incentivar asi a la
minimizacin de RSD por parte de los productores y consumidores de bienes y
servicios de la ciudad, sin embargo en este estudio trataremos de implementar
medidas pre-generacin del residuo o pre-consumo desde las viviendas, conforme
con lo establecido en el principio de prevencin o reduccin en la fuente. No es
suficiente disear medidas al final del proceso de manejo de los RSD, como la
disposicin final, es indispensable plantear e implementar polticas pblicas que
estn encaminadas a disminuir la produccin de residuos slidos desde su origen.
(Orccosupa, 2002).
Para intervenir sobre esta problemtica ambiental, no se deben ignorar los
factores que inciden en el agravamiento del problema. Para la gestin ambiental
de RSD es necesario disponer de informacin estratgica y reciente, que den
soporte al diseo de polticas pblicas costo-efectivas, esto es lograr al mximo
mejoramiento del objetivo ambiental (minimizacin de residuos), para un gasto
determinado de recursos (Orccosupa, 2002).
Los pases deberan incorporar en los programas de estudios ambientales sobre
residuos slidos, los principios y prcticas referentes a la prevencin y reduccin
de los desechos y material relativo a sus efectos sobre el medio ambiente
(Guzmn et al., 2006). Phuntsho et al., (2009), argumentan que los datos sobre
generacin de residuos slidos y su composicin son parmetros fundamentales
para la planificacin, diseo e implementacin de sistemas de gestin de los RSU.
Adems Armijo de Vega et al., (2008) citado por Aguilar et al., (2010) dicen que los

programas de residuos deben estar fundamentados en el conocimiento de la

composicin de residuos. Un paso preliminar esencial en la gestin de residuos
slidos municipales es la determinacin exacta de las cantidades y composicin
de los residuos. (Abu Qdais et al., 1997).

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Segn los datos del reglamento tcnico del sector de agua potable y saneamiento
bsico ambiental (RAS) (2009), actualmente en las reas urbanas de Colombia se
generan diariamente 25.079 millones de gramos (Mg) de residuos slidos, de las
cuales el 92,8% (23.285,5 Mg/da) tienen una disposicin final adecuada en
rellenos sanitarios o plantas integrales de tratamiento de residuos slidos. El
7,16% restante, correspondiente a 1.796 Mg/da, es dispuesto en botaderos a
cielo abierto, en cuerpos de agua, mediante quemas o enterradas en condiciones
inadecuadas. La Secretara de Infraestructura del municipio de Circasia, informa
que el promedio de toneladas de residuos slidos mensual producida durante los
dos ltimos aos es de treinta.
La produccin de residuos slidos, genera contaminacin de aire, suelo y agua,
que afecta a la humanidad, ya que estos son recursos vitales para el desarrollo de
los organismos. Entre los factores que han llevado al aumento de la generacin de
residuos se encuentran: el aumento de la industrializacin, el alza en el nmero de
productos y servicios que se ofrecen, as como el crecimiento econmico y la
modificacin de los estilos de consumo. (Favela., et al 2009).
Colombia, basada en esta crisis ha venido diseando e implementado nuevas
polticas sobre la gestin integral de los residuos slidos (GIRS), que se
reglamenta y se llevan a cabo mediante el seguimiento estricto de la normativa
ambiental a travs del Decreto 1713 de 2002 y la Resolucin 1045 de 2003 entre
otras, por esto la implementacin de acciones para minimizar los residuos slidos
domsticos es fundamental para el cumplimiento de los objetivos de la GIRS.
A diferencia de otros servicios pblicos como el gas domiciliario, la electricidad,
entre otros, el servicio de limpieza y aseo no es cobrado de acuerdo a la cantidad
que generan los habitantes, puesto que su recoleccin se realiza en forma
indistinta, por cuadras y sin medir la cantidad ni peligrosidad para su respectivo
tratamiento, as que podemos entonces decir que un persona que genera una
cantidad ms alta de residuos paga un precio relativamente bajo por kg de
residuos, mientras aquel que genera menos residuos paga un precio relativamente
bajo por kg de residuos. El servicio de aseo pblico demanda costos que crecen
proporcionalmente a la cantidad que genera cada habitante y se traduce a
mayores costos operativos del servicio de aseo que desgasta el presupuesto
municipal, distrayendo recursos para otras reas urgentes (Orccosupa, 2002).
El servicio de limpieza y aseo se limita a realizar acciones post-consumo o postgeneracin de los residuos, como la recoleccin transporte y disposicin final de
lo RSD. La ausencia de una visin integral en la gestin de los recursos es
influenciada por creer que el manejo de los residuos solo se debe realizar con
equipos e infraestructura sanitaria (camiones, rellenos sanitarios, entre otros), esta
visin de por si no es mala, pero si incompleta, por que intenta resolver el

problema con acciones curativas, que dificultan implementar la gestin sostenible

de los recursos (Orccosupa, 2002).

4. MARCO Y ANTECEDENTES:

Residuo, el Ministerio del Medio Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial, define

este trmino como cualquier objeto, material, sustancia o elemento slido o
semislido o lquido que se abandona, bota o rechaza despus de haber sido
consumido o usado en actividades domesticas, industriales, comerciales,
institucionales de servicios o de salud
Barradas, (2009) argumenta lo siguiente respecto a Residuos slidos urbanos
Los residuos slidos urbanos (RSU), llamados tambin basuras, que
producen las poblaciones se convierte en un problema para la humanidad desde
el momento en que su produccin alcanza grandes cantidades de volmenes y,
como resultado, empiezan a invadir su espacio vital o de esparcimiento.
Se incluyen dentro de los residuos slidos urbanos todos los que se producen en
la actividad domstica, comercial y de servicios, as como los procedentes de la
limpieza de calles, parques y jardines.
Los residuos domiciliarios son residuos slidos originarios de la actividad
domstica, como residuos de la cocina, papeles, vidrios, entre otros bienes de
consumo, adecuados por su tamao para ser recogidos por los servicios
municipales normales. Se incluyen los residuos de domicilios colectivos, tales
como cuarteles, residencias, asilos, etc.
Los residuos slidos no peligrosos (basuras ) se clasifican
Biodegradables:
Son aquellos restos qumicos o naturales que se descomponen fcilmente en el
ambiente. En estos restos se encuentran los vegetales, residuos alimenticios no
infectados, papel higinico, papeles no aptos para reciclaje, jabones y detergentes
biodegradables, madera, hojas, ramas, cscaras, semillas de frutas, huesos y
otros residuos que puedan ser transformados fcilmente en materia orgnica.
Comnmente llamados basura y son llevados a un relleno sanitario.
Reciclables:
Son aquellos residuos slidos que no se descomponen fcilmente y pueden volver
a ser utilizados en procesos productivos como materia prima.
Entre estos residuos se encuentran: papeles y plsticos, chatarra, vidrio, telas,
radiografas, partes y equipos obsoletos o en desuso, entre otros.
Estos residuos generalmente se pueden separar y almacenar para ser
recolectados por empresas recicladoras para su reutilizacin y/o transformacin.

Se pueden distinguir seis (6) grupos de Residuos Reciclables, que se producen

generalmente en las casas y en la instituciones educativas:
A- Papel, cartn, envases de leche, peridico
B- Metal y latas.
C- Bolsas de tela plstica.
D- Botellas y vidrio
E- Envases y botellas de plstico.
F- Ropa vieja y trapos.
Inertes:
Son aquellos que no se descomponen ni se transforman en materia prima y su
degradacin natural requiere grandes perodos de tiempo. Entre estos se
encuentran: el icopor, algunos tipos de papel como el papel carbn y algunos
plsticos
Ordinarios o comunes :
Son aquellos generados en el desempeo normal de las actividades. Estos
residuos se generan en oficinas, pasillos, reas comunes, cafeteras, salas de
espera, auditorios y en general en todos los sitios de un establecimiento pblico.
Los residuos domiciliarios pueden ser no peligrosos ( Biodegradables, reciclables,
inertes y/o inertes o comunes
La naturaleza de los residuos slidos urbanos es enormemente variada y debe
estudiarse en cada momento y en cada localidad, ya que, los RSU varan segn
su:
Origen, puesto que pueden ser domsticos, procedentes de industrias o de
establecimientos comerciales, de la limpieza de las calles o de los edificios
pblicos, etctera.
Lugar de procedencia, las zonas urbanas producen ms papel, plsticos y
residuos de manufactura, enlatados, etc.; las zonas rurales tienen una
produccin de residuos ms orgnica.
Variacin estacional, en verano, con las vacaciones, se producen menos
RSU en fbricas y comercios, siendo adems la composicin ms variable
en los residuos domsticos. Por otra parte, la salida de vacaciones de los
ciudadanos tiene como resultado una disminucin considerable de los
residuos en las ciudades. Este fenmeno se da asimismo los fines de
semana, con el traslado de una gran cantidad de poblacin de sus casas a
un lugar diferente de descanso.

Nivel de vida, la poblacin con mayores ingresos suelen producir ms

residuos; esto se debe a que en zonas pobres se consume menos. El nivel
de vida influye tambin en la cantidad de basura, siendo ms abundante en
de mayor estrato que en los barrios de bajos estratos. En estos ltimos,
adems de consumirse menos, se aprovechan los bienes al mximo,
usndose los envases despus de vaciados, reciclando, en una palabra, la
mayor parte de los materiales de desecho, revendiendo el papel y el cartn,
etc. Los ciudadanos ms adinerados no reutilizan las latas, cartones de
embalajes, envases de vidrio, peridicos viejos y objetos variados.
De todas estas variaciones, sin duda alguna, la situacin ms influyente en la
composicin y cantidad de los RSD es el aumento del nivel de vida, siendo
tambin el factor ms importante a largo plazo para la gestin de los RSU. La
composicin de los residuos puede ir evolucionando en una ciudad de forma
considerable en funcin del cambio de vida de sus habitantes.
La problemtica de los RSU. La generacin de RSU tiene una triple repercusin
medioambiental: contaminacin, desperdicio de recursos y necesidad de espacios
para su disposicin final. Antiguamente, las basuras no eran un motivo de
preocupacin, ya que su eliminacin se produca de forma ms o menos natural.
Incluso hoy da la eliminacin de los residuos slidos urbanos en algunos
municipios rurales no constituye un problema, al realizarse directamente a travs
de la actividad agrcola y ganadera, o bien en los fogones de las cocinas caseras,
aprovechando adems las cenizas para el campo, lo que puede considerarse
como uno de los procedimientos ms primitivos. Como causas del considerable
aumento de la produccin de RSU en los ltimos aos cabe mencionar el
desarrollo industrial, la actividad fabril, las aglomeraciones en torno a las ciudades,
entre otras.
Los residuos slidos, al ser acumulados o abandonados de una forma
incontrolada, crean una evidente problemtica ambiental, ya que al no tomar las
medidas preventivas oportunas contaminan los medios receptores (aire, suelos y
aguas), afectando de una forma importante al paisaje, con la consiguiente
depreciacin del terreno y deterioro del entorno.
Los residuos constituyen adems un problema social, cuya gestin
medioambiental y econmica necesita encontrar soluciones urgentes que eviten
su incidencia ambiental negativa.
Cabe destacar tres aspectos importantes en esta problemtica ambiental de los
RSU:
Los riesgos sanitarios, es decir, los posibles riesgos de contraer o transmitir
enfermedades o lesiones a travs del contacto con las basuras, si no se
recogen y eliminan adecuadamente. Los depsitos incontrolados de
basuras producen olores desagradables y riesgos para la salud de las

personas, debido a la presencia de cantidad de roedores, insectos y otros

agentes portadores de enfermedades.
Los depsitos de basuras y los basureros incontrolados producen impactos
negativos sobre los cuerpos de agua del entorno, ya que los lquidos
lixiviados pueden alcanzar y contaminar fuentes superficiales o
subterrneas de agua potable o de riego agrcola, as como cuerpos de
agua de inters para la acuicultura y el turismo. Adems, la generaciones
de gases, tales como el metano ( CH4 )y el acido sulfihidrico ( H2S)
El deterioro y contaminacin del entorno que producen las grandes
acumulaciones de basura dispersas en el territorio de forma incontrolada.
Se producen molestias a las personas que viven en las proximidades por la
presencia de polvo, papeles y plsticos que se extienden por los
alrededores al ser transportados por el viento. Particularmente, la gran
cantidad de plsticos y desechos artificiales no biodegradables constituyen
un serio problema, pues producen alteraciones importantes del paisaje en
las zonas prximas y a veces distantes de los lugares de descarga de
basura. Incluso estos productos no biodegradables, que no se integran en
el medio con el paso del tiempo y que no pueden ser mineralizados por los
organismos descomponedores, pueden llegar a perjudicar e impedir
totalmente los procesos de autogeneracin natural de las cubiertas
vegetales.
Gestin RSU. Tradicionalmente el camino recorrido por los residuos, desde su
generacin hasta su disposicin final, se ha mantenido en la mayora de los pases
en desarrollo, con marcadas excepciones en aquellos que aprovechan alguno de
sus constituyentes. Esto, ya sea por una marcada necesidad de recursos, o en el
mejor de los casos por una cultura de equilibrio con la naturaleza, transferida de
generacin en generacin.
El manejo tradicional de los residuos slidos urbanos, mantenido en la mayora de
las ciudades en desarrollo y de las comunidades rurales, incluye rigurosamente las
siguientes etapas:
Generacin de los residuos y acumulacin de los mismos en contenedores
improvisados.
Recoleccin domiciliaria de residuos en camiones con o sin alguna
adaptacin de apoyo para la carga y descarga de contenedores en cada
domicilio. En algunos casos se han empleado vehculos con compresin de
residuos y niveles accesibles de carga y descarga.
Transporte de los residuos a los basureros.
Disposicin final de los residuos en basureros a cielo abierto.

Recuperacin de materiales aprovechables, por parte de personas de muy

bajos recursos econmicos y en condiciones antihiginicas.
Combustin de los residuos restantes.
Otras etapas no generalizadas, ya sean por el nivel socioeconmico de la
poblacin o por las caractersticas del lugar, pueden ser:
Seleccin, almacenamiento y venta de los materiales aprovechables. Estas
actividades se realizan previamente al depsito de los residuos en los
recipientes para basura. El tipo y cantidad de materiales recuperados
dependen de la oferta y la demanda del mercado en un momento dado.
Combustin de los residuos para calentamiento de agua o para preparacin
de alimentos. Esta actividad se da mayoritariamente en el rea rural y
aprovecha principalmente residuos de cultivos, papel y cartn.
Combustin de los residuos de jardinera. Esta etapa se realiza antes de la
recoleccin domiciliaria. En muchas ocasiones, por falta de un buen servicio
de recoleccin, se incorporan tambin los dems residuos acumulados,
preferentemente residuos de papel y cartn u otros residuos combustibles,
como plsticos.
Acumulacin de los residuos orgnicos comestibles en pequeos
recipientes. Se destinan a la alimentacin de animales de granja,
comnmente cerdos y aves de corral. Tambin ocurre mayoritariamente en
la zona rural y en domicilios con patios reservados para la cra de animales.
Algunos autores han realizado investigaciones sobre residuos slidos como Yez
(2005) quien realiz una propuesta para el mejoramiento de la gestin municipal
del manejo de los residuos slidos domiciliarios de la comuna de colina, regin
metropolitana, en Chile y consider que esta investigacin es un aporte para
alcanzar los objetivos de reducir, reutilizar y reciclar los RSD, y provocar as, un
ahorro econmico para la Municipalidad. Adems, de esta forma contribuir con la
Poltica Regional de Residuos de la Regin Metropolitana. Orostegui (2009),
quien analiz las caractersticas de Residuos Slidos Domsticos en el Distrito de
Chaclacayo, en Per y encontr que la produccin per cpita de residuos slidos
de todo el distrito es de 0.71kg/hab/da con una varianza de 0.3 kg/hab/dia, el
comportamiento por estrato indica que el nivel bajo (15.82 Ton/dia) genera ms
residuos que el nivel medio (9.93 Ton/dia) y alto (3.88 Ton/dia), finalmente
concluy que la composicin mayor de los residuos son los restos orgnicos. No
obstante Aguilar et al (2009), realizaron una composicin de los residuos slidos
domsticos en Vicente guerrero Mxico, con el fin de emplear los resultados
generados como base para la propuesta de un sistema de tratamientos de
residuos con recuperacin de energa, el trabajo concluye que del total de

residuos generados, el 82.93% tiene potencial de aprovechamiento y el 17.1% se

tendra que disponer en el vertedero controlado, del porcentaje aprovechable el
53.53% se podra reciclar y el 46.47% utilizar como materia prima en tratamientos
de residuos con recuperacin de energa.
Aguilar et al (2010), estudiaron el potencial de recuperacin de residuos slidos
domsticos dispuestos en un relleno sanitario en la ciudad de Ensenada, en el
estado de baja California, para determinar su potencial de aprovechamiento
valorizndolos en el mercado de los reciclables, en la investigacin se pesaron en
total 2,510.82 kg, de los cuales 850.35 kg eran del estrato bajo, 844.69 kg del
estrato medio y 815.78 kg del estrato alto, los resultados obtenidos reportan un
alto porcentaje de residuos que pueden ser reciclados el cual era de 90.79%.
Noguera y Olivero (2010), enfocaron su investigacin en los rellenos sanitarios en
Colombia para proporcionar informacin bsica sobre las condiciones generales
de estos sitios en las principales ciudades, encontraron que los rellenos que
existen en la actualidad poseen diversidad de problemas operativos, los
encontrados con mayor frecuencia son un inadecuado tratamiento de los
lixiviados, la emisin de olores desagradables y un manejo pobre de la cobertura
de los residuos slidos, estos resultados conllevan a pensar que es necesario
mejorar la operacin y el mantenimiento de los rellenos, tambin se concluye que
es urgente incrementar el compromiso de las Agencias Ambientales y de Salud en
programas que disminuyan la produccin de basuras y promuevan el uso
sostenible de aquellos residuos con valor econmico.
Por su parte Taboada et al (2011), hicieron un anlisis estadstico de residuos
slidos domsticos en un municipio fronterizo de Mxico, con la finalidad de
aportar informacin para lograr un manejo sustentable de los residuos, estos
autores encontraron que los principales componentes de los residuos son los
residuos alimenticios, papel, cartn, plsticos y paales desechables; se observo
tambin que haban diferencias significativas en la composicin de los RSD entre
las poblaciones urbanas y rurales a pesar de la cercana geogrfica.

5. OBJETIVOS
5.1 OBJETIVO GENERAL
Evaluar la relacin entre algunos factores socioeconmicos de los habitantes de
Circasia, Quindo con el incremento de la generacin per cpita de residuos
slidos domsticos
5.2 OBJETIVOS ESPECFICOS
Evaluar la relacin entre produccin per cpita de RSD con los ingresos
econmicos y el nivel de educacin de sus habitantes, agrupados en estratos
sociales.
Determinar la relacin entre el consumo de energa elctrica y la produccin per
cpita de RSD.
Caracterizar la cantidad y composicin de los RSD que se generan en los estratos
socioeconmicos.
Generar informacin de base para elaborar una propuesta para la minimizacin
per cpita de RSD.

6. HIPTESIS
El incremento en la produccin per cpita de RSD en el municipio de Circasia est
influenciado por algunos factores socioeconmicos de su poblacin

7. METODOLOGA
7.1 rea de estudio
Esta investigacin se llev a cabo en el municipio de Circasia en el departamento
del Quindo, con coordenadas de ubicacin 0437 Latitud Norte y 7538 Longitud
Oeste, con una temperatura que oscila entre 16 y 20, este municipio est situado
a 1.772 metros sobre el nivel del mar, tiene una superficie 91 Km y cuenta con
28,353 habitantes.
7.2 Seleccin de la muestra
Se escogieron 135 viviendas para un error de muestreo 8% y una confianza del
95%, para el nmero total de viviendas a encuestar se utliz la siguiente frmula:
Nmero total de viviendas a encuestar= Nmero total de manzanas de circasia / 2,
es decir
Nmero total de viviendas a encuestar= 271 /2= 135
Este muestreo fue bietpico, es decir en la primera etapa con ayuda de un mapa
se numeraron las manzanas y luego se escogi una muestra de 27 manzanas,
por muestreo aleatorio simple aplicando el teorema de la transformacin integral
inversa. El total de manzanas a encuestar obtuvo con la siguiente formula
Nmero total de manzanas a encuestar = Nmero total de viviendas a encuestar/
5, es decir
Nmero total de manzanas a encuestar = 135 /5 = 27
En la segunda etapa, en cada manzana de la muestra se escogieron 5 viviendas
por muestreo sistemtico aplicando las siguientes frmulas.
NV/5=K, donde
NV= Numero de viviendas por manzana (previamente seleccionada)
5= Total de viviendas que fueron objeto de estudio por manzana (previamente
seleccionada) este nmero (5) fue escogido para evitar sesgos en los datos
puesto que este es el dato mnimo requerido para que se genere variabilidad,
debido a que en este estudio se necesita que se encuesten mnimo dos casas en
una misma cuadra, y no se escogen nmeros mayores a 5 por que esto
concentrara la muestra en pocas manzanas.
K= Valor entero de NV/5

Luego,
R+iK=Vi, donde
R= Es un numero aleatorio entre 1 y k y es la primera vivienda que se encuest
K= Valor entero
Vi= Siguiente vivienda seleccionada
i = 0, 1, 2, 3 y 4
7.3 Recoleccin de informacin
Las encuestas fueron estructuradas descriptivas y se les aplicaron a los jefe (s) de
hogar, est encuesta tuvo dos partes, la primera parte determin el nivel
socioeconmico de la vivienda y la segunda estuvo relacionada con lo ambiental y
finalmente se realizaron preguntas abiertas sobre acciones para minimizar la
cantidad de RSD y consejos para mejorar el servicio de aseo pblico. Las
encuestas fueron elaboradas siguiendo el diseo de Orccosupa (2002), el modelo
de las encuestas se incluye en el anexo 1.
Por otro lado se realiz una caracterizacin en cantidad y composicin de RSD
generados en las viviendas encuestadas. La recoleccin de los RSD se realiz los
das lunes y jueves, durante una semana. La estrategia para recolectar muestras
significativas, fue entregar bolsas plsticas debidamente rotuladas en cada
vivienda para recogerla a los dos das a la misma hora de entrega. De este modo
se obtuvo el peso total de cada muestra con una balanza, estos valores se
registraron en las respectivas fichas de caracterizacin las cuales fueron
elaboradas siguiendo el diseo de Orccosupa (2002)
(vase anexo 2).
Posteriormente se realiz la separacin manual de cada muestra seleccionada
separndolas segn su composicin fsicas teniendo en cuenta las categoras que
sugiere Orccosupa (2002), estas categoras incluyeron la categora otros la cual
adems de incluir materiales que no pertenezcan a ninguna de las categoras
agrega materiales mixtos, es decir mezclas de plstico-papel, resinas-metal,
paales, toallas higinicas entre otros.
Para conocer la gestin del servicio de recoleccin, se entrevist al gerente de
operaciones de la empresa de aseo Servigenerales S.A., para conocer las
siguientes variables:
Nmero de camiones recolectores
Rutas diarias de cada camin, tiempo y horarios
Frecuencia por sector
Tipo, ao, marca, capacidad de los camiones
Nmero de trabajadores para la recoleccin
Nmero de viajes a la planta de transferencia
Lugares donde se llena ms rpido un camin
Destino de los residuos slidos domiciliarios

 Costo del servicio de recoleccin para la Municipalidad

Origen del financiamiento
Precio del cobro del derecho de aseo y cantidad de residuo que se puede
generar
Porcentaje de la poblacin que cancela el derecho de aseo
Quienes estn exentos del pago del derecho de aseo y por qu.
Tarifas de los excedentes y quienes pagan
Existencia o no de recoleccin de escombros, ramas y otros y valores de stos
Limpieza de microbasurales y costo de esta operacin
Costos de disposicin final para la Municipalidad

7.4 Anlisis estadstico

A la informacin obtenida en el proceso de recoleccin de datos se le realiz una
estadstica descriptiva empleando el coeficiente de variacin, la media aritmtica
como medida de tendencia central y los valores mximos y mnimos. Adems se
realiz un anlisis de co-varianza (ANCOVA) para mirar la relacin entre la
produccin de RSD per cpita con el estrato, ingreso y el nivel de educacin.
Tambin se hizo un ANCOVA para relacionar algunos factores socioeconmicos
con las diferentes categoras de la composicin de RSD per cpita en cada uno de
los estratos. Para relacionar el ingreso con la produccin de RSD per cpita y el
consumo de energa con la produccin de RSD per cpita se utiliz la tcnica de
regresin lineal simple, esto ltimo como un intento de observar el comportamiento
entre un servicio que es cobrado segn lo que se consuma y otro que no es
tarificado segn el gasto que se tenga. Por su parte para relacionar otros factores
que se crey que poda influir en la produccin de RSD per cpita se le realiz un
anlisis de varianza (ANOVA). El consumo per cpita de electricidad se
determinar dividiendo el total de energa consumida en un mes (lectura del recibo
de electricidad del predio) entre el nmero de miembros que componen el hogar.
La generacin per cpita de RSD se determinar dividiendo la cantidad total
generada de RSD entre las personas que viven en la vivienda.
7.5 Elaboracin de la propuesta de minimizacin
Con la informacin recogida en las entrevistas y en la caracterizacin de los RSD
per cpita se dise una propuesta de minimizacin de RSD per cpita

8. RESULTADOS
8.1 RSD y algunos factores socioeconmicos
La prueba de covarianza mostr que los factores socioeconmicos estudiados en
esta investigacin influyen significativamente sobre los RSD per cpita con un p
0,05 (Tabla 1).
Tabla 1: Relacin entre algunos factores socioeconmicos con la
produccin de RSD kg/persona-da
Factores
Estrato socioeconmico
Educacin de la Mam
Educacin del Pap
Educacin otro jefe
Ingreso econmico
*Significativo

P-Valor
0,0000*
0,0001*
0,0040*
0,0000*
0,0000*

8.2 RSD y estratos socioeconmicos

La grafica 1 nos muestra la clasificacin de los estratos por sus diferencias
significativas (1-2) y (3-4), observndose como la mayor diferencia est entre los
estratos 1 y 4 (p=0,0000, vase tabla 1), por su parte la tabla 2 muestra que la
generacin per cpita de RSD disminuye a medida que desciende el estrato. La
produccin de RSD per cpita oscila entre 0,6271 y 1,9038 Kg/da-persona. El
estrato 4 supera en un 44% (0,5875Kg/da) al promedio general, mientras que el
estrato 1 est por debajo en 52% (0,6892Kg/da). Un habitante del estrato 4
genera ms del doble de RSD que una persona del estrato 1.
Tabla 2: Estadstica descriptiva de la produccin de RSD Kg/ persona-da
por estrato.
Estrato
Total de
Promedio de la
socioeconmico muestras produccin per
analizadas cpita de RSD Kg/
persona-da
1
35
0,6271
2
35
0,9676
3
30
1,7668
4
35
1,9038
Promedio
1,3163
general

Varianza Valor
mximo

0,01
0,12
0,16
0,17

0,8125
1,1975
3,16
3,44

Valor
mnimo

0,45
0,75
1,36
1,3

Residuospersona

Means and 95,0 Percent LSD Intervals

2,1
1,8
1,5
1,2
0,9
0,6
1

Estrato
Grfico 1: Cantidad de RSD kg/persona-da generados en los diferentes
estratos
8.3 RSD y el nivel de educacin formal
La tabla 3 muestra que en el estrato 1, para las mamas, el nivel educativo con
mayor porcentaje fue bsica incompleta o menos (14,66%), ninguna madre de
este estrato paso del nivel media completa o tcnica incompleta, mientras que en
el estrato 4 el nivel de educacin predominante cursado por las madres fue la
universidad completa (17,24%), adems fue el nico estrato que tuvo algunas
madres con postgrado (6,03), con base en lo anterior y con el grfico 2 se puede
interpretar como el nivel educativo influye sobre los RSD debido a que una madre
con postgrado genera ms RSD que una madres con una bsica incompleta o
menos (p= 0,0001 vase tabla 1).

Tabla 3: Porcentaje del nivel de estudios de las madres del municipio de

Circasia segn el estrato
Nivel de
Bsica
Bsica
educacin incompleta completa
/ Estrato
o menos

Total

Media
Media
incompleta completa o
tcnica
incompleta

Universidad Universidad Postgrado Total

incompleta completa
o tcnica
completa

14,66%

9,48%

3,45%

0,86%

0,00%

0,00%

0,00%

28,45%

0,86%

4,31%

10,34%

8,62%

0,00%

0,00%

0,00%

24,14%

0,00%

0,86%

0,86%

3,45%

9,48%

8,62%

0,00%

23,28%

0,00%

0,00%

0,00%

0,86%

0,00%

17,24%

6,03%

24,14%

15,52%

14,66%

14,66%

13,79%

9,48%

25,86%

6,03%

100%

2,4
2
1,6
1,2
0,8

Univ comp

UnincomTec c om

Postgrado

Mediainc om

Basic ac om

Medc omTec inc o

0,4

Basic ainc om

Residuospersona

Means and 95,0 Percent LSD Intervals

EduMam

Grfico 2: Ilustracin de la variacin de la cantidad de RSD kg/persona-da

generados segn el nivel educativo de las madres
En general en el estrato 1, para los padres, el grado de educacin con mayor
porcentaje fue bsica completa, el mximo nivel educativo alcanzado por los
padres en este estrato fue media incompleta, mientras que en el estrato 4 la
educacin predomnate alcanzada por los padres fue la universidad completa
(17,24%), adems fue el nico estrato que tuvo algunos padres con postgrado
(7,37%) (Tabla 4), con los padres sucedi lo mismo que con las madres como lo
muestra el grafico 3, donde un padres con postgrado genera ms RSD que un
padres con un mximo nivel educativo de bsica incompleta o menos (p= 0,0040,
vase tabla 1).
Tabla 4: Porcentaje del nivel de estudios de los papas del municipio de
circasia segn el estrato
Nivel de
Bsica
Bsica
educacin incompleta completa
/ Estrato
o menos
1
2
3
4
Total

11,58%
1,05%
0,00%
0,00%
12,63%

9,47%
2,11%
0,00%
0,00%
11,58%

Media
Media
incompleta completa o
tcnica
incompleta
7,37%
9,47%
1,05%
0,00%
17,89%

0,00%
10,53%
2,11%
0,00%
12,63%

Universidad Universidad Postgrado Total

incompleta completa
o tcnica
completa
0,00%
0,00%
11,58%
1,05
12,63%

0,00%
0,00%
9,47%
15,79%
25,26%

0,00%
0,00%
0,00%
7,37%
7,37%

28,42%
23,16%
24,21%
24,21%
100%

2,4
2
1,6
1,2
0,8
0,4

UnincomTec c om

Postgrado

Mediainc om

Medc omTec inc o

Basic ainc om

Basic ac om

Univ comp

Residuospersona

Means and 95,0 Percent LSD Intervals

Edupap

Grfico 3: Ilustracin de la variacin de la cantidad de RSD kg/persona-da

generados segn el nivel educativo de los padres
En el caso de los otro jefes de hogar el nivel educativo con mayor porcentaje en el
estrato 1 fue bsica completa (8,82%), adems fue este el mximo grado
alcanzado por estas personas, mientras que en el estrato 4 el 17,65% de las
personas, cursaron la universidad completa, y fue el nico estrato que tuvo
algunos otros jefes de hogar con postgrado (5,88%) (Tabla 5). El grfico 4 muestra
lo mismo que sucedi con padres y madres, puesto que a medida que se tiene
mayor formacin acadmica se generan ms de RSD per cpita, observndose
que los otros jefes de hogar con mayor nivel educativo (universidad completa o
postgrado) genera ms RSD que los que tienen un grado de educacin ms bajo
(bsica incompleta o bsica completa) (p=0,0000, vase tabla 1).
Tabla 5: Porcentaje del nivel de estudios de otros jefes de hogar del
municipio de circasia segn el estrato
Nivel de
Bsica
Bsica
educacin incompleta completa
/ Estrato
o menos

Total

Media
Media
incompleta completa o
tcnica
incompleta

Universidad Universidad Postgrado Total

incompleta completa
o tcnica
completa

5,88%

8,82%

0,00%

0,00%

0,00%

0,00%

0,00%

14,71%

2,94%

2,94%

2,59%

11,76%

0,00%

0,00%

0,00%

38,24%

0,00%

0,00%

0,00%

5,88%

2,94%

2,94%

0,00%

11,76%

0,00%

0,00%

0,00%

2,94%

8,82%

17,65%

5,88%

8,82%

11,76

20,59

20,59%

11,76%

20,59

5,88%

100%

2,4
2
1,6
1,2
0,8

Univ comp

UnincomTec c om

Postgrado

Mediainc om

Basic ac om

Medc omTec inc o

0,4

Basic ainc om

Residuospersona

Means and 95,0 Percent LSD Intervals

EduOtrojefe

Grfico 4: Ilustracin de la variacin de la cantidad de RSD kg/persona-da

generados segn el nivel educativo del otro jefe de hogar
8. 4 RSD e ingreso econmico
La tabla 6 se observa como el ingreso econmico aumenta a medida que asciende
el estrato (p=0,0000, vase tabla 1) y el grfico 5 ilustra como a medida que
aumenta el ingreso aumenta tambin los RSD, el R2 de esta regresin (Grafico 5)
indica que el 80% de la variabilidad en los RSD se explica por el ingreso
econmico. La regresin entre el ingreso-persona y los RSD per cpita arroj una
frmula donde segn el ingreso-persona se puede saber la cantidad de RSD per
cpita producidos.
RSD per cpita = 0,698693 + 0,00000122569*Ingreso-persona
Tabla 6: Estadstica descriptiva del ingreso econmico/persona-mes
Estrato
Total de
Promedio del
Varianza
socioeconmico muestras ingreso/personaanalizadas mes
1
35
116205 1,08 x 109
2
35
216507 2,92 x 109
3
4

30
35

605148 3,66 x 1010

1040262 1,47 x 1011

Valor
Valor
mximo mnimo
190833 54600
400000 140000
115000 300000
183333 400000

Residuospersona

Plot of Fitted Model

4
3
2
1
0
0

0,4

0,8

1,2

Ingresopersona

1,6

2
(X 1,E6)

Grfico 5: Ilustracin de la relacin entre la produccin de RSD Kg/personada con el ingreso/persona-mes

8.5 RSD y consumo de energa
La tabla 7 muestra como el consumo de energa asciende a medida que aumenta
el estrato y la grfica 6 ilustra como a medida que aumenta el gasto de electricidad
aumentan tambin los RSD, el R2 de esta regresin (Grafico 6) indica que el 96%
de la variabilidad en los RSD se explica por el consumo de energa. La regresin
realizada entre el consumo de energa-persona y los RSD per cpita arroj una
formula donde segn la energa-persona consumida se puede saber la cantidad
de RSD per cpita producidos.
RSD per cpita = 0,179445 + 0,0371441*Energa- persona
Tabla 7: Estadstica descriptiva del consumo de energa KWh/persona-mes
Estrato Total de
Promedio del consumo Varianza
muestras de energa
analizadas KWh/persona-mes
1
2
3
4

35
35
30
35

16
25
48
53

6,21
12,76
182,71
113,94

Valor
Valor
mximo mnimo
23
31
82
86

12
15
24
35

Residuospersona

4
3
2
1
0
0

20

40

60

80

Energapersona

Grafico 6: Ilustracin de la relacin entre la produccin de RSD Kg/personada con el consumo de energa KWh/persona-mes
8.6 Composicin de los RSD
El anlisis de covarianza mostr diferencias significativas entre los estratos
respecto a las diferentes categoras de la composicin de RSD kg/persona-da
teniendo en cuenta los ingresos y el nivel educativo (Tabla 8). Sabiendo lo
anterior, se puede decir que en la mayora de las categoras de la composicin de
los RSD kg/persona-da su cantidad aumentaba a medida que ascenda el estrato,
es as como en particular los estratos 3 y 4 son los que ms produce materia
orgnica (38, 3 y 44,51%) respectivamente (p= 0,0001, vase tabla 8) y papeles y
cartn (19,38 y 24,94%) respectivamente (p= 0,0003, vase tabla 8) . Por su parte
los estratos 1 y 2 son los que ms producen escombros (14,15 y 15,73%)
respectivamente (p= 0,0001, vase tabla 8) y metales (9,29 y 12,48%)
respectivamente (p= 0,0003, vase tabla 8). A pesar de que la estadstica mostr
diferencias significativas en todos los estratos con respecto a los componentes de
los RSD, el plstico tuvo valores no muy alejados entre los estratos (Tabla 9). La
tabla 9 junto con el grfico 7 muestran como en general las personas producen
ms materia orgnica (35,50%), seguido de papeles-cartn (13,97%) y plstico
(12,8%), por su parte lo que menos generan son vidrios (3,63%) y huesos (2,28%).

Tabla 8: Relacin de algunos factores socioeconmicos con las diferentes

categoras de la composicin de RSD kg/persona-da en cada uno de los
estratos
Categora
P-valor
kg/persona-da
Materia orgnica
Papeles y cartn
Escombros
Platicos
Textiles
Metales
Vidrios
Huesos
Otros
*Significativo

0,0001*
0,0003*
0,0001*
0,0000*
0,0000*
0,0003*
0,0000*
0,0000*
0,0002*

Tabla 9: Composicin promedio de RSD kg/persona-da

Categora
Kg/personada / Estrato
Materia
orgnica
Papeles y
cartn
Escombros
Plsticos
Textiles
Metales
Vidrios
Huesos
Otros
Total

4 Promedio

28,01%

31,23%

38,32%

44,51%

35,50%

6,88%

4,69%

19,38%

24,94%

13,97%

14,15%
12,13%
1,07%
9,29%
2,09%
1,99%
8,75%
100%

15,73%
10,90%
1,69%
12,48%
2,12%
2,41%
11,64%
100%

2,09%
17,00%
11,59%
1,65%
3,61%
2,47%
10,69%
100%

1,09%
11,17%
11,84%
1,29%
6,70%
2,26%
12,60%
100%

8,26%
12,80%
6,54%
6,17%
3,63%
2,28%
10,92%
100%

Grafico 7: Ilustracin de la produccin general de RSD Kg/persona-da

8.7 Educacin no formal y otros factores que pueden estar asociados a la
produccin de RSD per cpita
Se realizaron en las encuestas preguntas sobre algunos factores que pudieran
influenciar en la produccin de RSD per cpita. A las preguntas conoce el
significado de las tres erres?, Hace algo para minimizar sus residuos?, Ha
visitado el sitio de disposicin final de residuos de su localidad? y Prefiere
comprar productos desechables? no se les pudo aplicar la estadstica
correspondiente debido a que la totalidad de las personas encuestadas respondi
que no, por su parte a la ltima pregunta la totalidad de los encuestados
respondi que le era indiferente.
El anlisis de varianza realizado a la pregunta Cul es el tipo de disposicin final
de residuos que tiene Circasia? no mostr diferencias significativas (p= 0,9382,
vase tabla 10), sin embargo a las preguntas Alguna vez particip en cursos de
educacin ambiental? Se interesan por ver en la televisin programas con
contenido ambiental? que se pueden tomar como educacin no formal arrojaron
diferencias significativas (p= 0,0017 y 0,001 respectivamente, vase tabla 10), el
grafico 8 y 9 muestra que as las personas hayan participado de cursos
ambientales o se interesen por ver programas con contenido ambiental no aplican
buenos hbitos ecolgicos para minimizar sus residuos.

Tabla 10: Relacin de otros factores que pueden influir sobre la produccin
de RSD per cpita
Preguntas

P-Valor

ReSiduospersona

Cul es el tipo de disposicin

0,9382
final de residuos que tiene
circasia?
Algunas vez particip en cursos
*0,0001
de educacin ambiental?
Se interesan por ver en la
*0,0001
televisin
programas
con
contenido ambiental?
*Significativo Means and 95,0 Percent LS D Intervals
1,9
1,7
1,5
1,3
1,1
No

Si

Parti cipencursosdeeducacinamb

ReSiduospersona

Grfico 8: Ilustracin de la variacin de la cantidad de RSD generados por

personas que han participado en cursos de educacin ambiental respecto a
Means and 95,0
Percentcursos
LSD Intervals
las personas no han participado
de dichos
1,8
1,6
1,4
1,2
1
No

Si

Programasentelevisin

Grfico 9: Ilustracin de la variacin de la cantidad de RSD generados por

personas que se interesan por ver en la televisin programas con contenido
ambiental respecto a las personas no se interesan

En cuanto al conocimiento sobre el servicio de aseo en el municipio de Circasia el

gerente no suministr la informacin necesaria para saber cmo est estructurada
esta prestacin, aclarando que toda la informacin es de carcter privado y que
dicha peticin pone en riesgo a la comunidad.

9. DISCUSIN
Tabla 11: Promedio de la produccin per cpita de RSD Kg/ persona-da, del
ingreso/persona-mes y del consumo de energa KWh/persona-mes
Estrato
Promedio de la
Promedio del
socioeconmico produccin per
ingreso/personacpita de RSD Kg/ mes
persona-da
1
0,6271
116205
2
0,9676
216507
3
1,7668
605148
4
1,9038
1040262

Promedio del
consumo de
energa
KWh/persona-mes
16
25
48
53

La literatura considera muchos factores que influyen en la produccin de RSD per

cpita en este estudio consideramos 4 factores: estrato, ingreso econmico,
educacin formal, educacin no formal. La interpretacin de los resultados de la
estadstica permite afirmar que la produccin de RSD per cpita est relacionada
directamente con el estrato, el ingreso econmico, el nivel de educacin y el
consumo de energa, no obstante en la tabla 11 se observa que la capacidad de
una persona de tener ms ingresos lo deja ubicarse en un estrato alto, tambin le
permite mayor consumo de bienes y servicios, por lo cual desecha ms, estos
resultados se relacionan con los obtenidos por Orccosupa (2002), Ojeda (2005) y
Garca (1997). La relacin entre el ingreso econmico y el consumo de energa,
indica que cuanto mayor es la capacidad adquisitiva de las personas, mayor es el
uso de energa, debido a que tiene mayor nmero de electrodomsticos.
La estadstica tambin mostr que la educacin formal de las personas incide
significativamente sobre la produccin per cpita de RSD, esto se debe a que el
mayor nivel educativo como el postgrado o la universidad completa est asociado
a mayores ingresos esto se corrobora con los resultados de Adimark (1999).
Asimismo se muestra la relacin entre el ingreso econmico y el consumo de
energa, puesto que cuanto mayor es la capacidad adquisitiva de las personas,
mayor es el uso de energa, debido a que tiene mayor nmero de
electrodomsticos.
La composicin de los RSD mostr diferencias significativas en todos los estratos
esto tiene relacin con lo dicho por Garca (1997) quien agrega que existe una
innumerable diferencia en la cantidad y estructura de los residuos slidos
producidos por los diferentes grupos sociales. Cabe destacar que entre las
categoras de los RSD el plstico tuvo un comportamiento particular, puesto que
entre los estratos no se vi mucha diferencia en los porcentajes de este
componente (Tabla 9), esto se debe a que la totalidad de las personas

encuestadas les es indiferente comprar productos desechables, hecho que se

not en la respuesta a la pregunta Prefiere comprar productos desechables?
Respecto a la educacin no formal, los cursos ambientales no ayudaron a
disminuir los RSD per cpita (Grafico 8), esto puede explicarse por que los cursos
a la que la poblacin encuestada asisti no eran sobre temas relacionados con
RSD, debido a que la mayora de los temas eran sobre la explotacin de minas, la
importancia del agua entre otros. Lo mismo sucedi con la pregunta Se interesan
por ver en la televisin programas con contenido ambiental? (Grfico 9), esto
permite concluir que los programas ambientales que presentan en la televisin no
fomentan la importancia de la minimizacin de los RSD
Por su parte la pregunta que permita saber si otros factores influan en la
produccin de RSD per cpita, la cual era Hace algo para minimizar sus
residuos? la mayora de la gente responda yo reciclo por lo que se deba aclarar
que reciclar era una buena manera de tratar los residuos pero no de minimizarlos.

10. PROPUESTA PARA LA MINIMIZACIN DE RESIDUOS

La Corporacin Autnoma Regional del Quindo (CRQ) y el municipio de Circasia
en su plan de gestin integral de residuos slidos plantean posibilidades como
recuperacin, aprovechamiento, comercializacin y disposicin final de los
residuos, llevando a cabo el principio post-generacin o post-consumo, lo que se
intenta con esta investigacin es que entre sus polticas acerca de los residuos
formulen opciones que enseen a las personas tanto consumidoras como
productoras a minimizar sus residuos.
El decreto 1713 de 2002 en el captulo 2 articulo 125 numeral 7 habla que los
usuarios deben pagar oportunamente el servicio de aseo prestado, sin embargo
con este estudio no se pretende tarificar los RSD conforme a lo producido, porque
volveramos a ver que el que ms ingresos tenga puede pagar todos los RSD que
produzca siguiendo el principio el que contamina paga esto se ve reflejado con
los altos pagos del recibo de energa que hacen las personas con mejor calidad de
vida, lo que se quiere es que las personas se concienticen en que si los RSD se
llegasen a tarificar sera un gasto innecesario lo que se quiere es incentivar a la
minimizacin de RSD por parte de los productores y consumidores de bienes y
servicios de la ciudad, llevando a cabo el principio de prevencin , reduccin en
la fuente o gestin pre-consumo. Se debe motivar a las personas a evitar la
generacin de residuos, si no es posible prevenir la produccin de residuos, se
debe re utilizar o reciclar, teniendo como ltima opcin el tratamiento o disposicin
final del residuo
En cuanto a la educacin formal teniendo en cuenta la ley 23 del 1973 en el
artculo 9 que indica que el gobierno nacional debe incluir dentro de los programas
de educacin a nivel primario, medio, tcnico y universitario cursos regulares
sobre conservacin y proteccin del medio ambiente, y particularmente el decreto
1743 artculo 5 de la ley 115 de 1994, que tiene como fin en la educacin, la
adquisicin de una conciencia ambiental por medio del proyecto ambiental escolar
(PRAE), se hace necesario recalcar a los colegios, universidades y dems
instituciones educativas la formacin acadmica en el mejoramiento de las
condiciones humanas y del ambiente, adems de realizar campaas y
socializaciones (con monitores debidamente capacitados) en estas academias
sobre el manejo y minimizacin de los RSD para que refuercen estos temas.
Teniendo en cuenta que los resultados mostraron que las personas si les
interesan los cursos y los programas en televisin con contenido ambiental
(Grfico 8 y 9), sera estratgico que las campaas de educacin ambiental no
formal consideren temas relacionados con el manejo y minimizacin de RSD.
Adems si se considera la respuesta a la pregunta Que recomienda para mejorar
el servicio de aseo en su barrio? ya que en resumen la mayora de las personas
encuestadas respondieron que les gustara que la empresa de aseo realizara
cursos y campaas sobre el manejo y minimizacin de los RSD (con monitores

debidamente capacitados) para que realicen charlas y talleres a las diferentes

organizaciones comunitarias, en este contexto, adems de entregar informacin
acerca de los problemas ambientales que se generan por la gran cantidad de RSD
y por la instalacin de nuevos rellenos sanitarios se debe hacer hincapi en la
responsabilidad que tiene cada persona frente al medio ambiente y en general de
los temas medio ambientales. Es muy importante socializar estas campaas con el
alcalde y el consejo municipal pues al fin y al cabo la responsabilidad del manejo
integral de residuos est en cabeza del municipio

Aplicar el enfoque pre-consumo no significa comprar menos bienes y servicios

sino en cambiar los hbitos alimenticios prefiriendo productos que en su
fabricacin y consumo no generan muchos residuos, prefirindose as productos
no desechables, retornables, que estn mnimamente envueltos, que sean tamao
familiar en vez de enlatados, entre otros. Tambin se deben tener en cuenta
algunos tips sencillos que permiten la reduccin de los residuos como usar las dos
caras de las hojas de papel, usar trapos de cocina en vez de los rollos de papel,
llevar bolsas de tela cada vez que se vaya de compras, lavar bien las verduras en
vez de pelarlas, adems muchas de ellas tienen las vitaminas en la cascara,
preparar la comida necesaria y si por algn motivo sobra, tratar de repartirla con
los animales o hacer compostaje y suministrarla a quien la necesite.
Est claro que a pesar de que se tomen todas las medidas o gran parte de estas
para minimizar los residuos, inminentemente estos se van a generar, por ello
teniendo en cuenta el decreto 1713 de 2002 en el artculo 125, el cual indica que
alguno de los deberes de los usuarios es realizar la separacin de los residuos
slidos en la fuente de manera que se permita la recoleccin selectiva, de acuerdo
con el PGIRS y los programas de servicio de aseo establecidos, lo que se propone
es que en cada barrio se establezcan puntos ecolgico debidamente adecuadoS
(casetas con techo) y a cada hogar se le de 3 bolsas biodegradables semanales
(ojala cada mas semanas) de color verde, azul y gris, y all separen sus residuos
de la siguiente manera: los residuos no peligrosos biodegradables , inertes,
ordinarios o comunes se deben colocar en los recipientes y/o bolsas de color
verde de los puntos ecolgicos, los residuos no peligrosos reciclables (Plsticos,
Botellas, Vidrio ) se deben colocar en bolsas y/o recipientes de color azul y los
residuos no peligrosos reutilizables ( Papel, Carton ) se deben colocar en bolsas
y/o recipientes de color Gris, para que finalmente estas bolsas sean recojidas por
la empresa prestadora de servicio de aseo.

Finalmente difundir las anteriores estrategias para minimizar los RSD por medio
masivos de comunicacin como lo es la emisora local transmisora Quindo con
frecuencia 720 AM.

11. CONCLUSIONES
Con el aumento econmico proyectado, se espera que la produccin de RSD
ascienda de la mano de este, no obstante esto puede ser cambiado mediante
polticas pblicas y la concientizacin ambiental que tome la poblacin tanto
consumidora como productora de bienes y servicios.
En esta investigacin se demostr que la produccin de RSD est fuertemente
influenciada por el estrato, el ingreso y el nivel de educacin, y directamente
relacionada con el consumo de energa.
Los diferentes factores socioeconmicos estudiados en esta investigacin (estrato,
ingreso y nivel de educacin) estn relacionados entre s pues un nivel alto de
educacin sugiere mayores ingresos y mayor ubicacin en el estrato por ende
mayor capacidad de consumo de bienes (traducido a mayor generacin de RSD) y
servicios (Energa).
En general las personas producen ms materia orgnica (35,50%), seguido de
papeles-cartn (13,97%) y plstico (12,8%), por su parte lo que menos generan
son vidrios (3,63%) y huesos (2,28%).
Est claro que a pesar de que se tomen todas las medidas o gran parte de estas
para minimizar los residuos, inminentemente estos se van a generar, por ello
teniendo en cuenta el decreto 1713 de 2002 en el artculo 125, se hace importante
disponer de puntos ecolgicos en los barrios e instituciones educativas y/o
administrativas donde el ciudadano llevar sus residuos debidamente separados.

12. BIBLIOGRAFA
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relacin con la prestacin del servicio pblico de aseo, y el Decreto Ley 2811 de
1974 y la Ley 99 de 1993 en relacin con la Gestin Integral de Residuos Slidos.
6
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13. CRONOGRAMA*:
Tiempo (meses)

Actividad
Revisin Bibliogrfica
Realizacin de encuestas
Caracterizacin de RSD
Anlisis de informacin y resultados
Elaboracin del documento
Sustentacin

1
X

2
X

3
X

4
X

5
X

6
X

7
X

14. PRESUPUESTO*:
Cuadro 1.- Descripcin de costos de personal
Nombre de
Investigadores
Nidia Carolina Marn
Villegas
Henry Garzn S.
Total Costo de Personal

Formacin

Tiempo
Dedicacin
(H/Semana)

Funcin en el
1
proyecto

Duraci
n

U.T. Adm.
Central $

Costos
Fondo de
Otros
Invest. U.T.
$
$

Total
$

Ejecutor

14

3.000.000

Director

4.000.000
7.000.000

Cuadro 2.- Descripcin de los equipos requeridos:

No.
Equipo
Pesa
Total

Justificacin uso en proyecto

Para pesar la cantidad de RSD
por hogar

No.
Unidad
1

Adquisici
Arriendo
n
X

U.T. Adm.
Central $

Costos
Fondo de
Otros
Invest. U.T.
$
$

Total
$
100.000
100.000

Cuadro 3. Descripcin de Insumos y Materiales:

Nombre
Bolsas plsticas

Guantes
Tapabocas

Cantida
d

Uso

U.T. Adm.
Central $

Costos
Fondo de
Otros
Invest. U.T.
$
$

Total
$

Para repartir en cada uno de

los hogares encuestados
para que colecten sus RSD

200.000

Para realizar la
caracterizacin de RSD
Para realizar la
caracterizacin de RSD

12.000
10.000

Total

222.000

Cuadro 4.- Costo total del proyecto:

Nombre
Personal
Equipo
Insumos y Materiales
Viajes
Servicios Tcnicos
Construcciones
Mantenimiento
Publicaciones y socializacin
Administracin *(% valor del proyecto)
Totales
* Hasta un 10% del valor del Proyecto.

U.T. Adm. Central $

U.T. Fondo de Invest. $

Otros $

Total $

7.000.000
100.000
222.000

7.322.000

15. RESULTADOS ESPERADOS

Fortalecimiento del plan de gestin integral de residuos slidos del

municipio de Circasia para su correcta planificacin, diseo e
implementacin.
Fortalecer el conocimiento que tienen los habitantes del municipio de
Circasia acerca de la problemtica ambiental que genera la produccin
indiscriminada de RSD para que as se logre a largo plazo una
minimizacin de estos desde las viviendas de acuerdo con el principio
preventivo que implementa medidas pre-generacin del residuo o preconsumo y as mejorar su gestin.
La informacin que se genere a partir de esta investigacin sirva para
reforzar las polticas pblicas que desarrollan nuevos procesos y
tecnologas ms beneficiosas con el ambiente para as contribuir a tener
relaciones ms amigables con la naturaleza

16. ANEXOS
16. 1 ANEXO 1: Encuesta
Fecha
Nombre del barrio
Direccin del hogar
Estrato
Descripcin del hogar
1. Cuntas personas viven en este hogar, incluye parientes y servicio
domestico?___________
2.

Educacin formal del (los) jefe(s) de hogar (ltimo grado acadmico

aprobado)
#

Papa
Mama
Otro

I. Post grado.
II. Universitaria completa
III. Universitaria incompleta o tcnica
completa
IV. Media completa o tcnica incompleta

V. Media incompleta
VI. Bsica completa.
VII. Bsica incompleta o menos.

3. Actividad actual e ingreso econmico de jefe (s) del hogar

Papa
Mama
Otro jefe

Actividad
desarrollada durante
la semana

Sueldo o salario al
mes (pesos)

Otros ingresos al
mes (pesos)

VIII. Alto ejecutivo independiente o gran

XI. Obrero calificado, capataz, microempresario.
empresario.
IX. Ejecutivo medio profesional o mediano XII. Obrero no calificado, oficio menor.
empresario
XIII. Trabajos ocasionales.
X. Empleado administrativo medio o jefe
de seccin.

4. El medidor de energa es compartido con otro hogar?

Si_______, con cuantas personas lo comparte?______
No______
Consultas ambientales
5. Prefiere comprar productos desechables?
Si________, Porque__________________________
No_______
Indiferente________

6. Alguna vez particip en cursos de educacin ambiental?

Si________ Cul?______________________________________________
No_______
7. Se interesan por ver en la televisin programas con contenido ambiental?
Si________ Cul?_____________________________________________
No_______
8. Conoce el significado de las tres erres?
Si________, cul?
No_______
9. Lectura del recibo de la luz de los ltimos 3 meses
____________________
_________-10. Que recomienda para mejorar el servicio de aseo en su barrio?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_________________________________________________________
11. Hace algo para minimizar sus residuos?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_________________________________________________________
12. Ha visitado el sitio de disposicin final de las basuras de la localidad?
Si ________
No________
Porqu? ___________________________________________________

13. Cual tipo de disposicin final tiene circasia?

Solar casero_______
Cielo abierto_______
Relleno sanitario_______
No sabe_______

16.2 ANEXO 2: Ficha para caracterizar los RSD

Fecha
Nombre del barrio
Direccin del hogar
Estrato
1. Peso total de los residuos (kg) ________2. Composicin de los residuos slidos domsticos
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.

Materia orgnica
Papeles y cartones
Escombros
Plsticos
Textiles
Metales
Vidrios
Huesos
Otros