Ejemplo de secuencia didctica

SECUENCIA DIDCTICA DE GEOGRAFA, CUARTO GRADO, EDUCACIN

PRIMARIA

SECUENCIA DIDCTICA
ESCUELA

GRADO/GRUPO

ESC. MIGDELINA GIL

SAMANIEGO

4A

ASIGNATURA
GEOGRAFA

CONCEPTUALES

PERODO
REALIZACIN

DE

TEMA
EL RELIEVE DE MXICO

PROPSITOS
PROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

Identificar las caractersticas Identifica las caractersticas y Participar activamente en

y diferencias de los distintos distribucin del relieve de Mxico. las actividades sugeridas
tipos de relieve: sierras,
Analiza
las
principales
Mostrar
una
actitud
valles, mesetas y llanuras, caracterstica (altitud, localizacin responsable y colaborativa
de Mxico.
y extensin) para reconocer la en las acciones realizadas
Conocer la distribucin del distribucin de las formas del Ser respetuoso, solidario y
relieve de Mxico
relieve en el territorio nacional
tolerante
con
sus
compaeros de grupo o
equipo

ESTRATEGIAS DIDCTICAS UTILIZADAS

DEMOSTRATIVA Y ENSEANZA A DISTANCIA
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
A) ACTIVIDADES DE INICIO
El maestro interroga a los alumnos acerca de los tipos de paisajes que se
observan en su entorno.
Presenta diversas imgenes proyectadas por un can, en donde se observan
los diferentes tipos de relieve, preguntando cul es el que ms se parece al de
su comunidad.
Presentacin del video sobre las formas de relieve terrestre

(http://www.youtube.com/watch?v=fH6yTtjmnwA)
Promueve la participacin grupal haciendo preguntas referentes a las
caractersticas que hacen semejantes o diferentes a los distintos tipos de
relieve: (Qu les pareci el video?, en su comunidad han visto paisajes
parecidos o iguales?, Cul es el que ms les gust?, Por qu?, etc.).
B) ACTIVIDADES MEDULARES
En el aula de medios del plantel proyecta imgenes de paisajes que representen
a cada una de las formas de relieve de nuestro pas (sierras, valles, mesetas y
llanura) y de manera grupal se puntualizan cada una de sus caractersticas.
Organiza al grupo en equipos y les pide que registren en su cuaderno lo
comentado en la anterior actividad.
Pide a sus alumnos, que se organicen, al interior del equipo, para investigar en
internet acerca de las caractersticas de cada forma de relieve (condiciones
climticas, tipos de suelos y vegetacin), as como las formas de relieve que
presenta nuestro pas y confronten con lo que se tiene registrados.
El maestro solicita que organizados por pares o trinas, consulten un mapa de
Mxico en la Mapoteca Digital, para ubicar en l, las principales formas de
relieve del pas, comentando los datos que encontraron y agregndolos a la
informacin antes registrada.
http://tinyurl.com/Mapoteca
El maestro presenta al grupo una simulacin de cmo se forma el relieve.
(http://www.youtube.com/watch?v=Tzt_EBD3DDQ)
Y hace preguntas a los alumnos respecto a lo observado.
Orientados por el maestro, en equipo, se discutir y se tomarn acuerdos para
definir los elementos que incluir una maqueta que muestre los diferentes tipos
de relieve, as como las acciones que se implementarn para su elaboracin.
En equipo, disearn una presentacin en power point acerca de lo investigado
y cada uno de los integrantes explicar al resto del grupo, alguno de los puntos
de la presentacin. Misma que se enviar al profesor va correo electrnico,
quien subir al blog de la escuela en la seccin de alumnos; adems se
solicitar la participacin de los alumnos en el foro escolar sobre la experiencia
de esta actividad.
C) ACTIVIDADES DE CIERRE
Presentacin de las maquetas

Se realizar la exposicin oral de la presentacin realizada en power point, por

cada uno de los equipos.
El maestro retroalimentar a cada uno de los equipos, va correo electrnico y de
manera presencial.

ADECUACIONES CURRICULARES
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RECURSOS
SEP (2009).Libro para el Alumno, Geografa Cuarto Grado
SEP (2009). Programas de Estudio, Cuarto Grado
Aula de medios del plantel, utilizando: computadora, can, internet, impresora
Diversas imgenes de relieves localizadas en internet
Presentacin del video sobre las formas de relieve terrestre
(http://www.youtube.com/watch?v=fH6yTtjmnwA)
Simulacin de cmo se forma el relieve.
(http://www.youtube.com/watch?v=Tzt_EBD3DDQ)
Blog escolar (http://migdelinagilsamaniego.blogspot.com/)
Mapas de Mxico localizado en la Mapoteca Digital de INEGI
http://tinyurl.com/Mapoteca

EVALUACIN
Elaboracin de un mapa donde se plasmen los diversos tipos de relieve
existentes
Elaboracin de una maqueta en la cual se observen los diversos tipos de relieve,
apoyados con una rbrica. (VER ANEXO 1)
Diseo y exposicin de una presentacin en power point en la cual se incluyan los
aspectos abordados apoyados con una rbrica.(VER ANEXO 2)
Autoevaluacin (VER ANEXO 3)
Coevaluacin (VER ANEXO 4)
NOTA: Los instrumentos de autoevaluacin y coevaluacin, as como las rbricas
para valorar la maqueta y presentacin en power point, se publicarn en el blog
escolar, seccin Alumnos).