UNIVERSIDAD CATOLICA BOLIVIANA “SAN PABLO” Facultad de Ingeniería

Laboratorio de Física I – FIS 111 Semestre: II-2021

LABORATORIO DE FÍSICA “I”

Laboratorio 5: Estática
Quisbert Cusi, Jorge Luis
Ruiz Morales, Rafael Roberto
Paralelo 2 y 12:45 – 14:15
13 de septiembre de 2021

Resumen. - En este trabajo se presenta la interpretación física de Estática y los cuerpos en equilibrio. Se
estudia el comportamiento de las fuerzas mediante el uso de un diagrama de cuerpo libre, mediante la
experimentación del reposo de un objeto con parámetros establecidos en fuerza en (N). Se analizó la
relación que existe entre el ángulo y la máxima capacidad que puede soportar un sistema en equilibrio. El
resultado obtenido también muestra que existe un momento en que los cuerpos pueden estar en reposo, y
si existe una disminución o un aumento en dichas fuerzas se rompe el equilibrio y comienza el movimiento.

Índice de Términos—Ángulo, Diagrama de Cuerpo libre, Peso, Tensión.

2.2 Condición de equilibrio:

1. Objetivo La condición de equilibrio (se considera a partir
de la suma de fuerzas)
Los objetivos para este laboratorio son: (1)

1.1 Objetivo General: GRAFICO 1. Imagen real del experimento

- Estudiar las características de un sistema
de un sistema que se encuentra en
equilibrio

1.2 Objetivos Específicos:

Determinar el ángulo de inclinación de las

cuerdas.

Determinar las tensiones de las cuerdas.

Figura 1: Diagrama de fuerzas de donde se
2. Fundamento Teórico deduce el equilibrio en los ejes x, y

2.1 Estatica: Se entiende como la ausencia de De donde obtenemos:

movimiento, es decir, aquellos cuerpos que se
encuentran tanto en reposo como en movimiento Sumatoria de Fuerzas En el eje X
con velocidad constante
(2)
Ley de inercia de Newton: Todo cuerpo
permanece en el estado de reposo o en el estado
de movimiento con velocidad constante, siempre Sumatoria de Fuerzas en el eje Y
que no exista agente externo (fuerza) capaz de
modificar dichos estados. (3)
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3.Procedimiento 4. Datos Experimentales

■ TABLA 1. DATOS EXPERIMENTALES
Se utilizó el simulador interactivo CloudLabs los
materiales simulados en este laboratorio fueron: Tensión del cable (N)
• Calculadora 310.49 N
• Contrapeso Peso del contrapeso (N)
• Cuerdas para sujetar el contrapeso 450 N
• Plataforma para sostener el contrapeso
• Pantalla de medidas En la Tabla 1 Se observan los datos de la tensión del
cable y el peso del contrapeso dados por el simulador

Realizar un análisis de fuerzas mediante un

diagrama de cuerpo libre 5. Análisis de Datos
Establecer la ecuación de equilibrio para las 5.1 Determinar el ángulo de inclinación de
fuerzas que actúan sobre el eje x los cables.
Determinar la relación que existe entre los El ángulo de inclinación se obtiene a partir del
ángulos de ambas cuerdas análisis de fuerzas en el sistema (Tensiones de los
Establecer la ecuación de equilibrio para las cables y el peso del contrapeso)
fuerzas que actúan sobre el eje y
Hacer clic sobre uno de los tensores y configurar GRAFICO 3. Diagrama de cuerpo libre para el
el ángulo a probar con la respectiva tensión sistema estudiado
Hacer lo mismo que el anterior paso para el otro
tensor
Hacer clic sobre el botón rojo para iniciar la
prueba
Registrar los datos de las fuerzas de tensión
obtenidos y verificar

GRAFICO 2. Imagen real del experimento

El grafico 3 muestra las fuerzas que interactúan

en el diagrama de cuerpo libre, las dos tensiones
y el contrapeso
Para calcular los ángulos se usa la ecuación (3):

Observa que las tensiones son iguales, entonces:

(4)
En la ecuación (3) remplazamos los valores de las
El grafico 2 muestra los elementos del experimento, los componentes de las fuerzas en el eje y:
tensores, el contrapeso, la plataforma y la pantalla de
(5)
medidas.
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Simplificando: Simplificando
(6)
Despejando el ángulo θ queda: Y la formula del ángulo queda de la siguiente
manera
(7)
Remplazamos los valores de las fuerzas en esta
ecuación y encontramos el ángulo que usaremos Remplazamos el valor del contrapeso y la tensión
para el experimento 1 para encontrar el nuevo valor del ángulo:

Note que el ángulo es el mismo para cada tensor. El ángulo obtenido es el ángulo necesario para
El ángulo obtenido es el ángulo necesario para llevar al Sistema a su máxima capacidad, eso
llevar al Sistema a su máxima capacidad quiere decir que si sobrepasamos el valor de la
■ TABLA 2. TABLA RESUMEN tensión o del contrapeso de los ya establecidos el
Magnitud Ángulo del Peso del sistema deja de estar en equilibrio y las tensiones
de la cable contrapeso
podrían jalar al contrapeso o el contrapeso podría
romper las cuerdas y caer
tensión en derecho (N)
el cable para
GRAFICO 4. Triángulos Rectángulos semejantes
derecho (N) obtener la
tensión
máxima (º)
310.49 N 46.44º 450 N
Magnitud Ángulo del Suma de Suma de
de la cable Fuerzas en Fuerzas en
tensión en izquierdo el Eje x (N) el eje y (N)
el cable para
izquierdo obtener la
(N) tensión
máxima (º) El gráfico muestra dos triangulos semejantes
310.49 N 46.44º 0N 0N donde el valor de la hipotenusa H es el mismo
TABLA 2. Se muestra un resumen de los datos obtenidos para ambos
teóricamente y en el experimento, así como la suma de las
fuerzas en los ejes x, y que por estar en equilibrio es cero.
De donde:
Suponga que el segundo cable vale 2 veces la
Tensión de la primera, despreciando el tamaño del
cable, ¿Cuánto valdrá el nuevo ángulo, para que el El ángulo α es igual a:
sistema se encuentre en equilibrio?
De la instrucción podemos decir que:
El ángulo nuevo obtenido es aplicable a las dos
Del análisis de fuerzas en el eje y decimos que: tensiones, porque la longitud de las cuerdas son
las mismas, si dibujamos un triángulo rectángulo
Sustituyendo el valor de T2 obtenemos: para cada cuerda observamos que el valor de la
hipotenusa (la longitud de la cuerda) es la misma
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para ambas, por tanto, sus componentes (catetos)

también poseen los mismos valores (Teorema de
Pitágoras), donde podemos decir que existen un
solo par de valores para los catetos que pueden
hallar el valor deseado de la hipotenusa, por tanto,
los ángulos internos de cada triangulo serán
correspondientes en cada figura

6. Conclusiones y Recomendaciones
- Se estudió las características de un sistema de
un sistema que se encuentra en equilibrio
- Se determinó el ángulo de inclinación de las
cuerdas.
- Se determinó las tensiones de las cuerdas.
- La magnitud de la tensión del cable derecho e
izquierdo es de 310.49 N para un ángulo de
46.44º y un contrapeso de 450 N (Ver Tabla 2.
Tabla resumen)
- La suma de las fuerzas en los ejes x, y dan
cero, lo que evidencia que el sistema esta en
equilibrio y reposo obedeciendo a la primera
ley de newton mostrada en el fundamento
teórico (Ver Tabla 2. Tabla resumen)

7. Referencia Bibliográfica

Ruiz Morales, Rafael Roberto, 2021. GUIA DE

LABORATORIO – Movimiento de Proyectiles.
La Paz-Bolivia

DeConceptos, 2021 Concepto de Estática extraído

de https://deconceptos.com/ciencias-
naturales/estatica