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Universidad Regional Autónoma de los Andes UNIANDES

FACULTAD DE JURISPRUDENCIA

Universidad Regional Autónoma de los Andes – UNIANDES – FACULTAD DE JURISPRUDENCIA CARRERA DE DERECHO SILABO:

CARRERA DE DERECHO

SILABO: DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO

PERÍODO ACADÉMICO: ABRIL SEPTIEMBRE 2013 Ambato Ecuador

2013

SILABO DE DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO DENOMINACION DE LA ASIGNATURA: DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO CODIGO: NUMERO
SILABO DE DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO
DENOMINACION DE LA ASIGNATURA: DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO
CODIGO:
NUMERO DE CREDITOS
DER06DCT
TOTAL: 6
PRACTICOS:
3
TEORICOS:
3
DEFINICIÓN DE LA ASIGNATURA EN EL CAMPO DE ESTUDIO
El Derecho Colectivo, como rama del Derecho Laboral permite conocer la evolución
histórica de las asociaciones de trabajadores, los principios aplicables, sus relaciones con
uno o más empleadores, y las obligaciones del Estado frente a ellas,, asimismo, permite
conocer los trámites de su formación y aprobación; las instituciones que comprende, sus
específicos trámites y la aplicación del derecho incidental de la huelga con toda su
importancia, finalidades y trascendencia.
En el enfoque anterior se establecerán semejanzas y diferencias entre Sindicato y Comité
de Empresa; se pormenorizarán los motivos de huelga, su declaratoria, efectos y
calificación; para terminar conociendo los trámites del contrato colectivo, del pliego de
peticiones y del paro patronal, todo con análisis crítico que deje las inquietudes de
necesarias reformas.
.
PRE- REQUISITOS
CO-REQUISITOS
ASIGNATURA
CODIGO
ASIGNATURA
CODIGO
DERECHO INDIVIDUAL DEL
DER05DIT
DERECHO
PROCESAL
DER06OCI
CIVIL
TRABAJO
OBLIGACIONES
CONTRATOS I
Y
DER08PPLI
DERECHO PROCESAL
PENAL II
DER08DTF
INVESTIGACION CIENTIFICA
DER06IC
1
|
TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS Libro Principal de Consulta AUTOR TITULO DEL LIBRO EDICION AÑ0 PUBLICACION EDITORIAL
TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS
Libro Principal de Consulta
AUTOR
TITULO DEL LIBRO
EDICION
AÑ0 PUBLICACION
EDITORIAL
2012
Corporación de
Función Legislativa
CODIGO DEL TRABAJO
Actualizada
Estudios y
Publicaciones
CASTRO,
Omar
Tendencias Actuales en el
Primera
1995
Pluma Libreros
Rubén
Derecho Colectivo
Trabajo
del
Editores
AGUILAR, Leonidas
Practica Forence del Juicio
Laboral Oral
Primera
2011
Editorial
Jurídica
RUBIO, Juan
Métodos de Evaluación de
Riesgos Laborales
Primera
2004
Ediciones Díaz
de Santos, S.A.
DE
LA
CUEVA,
Nuevo Derecho Mexicano
del Trabajo
Vigésima
2008
PORRUA
Mario
Referencias bibliográficas como complemento para el aprendizaje de los alumnos
AUTOR
TITULO DEL LIBRO
EDICION
AÑ0 PUBLICACION
EDITORIAL
2012
Corporación de
Función Legislativa
Código de Procedimiento
Civil
Actualizada
estudios y
publicaciones
2011
Corporación de
Función Legislativa
Código
Orgánico
de
la
Actualizada
Función Judicial
estudios y
publicaciones
2
|
OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO OBJETIVO GENERAL: Aplicar el conocimiento teórico del Derecho Colectivo que ha sido
OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO
OBJETIVO GENERAL:
Aplicar el conocimiento teórico del Derecho Colectivo que ha sido aprehendido por el estudiante para
lograr dentro del ejercicio profesional y en el marco de las competencias su desempeño con total
eficiencia , correspondiendo con objetivos que persigue la universidad.
OBJETIVOS COGNITIVOS:
1
El Sindicalismo y sus formas. Formación y aprobación
2
Asuntos colectivos.
Habilidades (psicomotrices):
1
Aplicarlos conocimientos de la normativa jurídica aplicables a los asuntos colectivos de trabajo adecuada
a la teoría de las asociaciones de trabajadores, la huelga, el contrato colectivo, el pliego de peticiones y el
paro patronal.
2
Preparar la elaboración de micro ensayos sobre la actualidad de cada tema del Derecho Colectivo.
Valores (afectivos):
1
Evidenciar actitudes éticas en la realidad de los hechos
2
Evaluar los elementos de convicción respetando los principios y los Derechos humanos.
Hábitos mentales:
1
Razonamiento lógico
2
aptitud verbal crítica
TOPICOS O TEMAS CUBIERTOS
PROGRAMA DEL
No.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES, ENFOQUES
METODOLÓGICOS, USO DE LA TECNOLOGÍA
ESTRATEGIAS
RESULTADOS
CONTENIDO
Hor
DE
DE
DISCIPLINAR
EVALUACION
APRENDIZAJE
PRESENCIALES
N.
AUTONOMAS
N.
GLOBALES
Hor
Hor
PRIMER
PARCIAL
1
1 El Derecho
Colectivo
Lectura del Libro
guía
1
Leer Bibliografía
1
ELABORAR
Indicada
un mapa
conceptual
sobre las
1.1. Definicio
nes
l.2.
Ubicación
ramas del
Derecho
Laboral y su
ubicación
IDENTIFICA
las ramas del
Derecho
Laboral.
aplicadas por
el sistema
jurídico
ecuatoriano
.
.
LAS
10
Lectura del Libro
10 Las asociaciones
20 ELABORA
ASOCIACIONES
mapa
3
|
LABORALES guía, Código del trabajo laborales en las leyes EL SINDICATO conceptual sobre semejanza y diferencias
LABORALES
guía, Código del
trabajo
laborales en las
leyes
EL SINDICATO
conceptual
sobre semejanza
y diferencias de
las asociaciones
laborales
EL COMITÉ DE
EMPRESA
REQUISITOS
Investiga la
estructura de las
asociaciones
FORMACION
APROBACION
SEMEJANZAS
DIFERENCIAS
DISOLUCION
ESTATUTO
.
Sustentación
12
12
12
bibliográfica
sobre
Lectura del Libro
guía, Código del
trabajo
asociaciones
Investiga la
naturaleza
jurídica de las
asociaciones
Realiza un
Ensayo sobre el
Sindicalismo en
el Ecuador
Examen
1
primer parcial
Total
24
12
24
SEGUNDO
24
PARCIAL
1
Revisión de la norma
jurídica.
24
Casos Propuestos
24
Evaluación de
trabajo
LA HUELGA
1
Autónomo.
ESTRUCTURA
Discusión en clase
1
la
teoría
del
Definición
Lecciones
Contrato
Apunte
histórico
Colectivo
1
Clasificación
Causales
1
Efectos
Calificación
EL
1
CONTRATO
4
|
COLECTIVO 1 Definiciones 1 Importancia 1 Finalidades 1 Contenido 1 . El contrato colectivo en el
COLECTIVO
1
Definiciones
1
Importancia
1
Finalidades
1
Contenido
1
. El contrato
colectivo en el
sector público
1
TRAMITE DEL
11
CONTRATO
COLECTIVO
Etapa de
negociación
directa.
Etapa
contenciosa.
Secuencias
procesales
revisión
Total
24
TERCER
24
PARCIAL
EL PLIEGO
12
Casos Propuestos
2
Lecciones.
DE
Lectura de libro guía
Participación en
PETICIONES
Clase.
Analizar, los
fundamentos
Definición
del
régimen
Características
jurídico de los
contratos
Diferencias
colectivos
con el
5
|
Contrato Colectivo Posibilidades de contenido TRAMITE DEL PLIEGO DE 6 PETICIONES Etapa administrativa Etapa contenciosa Las
Contrato
Colectivo
Posibilidades
de contenido
TRAMITE DEL
PLIEGO DE
6
PETICIONES
Etapa
administrativa
Etapa
contenciosa
Las partes
Sentencia de
primera
instancia
Recursos
Trámite de
segunda
instancia
EJECUCIÓN
DE LA
5
SENTENCIA
Funcionario
competente
Trámite
Excepciones
1
Examen
tercer parcial
CUARTO
24
PARCIAL
2
Casos Propuestos
3
Evaluación de
EL PARO
trabajo
2
PATRONAL
6
|
Generalidades 2 Lectura del libro guía Autónomo Fundamentar, Causas 2 Análisis sobre su aplicación actual 2
Generalidades
2
Lectura del libro guía
Autónomo
Fundamentar,
Causas
2
Análisis sobre
su aplicación
actual
2
Órganos
2
competentes
TRAMITE
3
2.1
Primera
instancia
3
2.2
Segunda
Instancia
2
científicament
e y
jurídicamente
aspectos
referentes al
paro patronal,
su definición,
clasificación
características
responsabilida
d y extinción
2.3
Ejecución
2
2.4
Efectos
Examen
del
1
cuarto parcial
HORARIO DE CLASE / LABORATORIO:
HORAS/JORNADA
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
1
x
2
x
3
X
4
x
5
NUMERO
DE SESIONES DE CLASE POR SEMANA:
DURACION DE CADA SESION
PARA CUBRIR EL CONTENIDO TEORICO
PARA CUBRIR LAS ACTIVIDADES
PRACTICAS
Semana 1
2
2
Semana 2
2
2
Semana 3
2
2
Semana 4
2
2
7
|
Semana 5 4 4 Semana 6 2 2 Semana 7 2 2 Semana 8 3 3
Semana 5
4
4
Semana 6
2
2
Semana 7
2
2
Semana 8
3
3
Semana 9
2
2
Semana 10
3
3
Semana 11
2
2
Semana 12
2
2
Semana 13
3
3
Semana 14
3
3
Semana 15
2
2
Semana 16
3
3
Semana 17
3
3
Semana 18
3
3
Semana 19
3
3
8
|
CONTRIBUCION DEL CURSO EN LA FORMACION DE UN PROFESIONAL. El silabo de Derecho Colectivo del Trabajo
CONTRIBUCION DEL CURSO EN LA FORMACION DE UN PROFESIONAL.
El silabo de Derecho Colectivo del Trabajo corresponde al área profesional y aporta a la formación integral
del abogado ya que le permite tener conocimientos sobre la normativa sustantiva y adjetiva del Derecho
Colectivo del Trabajo, de forma que pueda con propiedad alegar en el campo administrativo o en el
judicial sobre los eventuales derechos ya del empleador o ya de los trabajadores coligados, o
eventualmente desempeñarse como como autoridades administrativas o jueces.
DESTAQUE LA VINCULACIÓN O RELACIÓN CON OTROS CONTENIDOS DISCIPLINARES (ASIGNATURAS, CURSOS,
TALLERES, OTROS) DEL CURRÍCULUM:
El Derecho Colectivo del Trabajo se vincula con ,los instrumentos internacionales, la Constitución de la
República, el Código Civil, Código de procedimiento Civil y, obviamente con el Derecho Individual del
Trabajo. El Silabo permite la aplicación de las normas que contienen los diferentes cuerpos legales.
INDIQUE EL TIPO DE FORMACIÓN (BÁSICA EN CIENCIAS, FUNDAMENTAL O ASPECTOS GENERALES
COMPLEMENTARIOS) A QUE CORRESPONDE LA MATERIA Y LA RELACIÓN CON LOS OBJETIVOS DE LA
INSTITUCIÓN Y LA CARRERA:
La formación del estudiante en el conocimiento del Derecho Colectivo del Trabajo fortalece y desarrolla el
conocimiento, la comprensión, la explicación, y el análisis, de las diferentes instituciones y delos diferentes
procedimientos que hacen posible la aplicación de los principios que rigen en materia laboral, tratando en
todo caso de apuntar como fundamento la permanencia de la empresa en un ambiente de paz y justicia
laboral.
RESULTADOS
O
LOGROS
DEL
CONTRIBUCIÓN
EL
ESTUDIANTE
APRENDIZAJE
(ALTA,
MEDIA,
DEBE:
BAJA)
ALTA
CONOCE
y
aplica
la
normativa
jurídica
relacionada con la realidad
empresarial
y
el
9
|
sindicalismo EXPLICA, de manera lógica la naturaleza de las ALTA asociaciones de trabajadores y su participación
sindicalismo
EXPLICA,
de
manera
lógica
la naturaleza de las
ALTA
asociaciones
de
trabajadores
y
su
participación en los varios
asuntos colectivos
ALTA
ARGUMENTA
la
participación
de
las
asociaciones
en
las
diversas posibilidades de
mejoras laborales.
ALTA
ELABORA documento
Relacionar la teoría y la
práctica en los ámbitos
Civil, Penal y Laboral.
crítico jurídico
sobre
la
realidad de las relaciones
colectivas de trabajo en el
Ecuador.
METODOLOGÌA.
1.-= APRENDIZAJE BASADO POR PROBLEMAS
a) EXPOSICIÓN PROBLÉMICA
Conversación acerca del problema, procedimientos para resolver el problema.
Exposición de los elementos esenciales: teorías, lógica constructiva del conocimiento
Actividad científica del estudiante siguiendo la lógica.
Formulación de hipótesis, preguntas problémicas y análisis.
Solución de problemas guiado por el maestro.
10
|

b)

CONVERSACIÓN HEURÍSTICA

Diálogo establecido entre profesor y alumno mediante preguntas.

Razonamiento de los alumnos para arribar a conclusiones.

Solución del problema.

c)

BUSQUEDA PARCIAL

Formulación del problema.

Organización de la búsqueda de solución.

Exposición de los elementos contradictorios por parte del profesor.

Entrega de la guía por parte del profesor.

Búsqueda independiente por parte de los alumnos.

2.-) METODO DE TRABAJO POR PROYECTOS

Identificación del problema

Contextualización y diagnóstico.

Encuadre con relación al problema.

Conformación de equipos de trabajo.

Construcción del problema específico.

Planeación estratégica para solucionar el problema

3.- MÈTODO ANALÌTICO

Determinar los límites del objeto a analizar.

Determinar los criterios de descomposición del todo.

Determinar las partes del todo.

Estudiar cada parte del todo (interna).

4.- METODO SINTÈTICO:

Comparar las partes entre si (rasgos comunes y diferencias).

• Descubrir los nexos entre las partes (causales, de condicionalidad, de coexistencia, etc). • Elaborar conclusiones
Descubrir los nexos entre las partes (causales, de condicionalidad, de coexistencia, etc).
Elaborar conclusiones acerca de la conclusión
del todo.
5.- CICLO EXPERIENCIAL DEL APRENDIZAJE.
Experiencia
Reflexión a través de preguntas
• Conceptualización
Aplicación
RECURSOS.
Legislación
Doctrina
Tecnologías de la Información Científica
FORMAS DE EVALUACION DEL CURSO
PRIMER
SEGUNDO
TERCER
CUARTO
EVALUACION
PARCIAL
PARCIAL
PARCIAL
PARCIAL
FINAL
EXAMENES
50%
50%
50%
50%
LECCIONES
10%
10%
10%
10%
TAREAS
10%
10%
10%
10%
INFORMES
10%
10%
10%
10%
PARTICIPACION EN CLASE
10%
10%
10%
10%
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTONOMO
10%
10%
10%
10%
PROYECTO INTEGRADOR
100%
TOTAL
100%
100%
100%
100%
100%
12
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ANEXO Desarrollo de Ambientes de Aprendizaje Los ambientes de aprendizaje presenciales incorporan el uso de las
ANEXO
Desarrollo de Ambientes de Aprendizaje
Los ambientes de aprendizaje presenciales incorporan el uso de las tecnologías en ambientes de no
presencialidad, una evidencia de ello es el portafolio del estudiante.
Enfoques Metodológicos
Los enfoques metodológicos son entre otros: Interdisciplinariedad de contenidos, inteligencia colectiva,
reflexión metacognitiva, enfoque comunicativo y trabajo en equipo.
Uso de las Tecnologías
El uso de las tecnologías permite alcanzar las competencias necesarias para el desarrollo profesional del
estudiante, entre otras tecnologías se utilizarán: Foros, chat, videoconferencias, plataformas
educacionales, páginas web, base de datos, entre otros.
RESPONSABLE DE LA ELABORACION DEL SILABO:
Nombre del docente responsable del Silabo: Abg. Edwin Gavilánez Paredes.
Título de Tercer Nivel: Abogado de los tribunales y Juzgados de la República del Ecuador
Título de Cuarto Nivel: Especialista Superior en Derecho Financiero y Bursátil
13
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