GUION PEDAGOGICO DEL FRANELOGRAFO TEXTO IMAGEN

DEFINICIN

Un franelografo es un instrumento audiovisual que ayuda a la exposicin de un tema a un auditorio, preferentemente infantil. Se trata de un tablero de franela o cartn. Se puede trabajar en l tal como se trabajara en un pizarrn, con la diferencia de que las cosas que se presentan en el franelografo se preparan de antemano, forrndolas por detrs con franela, y se fijan instantneamente en la cara aterciopelada del tablero. A la superficie del franelografo puede fijarse cualquier material plano de poco peso. Dotando al franelografo de ganchos, se lo podr colgar del pizarrn. Los franelografo ms pequeos se utilizan a menudo con un caballete o simples apoyos. El color debe ser agradable y ofrecer el debido y adecuado contraste con los objetos que vayan a fijarse.
PROPSITO QUE SE QUIERE LOGRAR EN LA EDUCACIN CON EL FRANELOGRAFO.

Que puedan desarrollar mejor su manera de pensar, razonar, actuar y por ello puedan conseguir un cambio de actitud y un mejor rendimiento en sus estudios y en su desarrollo de vida.

Que consiga una mejor atencin con el franelografo de sus alumnos desde 1ro. de primaria hacia adelante. - Incorporar el franelografo para motivar y estimular el inters de los alumnos. en las distintas materias. - Estimular una visualizacin creativa de las ideas, y de la construccin de franelografo con materiales de bajo costo.

ELABORACIN DE UN FRANELOGRAFO.
MATERIAL NECESARIO:

- Un cuadro de madera. (tambin se puede usar cartn duro como el llamado cscara de huevo) - Franela (se recomienda que sea color claro u oscuro para que el franelografo contraste con las figuras. - Masquintape - Resistol - Tijeras

1. Poner resistol sobre la superficie de la madera. aplana muy suavemente. madera.

2. Extender la franela con cuidado para que no quede arrugada y se 3. Recortar la franela sobrante casi sin dejar espacio con la orilla de la 4. Colocar la cinta de masquintape en toda la orilla para que cubra por ambos lados y de firmeza y presentacin al franelografo. 5. Dejar secar y es todo.

Es recomendable que el franelografo tenga dos vistas con franela de color claro por un lado y franela obscura por el otro. Si las figuras a usar son claras usaremos el lado oscuro y si las figuras son de colores obscuros blanca pues sino el franelografo se ensuciar mucho.

usaremos el franelografo por el color claro.Es importante no usar franela

PREPARACIN DEL DISEO.

Debe arreglarse atractivamente para que despierte y mantenga el inters principios del diseo (balance y movimiento; nfasis y unidad).

sobre la idea o situacin que se presenta.Para ello hay que considerar los

- Los elementos del diseo: lnea, espacio, color, textura y modelo.

- Para atraer la atencin: Hacer del observador un participante,

planteando preguntas, frases exclamativas o incluir elementos que sean

manipulables.

- Centro de inters: se consigue con colores contrastantes, formas poco comunes, empleo de materiales tridimensionales. - Para mantener el inters: Una vez que se ha logrado captar la atencin exposicin.

del observador hay que retenerla hasta que se haya visto toda la

Todos los materiales deben aportar algo para aclarar la idea presentada. exhibicin, de tal forma, que las partes se vean en su secuencia lgica. Por tanto, es importante: - El diseo, que transmita un mensaje completo. - La repeticin de colores, formas y texturas. - Posicin o direccin de la figura.

Para ello se necesita guiar el movimiento de la vista a travs de la

- Realizar un balance informal para evitar la monotona.

RECURSO O MEDIO DIDCTICO

Se llama recurso o medio didctico a cualquier persona, objeto o situacin

que permita una comunicacin estimulante y creativa entre el maestro y los alumnos. En este caso, se refiere a los distintos tipos de recursos y complicados para ser presentados, como el cine o el video; o los bsicos o medios didcticos, trtese de los mecnicos, que requieren de equipos tradicionales, como las muestras, los objetos reales, el pizarrn, el tteres, las visitas a parques, etc.

franelografo, las exposiciones, los carteles, los juegos de roles, el teatro de Los criterios que se deben tener en cuenta para seleccionar los medios o las ambientales

ayudas didcticas se pueden agrupar en pedaggicos, econmicos y

EVALUACIN DE LA EXHIBICIN.
Como la preparacin de una Exposicin o Diario Mural requiere tiempo y esfuerzo, es importante determinar si sta ha logrado los objetivos que pretenda alcanzar. Es importante que todo el grupo escolar participe en la evaluacin con el

fin de mejorar las tcnicas que se han utilizado y por otro lado, revisar con los alumnos si stos han logrado un mayor aprendizaje ya que lo trabajado temticas revisadas en la sala de clases. en la exposicin o diario mural debe estar estrechamente ligado con las