Prctica No. 6.

1 Ley de Newton para partcula: Equilibrio de Fuerzas Concurrentes 2016-I

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLN
DEPARTAMENTO DE FSICA
SECCIN MECNICA

ASIGNATURA: MECANICA CLASICA

PRCTICA No. 6
1 LEY DE NEWTON PARA PARTICULA:
EQUILIBRIO DE FUERZAS CONCURRENTES

CONTENIDO PROGRAMTICO RELACIONADO

UNIDAD IV. LEYES DE MOVIMIENTO DE NEWTON Y SUS APLICACIONES.
TEMAS: 4.1, 4.2, 4.3

GRUPO: ________
Nombre del Alumno No. de Cuenta

Concepto % Calificacin

1 Examen Previo (Investigar y comprender) 20

2 Aprender a Usar los equipos 10

3 Trabajo en equipo 10

4 Comparacin y anlisis de resultados 30

5 Redaccin y Presentacin de reporte 30

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INTRODUCCIN.
El equilibrio de los sistemas de fuerzas aplicados a los cuerpos rgidos, implica el conocimiento
de los diferentes tipos de fuerzas que se pueden aplicar, los diversos tipos de apoyos que puede
tener un cuerpo para su equilibrio y los sistemas reactivos que se presentan en sus apoyos.
En un cuerpo en equilibrio, cuyo modelo es una partcula, las fuerzas tanto activas como
reactivas son un sistema de fuerzas concurrentes y esto aplica tanto en el plano como en el
espacio, ya que en un cuerpo cuyo modelo es la partcula, se desprecian sus dimensiones y las
fuerzas ejercidas sobre l tendrn que ser concurrentes en el punto que representa la partcula.
En esta prctica el alumno experimentar el equilibrio de tres fuerzas concurrentes en el plano,
manteniendo dos de ellas perpendiculares para hacer del problema un sistema de fuerzas
isosttico. Se comprobar tambin el cumplimiento de la Ley del paralelogramo para
cualesquiera dos fuerzas concurrentes.
Considerando lo anterior, se ha elaborado esta prctica denominada Equilibrio de Fuerzas
concurrentes en la que el alumno obtendr el modelo matemtico experimental del
comportamiento de dos tensiones reactivas provocadas por la accin de un peso colgante, al
variar la inclinacin de una de las dos tensiones.
Para el desarrollo de esta prctica se utilizar un modelo fsico, el cual ha sido diseado y
construido para tal efecto. La figura 1 muestra dicho modelo en su conjunto, as como las
diversas partes que lo integran.

Figura 1. Modelo fsico para el equilibrio de fuerzas concurrentes.

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OBJETIVO GENERAL.
El alumno comprender y comprobar mediante la experimentacin, el equilibrio isosttico de un
sistema de tres fuerzas concurrentes y coplanares, as mismo comprobar experimentalmente la
Ley del paralelogramo.

OBJETIVOS PARTICULARES.
Modelar la variacin de las tensiones de dos cuerdas concurrentes en equilibrio con el
peso conocido de un cuerpo suspendido de stas, haciendo variar la direccin de una de
ellas y manteniendo constante la direccin horizontal de la segunda.
Obtendr los datos experimentales para hallar el modelo matemtico que represente la
variacin de las tensiones de las cuerdas, que sostienen al cuerpo suspendido, con por lo
menos ocho valores del ngulo que define la direccin de una de las cuerdas de direccin
variable.
Graficar mediante una hoja electrnica, de preferencia Excel, el modelo matemtico
experimental que represente la variacin de las tensiones de las dos cuerdas, en funcin del
ngulo de direccin de una de ellas respecto a la lnea horizontal y su relacin con el peso
del cuerpo suspendido.
Obtendr mediante clculo, el modelo matemtico terico que represente la variacin de las
tensiones de las dos cuerdas, en funcin del ngulo de direccin de una de ellas respecto a
la lnea horizontal.
Graficar en la misma hoja electrnica, el modelo matemtico terico que represente la
variacin de las tensiones de las dos cuerdas, en funcin del ngulo de direccin de una de
ellas respecto a la lnea horizontal.
Comparar las grficas obtenidas de los modelos experimental y terico con lo cual
formular sus conclusiones.

ACTIVIDADES PREVIAS.
CUESTIONARIO INICIAL
Investiga y contesta las siguientes preguntas:
1. Qu caractersticas tiene un sistema de fuerzas concurrentes y coplanares?
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2. En qu consiste un problema isosttico de fuerzas concurrentes y coplanares?

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3. Cita y describe un ejemplo real de fuerzas concurrentes en el plano.

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4. Cundo un cuerpo en mecnica puede considerarse como partcula?

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5. Un sistema de fuerzas concurrentes est siempre en equilibrio? Explica
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FUNDAMENTACIN TERICA
Estudia con detenimiento cada uno de los siguientes conceptos que requieres para la total
comprensin de esta prctica.
A. Ecuaciones vectoriales de equilibrio.
Un cuerpo cuyo modelo es la partcula, sometido a la accin de un conjunto de fuerzas, est en
equilibrio cuando se cumple la siguiente ecuacin vectorial:

= 0 ()

B. Ecuaciones escalares de equilibrio.

La ecuacin vectorial (I), es equivalente a las siguientes tres ecuaciones escalares de equilibrio:
= 0 (1) = 0 (2) = 0 (3)
C. Ecuaciones escalares de equilibrio para un sistema de fuerzas concurrentes y
coplanares.
En particular para un sistema de fuerzas concurrentes y coplanares, las ecuaciones escalares de
equilibrio son las siguientes:
= 0 (1) = 0 (2)

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D. Equilibrio de fuerzas concurrentes y coplanares isoststicos.

Un sistema de fuerzas concurrentes y coplanares en equilibrio, es isosttico cuando solo
presenta dos incgnitas a resolver, las cuales pueden ser: Las magnitudes de dos de las
fuerzas. La magnitud de una de las fuerzas y la direccin de otra o las direcciones de dos
fuerzas de magnitud conocida. Lo anterior es debido a solo se disponen de dos ecuaciones
escalares de equilibrio.

EQUIPO Y MATERIALES.
Para la obtencin experimental del movimiento rectilneo uniformemente acelerado, se requiere
de los siguientes materiales e instrumentos de medicin.
Un Modelo fsico de fuerzas paralelas.
Un flexmetro
Un nivel de burbuja
Un gonimetro
Un juego de llaves Allen

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PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL.
1. Desarrollo.
1.1 Arma y coloca las partes del modelo fsico como se muestra en la figura 1, verificando
previamente el peso del cuerpo colgante y registra su valor en unidades (N) en la tabla I.
1.2 Observa con atencin cada una de sus partes.

4 3 1

T1 7 5 4
T2
3
6
8

2 2

Figura 1. Colocacin y armado del modelo fsico.

1.3 El ngulo , entre la tensin T1 y la direccin horizontal, ser inicialmente de un valor de

30, moviendo verticalmente el apoyo deslizante (3), hasta lograr que la cuerda T2 quede
en direccin horizontal y hasta que la cuerda T1 forme el ngulo seleccionado. Toma la
lectura de las tensiones registradas en los dinammetros y as tendrs el primer juego de
valores: , W, T1, T2, de valores experimentales.
1.4 Registra los valores experimentales W, , T1 y T2 en la Tabla I, correspondientes a un
evento.
1.5 Repite los pasos dos y tres para un nuevo ngulo con incremento de 5, haciendo que la
cuerda T2 quede siempre en posicin horizontal y la cuerda T1 forme el ngulo
seleccionado. Esta repeticin se efectuar hasta un ngulo de 75 aplicando el mismo
incremento.

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Angulo Peso Tensiones experimentales Tensiones Tericas

Evento
() (N) (kgf) (N) (N)
1 2 1 2 1 2
1 30
2 35
3 40
4 45
5 50
6 55
7 60
8 65
9 70
10 75
Tabla 1. Recopilacin de datos.

2. Procesamiento de datos experimentales.

2.1 Elabora un resumen de los datos e incgnitas del problema y represntalos en un esquema
del modelo fsico, elabora tambin el Diagrama de Cuerpo Libre.

2.2 Elabora una grfica de tipo dispersin en una hoja electrnica, de preferencia Excel, con los
datos registrados en la Tabla 1, con las herramientas de Excel incluye las lneas de
tendencia de las tensiones, as como las ecuaciones de las mismas. Esta grfica representa
el modelo experimental de la variacin de las tensiones en funcin del ngulo .
2.3 Analiza y decide, en base a la fundamentacin terica, cul(es) principio(s) y/o expresiones
usars y cmo se aplicarn para calcular, las tensiones T1 y T2 en funcin del ngulo que
define la direccin de la tensin T1.

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2.4 Elabora una tabla en Excel, encabezada con las columnas Peso W, Angulo , Tensin T1 y
T2, donde calculars las tensiones correspondientes a los ngulos experimentados,
aplicando las expresiones de clculo para T1 y T2 halladas en el inciso anterior.
2.5 Elabora una grfica de dispersin con los valores de esta segunda tabla, considerando en el
eje x, los datos del ngulo ; en el eje y, los datos de las tensiones T1 y T2 y el peso
constante W. Esta grfica ser la representacin de tu modelo matemtico terico.
2.6 Verifica el cumplimiento de la Ley del paralelogramo, para cada ngulo considerado,
hallando terica y experimentalmente el valor de la magnitud y direccin de la resultante, de
la tensin T2 y el peso W, las cuales forman siempre un ngulo de 90. Llena la tabla II.

Experimental Terica
Peso
ID Tensin Resultante Direccin Tensin Resultante Direccin
(N)
(N) (N) () (N) (N) ()
2 = + 2 2 = + 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Tabla II. Ley del paralelogramo

RESULTADO
Los resultados estarn integrados con los siguientes elementos:
1. Memoria de clculo de las tensiones T1 y T2 para cualquier valor del ngulo .
2. Hoja Excel conteniendo esquema con los datos bsicos de la experimentacin, Diagrama de
cuerpo libre de la partcula en equilibrio, las expresiones bsicas usadas en su equilibrio,
tabla con datos experimentales y resultados calculados, tablas de clculo y grficas de los
modelos terico y experimental.

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CONCLUSIONES
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COMPARACION Y ANALISIS DE RESULTADOS

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CUESTIONARIO FINAL.
1. En esta experimentacin, cules fueron las fuerzas activas y cules fueron las fuerzas
reactivas?
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2. Por qu se tuvo que fijar la horizontalidad de la cuerda donde se registra la tensin T2?
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3. Por qu las grficas de las tensiones tienden a unirse, cuando el ngulo es ms pequeo.
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4. Por qu la grfica de la tensin T1 tiende a tomar el valor del peso W cuando el ngulo
tiende a tomar el valor de 90?
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5. La suma de dos cualesquiera de las tres fuerzas concurrentes, es igual a la tercera? Explica
por qu si tu respuesta es afirmativa o negativa
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MAPA CONCEPTUAL.
Elabora un mapa conceptual que contenga los siguientes conceptos:
Concepto Concepto
Fuerzas cuncurrentes coplanares Problema de equilibrio Isosttico
Fuerza resultante Ecuaciones escalares de equilibro
Ecuaciones de equilibrio en fuerzas
Fuerzas concurrentes espaciales
concurrentes
Ley del paralelogramo Ecuaciones vectoriales de equilibrio
Partcula Fuerzas generales espaciales
Equilibrio de fuerzas concurrentes
Cuerpo rgido
coplanares

BIBLIOGRAFA.
Mecnica Vectorial para ingenieros. Tomo Esttica. R.C. Hibbeler. 10a Edicin.
Editorial Pearson-Prentice Hall
Esttica. Mecnica para Ingeniera. Anthony Bedford-Wallace Fowler. Editorial
Addison Wesley-Pearson Educacin.
Mecnica Vectorial para Ingenieros. Esttica. Ferdinand P. Beer, E. Russsell Johnston
Jr. Sexta Edicin. Editorial Mc. Graw Hill. Mxico, 1998. ISBN 970-10-1951-2.
Mapas Conceptuales. La gestin del conocimiento en la didctica. Virgilio Hernndez
Forte, 2 Edicin. Editorial Alfaomega.

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