TABLA DE CONCEPTOS

CONCEPTO DEFINICIN REFERENCIA

Aprendizaje
Proceso mediante el cual una persona
adquiere destrezas o habilidades practicas
(Motoras e Intelectuales), incorporando
contenidos informativos o adoptando nuevas
estrategias de conocimiento y accin.
Alarcn, J. (1999). Educacin,
Universidad y Derechos Humanos.
Mxico: Ed. Porra.
Aprendizaje significativo
Organizacin e integracin de informacin en
la estructura cognoscitiva del individuo.
Arancibia, V. & Herrera, P. (2000).
Psicologa de la educacin. Chile: Ed.
Alfaomega.
Rendimiento Escolar
El rendimiento acadmico hace referencia a
la evaluacin del conocimiento adquirido en
el mbito escolar, terciario o universitario. Un
estudiante con buen rendimiento acadmico
es aqul que obtiene calificaciones positivas
en los exmenes que debe rendir a lo largo
de una cursada.
Arancibia, V. & Herrera, P. (2000).
Psicologa de la educacin. Chile: Ed.
Alfaomega.
Violencia Familiar
El fenmeno de la violencia familiar se explica
como aquel que nace del ejercicio desigual de
la autoridad en las relaciones de poder que
surgen entre los miembros del ncleo
familiar, cuya aplicacin se concreta
mediante la ejecucin cclica o sistemtica de
actos que vulneran la integridad fsica
psicolgica o sexual de uno a varios
miembros de la familia. Tales actos estn
distinguidos estn dirigidos a mantener un
estado de jerarqua frente al receptor y
subordinacin del mismo.
Prez, M. (2001). Aspectos jurdicos
de la violencia. Mxico: Ed. Porra
Familia
La familia es la ms antigua de las
instituciones humanas y constituye un
elemento clave para la comprensin y
funcionamiento de la sociedad. A travs de
ella, la comunidad no solo se provee de sus
miembros, sino que se encarga de
prepararlos para que cumplan
satisfactoriamente el papel social que les
corresponde.
Sola M.J (1989). Pedagoga en
pldoras. Mxico: Ed. Trillas
Agresin
Es la conducta mediante la cual la
potencialidad agresiva se pone en acto, Las
formas que adopta pueden ser: motoras,
verbales, gestuales, de postura, etc. Dad que
toda conducta es comunicacin, lo esencial
de la agresin es la comunicacin de un
significado agresivo el cual puede ir de
agredir y ser agredido o bien de autoagresin.
Chvez, A. (2000). La violencia
intrafamiliar en la legislacin
Mexicana. Mxico: Ed. Porra
Maltrato
Es todo patrn de conducta consistente en
actos u omisiones repetitivos, cuyas formas
de expresin pueden ser prohibiciones,
coacciones, condicionamientos,
intimidaciones, amenazas, actitudes
devaluatorias, de abandono y que proveen
deterioro, disminucin o afeccin de la
dignidad de la persona que las recibe.
Prez, M. (2001). Aspectos jurdicos
de la violencia. Mxico: Ed. Porra
Proceso de Enseanza-
Aprendizaje
El proceso de enseanza aprendizaje es el
conjunto de pasos sistemticamente
ordenados que tiene como propsito brindar
los instrumentos tericos- prcticos que le
permitan al ser humano desarrollar y
perfeccionar hbitos, actitudes, aptitudes y
conocimientos que se apliquen en el
desempeo eficiente en sus actividades
diarias.
Sola M.J (1989). Pedagoga en
pldoras. Mxico: Ed. Trillas.
Violencia
La violencia se entiende como la conducta de
una persona (agresor), que atenta o ataca a
otras u otras, en su integridad fsica, psquica
o ambas, tal como se define en la violencia
familiar.
Sola M.J (1989). Pedagoga en
pldoras. Mxico: Ed. Trillas.