INFORME

Residuos Sólidos Aprovechables Fundación Escuela Tecnológica De Neiva FET,

"Jesús Oviedo Perez"

Julio Cesar López Caicedo

Fundación Escuela Tecnológica De Neiva

Facultad De Ingeniería Ambiental
2023
 GLOSARIO
Se aplica las siguientes definiciones

Caracterización de residuos: Determinación de las características cualitativas y

cuantitativas de los residuos, identificando sus contenidos y propiedades. (Decreto
838 2005, 2017)

Contaminación: Es la alteración del medio ambiente por sustancias o formas de

energía puestas allí por la actividad humana o de la naturaleza en cantidades,
concentraciones o niveles capaces de interferir con el bienestar y la salud de las
personas, atentar contra la flora y/o la fauna, degradar la calidad del medio
ambiente o afectar los recursos de la Nación o de los particulares. (Decreto 1713
2002, 2013)

Disposición final de residuos: Es el proceso de aislar y confinar los residuos

sólidos en especial los no aprovechables, en forma definitiva, en lugares
especialmente seleccionados y diseñados para evitar la contaminación, y los
daños o riesgos a la salud humana y al medio ambiente. (Decreto 1713 2002,
2013)

Educación ambiental: Proceso educativo mediante el cual se logra una

percepción global y pormenorizada de todos los componentes del ambiente, tanto
natural como social, de la interdependencia y el funcionamiento de los
ecosistemas, de la necesidad de su preservación y de su compatibilidad con el
desarrollo.

Gestión integral de residuos sólidos: Es el conjunto de operaciones y

disposiciones encaminadas a dar a los residuos producidos el destino más
adecuado desde el punto de vista ambiental, de acuerdo con sus características,
volumen, procedencia, costos, tratamiento, posibilidades de recuperación,
aprovechamiento, comercialización y disposición final. (Decreto 1713 2002, 2013)

Presentación: Es la actividad del usuario de envasar, empacar e identificar todo

tipo de residuos sólidos para su almacenamiento y posterior entrega a la entidad
prestadora del servicio de aseo para aprovechamiento, recolección, transporte,
tratamiento y disposición final. (Decreto 1713 2002, 2013)

Producción Per Cápita: Peso (en kilogramos o toneladas) de residuos

producidos por unidad de tiempo y dividido por el número de habitantes. La
generación per cápita anual es el peso generado en un año dividido por la
población residente del área.

Reciclaje: Proceso mediante el cual se aprovecha y transforman los residuos

sólidos recuperados y se devuelve a los materiales su potencialidad de
reincorporación como materia prima para la fabricación de nuevos productos. El
reciclaje puede constar de varias etapas: procesos de tecnologías limpias,
reconversión industrial, separación, recolección selectiva, acopio, reutilización,
transformación y comercialización (Decreto 1713 2002, 2013)

Recolección y transporte de residuos aprovechables: Son las actividades que

realiza la persona prestadora del servicio público de aseo consistente en recoger y
transportarlos residuos aprovechables hasta las estaciones de clasificación y
aprovechamiento (Decreto 2981 2013, s.f.)

Residuos Sólidos: Constituyen aquellos materiales desechados tras su vida útil,

y que por lo general por sí solos carecen de valor económico. (Ministerio de
ambiente, 2022)

DESCRIPCION

Separación en la fuente en los puntos ecológicos determinados

Es la clasificación y separación de los residuos sólidos (aprovechables) que se
generan en las instalaciones de la entidad educativa con el fin de dar cumplimiento
a la normatividad ambiental vigente la entidad debe garantizar el manejo
adecuado para la posterior entrega, recolección y transporte a los entes de
recolección correspondientes.
La separación en la fuente se realizará por medio de puntos determinados
CUATRO (4) teniendo en cuenta el código de colores para la separación en la
fuente decretada por el ministerio de ambiente, Resolución No. 2184 de 2019:
Color blanco: Para depositar los residuos aprovechables como plástico, vidrio,
metales, papel y cartón que se encuentren limpios.

RESUMEN

El presente trabajo se desarrolló en la realización de un plan de manejo de

residuos aprovechables el cual es de gran importancia para la FUNDACION
ESCUELA TECNOLOGICA DE NEIVA –FET debido a que facilita la manipulación
que se le debe realizar a este tipo de residuo, comprometido ambientalmente con
la región. Dicha entidad educativa se encuentra ubicada en el kilómetro 12 vía
rivera, en el departamento del Huila.
Para el desarrollo de este informe, principalmente se aplica una recolección de
residuos aprovechables en el transcurso de 7 días; iniciando el 13 de abril al 20 de
abril, la cual se encuentra en el anexo 1 de este trabajo. Posteriormente se realiza
el diagnóstico inicial para determinar cuáles a los residuos aprovechables
presenta la universidad, allí se determina el lugar de disposición, la frecuencia, los
tipos y el volumen además de su transporte y/o disposición final de los residuos
que se generan. Como resultado al mencionado diagnóstico, se identifica el
problema de la investigación, este radica en que no se realiza una clasificación
adecuada de los residuos que se generan, a pesar de que se cuenta con los
recipientes de acuerdo a la normatividad vigente del código de colores
(Minambiente, 2022) y puesto en lugares visibles para la comunidad universitaria
adecuados para depositar el residuo correspondiente.

ABSTRACT

The present work was developed in the realization of a usable waste management
plan which is of great importance for the FUNDACION ESCUELA TECNOLOGICA
DE NEIVA -FET because it facilitates the handling that must be done to this type of
waste, compromised environmentally with the region. This educational entity is
located at kilometer 12 via rivera, in the department of Huila.

For the development of this report, a collection of usable waste is mainly applied in
the course of 7 days; starting from April 13 to April 20, which is found in annex 1 of
this work. Subsequently, the initial diagnosis is made to determine which usable
waste the university presents, there the place of disposal, the frequency, the types
and the volume are determined, as well as its transport and / or final disposal of the
waste that is generated. As a result of the aforementioned diagnosis, the problem
of the investigation is identified, this is that an adequate classification of the waste
that is generated is not carried out, despite the fact that there are containers
according to the current regulations of the color code. (Minambiente, 2022) and
placed in suitable places visible to the university community to deposit the
corresponding waste.
 JUSTIFICACIÓN

El manejo equivocado que le damos a los residuos aprovechables, es un gran

problema de acuerdo a las necesidades del planeta actualmente, todos los
residuos aprovechables generados por la comunidad universitaria son enviados o
destinados con los otros residuos como los son los ordinarios y los no
aprovechables en donde en su etapa final terminan en el relleno sanitario
perdiendo ese valor agregado de economía circular (Parlamento Europeo, 2023)
Teniendo en cuenta lo anterior, la debida caracterización podrá lograr una
apropiada gestión de estos residuos, que conlleva al aprovechamiento
integrándolos a la cadena productiva.

La Fundación Escuela Tecnológica de Neiva -FET, en los últimos años ha

experimentado un crecimiento que a la vez ha generado un impacto sobre los
residuos aprovechables, en su responsabilidad por preservar y cuidar al medio
ambiente, se ha acogido a los lineamientos normativos y técnicas vigentes, con el
fin de establecer, formular y adoptar las distintas operaciones, y disposiciones en
lo que respecta al manejo de residuos aprovechables y así maximizar el reciclaje,
darle una disposición final adecuada de acuerdo al Decreto 2412 del 2018
(FUNCION PUBLICA, 2023)

OBJETIVO GENERAL

 Analizar, diagnosticar los diferentes residuos aprovechables en la

Fundación Escuela Tecnológica de Neiva para obtener el mayor
aprovechamiento de los mismos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Establecer una adeacuada caracterización de los residuos aprovechables.

 Formular estrategias para el aprovechamientos de los residuos
  Concientizar y sensibilizar a la comunidad educativa sobre la generación y
separación de los residuos aprovechables.
MARCO TEORICO

La elevada generación de residuos sólidos, y su manejo inadecuado son uno de

los grandes problemas ambientales y de salud, los cuales se han acentuado en los
últimos años debido al aumento de la población y a los patrones de producción y
consumo. Los residuos no solo genera una desagradable imagen en los campos y
las ciudades, sino que contamina el suelo, el agua, el aire y para su confinamiento
ocupa grandes espacios por lo que se ha convertido en un problema social y de
salud pública. (UPB, 2018)

Por qué es importante separar:

 Contribuimos con la preservación del medio ambiente.
 Disminuimos la cantidad de residuos que se envían al relleno sanitario.
 Evitamos despilfarrar los recursos naturales.
 Reducimos, a medida que se recicla, el volumen de desechos y por
consiguiente el de tóxicos y contaminantes.
 Ahorramos energía.
 Disminuimos el índice de contaminación causado por residuos sólidos.
 imagen tomada de:Emserchia

CODIGO DE COLORES (Resolucion 2184-2019)

Un aspecto fundamental para el cambio de los patrones de gestión de

residuos ha sido la estrategia de economía circular a través de la cual se
busca que los materiales permanezcan por un mayor tiempo circulando en
los ciclos productivos. Para materializar esta circularidad, se requiere del
compromiso de los diferentes actores relacionados con la cadena de
generación y gestión de los residuos sólidos, donde los usuarios del
servicio público de aseo juegan un papel fundamental; su compromiso con
la correcta clasificación y entrega de los residuos cobra relevancia pues una
porción significativa de los materiales aprovechables tiene como fuente
generadora los usuarios de este servicio público. De allí, la importancia del
código de colores para que la ciudadanía se involucre con la correcta
separación, clasificación y entrega de los residuos generados. (Universidad
Externado, 2023)

El Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible, en conjunto con el

Ministerio de Vivienda, Ciudad y Territorio, mediante Resolución,
establecieron un código de colores unificado para la separación de residuos
en la fuente, que deberá adoptarse en todo el territorio nacional a partir del
primero de enero de 2021.
 Los colores para la presentación de residuos sólidos en bolsas u otros
recipientes, serán verde (residuos orgánicos aprovechables), blanco
(residuos aprovechables) y negro (residuos no aprovechables).

Imagen tomada de: Gobernación de Antioquia

RESULTADOS