ASOS

Universidad Nacional Autnoma de Mxico

XXII

Concurso Universitario
FERIA DE LAS CIENCIAS
LA TECNOLOGA Y LA INNOVACIN

JP

Los das 25 y 26 de abril de 2014

en el Museo Universitario de Ciencias y
Arte (MUCA, campus Ciudad Universitaria)

Estudiantes y docentes de nivel bachillerato

pueden consultar la convocatoria en:
www.dgire.unam.mx
www.cch.unam.mx
http:/dgenp.unam.mx
www.dgdc.unam.mx

www.feriadelasciencias.unam.mx

Nmero 620

Noviembre 25 de 2013

osu

de

SI
CCH
ENP
DGDC

del

aos
de

CCH
Intravoleibol

los

en

alos, mejor deportista

box 2012-2013

DIRECTORIO
UNAM
Rector

Dr. Jos Narro Robles

Secretario General

Estamos a unos das de concluir el semestre 2014-1, tiempo en que profesores

y alumnos dan muestra del trabajo desarrollado durante el periodo referido
mediante diversas actividades que llevan a cabo. El esfuerzo, trabajo y
compromiso consigo mismos y con esta Universidad, finalmente se ve
reflejado en los resultados alcanzados.

Dr. Eduardo Brzana Garca

CCH
Directora General

Lic. Luca Laura Muoz Corona

Secretario General

Mtro. Genaro Gmez Rico

PLANTEL SUR
Director

Lic. Jaime Flores Suaste

Secretario General

Mtro. Luis Aguilar Almazn

Secretario Administrativo

Lic. Sergio Garita Hernndez

En este cierre de semestre el plantel ha trascendido dentro y fuera de la

UNAM, por ejemplo, los institutos de Qumica y Astronoma, la Direccin
General de Divulgacin de la Ciencia y el Conacyt han puesto sus ojos en
este centro educativo para apoyar y enriquecer la formacin de miles de
estudiantes, quienes tienen la oportunidad transformar su vida a travs del
estudio.
Estas instituciones universitarias, entre otras, respaldan el compromiso de
formacin del plantel al abrir sus puertas para que estudiantes con iniciativa
a los cuales les interese la investigacin puedan realizar estancias, trabajar
cerca de investigadores o asistir a cursos en sus instalaciones.

Secretaria Acadmica

Lic. Susana Lira de Garay

Secretaria Docente

Lic. Rosa Mara Villavicencio Huerta

Secretaria de Asuntos Estudiantiles

Act. Patricia Puente Huitrn

Por ello, ser estudiante universitario es una oportunidad y un privilegio,

ms an cuando en Mxico hay alrededor de 7 millones de jvenes que no
estudian ni trabajan, los cecehacheros tienen una amplia oferta acadmica
para adquirir conocimientos, desarrollar habilidades, destrezas e imaginacin.

Secretaria de Apoyo al Aprendizaje

Mtra. Nadia Mndez Vargas

Secretario Tcnico-Siladin

Ing. Jos Marn Gonzlez

Jefa de la Unidad de Planeacin

Mtra. Georgina Balderas Gallardo

Jefa del Depto. de Informacin

Susana Reyes Jimnez

Reportera

Lydia Arreola Polo

Diseo

Vernica Herrera Fuentes

Fotografa
Susana Reyes Jimnez

Jefe del Depto. de Imprenta

Ral Mrquez Lpez

Ganadores de Concurso de clculo

Mosaico de actividades
al cierre de semestre

La UNAM comprometida con la sociedad brinda las condiciones para formar

a los futuros lderes y profesionistas que transformarn el pas, de ah la
importancia que los alumnos respondan a dicho privilegio a fin de que
egresen bien preparados con una cultura general y valores que les permitan
ser responsables, honestos, propositivos, justos, respetuosos de la diversidad,
etctera.

La DGDC invita a los alumnos a realizar estancias

l indicar que se debe motivar a

los alumnos por el estudio de
la ciencia desde diversos mbitos pues es la base del desarrollo
del pas, la maestra Guillermina de
Francisco, de la Direccin General
de Divulgacin de la Ciencia (DGDC)
de la UNAM, invit a los jvenes a
realizar estancias en el periodo intersemestral, si estn interesados pueden hacer una investigacin de un
mes en algn rea de la ciencia, en
particular de las Matemticas.

En el marco de la premiacin del

Concurso de Clculo Diferencial e Integral, donde se entreg al primer lugar un telescopio donado por DGDC y la Sociedad Astronmica de Mxico, al
segundo, una calculadora-gracadora; tercero, audfonos; mientras al cuarto
y quinto una calculadora, la tambin coordinadora del Programa Jvenes hacia la Investigacin en la UNAM, dijo, estos concursos son maravillosos pues
muestran a los estudiantes que la ciencia es divertida y fundamental, adems
contribuyen a que adquieran una mejor preparacin.
Al hablar en representacin del director del plantel, Jaime Flores Suaste, el secretario general, Luis Aguilar Almazn, se reri a la importancia de establecer
lazos acadmicos con otras instancias universitarias, esto muestra que los institutos como el de Astronoma y la Direccin General de Divulgacin de la Ciencia,
entre otros, estn interesados en vincularse con el bachillerato con la idea de
preparar al capital humano e impulsar el rea cientca.
En el Auditorio 2 del Siladin, el 20 de noviembre, el doctor Alejandro Farah, del
Instituto de Astronoma de la UNAM e integrante del Sociedad Astronmica
de Mxico, mencion, las Matemticas se aplican en cualquier rea del conocimiento y llevan a ver el mundo de manera diferente, lo ms importante de
este tipo de concursos no son los premios, sino que esta ciencia los lleva a una
forma distinta de pensar lo cual les va a ser til en la vida.
De acuerdo con los alumnos ganadores del concurso Edgar Yarid Bermdez
lvarez, Estefany Damaris Guerrero Molina, Jos Carlos Alemn Navarro,
Uriel Ivn Mndez y ngel Alvarado Paz, primero a quinto lugares respectivamente, la competencia fue difcil, un reto superado que nos deja la satisfaccin de que estudiar vale la pena, esta distincin es un reconocimiento a
nuestra capacidad y constancia.

Algunos contamos con la asesora

de los profesores otros estudiamos
de manera independiente, no hay lmites, slo se necesita estudiar y ser
disciplinados. Las Matemticas sirven para tomar decisiones pues analizas a partir de distintas variables,
etctera, estn en las cosas ms bsicas hasta cmo su utilizacin para
un lanzamiento espacial, muchos las
ven difciles y aburridas pero si te das
cuenta que estn en la vida cotidiana
pueden ser divertidas.
Las profesoras organizadoras del
concurso Roco Sols y Susana Victoria, junto con los profesores Carlos
Meza, Mnica Fuentes, Jos Mateos, Francisco Avils, Roco Flores
e Ignacio Prez, comentaron que el
objetivo de este certamen, donde se
abordaron los temas de procesos
innitos, lmites; aproximaciones a
la derivada, derivada, mximos y mnimos, fue motivar a los alumnos a
estudiar clculo, vean sus bondades
y se acerquen a la ciencia.

Quhacer?

Representativos del plantel, primeros

lugares en los Juegos Intra CCH
En las disciplinas de voleibol y futbol soccer

cumplir con mis tareas escolares para

subir mi promedio, adems no tomo ni
fumo como parte de la disciplina adquirida.

Fechas de segunda inscripcin

Alumno de tercer semestre
Solicitud para cursar por segunda ocasin asignaturas de segundo semestre
Noviembre 25 y 26 en www.cch-sur.unam.mx

Aunque lament que por haberse

conado obtuvo la medalla de bronce
en la pasada Olimpiada Nacional, Josu mejor conocido en el ring como
Palos, quien piensa estudiar Administracin, coment que tambin el
box le ha enseado a dar el mximo
esfuerzo, debemos dar el extra en
los diferentes mbitos de nuestra
vida, pues si queremos ser extraordinarios tenemos que dar lo mejor.

Alumno de quinto semestre

Solicitud para cursar por segunda ocasin asignaturas de segundo o cuarto semestres
Noviembre 25 y 26 en www.cch-sur.unam.mx

Foto para el Diploma de

Opciones Tcnicas
Alumno (a) de la Generacin 2013, si cursaste
y concluiste alguna Opcin Tcnica, favor
de entregar a la brevedad una fotografa
tamao diploma con la medida 5 X 7 cm, en el
Departamento de Opciones Tcnicas (edificio C,

Curso Arte de vivir

6 al 10 de enero
10 a 14 horas
Sala Audiovisual
Ponente: profesora Estela Garca Torres

planta alta), para la Ceremonia de Entrega de

Diplomas que se llevar a cabo el 28 de enero.

Defensora de los Derechos

Universitarios
Estamos para atenderte, orientarte e intervenir
a favor de los derechos universitarios de
estudiantes y personal acadmico.
www.ddu.unam.mx
ddu@unam.mx
Telfonos: 56 22 6220 y 21, 5528 7481
Lunes a viernes
9 a 15 y 17 a 20 horas.

Campaa de vacunacin contra

la bronquitis e influenza
Noviembre 27 y 28
Sala Azul del edificio S
11 a 16 horas
(profesores y trabajadores)

n el marco de la entrega del

Premio Puma otorgado el
pasado 20 de noviembre al
mejor deportista, entrenador e impulsor del desarrollo del deporte,
el alumno de quinto semestre del
plantel, Josu Palos Villatoro, recibi el reconocimiento por su sobresaliente actuacin en boxeo durante la temporada 2012-2013, donde
obtuvo medalla de bronce en la
Olimpiada Nacional.

En entrevista, el estudiante quien forma parte de la Asociacin de boxeo

de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, record que su acin por este deporte inici hace seis
aos cuando participaba en el Club
de Boy scouts Escuadrn Lassen
Tacana, junto con unos amigos quedamos en ir al gimnasio para boxear,
ellos ya no siguieron pero a m me
gusto tanto que actualmente entreno

en dos lugares de lunes a sbado

cuatro horas diarias.
Bajo el liderazgo del entrenador de
box en la UNAM, Antonio Solrzano, el estudiante con promedio de
8.7, asegur que este deporte le ha
ayudado a adquirir honor, respeto,
disciplina y lealtad, valores que intenta aplicar en los diferentes mbitos
de su vida, los entrenamientos son
arduos y desgastantes pero intento

PRIMER
LUGAR

LUGAR

Por otra parte, en la 41 edicin de los

Juegos Intra CCH, los representativos de voleibol ramas varonil y femenil (turnos matutino) obtuvieron por
octavo ao consecutivo la medalla de
oro, mientras que el representativo
de futbol soccer, rama varonil (turno
vespertino) se coron campen por
quinto ao consecutivo y tambin la
escuadra en esta disciplina, rama fe-

Disciplina

Rama

Profesor

Futbol soccer

Femenil /Turno matutino

Alejandro Cruz Aguilar

Futbol soccer

Varonil /Turno vespertino

Carlos de la O Radilla

Femenil /categora mayor

Turno matutino
Varonil /categora mayor
Turno matutino

Israel Gonzlez Villegas

Voleibol
Voleibol

SEGUNDO

Cuatro medallas de oro

en los Intra CCH

Futbol soccer

Varonil
Turno matutino

Alejandro Cruz Aguilar

Da Mundial de la Filosofa
Esta disciplina estimula el pensamiento crtico
e independiente de los jvenes

on la nalidad de transmitir a los estudiantes el inters por la Filosofa

pues es una disciplina que estimula el pensamiento crtico e independiente, la cual contribuye a un mejor entendimiento del mundo al promover la
tolerancia, el respeto e igualdad, entre otros valores y erradicar la ignorancia, se
conmemor el Da Mundial de la Filosofa, en el Jardn del Arte, el pasado 20
de noviembre.

Declarado ocialmente por la Conferencia General de la Organizacin de las

Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en 2005,
esta instancia internacional ha alentado a gobiernos, instituciones pblicas, organizaciones, asociaciones, universidades e institutos a reexionar sobre los
principales desafos que vivimos, la losofa es indispensable para la educacin
de las jvenes generaciones, a n de luchar contra el recrudecimiento de la ignorancia e intolerancia, seal la profesora Gabriela Camacho Ledesma.
La docente del rea Histrico-Social, coment que este da lo celebra junto
con sus alumnos de Filosofa y Temas Selectos de Filosofa de manera ldica pues mediante juegos como tiro al blanco, memorama, lotera, twister,
rompecabezas, canicas, piatas e interactivos en computadora, entre otros,
hacen preguntas relacionadas con lsofos y sus aportaciones logrando con
ello que los jvenes se diviertan y refuercen sus conocimientos.

Roberto Arteaga, jefe de seccin

del rea Histrico-Social
Pienso, luego existo, El sabio no
dice todo lo que piensa pero siempre
piensa todo lo que dice, La libertad
est en ser dueos de la propia vida,
Todo lo que se hace por amor, se
hace ms all del bien y el mal y Un
hombre no es otra cosa que lo que
hace de s mismo, fueron algunas
frases de lsofos utilizadas por los
estudiantes que les llamaron la atencin para explicar el mundo, dijo.
Luego de comentar que la Filosofa
es importante para la concepcin del
hombre, Camacho Ledesma reri,
sta lanza preguntas como quin
soy?, hacia dnde voy?, qu es lo
mejor?, cul es el sentido de la vida
y la existencia?, vale la pena hacer
lo que hacemos?, nos lleva a cuestionarnos y asombrarnos del mundo
como cuando ramos nios, es reconocer la ignorancia para darnos la
oportunidad de aprender.
Los lsofos no te dicen qu hacer,
hablan de manera general y universal e involucran a todos, ah radica
la trascendencia de las aportaciones
de Aristteles, Descartes, Platn,
Nietzsche, Confucio, Cicern y Scrates, entre otros, la Filosofa nos
permite reexionar y ayuda a ser
ms humanos, pues cuando alguien
se pregunta por qu le pasan ciertas
cosas o hay tanta violencia en el mundo, qu es la felicidad, est reexionando, precis.
Por ltimo, dijo que es trascendental
impartir Filosofa en el CCH a n de
propiciar en los estudiantes ser crticos, reexivos, analticos y racionales
frente a la vida, tener y mantener sus
convicciones, autonoma, adems de
adquirir un acervo cultural y fomentar
actitudes valiosas.

l director del plantel, Jaime Flores Suaste, design al Doctor en Filosofa, Roberto Rafael Arteaga Mac Kinney, jefe de seccin del rea
Histrico-Social a quien llam a desarrollar de la mejor forma su labor, apoyar el trabajo de los profesores de carrera y estar atento a la renovacin de la planta docente, as como de la Comisin Dictaminadora, el 21
de noviembre en la Sala de Juntas de la Direccin.

Roberto Arteaga Mac Kinney es doctor y maestro en Filosofa por la Facultad de Filosofa de la UNAM, cuya tesis de maestra Libertad poltica
y contractualismo: una lectura de El Contrato social o Principios del derecho poltico de J.J. Rousseau, obtuvo el Premio Norman Sverdin a la
mejor tesis de Filosofa en 2007, tambin es integrante de la Asociacin
Filosca Mexicana.
Ingres al plantel en 2010 donde imparte la materia de Filosofa y fue comisionado en el Departamento de Horarios, adems ha sido integrante de
la Comisin de la Biblioteca, miembro del Consejo Editorial del Instituto de
Investigaciones Filolgicas y secretario tcnico del Colegio de Filosofa de la Facultad de Filosofa de la UNAM.
El doctor Arteaga Mac Kinney ha impartido clases en la Facultad de Filosofa y Letras, la Universidad del Claustro
de Sor Juana, Escuela Nacional de Antropologa e Historia, Universidad del Valle de Mxico, Universidad del
Desarrollo Empresarial y Pedaggico; Universidad Tecnolgica de Mxico y Universidad Chapultepec, asimismo
ha publicado libros y artculos en revistas internacionales, realizado traducciones de textos y participado en congresos, entre otras actividades.

Cursos y talleres del Programa de Fortalecimiento a la Calidad

del Egreso (PROFOCE 2014)
lgebra
Fundamentos lxicos de las ciencias biolgicas y de la salud
Compresin lectora
Argumentacin
Duracin: 6 al 10 de enero de 2014
Inscripciones: http://132.248.218.48/PROFOCE

Proteccin Civil de la UNAM imparte

pltica de Primeros Auxilios
Asisten alumnos-enlace que integrarn la brigada de Proteccin Civil

ersonal de Proteccin Civil de

la UNAM imparti a alumnosenlace de primer semestre la
pltica Primeros auxilios bsicos, los
cuales son aquellos cuidados inmediatos, adecuados y provisionales
prestados a personas accidentadas o
con alguna enfermedad, antes de ser
atendidos en una instancia de salud,
con el propsito de que sepan cmo
actuar en caso de una emergencia.

En el Auditorio 3 del Siladin, el pasado 20 de noviembre, David Muoz Zamudio, tcnico en urgencias mdicas
nivel uno, explic que los estudiantes
estn expuestos a sufrir percances
desde una cada hasta atragantarse
con un objeto, sin embargo, en la mayora de las ocasiones el nerviosismo
e ignorancia les impide brindar ayuda, de ah la importancia de conocer
cmo actuar, con esta pltica se busca ayudar a los alumnos a tranquilizarse y orientarlos para que marquen
al servicio mdico de urgencias y pidan el apoyo de expertos.
Luego de indicar que para solicitar el
servicio mdico de emergencias en la
UNAM se debe marcar el 55 y para
el exterior el 065 o 066, mencion, es
importante que los paramdicos conozcan el nmero de pacientes que
requieren atencin, tipo de lesin y
estado fsico, a n de proporcionar el
auxilio adecuado.
Adems, se debe informar la ubicacin exacta del paciente, la calle donde se encuentra, puntos de referencia
y el telfono de la persona que llama,

lo cual permite dar instrucciones prearribo de la ambulancia, si la emergencia corresponde a un accidente

de trnsito se debe informar sobre la
cantidad de vehculos involucrados,
as como las personas afectadas y posibles lesiones.
Reri que cuando se auxilia a una
persona es bsico considerar la regla del yo, yo, yo, es decir, se debe
estar por encima del paciente, de ah
el uso de equipo de proteccin personal para evitar infecciones o transmisin de enfermedades, buscar objetos, sustancias e incluso personas
que pudiesen representar un riesgo
dentro de la escena, asegurar a las
personas de alrededor y no ingresar
a edicios o zonas si estn en situacin de peligro.
Tras precisar que en la evaluacin de
la escena se deben tener en cuenta

tres aspectos: seguridad, mecanismo

de lesin y nmero de pacientes, Muoz Zamudio dijo que por seguridad no
se debe introducir a los lugares que la
polica no ha asegurado, realizar maniobras de rescate riesgosas porque
se carece de capacitacin ni transportar uno solo al lesionado a un rea
de seguridad, pues a un accidentado
nunca se le moviliza salvo que exista
un serio peligro para su vida.
Por ltimo, el tcnico en urgencias
mdicas de Proteccin Civil de la
UNAM, seal a los alumnos enlace
quienes formarn parte de la brigada
de Proteccin Civil del plantel que la
evaluacin del paciente se inicia con
la primera impresin que el auxiliador
tiene al ver al herido, la cual se forma
a partir de lo que percibe y oye, seguida de la evaluacin primaria, la cual
consiste en identicar problemas que
amenazan la vida del individuo.

n el marco de la 2 Jornada Acadmica Matemticas aqu y en todas

partes, el pasado 20 de noviembre
se premi a los ganadores del Concurso
Historia de las Matemticas una lnea en
el tiempo, organizado por el Club Axis
del plantel en colaboracin con la Secretara de Servicios de Apoyo al Aprendizaje del Colegio y la Sociedad Mexicana
para la Divulgacin de la Ciencia y la
Tcnica A.C., cuyo propsito fue difundir
la educacin de esta disciplina desde un
punto de vista informal.

Conacyt apoya proyectos de

ciencia en el Colegio
Premian a los ganadores del Concurso de carteles
Historia de las Matemticas

macin acadmica de los estudiantes y

los hace ms competitivos.
Luego de puntualizar que los alumnos
adquieren experiencia y seguridad al
participar en dichos concursos, pues
ste es el semillero de los futuros profesionales e investigadores requeridos en
el pas, quienes pueden realizar cambios en lo acadmico y social, precis,
ms all de los premios obtenidos estn las constancias, las cuales les van a
servir para hacer curriculum y, en el futuro, pueden ser trascendentales para
obtener una beca, hacer una estancia e
incluso estudiar en el extranjero.

Para la realizacin de la 2 Jornada y

este certamen donde participaron 183
alumnos de los planteles Sur, Azcapotzalco, Oriente y Vallejo, el Consejo
Nacional de Ciencia y Tecnologa (Conacyt) a travs de la Sociedad Mexicana para la Divulgacin de la Ciencia y la
Tcnica brind los recursos a partir de
un proyecto de divulgacin de las Matemticas presentado por los integrantes
del Club Axis.
En la premiacin del primer y segundo lugares, cuyos alumnos se hicieron
acreedores a tabletas; tercero lote de libros y menciones honorcas instrumentos cientcos, la secretaria de Servicios
de Apoyo al Aprendizaje del Colegio,
Araceli Fernndez Martnez, habl de la
importancia de este tipo de eventos los
cuales contribuyen a enriquecer la for-

Por su parte, el profesor Ernesto Mrquez, integrante del Club Axis, explic que para la 2 Jornada contaron con
el apoyo del Conacyt anualmente entrega apoyos a asociaciones civiles o
otros grupos de trabajo para proyectos de divulgacin de las Matemticas,
nosotros propusimos un proyecto y fue aprobado. Estamos buscando tener
alianzas estratgicas con instancias de la UNAM, empresas, etctera, con
el objetivo de hacer de esta actividad de enseanza y divulgacin de las
Matemticas un icono dentro del CCH.
Llam a los estudiantes a prepararse ms all de las clases, participar en
actividades extracurriculares, concursos, foros, congresos, etctera, pues
enriquecern su formacin, tengan iniciativas y vean la gama de oportunidades que les ofrece esta institucin para cursar sus estudios superiores,
incluso en otros estados del pas o en el extranjero, ya que en las aulas hay
alumnos brillantes.
Acompaado de la coordinadora del Siladin central, Sandra Saitz Ceballos,
del secretario Tcnico-Siladin del plantel, Jos Marn y de la responsable del
Programa Jvenes hacia la Investigacin del Colegio, Julia Luna Vilchis e integrantes del Club Axis, Ernesto Mrquez dijo, las Matemticas brindan una
forma diferente de percibir el mundo y son tiles en todas las profesiones, por
ello es primordial despertar el inters de los jvenes por su estudio.

Motores de vap
por, pndulos asimtricos, mon
ntaas rusas, fuegos en mano
o y carros sobre rieles, fueron algunos de los 100 juegos y
experimento
os diseados por alumnos para explicar de forma sencilla y
divertida conceptos de Fsica y Qumica en la actividad La ciencia es divertida, la cual lleg
a su 18 edicin el pasado 15 de noviembre.
En la explanada principal
p
del plantel desde temprano se dieron cita alumnos y
profesores para montar sobre mesas los juegos y experimentos a fin de
explicar a sus ccompaeros conceptos de esta disciplina de manera ldica, pues se busc que adems de aprender se entretengan y vean
la parte dive
ertida de la Fsica, as como su relacin en la vida diaria.
Al respecto
o, el profesor Len Daz Chanona, quien inici esta actividad para explicar a sus alumnos conceptos de mecnica, electricidad, magne
etismo y termodinmica, explic, es una forma divertida de
que aprenda
an conceptos de Fsica o Qumica, pierdan la predisposicin
a las mismas
s y les guste en general la ciencia, cuando el joven observa
el experimen
nto, lo relaciona con la vida cotidiana, aprende ms fcil el
concepto y lo
o guarda en su memoria.