LICEO CARMELA CARVAJAL DE PRAT

PROVIDENCIA
DPTO. BIOLOGA

Gua de Aprendizaje N 1
Impulso Nervioso

SECTOR: Biologa NIVEL/CURSO: 1 Medio
PROFESOR(ES): Vernica Canavati Carrasco
Miriam Donaire Prez
MAIL DE PROFESORES: vscc.primero.carmela@gmail.com
msdp.1m.carmela@gmail.com
UNIDAD TEMTICA: Clula: unidad bsica de los seres vivos
CONTENIDO: Estructura y Funcin de la Clula
APRENDIZAJE ESPERADO: Distingue los procesos de intercambio de sustancias entre
la clula y su ambiente a partir de evidencia experimental.
TIEMPO PARA DESARROLLO: 29 de agosto (2 semanas)
PLAZO DE ENTREGA: 12 de septiembre

INSTRUCCIONES:
Te solicitamos leer comprensivamente la gua conceptual sobre clula
Subraya los conceptos ms relevantes, extrelos y confecciona tu propio glosario
Desarrolla las actividades propuestas en tu cuaderno de biologa

Una vez desarrollada t gua, al cumplirse el plazo estimado, te haremos llegar las
respuestas correctas, para que ustedes puedan realizar su propia retroalimentacin. Si an
les quedan dudas, se pueden comunicar con su profesora al mail correspondiente


Membrana Plasmtica

Una clula viva es un sistema de molculas que se autorreproduce dentro de un recipiente. El
recipiente es la membrana plasmtica una pelcula lipdica tan delgada y transparente que no
puede ser visualizada directamente al microscopio ptico.

Composicin qumica de la membrana plasmtica
La membrana plasmtica est compuesta fundamentalmente por protenas, lpidos y una pequea
porcin (de 1 a 5 %) de oligosacridos.
Entre los lpidos que la constituyen los principales componentes son fosfolpidos y colesterol.
Siendo estos los ms abundantes, se disponen forman do una bicapa, con las cabezas polares
(hidrfilicas) hacia afuera y las colas apolares (hidrofbicas) hacia adentro.
Las protenas de acuerdo a su tipo y ubicacin se dividen en dos tipos:

Protenas hidrofbicas que se insertan en la bicapa y que se denominan intrnsecas o integrales.
Protenas hidroflicas que se ubican sobre la bicapa lipdica y que se llaman extrnsecas o
perifricas.

Hay algunas protenas que atraviesan toda la bicapa, dejando una zona hidrfilica por fuera y otra
hidrofbica dentro de la bicapa lipdica. El colesterol se ubica entre las cabezas de los fosfolpidos
y le otorga mayor rigidez a la membrana. Las protenas unidas a los fosfolpidos forman las
lipoprotenas.
Los carbohidratos estn unidos a las protenas s en la zona extracelular, de esta unin se forman
las glicoprotenas.
Esta disposicin molecular de la membrana corresponde al modelo de mosaico fluido, con una
estructura dinmica, fluida y elstica, donde las protenas pueden moverse dentro de la bicapa.
Imagen bicapa.







Mosaico fluido o Modelo de Singer














Actividad 1

1.- Observa la imagen de la membrana y completa la tabla.


2.- Responde las siguientes preguntas en base a la tabla













2.- Cules son los componentes ms abundantes de la membrana plasmtica?

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3.- Cul es la disposicin de los fosfolpidos y el colesterol en la membrana plasmtica? Por
qu?

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4.- Cul es la importancia de la disposicin de los fosfolpidos en la membrana plasmtica? Por
qu?

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5.- Cul es la importancia de la disposicin del colesterol en la membrana plasmtica? Por qu?
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COMPUESTO QUMICOS
DE LA MEMBRANA

UBICACIN

FUNCIN




Componentes %
1.- Lpidos 46
colesterol 22
fosfolpidos 20
Otros lpidos 4
2.- Protenas 46
3.- Glcidos 8
glucolpidos 6
glucoprtidos 2


5.- Para qu sirven las protenas en la membrana plasmtica?
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6.- Por qu el esquema del modelo de la membrana se llama Mosaico de Fluido?

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El intercambio de sustancias entre la clula y el medio

Toda sustancia que ingresa o sale de la clula debe atravesar la membrana plasmtica. La
membrana tiene esta facilidad. El transporte a travs de la membrana puede ser de diversos tipos:
transporte activo y transporte pasivo.

El transporte activo tiene lugar cuando las molculas pasan a travs de la membrana celular, con
gasto de energa y desde una zona de menor concentracin a una de mayor concentracin.
El transporte pasivo se produce cuando las molculas pasan a travs de la membrana celular sin
gasto de energa y desde una zona de mayor concentracin a una de menor concentracin. Se
incluyen en este tipo de transporte a los procesos de difusin, osmosis y difusin facilitada.


Actividad 2

I.- Realiza los siguientes experimentos relativos a la interaccin de la clula con su medio.

Experimento1 - Desplazamiento de partculas.

Materiales:
1. 3 vasos de vidrio con agua (vasos de precipitado)
2. Un frasco de agua fra y uno de agua caliente.
3. Azcar granulada (3 cucharadas de t)
4. Colorante, tempera.
5. Colonia en espray.

Procedimiento.
1.- Dejen una cucharada de azcar en un vaso con agua por 10 minutos.
a.- Qu pasa con el azcar?
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2.- Agreguen varias gotas de colorante en otro vaso con agua a temperatura ambiente.
b.- Qu observas?


3.- Ahora agreguen gotas del mismo colorante en agua caliente, pero primero indiquen qu creen
que suceder?
c.- Describe lo que observas.


d.- El resultado observado: Es igual a tu prediccin?
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e.- Compara este resultado con el del punto 2.

4.- Una alumna se colocar en una esquina de la sala, junto a la colonia. Otros alumnos se
colocarn en la esquina opuesta. La alumna rociar con el espray su esquina.
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5.- Cunto tiempo demorar en ser captado el aroma en la otra esquina?
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Te hemos presentado una serie de situaciones en las que ocurre un fenmeno de dispersin
denominado difusin.
a.- Teniendo presente la actividad anterior, propone una definicin de difusin.
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b.- Acompaa tu definicin, con un dibujo que represente la difusin.
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Difusin y osmosis
El agua, el oxgeno, el dixido de Carbono y algunas otras molculas simples pasan con libertad,
mediante difusin, a travs de la membrana.

La difusin es el fenmeno caracterizado por el movimiento de molculas desde una regin de
mayor concentracin a una de menor concentracin. El movimiento molecular ocurre por la
existencia de un gradiente de concentracin; a mayor gradiente, mayor es la difusin. Un ejemplo,
caracterstico es lo que sucede con las molculas de oxgeno y dixido de carbono, los gases
respiratorios, en nuestro cuerpo.

La osmosis es un caso especial de difusin que tiene lugar a travs de una membrana
semipermeable.
La clula se puede considerar como un sistema osmtico, donde existen dos compartimentos; el
medio extracelular y el medio intracelular; ambos estn separados por una membrana
semipermeable (membrana plasmtica) de alta permeabilidad.
Una solucin que presenta la misma concentracin de molculas de agua que la clula, se dice
que es isotnica. En este tipo de solucin el intercambio de agua est balanceado y la clula no
presenta alteracin en su volumen.
Cuando se tiene una solucin donde la concentracin de agua es mayor a la del medio
intracelular, se habla de una solucin hipotnica. Las clulas colocadas en un medio hipotnico
tienden a absorber agua y aumentar de volumen, proceso conocido como turgescencia e incluso
puede llegar a reventar (citlisis).

Cuando la concentracin de agua de una solucin es baja respecto al medio intracelular, como
consecuencia de la alta concentracin de soluto, se tiene una solucin hipertnica las clulas
colocadas en ella tienden a perder agua y disminuir su volumen, producindose en fenmeno de
plasmlisis.













Experimento 2 Difusin a travs de la membrana

Materiales
1. 1 papa grande
2. Cuchillo
3. Salmuera, agua destilada, agua de la llave
4. 3 vasos de plstico transparente

Procedimiento
1. Se cortan 9 trozos de papa de 2 X 2 X 2 cm, es importante que todos tengan la misma forma y
tamao.
2. Colocar 3 trozos en cada vaso, los cuales contendrn salmuera, agua destilada y agua de la
llave, cada uno en igual volumen


3.- Los trozos deben quedar completamente sumergidos en la solucin, debern permanecer as
por 24 horas, registre sus observaciones y luego deje montado su experimento por 48 horas ms,
luego registre nuevamente sus observaciones.





Salmuera Agua Destilada Agua de la llave

1. Cul cree Ud. que ser la razn por la cual los trozos deben ser de igual forma y tamao?
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2. Explique Qu es lo que ocurri en cada caso con los trozos de papa?
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3. Registre todas sus observaciones. Realice dibujos.
La membrana acta en forma selectiva, dejando pasar algunas sustancias y otras no. Es por ello
que se denomina membrana semipermeable; entonces podras inferir Qu comportamiento
tendran las membranas permeables e impermeables?

1. De qu depender el paso de tal o cual sustancia?
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2. Cules son las sustancias que pasan libremente y cules no?
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Osmosis.
Analiza con tus compaeros (as) de grupo las siguientes situaciones en las que se presentan a los
glbulos rojos en diferentes concentraciones del medio externo:

a.- Qu tienen en comn cada una de las situaciones
planteadas?
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b.- El movimiento del agua, ocurre en contra de una
gradiente de concentracin?

c.- El comportamiento del agua, se puede definir como
un fenmeno de difusin? Por qu?
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d.- Averigua el significado de los nombres que reciben los
medios en que se encuentran los glbulos rojos en cada
una de las situaciones descritas por las figuras a, b, y c.
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e.- Qu nombre recibe el proceso que acabas de
analizar?
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f.- Qu es la citlisis y en qu caso se dara?
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g.- Qu es la plasmlisis y en que caso se dara?
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h.- Qu variable modificaras para restablecer las condiciones normales de los glbulos rojos
presentes en los medios b y c.
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i.- Sera prudente inyectarse, en forma intravenosa, una alta concentracin de sal en la sangre?
Qu consecuencias puedes predecir?
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Difusin facilitada
Al igual que la difusin simple, se
realiza a favor de la gradiente de
concentracin, pero con la ayuda de un
transportador o carrier, que
corresponde a una protena integral de
membrana que puede unirse a una
sustancia y cruzarla a travs de un lado
a otro. Transportan las sustancias en
un solo sentido, no requieren gasto de
energa, son especficas para cada
sustancia y transportan un nmero
limitado de molculas, ya que son
susceptibles de ser saturados frente a un exceso de molculas a transportar. Ejemplos de
molculas que emplean este mecanismo son la glucosa, los aminocidos y algunas vitaminas.


ACTIVIDAD 2

1. Explica por qu la imagen representa un transporte pasivo?
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2. Segn t Qu representa la estructura sealada con la flecha y cul es su funcin?

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Transportador Activo Contra la corriente!

Es el paso de una sustancia a travs de la membrana en contra de un gradiente de
concentracin, es decir, desde una zona de menor concentracin hasta una de mayor, lo que
requiere de un aporte de energa (gasto de ATP). Este tipo de transporte se verifica en sustancias
como sodio, potasio, calcio hierro, glucosa aminocidos, etc.
Uno de los sistemas de transporte activo ms importante en el organismo es el transporte de sodio
y de potasio a travs de las membranas. Los lquidos extracelulares tiene normalmente una
concentracin de sodio 10 veces mayor que la del interior; mientas que la concentracin de
potasio es 35 veces mayor que la externa. El transporte activo de potasio hacia el interior de la
clula y el del sodio, en sentido contrario, mantiene en equilibrio estas gradientes de
concentracin.

Pasaje de sustancias a travs de la membrana plasmtica por el transporte activo















ACTIVIDAD 3
1. Explica por qu la imagen representa un transporte activo?
______________________________________________________________________________

2. Segn t Qu representa la estructura sealada con la flecha y cul es su funcin?
______________________________________________________________________________

3.- Indica el nmero de molculas presentes adentro y fuera de la membrana?
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4En qu sentido se mueven las molculas? Fundamenta
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5 Por qu razn se utiliza ATP en este mecanismo de transporte?
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Transporte en masa.

Cuando se requiere incorporar o eliminar una sustancia de tamao molecular muy grande, o
incluso un microorganismo entero, no se puede usar ningn mecanismo para atravesar la
membrana plasmtica En estos casos, la membrana misma se compromete en el pasaje de
partculas, organizando una vacuola que la incorpore y la transporte.
Cuando este pasaje introduce materia en el citoplasma, recibe en nombre de endocitosis; se
produce una invaginacin de la membrana plasmtica formando vacuolas, y la sustancia a
incorporar queda contenida en la vacuola. Cuando la sustancia es lquida el proceso se denomina
pinocitosis y cuando es slida se habla de fagocitosis.
Exocitosis es la eliminacin de grandes molculas por parte de la clula mediante el vaciamiento
de una vacuola, la cual se fusiona con la membrana, se abre y expulsa su contenido al medio
extracelular.

Esquema del pasaje de sustancia por endocitosis

Fagocitosis



Pinocitosis




ACTIVIDAD 4
a.- Qu alteracin sufre la membrana plasmtica?
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b.- Qu se forma a partir de la membrana?
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c.- Como consecuencia del fenmeno, qu beneficio podra obtener la clula?
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d.- Qu tamao tienen las sustancias incorporadas? Comparen este fenmeno con los ya estudiados
(difusin, osmosis, transporte activo, etc.)
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e.- Qu caractersticas estructurales posee la membrana de la vescula formada?
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f.- Qu sucedera si hubiese una gran cantidad de endocitosis seguidas y a lo largo de toda la
superficie de la membrana celular?
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h.- La endocitosis presenta 2 tipos de mecanismo: la fagocitosis y la pinocitosis. Explica brevemente en qu
consiste cada uno de ellos?
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ACTIVIDAD 5
Esquema del pasaje de sustancia por exocitosis





a.- Describa el fenmeno observado.
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b.- Comparen este fenmeno con el anterior. Qu similitudes y diferencias observan?
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c.- Qu le sucede a la membrana plasmtica a medida que va ocurriendo una exocitosis?
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Transporte a travs de la membrana plasmtica

Toda sustancia que ingresa o sale de la clula debe atravesar la membrana plasmtica. La
membrana tiene esta facilidad. El transporte a travs de la membrana puede ser de diversos tipos:
transporte activo y transporte pasivo.
El transporte activo tiene lugar cuando las molculas pasan a travs de la membrana celular, con
gasto de energa y desde una zona de menor concentracin a una de mayor concentracin. Por
ejemplo la Bomba Na
+
- K
+

El transporte pasivo se produce cuando las molculas pasan a travs de la membrana celular sin
gasto de energa y desde una zona de mayor concentracin a una de menor concentracin. Se
incluyen en este tipo de transporte a los procesos de difusin, osmosis y difusin facilitada.
Para lograr los aprendizajes sobre impulso nervioso, es preciso recalcar que los procesos de
transporte pasivo en su modalidad de difusin facilitada y en el transporte activo, son las protenas
de membrana las que permiten el intercambio de sustancias, ya sea a favor de la gradiente de
concentracin en el primero o en contra de la gradiente de concentracin como se produce en el
transporte activo.

Membrana: permeabilidad selectiva y mecanismos de intercambio













II. En relacin a la permeabilidad selectiva y mecanismos de intercambio de sustancias a travs de
la membrana, responda las siguientes preguntas:

1.- Cmo se comporta la protena canal en el proceso de transporte?
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2.- Investigue, Qu sustancias son transportadas a travs de la protena canal y porqu?
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3.- Investigue, Qu sustancias son transportadas a travs de la protena carrier y porqu?
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4.- D un ejemplo de una protena de membrana que realice transporte activo.
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