Cuestionario:

1. Explique el concepto de planeacin educativa.

Planeacin es un concepto muy utilizado en Mxico, tanto en la economa
como en la educacin, en cuanto al ltimo mencionado es el proceso y
resultado de planificar una tarea simple o compleja teniendo en cuenta los
factores tanto internos como externos, en la ubicacin de uno o varios
objetivos.
2. Explique cules son las dimensiones de la planeacin, y seale
su importancia.
Dimensin social: La planeacin educativa implica la interaccin de
diversas dimensiones. Por ejemplo, desde el aspecto social, hay que tener en
cuenta que la escuela forma parte de una sociedad y, como tal, los cambios
que experimente la trascendern.
Dimensin tcnica: De acuerdo a la dimensin tcnica, la planeacin
educativa debe considerar el uso de la tecnologa en la pedagoga, mientras
que en cuanto a su dimensin poltica, debe atender a los marcos
normativos existentes.
Dimensin poltica: es un compromiso con el futuro, tiene que ser
respaldado aunque en ocasiones es necesario promover algn cambio en el
marco de la planeacin.
Dimensin cultural: la planeacin educativa es afectada por la cultura, ya
que la cultura es entendida como un contexto de marco de referencia, en
base a sistema de valores.
Dimensin prospectiva: de las mayor importancia en la planeacin , hace
proponer planteamientos como nuevas realidades.
3. Mencione las fases de la planeacin.
Diagnostico
Anlisis de la naturaleza del problema
Diseo y evaluacin de las opciones de accin
Implantacin
evaluacin

4. Explique por qu el diseo curricular se ubica en la planeacin

educativa.
en las escuelas es muy importante el currculo ya que es la base de la
enseanza de los alumnos, y es necesaria una buena planeacin, no dejarse
nomas as por que si, tiene que manejarse con creatividad y un punto de
vista objetivo y visionario. El resultado de una buena planeacin educativa
es un desarrollo integral y un eficaz difusin de los aprendizajes funcionales
para que cada nio pueda enfrentarse a su vida futura.

5. Analice las diferentes definiciones de currculo, seale sus

semejanzas o diferencias y sintetice una definicin.
El currculo en s , o la mera idea del currculo es planificar los estudios que
una escuela ya sea, primaria, secundaria, prepa o dems implanten en el
plan de estudio, para algunos autores solo es objetivar algunos aspectos
mientras que para otros es el conjuntos de objetivos.
6. Explique el concepto de currculo. Exprese su opinin con
respecto a:
a) El currculo entendido como un proceso de cambio social.
b) El currculo como un reflejo de la realidad educativa.
c) El currculo como posibilidad de solucin de problemas
sociales y educativas.

7. Explique el concepto de diseo curricular.

es planificar, pensar antes de actuar, es el resultado de una
articulacin entre conocimiento y la accin.

8. Describa las fases o etapas que puedan constituir un diseo

curricular.
Anlisis previo: cul es el logro, adems de analizar lo social , poltico y
educativo, ver el problema y buscar soluciones. .
o Diseo curricular: encontrar, y especificar adems de concretar los
puntos del currculo.
o Aplicacin curricular: la aplicacin del objetivo puesto.
o Evaluacin curricular: es la forma de ver la efectividad que se tuvo
despus de todo lo antes mencionado, ya dejando a un lado la teoras.

9. Seale algunas de las carencias y necesidades del currculo en

Mxico.
para hablar de una forma objetiva acerca del currculo en Mxico hay
que ver en que posicion educacional estamos en el mundo, y si es
lamentable. Es necesario realizar un proceso de acercamiento al
concepto adoptando una actitud abierta y exploratoria, conociendo e
investigando las necesidades de los estudiantes, el mbito educativosocial, las exigencias de la sociedad en el respectivo momento
histrico y de ah, se puede partir, para ir creando el
concepto currculum ms adecuados, a los requerimientos propios de
cada sociedad y poca.