INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

CECYT 4 LAZARO CARDENAS

LABORATORIO DE FISICA II

CHIMAL BRAVO JAZMIN

2011040273

TECNICO EN CONSTRUCCION

4IM14

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

CECYT 4 LAZARO CARDENAS

RESULTANTE DE DOS FUERZAS

CONCURRENTES
PRACTICA 1

CHIMAL BRAVO JAZMIN

2011040273

TECNICO EN CONSTRUCCION

4IM14

Resultante de dos fuerzas concurrentes

Practica 1
Objetivos
A. Determinar a la magnitud, direccin & sentido de la fuerza
resultante (vector suma) de dos fuerzas concurrentes &
verificar las caractersticas de esta mediante la fuerza
equilibrante del sistema.

Material & Aparatos de Laboratorio

2 bases trpodes
2 varillas metlicas
2 soportes (nueces)
2 poleas
2 porta pesas
juego de pesas
1 gonimetro
1 cuerpo de peso desconocido (equilibrante)
Cable suficiente

Consideraciones tericas
CANTIDAD VECTORIAL
Son aquellas cantidades fsicas que aparte de poseer
magnitud, tienen tambin direccin & sentido.
FUERZA RESULTANTE
Es la fuerza que resulta de sumar dos o ms fuerzas.

FUERZA EQUILIBRANTE
Es la fuerza que anula el efecto de las fuerzas que actan
en un sistema & por lo tanto, tambin anula el efecto de la
fuerza resultante.
NOTA
La fuerza resultante & la fuerza equilibrante tienen la
misma magnitud & la misma direccin. Pero su sentido es
opuesto.

Desarrollo de la prctica
Calculamos la resultante por el mtodo del triangulo
oblicungulo (ley de senos & cosenos) obtuvimos la
resultante con su magnitud, direccin & sentido.

FIG. 1 ESQUEMA DEL EQUIPO DE

LABORATORIO

Clculos & Resultados

FIG. 2 DATOS DEL PROBLEMA

FIG. 3 CALCULO POR LEY DE

COSENOS

FIG. 4 CALCULO POR LEY DE SENOS

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CECYT 4 LAZARO CARDENAS

RESULTANTE DE VARIAS FUERZAS

CONCURRENTES
PRACTICA 2

CHIMAL BRAVO JAZMIN

2011040273

TECNICO EN CONSTRUCCION

4IM14
Resultante de varias fuerzas concurrentes
Practica 2
Objetivos
A. Representara el fenmeno mediante un esquema de
equipo de laboratorio.
B. Determinara grficamente la resultante.
C. Determinara el diagrama de cuerpo libre.
D. Calculara la magnitud & direccin de la resultante.
E. Leer la magnitud de la resultante.
F. Comprobara lo terico con lo prctico.

Material & Aparatos de Laboratorio

Mesa de fuerzas
Cordn suficiente
4 o mas porta pesas
1 juego de pesas tipo herradura

Consideraciones tericas
Las fuerzas son cantidades fsicas que se representan por medio
de vectores, o sea que poseen mdulo (suele denominrsele
magnitud), direccin y sentido, y siguen reglas especficas de la
combinacin. Una de estas reglas es ley conmutativa de la
adicin. Los vectores son representados por las flechas. La
longitud de la flecha corresponde a la magnitud del vector. La
direccin de la flecha corresponde a la direccin del vector.
La unidad de fuerza en el SI es el Newton (N): N = Kg.m/s2.
Otra unidad de fuerza muy usada es el kilogramo-fuerza (Kgf), el

cual es igual a la fuerza de atraccin que ejerce el planeta tierra

sobre un cuerpo cuya masa equivale a 1,0 Kg: 1kgf = 1,0 Kg x 9,8
m/s2 = 9,8 N.
Mtodo
de
las
Componentes
Rectangulares:
El mtodo analtico es el ms exacto pero requiere del
conocimiento claro de la trigonometra, dicho mtodo consiste en
encontrar las componentes horizontales y verticales de cada
vector para posteriormente sumar todas las componentes
horizontales y todas las componentes verticales, la resultante se
obtendr
por
medio
del
teorema
de
Pitgoras.
Todo vector puede expresarse como la suma de varios vectores
en otras direcciones. Puede entonces descomponerse un vector
en la suma de dos vectores perpendiculares.

Desarrollo de la prctica
Calculamos la resultante por el mtodo de componentes
rectangulares & obtuvimos la resultante con su magnitud,
direccin & sentido.

FIG. 5 EQUIPO DE LABORATORIO

Clculos & Resultados

FIG. 6 RESOLUCION DEL PROBLEMA

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CECYT 4 LAZARO CARDENAS

TENSIONES
PRACTICA 3

CHIMAL BRAVO JAZMIN

2011040273

TECNICO EN CONSTRUCCION

4IM14

Tensiones
Practica 3
Objetivos
A. Desarrollar las ecuaciones para encontrar T1 & T2.

Material & Aparatos de Laboratorio

3 trpodes
1 transportador
2 poleas con gancho
Pesas suficientes
Hilos de seda suficiente

Consideraciones tericas
En fsica e ingeniera,
se
denomina tensin
mecnica a
la fuerza por unidad de rea en el entorno de un punto material
sobre una superficie real o imaginaria de un medio continuo. La
definicin anterior se aplica tanto a fuerzas localizadas como
fuerzas distribuidas, uniformemente o no, que actan sobre una
superficie.
Si se considera un cuerpo sometido a un sistema
de fuerzas y momentos de fuerza, se puede observar la accin de
las tensiones mecnicas si se imagina un corte mediante un plano
imaginario que divida el cuerpo en dos partes. Para que cada
parte estuviera en equilibrio mecnico, sobre la superficie de
corte de cada una de las partes debera reestablecerse la
interaccin que ejerca la otra parte del cuerpo. As, sobre cada
elemento de la superficie (dS), debe actuar una fuerza elemental
(dF), a partir de la cual se define un vector tensin (t) como el

resultado de dividir dicha fuerza elemental entre la superficie

del elemento.

Este vector tensin depende del estado tensional interno del

cuerpo, de las coordenadas del punto escogido y del vector
unitario normal al plano (n). Se puede probar
que t y n estn relacionados por una aplicacin
lineal T o campo tensorial llamado tensor tensin:
La tensin mecnica se expresa en unidades de presin, es
decir, fuerza dividida entre rea. En el Sistema
Internacional, la unidad de la tensin mecnica es
el pascal (1 Pa = 1 N/m). No obstante, en ingeniera
tambin es usual expresar otras unidades como kg/cm o
kg/mm, donde kg se refiere a kilopondio o kilogramofuerza, no a la unidad de masa kilogramo.

FIG.7 D.C L DE TENSIONES

Desarrollo de la prctica

FIG.8 ESQUEMA DE TENSIONES

Calculamos las tensiones mediante la funcin seno.

Clculos & Resultados

FIG.9 RESOLUCION DE TENSIONES

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MENSULA
PRACTICA 4

CHIMAL BRAVO JAZMIN

2011040273

TECNICO EN CONSTRUCCION

4IM14

Mensula
Practica 4
Objetivos
A. Encontrar componentes en X.
B. Encontrar componentes en Y.
C. Desarrollar las ecuaciones para encontrar T1 & T2.

Material & Aparatos de Laboratorio

3 trpodes
1 transportador
2 poleas con gancho
Pesas suficientes
Hilos de seda suficiente

Consideraciones tericas
MOMENTO DE UNA FUERZA
Es la tendencia al giro alrededor o respecto a un punto o eje que
la fuerza produce en un cuerpo. El momento de una fuerza es una
cantidad vectorial y su magnitud es igual al producto de la fuerza
por la distancia perpendicular entre el eje de giro y la lnea de
accin de la fuerza, llamada brazo de palanca.
Mof=Fb
Donde of es el momento de la fuerza con respecto a un eje, en
N m; Dina cm; Kgf m; lb pie.
F es la fuerza que produce el giro, en N; Dina; Kff; lb.
b es el brazo de palanca, en m; cm; pie.
El momento de una fuerza tambin se conoce como Torca, Torque
o Momento de Torsin.

Por convencin el momento de una fuerza es positivo cuando el

cuerpo gira o tiende a girar en sentido contrario
a las manecillas del reloj & negativo cuando el giro o la tendencia
a girar es en el sentido de las manecillas del reloj.
TEOREMA DE VARIGNON
En un sistema de fuerzas el momento de la resultante respecto
a un punto o eje de giro, es igual a la suma de los momentos de
las fuerzas del sistema con respecto al mismo punto o eje de
giro.
MRo=MFo= M1+ M2+ M3+.Mn
RESULTANTE DE UN SISTEMA DE FUERZAS PARALELAS
Es una fuerza paralela a las fuerzas del sistema y su magnitud
es igual a la suma algebraica de la fuerzas componentes del
sistema
POSICIN DE LA RESULTANTE DE UN SISTEMA DE
FUERZAS PARALELAS
Para localizar la lnea de accin de la resultante y su punto de
aplicacin, se utiliza el Teorema de Varignon, de la siguiente
manera:
MRo=MFo
Donde:
X es el brazo de palanca de la resultante.
R es la resultante del sistema de fuerzas paralelas.
Fo es la suma de momentos de las fuerzas del sistema.
PAR DE FUERZAS
Se le llama as al conjunto de dos fuerzas paralelas, de igual
magnitud pero de sentidos opuestos.
Para equilibrar un par de fuerzas se requiere otro par de fuerzas
que produzca un momento igual en magnitud pero que realice un
giro en sentido contrario al que se desea equilibrar.

Para calcular el momento de un par de fuerzas se multiplica la

magnitud de una de las fuerzas por el brazo del par, que es la
distancia entre las lneas de accin de las dos fuerzas.
EQUILIBRIO.
La primera condicin de equilibrio requiere que F=0; es decir, la
resultante de todas las fuerzas externas de un sistema, que
actan sobre un cuerpo debe ser nula para que ese cuerpo se
encuentre en equilibrio de traslacin.
La segunda condicin de equilibrio requiere que F= 0; es decir
que un cuerpo afectado por un sistema de fuerzas externas no
debe tener movimiento de rotacin.
Para un sistema de fuerzas paralelas es suficiente y necesario
que cumpla con la segunda condicin de equilibrio para que el
cuerpo est en equilibrio.
Para un sistema de fuerzas arbitrario es necesario que se
establezcan las dos condiciones para poner el cuerpo en
equilibrio.

Desarrollo de la prctica
Calculamos las tensiones mediante teorema de Pitgoras & suma
de momentos & el ngulo .

FIG.10 ESQUEMA DE MENSULA

FIG.11 DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE

Clculos & Resultados

FIG.12 CALCULOS Y PROCEDIMIENTO

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CECYT 4 LAZARO CARDENAS

MOVIMIENTO RECTILINEO
UNIFORME
PRACTICA 5

CHIMAL BRAVO JAZMIN

2011040273

TECNICO EN CONSTRUCCION
4IM14

Movimiento Rectilneo Uniforme

Practica 5
Objetivos
A. Representara el fenmeno mediante un esquema de
equipo de laboratorio.
B. Medir el desplazamiento lineal cronometrando sus
respectivos tiempos.
C. Comprobara el M.R.U mediante la ecuacin a partir de los
datos obtenidos en el equipo de laboratorio.

Material & Aparatos de Laboratorio

3 trpodes
varillas de 80 cm. De long.
1 anillo metlico
Hilo de seda
Polea con mango
1 doble nuez
varilla con base de metal para flechas
porta pesas de aluminio de peso despreciable
regla graduada en Mm.
Flechas para medir distancias
1 juego de pesas
3 cronmetros

Consideraciones tericas
Se dice que un cuerpo tiene movimiento cuando est cambiando
de posicin.
La magnitud de la velocidad de un mvil con M.R.U. se obtiene
dividiendo el desplazamiento (x) entre el tiempo (t) empleado en
recorrerlo.

Un movimiento es rectilneo cuando el mvil describe una

trayectoria recta, y es uniforme cuando su velocidad es
constante en el tiempo, dado que su aceleracin es nula. Nos
referimos a l mediante el acrnimo MRU.
Movimiento que se realiza sobre una lnea recta.
Velocidad constante; implica magnitud y direccin constantes.
La magnitud de la velocidad recibe el nombre de celeridad o
rapidez. Aceleracin nula.

PROPIEDADES Y CARACTERISTICAS
La distancia recorrida se calcula multiplicando la magnitud de
la velocidad o rapidez por el tiempo transcurrido. Esta relacin
tambin es aplicable si la trayectoria no es rectilnea, con tal que
la rapidez o mdulo de la velocidad sea constante.
Por lo tanto el movimiento puede considerarse en dos sentidos;
una velocidad negativa representa un movimiento en direccin
contraria al sentido que convencionalmente hayamos adoptado
como positivo.
De acuerdo con la Primera Ley de Newton, toda partcula
permanece en reposo o en movimiento rectilneo uniforme cuando
no hay una fuerza externa que acte sobre el cuerpo, dado que
las fuerzas actuales estn en equilibrio, por lo cual su estado es
de reposo o de movimiento rectilneo uniforme. Esta es una
situacin ideal, ya que siempre existen fuerzas que tienden a
alterar el movimiento de las partculas, por lo que en el
movimiento rectilneo uniforme (M.R.U) es difcil encontrar la
fuerza amplificada.

REPRESENTACION GRAFICA DEL MOVIMIENTO

Al representar grficamente la velocidad en funcin del tiempo
se obtiene una recta paralela al eje de abscisas (tiempo).
Adems, el rea bajo la recta producida representa la distancia
recorrida.
La representacin grfica de la distancia recorrida en funcin
del tiempo da lugar a una recta cuya pendiente se corresponde
con la velocidad.
ECUACIONES DEL MOVIMIENTO
Sabemos que la velocidad es constante; esto significa que no
existe aceleracin.
La posicin en cualquier instante viene dada por V= S/T
APLICACIONES
En astronoma, el MRU es muy utilizado. Los planetas y las
estrellas no se mueven en lnea recta, pero la que s se mueve en
lnea recta es la luz, y siempre a la misma velocidad.
Entonces, sabiendo la distancia de un objeto, se puede saber el
tiempo que tarda la luz en recorrer esa distancia. Por ejemplo, el
sol se encuentra a 150.000.000 km. La luz, por lo tanto, tarda
500 segundos (8 minutos 20 segundos) en llegar hasta la tierra.
La realidad es un poco ms compleja, con la relatividad en el
medio, pero a grandes rasgos podemos decir que la luz sigue un
movimiento rectilneo uniforme.

Desarrollo de la prctica
Medimos los tiempos en los que el porta pesas pasaba por las
flechas & calculamos la velocidad & graficamos.

FIG.13 MRU

FIG.14 ESQUEMA DE MRU

150 gr.

100 gr.

50 gr.

Clculos & Resultados

Distancia (cm.)

Tiempo (s)

Velocidad

15 cm.

17.18 s

0.87

30 cm.
45cm

33.09 s
50.81 s

0.90
0.88

15 cm.

11.62 s

1.29

30 cm.
45cm

21.72 s
33.60 s

1.38
1.33

15 cm.

10.78 s

1.39

30 cm.
45cm

20.60 s
31.45 s

1.45
1.43

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CECYT 4 LAZARO CARDENAS

MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE
ACELERADO
PRACTICA 6

CHIMAL BRAVO JAZMIN

2011040273

TECNICO EN CONSTRUCCION

4IM14

Movimiento Uniformemente Acelerado

Practica 6
Objetivos
A. Representara el fenmeno mediante un esquema de
equipo de laboratorio.
B. Medir 3 desplazamiento lineal cronometrando sus
respectivos tiempos.
C. Comprobara el M.R.U.A mediante la ecuacin a partir de
los datos obtenidos en el equipo de laboratorio.
D. Calculara para cada uno de los desplazamientos su
velocidad.
E. Graficara el movimiento a partir de los datos obtenidos.

Material & Aparatos de Laboratorio

2 bases trpodes
2 varillas metlicas
2 soportes (nueces)
2 poleas
2 porta pesas
juego de pesas
1 gonimetro
1 cuerpo de peso desconocido (equilibrante)
Cable suficiente

Consideraciones tericas
En la mayora de los casos, la Velocidad de un objeto cambia a
medida que el movimiento evoluciona. A ste tipo de Movimiento
se le denomina
Movimiento Uniformemente Acelerado.

ACELERACIN
Es el cambio de velocidad al tiempo transcurrido en un punto A a
B. Su abreviatura es a.
VELOCIDAD INICIAL (Vo)
Es la Velocidad que tiene un cuerpo al iniciar su movimiento en un
perodo de tiempo.
VELOCIDAD FINAL (Vf)
Es la Velocidad que tiene un cuerpo al finalizar su movimiento en
un perodo de tiempo.
La Frmula de la aceleracin est dada por la siguiente frmula:

De la ltima formula se pueden despejar todas las variables, para

aplicarlas segn sean los casos que puedan presentarse. A partir
de ello, se dice que tenemos las siguientes Frmulas de
Aceleracin.

Dependiendo el problema a resolver y las variables a conocer, se

irn deduciendo otras frmulas para la solucin de problemas.

Desarrollo de la prctica
Se experimento un movimiento uniformemente acelerado lo que
indica
que
la
aceleracin
es
constante.
Al hacer el experimento con el nivel podemos observar que si se
aumenta la distancia, el tiempo que tardara aumenta y viceversa.
Determinamos la 2 ley de Newton, segn la cual la fuerza
constante que acta sobre un cuerpo es igual a su masa por la
aceleracin del mismo.

FIG.15 ESQUEMA DEL EQUIPO DE LABORATORIO

FIG.16 GRAFICA DE MRU

150 gr.

100 gr.

50 gr.

Clculos & Resultados

Distancia (cm.)

Tiempo (s)

Velocidad

Aceleracin

15 cm.

23.53s

12.70

0.54

30 cm.
45cm

32.64s
39.94s

18.27
22.36

15 cm.

16.00s

1.76

0.56
0.56
0.11

30 cm.
45cm

22.31s
27.79s

2.67
3.05

15 cm.

13.37s

2.13

0.12
0.11
0.16

30 cm.
45cm

18.58s
22.95s

3.15
3.90

0.17
0.17

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

CECYT 4 LAZARO CARDENAS

CENTROIDE & CENTRO DE GRAVEDAD

PRACTICA 7

CHIMAL BRAVO JAZMIN

2011040273

TECNICO EN CONSTRUCCION

4IM14

Centroide & Centro de Gravedad

Practica 7
Objetivos
A. Representara el experimento mediante un esquema de
equipo de laboratorio.
B. A partir de los datos obtenidos de la figura regular
trazada el alumno determinara el centroide en base en el
Teorema de Varignon.
C. Determinara el centroide de la figura regular e irregular
mediante el mtodo experimental de las lneas de accin
verticales.
D. Comprobara la precisin de los mtodos anteriores
mediante el mtodo prctico del punto de equilibrio.

Material & Aparatos de Laboratorio

Varilla con base de trpode

Soporte nuez
Una barra con aguja & soporte
Regla graduada

Consideraciones tericas
PESO
Es la fuerza resultante con que la tierra atrae a todas las
partculas que constituyen un cuerpo.

CENTRO DE MASA
El centro de masa de cualquier cuerpo o sistema de cuerpos es
el punto en el cual la masa del cuerpo o del sistema se considera
concentrada.
CENTRO DE GRAVEDAD
Similarmente, el centro de gravedad de un cuerpo o sistema de
cuerpos es el punto en el cual se considera concentrado todo el
peso del cuerpo o sistema.
CENTROIDE
Es el punto donde se considera concentrada el rea total de una
figura, donde se supone est ubicado el centro geomtrico del
cuerpo plano y homogneo.
Experimentalmente el centroide se determina suspendiendo la
figura de tres puntos diferentes y con una plomada del mismo
punto de suspensin se trazan tres lneas, donde en punto de
interseccin de estas ser el centroide.

Desarrollo de la prctica
1. Se dibuja la figura a escala en un sistema de ejes cartesianos,
donde esta queda en el primer cuadrante.
2. Se divide la figura en reas regulares de centroide conocido.
3. Se calcula el rea de cada una de las figuras y el rea total de
la figura compuesta
4. Se determina el centroide de cada una de las figuras.

5. Se determinan las coordenadas cartesianas de los centroides

de cada rea.
6. Se calcula el momento de cada rea con respecto a los ejes.
M xa = XA
Mya=YA
7. Se calculan las coordenadas del centroide del rea total de
acuerdo al Teorema de Varignon

FIG.17 ESQUEMA DE CENTROIDE

FIG.18 BARRA CON AGUJA & SOPORTE