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Este documento presenta los elementos básicos de la teoría musical, incluyendo el ritmo, la melodía, la armonía, la textura y la forma. Explica conceptos como el pulso, el tempo, los tipos de compases, las características de las líneas melódicas, los tipos de frases musicales, los intervalos, las escalas y más. El objetivo es introducir estos aspectos fundamentales de la música a un nivel básico.
Este documento presenta los elementos básicos de la teoría musical, incluyendo el ritmo, la melodía, la armonía, la textura y la forma. Explica conceptos como el pulso, el tempo, los tipos de compases, las características de las líneas melódicas, los tipos de frases musicales, los intervalos, las escalas y más. El objetivo es introducir estos aspectos fundamentales de la música a un nivel básico.
Este documento presenta los elementos básicos de la teoría musical, incluyendo el ritmo, la melodía, la armonía, la textura y la forma. Explica conceptos como el pulso, el tempo, los tipos de compases, las características de las líneas melódicas, los tipos de frases musicales, los intervalos, las escalas y más. El objetivo es introducir estos aspectos fundamentales de la música a un nivel básico.
INTRODUCCIN 1. RITMO Introduccin 1.1. Pulso y tempo 1.2. Acentuacin y comps 1.3. Tipos de compases y forma de indicarlos 2. MELODA Introduccin 2.1. Perfil meldico 2.2. Frases, semifrases y cadencias 2.3. Intervalos y alteraciones 2.4. Escalas 2.5. Trminos dinmicos y de expresin 3. ARMONIA Introduccin 3.1. Acordes y tipos 3.2. Tonalidades y armadura 4. TEXTURA Introduccin 4.1. Tipos de textura 5. FORMA Introduccin 5.1. Formas elementales Referencias bibliogrficas
Facultad de Educacin 3 GRADO DE EDUCACIN PRIMARIA MSICA Y EDUCACIN MUSICAL !"#$ &' ()"#"*+,- ." )$ #/-01$ !"#$%& ( )*+%&%$,- !+#$%&. "
INTRODUCCIN Los aspectos rtmicos, meldicos, armnicos, de textura y de forma se les denomina elementos de la msica. Entre ellos existe una interdependencia e influencia mutua. A pesar de ello, para su conocimiento, anlisis y comprensin, se presentan por separado. El campo de estudio que los trata es la Teora de la Msica. El objetivo de este tema es presentar los aspectos bsicos de cada uno de los elementos de la msica a un nivel de iniciacin. 1. RITMO El trmino ritmo tiene muchas acepciones pues no es un concepto estrictamente musical. Basta con pensar en la cantidad de expresiones en la que est presente la palabra ritmo. En msica, a su vez, el trmino se utiliza no slo en relacin a la duracin de las figuras musicales sino en relacin a otros elementos. Por ejemplo: ritmo armnico o ritmo textural. El estudio del ritmo comienza a partir de los conceptos pulso, tempo, acento y comps. 1.1. Pulso y tempo El pulso se puede definir como el latido regular y constante presente en todas las msicas. No obstante, aunque todos los pulsos son por definicin iguales, la mente humana tiende a imponer cierta clase de organizacin sobre estos pulsos iguales (Cooper & Meyer, 2000). El pulso gobierna todos los procesos de movimiento interno en la interpretacin musical. A su velocidad se le denomina tempo. En las partituras el tempo se indica en italiano. Los trminos para indicar un tempo constante son: Grave, Largo, Larghetto, Adagio, Andante, Andantino, Moderato, Allegretto, Allegro, Vivace, Presto, Prestisimo. Cuando el tempo no es constante y se ha de aumentar o disminuir progresivamente la velocidad, los trminos que se utilizan son accelerando o ritardando.
A principios del siglo XIX, se invent un pndulo con una polea regulable con la finalidad de poder medir con exactitud la velocidad. A este mecanismo se le denomin metrnomo. Las indicaciones metronmicas estn referenciadas a la pulsacin de negras por minuto. Por ejemplo: !"#$ &' ()"#"*+,- ." )$ #/-01$ !"#$%& ( )*+%&%$,- !+#$%&. #
1.2. Acentuacin y comps Cuando se escucha msica se intuye que no todas las pulsaciones son iguales, estando algunas ms acentuadas (pulsos fuertes) que otras (pulsos dbiles). La regularidad en la acentuacin de los pulsos da origen al comps. As, la acentuacin regular cada dos pulsos da origen al comps binario, cada tres al ternario y cada cuatro al cuaternario. El comps es la medida del nmero de pulsos existentes entre los acentos que aparecen con una recurrencia ms o menos regular. Por lo tanto, para que el comps exista, algunos de los pulsos de la serie deben estar acentuados marcados para ser advertidos- en relacin con otros (Cooper & Meyer, 2000) Un comps binario consta de 2 tiempos: FUERTE / DBIL Un comps ternario consta de 3 tiempos: FUERTE / DBIL / DBIL Un comps cuaternario consta de 4 tiempos: FUERTE / DBIL / SEMIFUERTE / DBIL
1.3. Tipos de compases y forma de indicarlos Los compases elementales son el binario, el ternario y el cuaternario. Los compases se nombran mediante un quebrado. El numerador indica el nmero de tiempos y el denominador el nmero de figuras que completan el comps referidas a la redonda (figura de mayor valor: cuatro tiempos). Ejemplo de compases elementales: = 44-47 Largo = 52-54 Adagio = 55-65 Andante = 70-95 Moderato = 113-120 Allegro = 121-140 Vivace = 176-208 Prestissimo !"#$ &' ()"#"*+,- ." )$ #/-01$ !"#$%& ( )*+%&%$,- !+#$%&. $
DOS POR DOS. Comps de 2 tiempos. Las figuras que lo completan son 2 mitades de redonda, es decir 2 blancas (o sus equivalentes).
DOS POR CUATRO. Comps de 2 tiempos. Las figuras que lo completan son 2 cuartos de redonda, es decir 2 negras (o sus equivalentes).
DOS POR OCHO. Comps de 2 tiempos. Las figuras que lo completan son 2 octavos de redonda, es decir 2 corcheas (o sus equivalentes).
TRES POR CUATRO. Comps de 3 tiempos. Las figuras que lo completan son 3 cuartos de redonda, es decir 3 negras (o sus equivalentes).
TRES POR OCHO. Comps de 3 tiempos. Las figuras que lo completan son 3 octavos de redonda, es decir 3 corcheas (o sus equivalentes).
CUATRO POR CUATRO. Comps de 4 tiempos. Las figuras que lo completan son 4 cuartos de redonda, es decir 4 negras (o sus equivalentes).
2. MELODA Introduccin La meloda es el elemento de la msica que se percibe en primer lugar. La meloda la conforman la disposicin de la altura de los sonidos y la duracin de los mismos. Una definicin clsica es la siguiente: una sucesin de sonidos de diferente altura animados por el ritmo (Toch, 1989).
2.1. Perfil meldico Los estudiosos hablan de tipos de lneas meldicas o perfiles meldicos en funcin de la disposicin y evolucin de las diferentes alturas: plana, recta u ondulada. Una lnea meldica es plana u horizontal cuando no hay movimiento meldico, pero s repeticin de una misma nota. En ellas, el ritmo y la armona son los elementos que le confieren la categora meldica al fragmento. Ejemplo: estribillo de la cancin de los !"#$ &' ()"#"*+,- ." )$ #/-01$ !"#$%& ( )*+%&%$,- !+#$%&. %
Beatles, Yellow submarine:
Una lnea meldica es recta cuando el movimiento se desarrolla por grados conjuntos en sentido ascendente o descendente. Ejemplo: comienzo de una danza de Joaqun Turina, Zambra:
Una lnea meldica es ondulada cuando las alturas ascienden o descienden a travs de movimientos conjuntos o pequeos intervalos en mbito corto. El carcter eminentemente cantbile de las lneas meldicas onduladas hace que sean expresivas y mayoritarias en el canto popular. Ejemplo: comienzo de una Bagatella de Beethoven
Si se producen saltos intervlicos grandes en espacios cortos, el perfil meldico quebrado hace desaparecer el carcter fcil cantable. No obstante, la meloda no tiene por qu dejar de ser expresiva. Ejemplo: comienzo del Traumeri de Schumann
2.2. Frases, semifrases y cadencias Al igual que en el lenguaje hablado, una frase musical contiene una idea y puede estar expuesta en dos semifrases. Una frase musical finaliza con una cadencia conclusiva. Una semifrase reposa en una cadencia suspensiva. Las semifrases, a su vez, contienen incisos.
La cancin del repertorio infantil Don Federico consta de una frase musical de ocho compases, que, a su vez, se subdivide en dos semifrases de cuatro compases cada una. La primera semifrase termina en el cuarto comps con un carcter suspensivo y la segunda semifrase termina en una cadencia conclusiva. A su vez, cada una de las semifrases est dividida en dos incisos, siguiendo los versos del texto.
2.3. Intervalos y alteraciones Un intervalo es la distancia de entonacin que hay entre dos sonidos distintos. En la msica occidental, la distancia ms pequea entre dos notas es un semitono. Se nombran por un nmero y un sustantivo en funcin del nmero de tonos y semitonos de que consta. Un intervalo es meldico cuando se suceden las notas que lo forman, pudiendo ser ascendente o descendente. Un intervalo es armnico cuando las notas se producen Cadencia SUSPENSIVA Cadencia CONCLUSIVA T
Para modificar la altura de las notas se usan las alteraciones: El sostenido [ ] aumenta medio tono, el bemol [ ] disminuye medio tono y el becuadro [ ] anula la modificacin efectuada. Las alteraciones se colocan a la izquierda de la nota que modifican.
2.4. Escalas Una escala es la sucesin ordenada de sonidos. Hay muchos tipos de escalas segn el nmero de sonidos que la forman y la distribucin interna de tonos y semitonos. Cada cultura ha seleccionado su propia gama de sonidos con los que configurar sus escalas y hacer msica. As, las escalas pentatnicas (cinco sonidos) se asocian ms con las culturas orientales, mientras que las escalas diatnicas (siete sonidos) son ms comunes en las culturas occidentales. Una ESCALA PENTATNICA est formada por cinco notas ms la octava. Ejemplos de Escalas Pentatnicas:
Una ESCALA DIATNICA est formada por siete notas ms la octava. En nuestra cultura occidental y hasta el siglo XVI, la escalas diatnicas con las que se construa la msica eran las escalas modales. En el Renacimiento los tericos estipularon que haba doce escalas modales. Cada una de ellas tena su propio nombre y una diferente posicin de los semitonos (mi-fa y si-do). Ejemplos de Escalas Modales: !"#$ &' ()"#"*+,- ." )$ #/-01$ !"#$%& ( )*+%&%$,- !+#$%&. )
A partir del siglo XVII, la msica se empez a construir con slo dos modos de los anteriores que pasaron a denominarse escala mayor y escala menor. En estas escalas se basa la mayor parte de la msica escrita en los siglos XVII, XVIII y XIX, poca denominada de la prctica comn. Las siete notas de la escala diatnica se llaman grados y se indican con nmeros romanos. En el modo mayor los semitonos estn entre los grados III-IV y VII-VIII. En el modo menor los semitonos estn entre los grados II-III y V-VI. Escal a de DO MAYOR I II III IV V VI VII VIII
2.5. Trminos dinmicos y de expresin Interpretar msica no es slo dar la nota exacta sino hacerlo con expresividad, es decir ejecutarla con ms o menos intensidad e imprimindole un carcter determinado. A lo largo de la historia ha habido un inters creciente de los compositores por dejar reflejado en la partitura cmo deba ser su ejecucin. En las partituras, los aspectos dinmicos y sus distintos grados de intensidad y matiz se indican con abreviaturas. Y los trminos ms comunes de expresin o carcter son mltiples y tambin se expresan en italiano. Ejemplos de abreviaturas y matices de intensidad Ejemplos de trminos de carcter fff = fortissimo possibile = lo ms fuerte posible ff = fortissimo = muy fuerte sfz = sforzato = reforzado, con ms fuerza p = piano = suave pi p = ms suave = ms suave pp = pianissimo = muy suave Affecttuoso = afectuoso Agitato = agitado Cantabile = catable Capriccioso = caprichoso Glissando = deslizndose Maestoso = majestuoso Scherzando = bromeando
3. ARMONA Introduccin La armona es la parte de la Teora Musical que estudia todo lo referente a los acordes. El concepto de armona empez a forjarse a partir del siglo XVII y se consolida en la primera mitad del siglo XVIII cuando el terico y compositor francs Jean Philippe RAMEAU (1683-1764) plante las leyes de la formacin de acordes. 3.1. Acordes y tipos Un acorde es un conjunto de intervalos terceras sonando simultneamente. El acorde bsico de la poca de la prctica comn es la trada, acorde formado por tres notas: la fundamental, su tercera y su quinta. Las tradas bsicas son la mayor y la menor.
Cuando se superpone una tercera ms a la trada se origina el acorde de sptima y si se superponen dos terceras se origina el acorde de novena. Cuando se superponen tres o ms terceras a la trada bsica se habla de acordes rascacielos, propios de la msica del siglo XX.
Acorde de 7 Acorde de 9 Acorde rascacielo
3.2. Tonalidad y armadura El trmino tonalidad se refiere al conjunto de sonidos que dependen de una nota principal llamada tnica. Hay tonalidades mayores y tonalidades menores. Cuando leemos que una composicin est, por ejemplo, en re mayor quiere decir que su tonalidad principal tiene como tnica la nota re, teniendo la escala de re mayor la misma disposicin de tonos y semitonos que la escala modelo de la tonalidad mayor: do mayor. De igual forma, si leemos, por ejemplo, que una composicin est en mi menor, quiere decir su tonalidad principal tiene como tnica la nota mi, teniendo la escala de mi menor la misma disposicin de tonos y semitonos que la escala modelo de la tonalidad menor: la menor. Las composiciones, adems de su tonalidad principal tienen otras tonalidades que van apareciendo a lo largo de la obra y que estn relacionadas con ella. Si queremos obtener tonalidades mayores desde una nota diferente a do y tonalidades menores desde una nota diferente a la, se tiene que hacer uso de las alteraciones. El nmero de sostenidos o bemoles que necesita cada tonalidad se colocan despus de la clave y se denomina armadura. Ejemplos de tonalidades: !"#$ &' ()"#"*+,- ." )$ #/-01$ !"#$%& ( )*+%&%$,- !+#$%&. *"
4. TEXTURA Introduccin La textura musical es la manera como se relaciona o enlaza el elemento horizontal, la meloda, con el elemento vertical, la armona. Cada etapa histrica se caracteriza por una textura predominante. Por ejemplo, en el Renacimiento la textura predominante es la combinacin de cuatro o ms voces, teniendo todas la misma importancia. Por contraste, en la etapa siguiente, el Barroco, la textura preferente polariza las voces. Es decir, hay dos voces principales -la ms aguada que lleva la meloda y la ms grave que es su soporte armnico- y el resto, son voces intermedias, secundarias, de relleno armnico.
4.1. Tipos de textura: Los principales tipos de textura son los siguientes Textura monofnica, cuando slo existe una sola lnea meldica, como sucede en el canto gregoriano, que no tiene acompaamiento instrumental. Textura polifnica, cuando se relacionan dos o ms voces o partes. (a) Cuando las voces o partes de una composicin no son independientes se habla de textura homofnica. Si todas las voces o partes, adems, tienen el mismo ritmo se denomina textura homorrtmica. (b) Cuando las voces o partes estn bien diferenciadas y son independientes, aunque exista relacin entre ellas, la textura se define como polifnica o contrapuntstica. (c) Cuando existe una meloda principal con un acompaamiento armnico, se habla de textura de meloda con acompaamiento.
5. FORMA Introduccin La msica es un arte temporal y la memoria del oyente es la responsable de dar sentido a la experiencia artstica. Al igual que el resto de artes temporales necesita de recursos que ayuden a la apreciacin esttica. En msica, sus primeros recursos o principios inherentes son la repeticin y el contraste. Tenindolos en cuenta, la forma se refiere a la manera de organizarse o estructurarse la msica. Por otro lado, el trmino forma se refiere tanto a las estructuras elementales como a las grandes estructuras o formas compositivas que se han ido configurando a lo largo de la historia, como, por ejemplo, la fuga, la suite, la sonata o la sinfona. En este tema hacemos alusin slo a las formas elementales. 5.1. Formas elementales Para identificar el contraste y/o repeticin de las ideas musicales se utilizan las letras del alfabeto. As, la primera idea que aparezca en la composicin ser identificada con la letra !"#$ &' ()"#"*+,- ." )$ #/-01$ !"#$%& ( )*+%&%$,- !+#$%&. *$
A. Si la idea se repite de forma idntica se seguir llamando A. Pero si se repite con alguna variacin, se le aade un apstrofe a la letra: A. El resto de ideas y sus repeticiones variadas se irn representando respectivamente con B/B o C/C. Las formas elementales son las siguientes: Forma estrfica, cuando se expone una idea musical que se vuelve a repetir las veces que sea necesario: AA, AAA AAAA Forma binaria, cuando se exponen dos ideas musicales distintas: AB Forma ternaria, compuesta por tres secciones donde la primera y la ltima se repiten, siendo la seccin central el contraste: ABA. Normalmente, la repeticin de la primera idea presenta alguna variacin: ABA Forma rond, cuando hay una alternancia entre un tema que se repite, a modo de estribillo y otros temas o partes contrastantes: ABACA ABACADA El terico Grabner (2001), propone otra clasificacin de las formas elementales a las que llama lied: (a) Forma lied de una parte: A (b) Forma lied de dos partes: AB (c) Forma lied de tres partes : ABA (d) Forma lied de tres partes compuestas: AAA BBB AAA y (e) Forma rond: ABA C ABA
Referencias bibliogrficas Blanquer Ponsoda, A. (1989). Anlisis de la forma musical. Valencia: Piles Cooper, G. Y Meyer, L. (2000). Estructura rtmica de la msica. Barcelona: Idea Books Grabner, H. (2001). Teora general de la msica. Madrid: Akal Piston, W. (1991). Armona. Barcelona: Labor Toch, E. (1989). La meloda. Barcelona: Labor Toch, E. (2001). Elementos constitutivos de la msica. Armona, meloda, contrapunto y forma. Barcelona: Idea Msica