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ID - introducción al derecho

ID - introducción al derecho

EDUBP |

ABG |

p r i m e r

c u a t r i m e s t r e

presentación

programa

4

3

contenido módulos

mapa conceptual

macroobjetivos

8

7

agenda

8

material

9

macroobjetivos 8 7  agenda 8  material 9 material básico material complementario  glosario 11

material básico material complementario

glosario

11

módulos * m1 | 27 m2 | 48 m3 | 65 m4 | 82 m5 | 114

m6 | 136 m7 | 190 m8 | 224 m9 | 242 m10 | 253

* cada módulo contiene:

microobjetivos

contenidos

mapa conceptual

material

actividades

glosario

evaluación

262

índice

impresión total del documento 262 páginas

!
!
presentación Bienvenido a introducción al derecho Como ya sabrá, la asignatura “Introducción al derecho”

presentación

Bienvenido a introducción al derecho

Como ya sabrá, la asignatura “Introducción al derecho” constituye una de las asignaturas del primer cuatrimestre de la carrera de abogacía.

Para elaborar los objetivos y seleccionar los contenidos de esta asignatura se ha tenido particularmente en cuenta la relación de la asignatura con el perfil del egresado esperado para la carrera de abogacía en la Universidad Blas Pascal, como así también la coherencia de la propuesta con las incumbencias del título.

Consideramos que si nos proponemos formar un abogado que trabaje en el tercer milenio, debemos revisar críticamente los modelos jurídicos y pedagógicos tradicionales vigentes para la asignatura, ofreciendo una “Introducción al derecho” que asuma las transformaciones producidas en la sociedad y en la cultura contemporánea y responda a los reclamos de una nueva cultura jurídica.

Esta asignatura “Introducción al Derecho tiene la particularidad de que en su denominación se encuentra ya definido un objetivo específico, un cambio

de conducta esperado: “Introducción a caso el derecho.

más un cierto contenido, en este

”.,

“Introducción al Derecho” tiene por ello, un carácter esencialmente introductorio y propedéutico, como asignatura que prepara al alumno para los estudios posteriores de la carrera.

Creemos que esta introducción a lo jurídico debe ser realizada a través de una visión amplia y elemental del derecho, que se logra a través de la presentación y el análisis de sus múltiples dimensiones o aspectos. El análisis de cada uno de los elementos que componen lo jurídico no nos debe hacer perder de vista la integralidad del fenómeno jurídico, para poder ofrecer de este modo, una visión global previa que facilite los estudios posteriores a realizar en las otras asignaturas de la carrera.

Esta panorámica previa, elemental e integral del derecho debe ser también integrada, para que el alumno descubra al derecho inserto en el mundo del hombre, de la sociedad, del estado y de los valores. Este propósito requiere una presentación que permita comprender las relaciones de lo jurídico con la realidad antropológica, social, política, y axiológica que lo circunda y comprende, dejando de lado cualquier reduccionismo o intento de aislamiento del fenómeno jurídico.

Además, sin renunciar a esa presentación integral del derecho que lo aborda en sus múltiples dimensiones, comprendiendo tanto a los productos jurídicos (leyes, decretos, jurisprudencia, doctrina, etc.) cuanto a las actividades jurídicas (creación, aplicación, interpretación, integración, ejecución), estimamos que la asignatura debe poner el acento en estas últimas, es decir en la preparación para las competencias propias de los diversos quehaceres profesionales del abogado, lo que supone una revisión de los contenidos y métodos de enseñanza y aprendizaje tradicionales para la asignatura.

Consideramos que la cátedra debe intentar no solo impartir un conjunto de conocimientos y de competencias útiles para la futura actividad universitaria

y profesional del estudiante de abogacía, sino formar integralmente al hombre como ser personal y social.

Se busca un estudiante de derecho y un egresado abogado, para el tercer milenio, responsable en su actividad intelectual y social; que tenga capacidad de pensar en modo crítico y original; autónomo y capaz de comunicarse con los demás; y que sepa desarrollar plenamente los recursos personales para ponerlos al servicio de la sociedad en que vive; un ser sensible a los problemas del medio y competente y motivado para intentar resolverlos.

del medio y competente y motivado para intentar resolverlos. programa A) INTRODUCCION MODULO I: EL DERECHO

programa

A) INTRODUCCION MODULO I: EL DERECHO COMO OBJETO Y COMO CIENCIA

La experiencia de lo jurídico. El derecho como palabra. Etimología. Acepciones. El derecho como objeto. El derecho en sentido objetivo: como norma y como ordenamiento. El derecho en sentido subjetivo: como relación. El derecho subjetivo. El derecho como ciencia. Las disciplinas jurídicas. La dog- mática jurídica. Sus actividades. Las ramas del derecho. El derecho público y el derecho privado.

B) LOS FUNDAMENTOS DEL DERECHO:

MODULO II: LOS FUNDAMENTOS DEL DERECHO: EL HOMBRE Y SU CONDUCTA, LA SOCIEDAD, EL ESTADO Y EL DERECHO.

Los fundamentos del derecho El fundamento material del derecho. Las

ideas de hombre y el derecho. La naturaleza ética del hombre y del derecho. Los fines existenciales. La naturaleza social del hombre. La relación entre hombre, sociedad y derecho. La conducta del hombre y el derecho. El fundamento medial del derecho. Lo social como fundamento del derecho. El hombre, la sociedad, y el derecho. La socialización. El derecho como modelo o pauta de comportamiento social. El derecho como instrumento de control social. Los status y roles jurídicos. Las instituciones sociales y el derecho. Las funciones sociales del derecho. La cultura y el derecho. Lo grupal como fundamento del derecho. Los agrupamientos sociales y el derecho. La comunidad, la sociedad,

la nación, la sociedad cívica o país y el Estado. Los elementos del país o Estado,

El derecho y la nación. El derecho y el país. El derecho y el estado. El Estado de Derecho. La sociedad internacional y el derecho. El mundo globalizado y el derecho.

MODULO III: LOS FUNDAMENTOS DEL DERECHO: EL PODER, LOS VALORES Y EL DERECHO

Los fundamentos motores del derecho. Los sentidos de la palabra “poder”. El poder social. Las relaciones de influencia y el poder social. El poder social y la fuerza. El poder social y la autoridad. El poder político. El poder político y la soberanía. La obediencia política. El poder y el derecho.

El carácter

relacional y situacional de los valores. Los valores jurídicos. La justicia. Concepto

y concepciones. Las teorías sobre la justicia. Los contenidos de la justicia. La justicia como ideología. El derecho y la justicia.

Los valores. Sus caracteres. Teorías: objetivismo y subjetivismo

C) TEORIA DEL DERECHO

MODULO IV: EL DERECHO COMO NORMA LAS NORMAS JURIDICAS

Las normas en general. Las normas jurídicas. Sus caracteres. Diferencias

y relaciones con las normas morales y con los usos o costumbres sociales.

La norma jurídica natural. Los derechos humanos. La norma jurídica positiva.

La estructura

lógica de la norma jurídica. La expresión lingüística de la norma jurídica: El pro-

ceso de positivación del derecho: de la expresión oral a la textualización del derecho.

Sus caracteres. La clasificación de las normas jurídicas positivas

MODULO V: EL DERECHO COMO ORDENAMIENTO EL ORDENAMIENTO JURIDICO

El ordenamiento jurídico. Sus caracteres. El ordenamiento jurídico como estructura. La unidad del ordenamiento jurídico. La jerarquía de las normas. La validez. La norma fundamental y el principio de efectividad. La coherencia del ordenamiento. El problema de las antinomias. Los criterios de solución. La plenitud del ordenamiento. El problema de las lagunas de la legislación. Las clases de lagunas. Los modos de solución. La pluralidad de los ordenamientos.

MODULO VI: LAS ACTIVIDADES JURIDICAS: LA ELABORACION DE NORMAS GENERALES Y TIPICAS (LAS FUENTES DEL DERECHO).

Las fuentes del derecho. Las fuentes materiales. Las fuentes formales. Su clasificación. La elaboración de normas generales y típicas. El acto constituyente. La legislación. Los sentidos de la expresión “ley”. El procedimiento formativo de las leyes. La codificación. Las principales colecciones de legislación. Sus elementos. El análisis de legislación. El fichaje de legislación. Los ficheros de legislación. Las formas de citar la legislación. La jurisprudencia. Su valor como fuente del derecho. Las principales colecciones de jurisprudencia. Sus elementos. Las secciones que las componen. Los sistemas de índices. La búsqueda informatizada de información jurídica. El Sistema Argentino de Informática Jurídica. La costumbre jurídica. Sus elementos. Su relación con la legislación. Su valor como fuente del derecho en las distintas ramas del derecho.

MODULO VII: LAS ACTIVIDADES JURIDICAS: LA ELABORACION DE NORMAS PARTICULARES Y CONCRETAS (LA APLICACION DEL DERECHO)

La aplicación del derecho. Los problemas de la aplicación del derecho. La aplicación del derecho en el tiempo. La aplicación del derecho en el espacio. La aplicación judicial del derecho. La administración de justicia. Su organización.

La jurisdicción y la competencia. La acción. El proceso. Las etapas del juicio civil y penal. Las resoluciones judiciales. El recurso. La sentencia firme. La cosa juzgada. El análisis de fallos. El fichaje de jurisprudencia. Los ficheros de jurisprudencia. Las formas de citar la jurisprudencia.

MODULO VIII: LAS ACTIVIDADES AUXILIARES DE LA APLICACIÓN DEL DERECHO. LA INTERPRETACION.

Las actividades auxiliares de la aplicación del derecho. La interpretación. Sus clases. Los criterios o instrumentos tradicionales de interpretación: literario

o

gramatical, lógico conceptual, sistemático, histórico, teleológico. El lenguaje

y

la interpretación. La ambigüedad. La vaguedad. La interpretación integral del

derecho. Sus presupuestos. Los procedimientos. Los instrumentos de interpre-

tación.

MODULO IX: LAS ACTIVIDADES AUXILIARES DE LA APLICACIÓN DEL DERECHO. LA INTEGRACION DEL DERECHO.

La integración del derecho. Sus clases. La integración por analogía. Los fundamentos de la analogía. La semejanza de los casos no previstos. Analogía “legis” y analogía “iuris”. Las reglas restrictivas de la analogía. La insuficiencia del procedimiento analógico. Los principios generales del derecho. La equidad.

MODULO X: EL DERECHO COMO RELACION. LA RELACION JURIDICA.

El derecho como relación. Los sujetos de la relación jurídica. Las

Sus clases. Personas

físicas o individuales. Personas jurídicas o colectivas. Teorías. Las situaciones

jurídicas subjetivas. Los hechos de la relación jurídica. El supuesto jurídico y

la consecuencia jurídica. La transgresión y la sanción. El objeto de la relación.

El contenido de la relación: los vínculos de la relación jurídica. La facultad

o derecho subjetivo. Teorías. Clasificación. El deber jurídico. Fundamentos. Formas de desobediencia.

partes y los terceros. El concepto jurídico de persona

mapa conceptual EDUBP | ABOGACÍA | introducción al derecho - pag.

mapa conceptual

mapa conceptual EDUBP | ABOGACÍA | introducción al derecho - pag.

Generales

Generales macroobjetivos A través de la asignatura nos proponemos: - Prepararlo para los estudios jurídicos posteriores

macroobjetivos

A través de la asignatura nos proponemos:

- Prepararlo para los estudios jurídicos posteriores y para los quehaceres profesionales futuros.

- Introducirlo al derecho y a sus múltiples dimensiones, en forma amplia, integrada e integral.

Particulares

De esos propósitos generales se desprenden los siguientes propósitos

- Identificar

los

fundamentos

antropológicos,

sociales,

culturales

y

políticos sobre los cuales se construye el derecho.

- Caracterizar a las normas jurídicas, sus distintos tipos, su estruc- turación lógica y su expresión lingüística.

- Interpretar los caracteres del ordenamiento jurídico como una estructura de normas, identificacando sus problemas y soluciones.

- Explicar la creación, aplicación y ejecución de las normas jurídicas, sus problemas y actividades auxiliares.

- Analizar a la relación jurídica y sus elementos

- Manejar las distintas técnicas de búsqueda, análisis, sistematización y expresión de la información jurídica.

- Tomar conciencia de la importancia de una visión integrada e integral

del derecho que supere las propuestas reduccionista y de aislamiento en

el estudio del mismo.

- Valorar las funciones del derecho dentro de la sociedad y del Estado

de Derecho, en un mundo globalizado que se introduce al tercer milenio.

en un mundo globalizado que se introduce al tercer milenio. agenda Si bien es cierto su

agenda

Si bien es cierto su proceso de estudio implica leer la bibliografía, realizar las actividades, comprender y aprender los temas, también requiere una organización de sus tiempos de estudio.

Sabemos que cada uno de nosotros tiene su propio ritmo para aprender, y que de acuerdo a las ocupaciones que nos insumen nuestras actividades, los tiempos dedicados al estudio serán diferentes para cada uno. No obstante es nuestra intención presentarle sugerencias en cuanto al porcentaje que se le ha asignado a cada módulo según la importancia de los temas, y el tiempo estimativo que puede asumir cada módulo del total de la asignatura.

Esto le servirá a Ud. para distribuir sus tiempos de estudio por módulos y por asignaturas, ya sean éstas cuatrimestrales o anuales.

Con este objetivo se han construido las siguientes tablas por asignatura, las que usted podrá reproducir en un cuadro general donde distribuya los tiempos por año de cursado.

Pocentaje estimativo por módulo según la cantidad y complejidad de contenidos y actividades

según la cantidad y complejidad de contenidos y actividades Representación de porcentajes en semanas A Material

Representación de porcentajes en semanas

y actividades Representación de porcentajes en semanas A Material general básico - VILLAGRA, Angel Esteban y
A
A

Material general básico

-

VILLAGRA,

Angel

Esteban

y

BARRIONUEVO,

Daniel:

material

“Introducción

al

derecho. Los fundamentos del derecho”. Editorial Advocatus. Córdoba.

2000.

- VILLAGRA, Angel Esteban: “Elementos para una Introducción al Derecho”. Editorial Advocatus. Córdoba. 2001 (En prensa).

Material general complementario

- AFTALION, Enrique R., GARCIA OLANO, Fernando y VILANOVA José:

“Introducción al derecho”. Cooperadora de Derecho y Ciencias Sociales. Buenos

Aires. 1956

- ATIENZA, Manuel: "Introducción al Derecho". Editorial Barcanova. 1.985.

- BARRACO AGUIRRE, Rodolfo: “Lecciones de Introducción al Derecho I, II; III y IV. Editorial Advocatus. Córdoba.

- BOBBIO, Norberto: Contribución a la teoría del derecho. Fernando Torres Editor. Valencia. 1.980.

- BOBBIO, Norberto: Teoría General del Derecho. Editorial Temis.

Bogotá(Colombia). 1.987.

- DIEZ PICASO, Luis: “Experiencias jurídicas y teoría del derecho. Ariel. Madrid.

1973.

- FERNANDEZ GALEANO, Antonio: “Derecho Natural. Introducción filosófica al derecho”. Madrid. 1979.

- GARCIA MAYNEZ, Eduardo: “Introducción al estudio del derecho”. 15a edición. Editorial Porrúa. México. 1.968.

- GOLDSCHMIDT, Werner: “Introducción filosófica al Derecho. Sexta edición. Ediciones Depalma. Buenos Aires. 1980.-

- GUIBOURG, Ricardo, GHIGLIANI, Alejandro y GUARINONI, Ricardo:

“Introducción al conocimiento jurídico”. Editorial Astrea. Buenos Aires. 1984.

- GUIBOURG, Ricardo: “Derecho, sistema y realidad”. Editorial Astrea. Buenos Aires. 1986.-

- LLOVERAS DE RESK, María Emilia y VILLAGRA, Angel Esteban: “Como buscar

jurisprudencia y legislación”. Editorial Librería Lex. Córdoba. 1993.

- LUMIA, Giuseppe: “Principios de teoría e ideología del derecho” Editorial

Debate. Madrid. 1985. Octava reimpresión. Capítulo I: “El derecho”.

- MARTINEZ PAZ, Fernando: "Introducción al Derecho". Editorial Abaco. Buenos

Aires. 1982.

- MOUCHET, Carlos y ZORRAQUIN BECU, Ricardo: “Introducción al Derecho”.

Editorial Perrot. Buenos Aires. 1987.

- NINO, Carlos Santiago: “Introducción al análisis del derecho” 2da edición. Edi-

torial Astrea. Buenos Aires. 1.984.-

- ORGAZ, Arturo: “Introducción filosófica al derecho y las ciencia sociales.

Editorial Assandri. Córdoba. Lección 12.

- PECES BARBA. Gregorio: “Introducción a la filosofía del derecho. Editorial Debate. Madrid. 1983.

- PORTELA, Mario Alberto: “Introducción al Derecho I: Teoría General del

Derecho” Editorial Depalma. Buenos Aires. 1976.

- SORIANO, Ramón: “Compendio de teoría general del derecho”. Editorial Ariel.

Barcelona. 1986. Tema II y IV.

- TORRE, Abelardo: “Introducción al derecho”. Editorial Perrot. Buenos Aires.

- TORRES LACROZE, Federico: “Manual de Introducción al Derecho”.

Cooperadora de Ciencias Sociales. Buenos Aires. 1978.

- VERNENGO, Roberto José: “Teoría general del derecho”. Cooperadora de

Ciencias Sociales. Buenos Aires. 1971.

- ZULETA PUCEIRO, Enrique: Teoría del Derecho. Una introducción crítica.

Ediciones Depalma. Buenos Aires. 1.987.

ma t e r ia l

| AA

a s i s t e n t e

a c a d é m i c o

unidad

en particular, se ha clasificado en dos grupos: material básico y material complementario.

Los

materiales

de

la

asignatura

en

general,

y

para

cada

El material básico es el que necesariamente los alumnos deben conocer. Los textos incorporados a los distintos asistentes académicos completan y complementan el material básico siendo necesario por lo tanto su lectura y estudio.

El material complementario o sugerido se indica para facilitar a los alumnos la posibilidad de profundizar el estudio de los contenidos de la asignatura.

profundizar el estudio de los contenidos de la asignatura. glosario A QUO : juez que primero

glosario

A QUO: juez que primero interviene en el proceso. Juez de primera instancia.Tribunal cuya resolución es objeto de un recurso ante un Tribunal de superior jerarquía (a quem).- AB INITIO: desde el comienzo. ABSOLVER: liberar de obligación. declarar exento de condena al acusado en un juicio criminal. ACCIÓN: en su acepción jurídica, derecho que se tiene a pedir alguna cosa en juicio y modo legal de ejercitar el mismo derecho. Según algunos autores es el derecho mismo en ejercicio y la manera de actuarlo ante los tribunales. Es el medio o el instrumento legal para asegurar en juicio la subsistencia del derecho, impedir su desconocimiento y corregir su violación. ACCIONADA: demandada.- ACREEDOR/A: persona, física o ideal, titular de un derecho de crédito. Sujeto activo de una relación jurídica, que puede requerir el cumplimiento de una obligación de su deudor. ACTOR/A (PARTE ACTORA): Persona que, legitimada procesalmente, asume la posición de demandante. El que demanda. La que ejerce la acción. ACTUALIZACIÓN: MONETARIA: Convertir el monto de una suma que ha quedado depreciada por la inflación, en su valor actual, conforme a algún patrón, como puede ser la variación de un índice de precios o de la relación con una moneda estable. ADOPCION: Acción de adoptar, de recibir como hijo, con los requisitos y solemnidades que establecen las leyes, al que no lo es naturalmente. Existen dos tipos: la plena y la simple, diferenciados por la mayor o menor amplitud del vínculo familiar que se contrae y las obligaciones entre adoptante y adoptado. ADSCRIPTA: asignada, atribuida, adosada. ADUCIDAS: presenta o alegar pruebas respecto de los hechos tratados en el juicio. AFECTACIÓN: es la carga, gravamen o destino a que se puede sujetar un bien mueble o inmueble.- AGRAVIOS: mal, daño o perjuicio que una resolución causa a un litigante. El apelante debe exponer los agravios sufridos por la sentencia de primera instancia ante el juez de segunda instancia, por habérselo irrogado la sentencia del tribunal inferior. AGRESIÓN: acción violenta dirigida contra personas o bienes tutelados por la

ley penal. AHUMAMIENTO: relativo al humo, poner humo en alguna cosa, hacer que lo reciba, llenarse de humo. ALEGATO DE BIEN PROBADO: exposición que los abogados de las partes

formulan ante el juez o tribunal, en la cual se examinan las pruebas practicadas

y el derecho aplicable, y se propone una determinada resolución del caso.

ALIMENTOS: toda prestación en dinero o en especie que una persona tiene derecho a percibir de otra por ley, por una fallo de un tribunal o por acuerdo entre partes, destinado a satisfacer sus necesidades básicas de alimentación, vestido, vivienda, instrucción y asistencia médica, conforme con la condición social que goza. ALZADA: Tribunal de segunda instancia. ALLANA (SE): se sujeta a lo pedido por la otra parte o a la decisión judicial.- ANALOGÍA: procedimiento o mecanismo utilizado por los jueces o tribunales, como modo de integrar el ordenamiento jurídico, en caso de existencia de un caso no previsto o lagunas legislativa, teniendo en cuenta las normas que regulan casos similares al planteado en el juicio.- ANÁLOGO: semejante.- ANTIJURIDICIDAD: elemento esencial de delito que además de contradecir el

ordenamiento jurídico lesiona bienes jurídicos protegidos por la ley penal.- ANTROPOLOGIA: Ciencia que estudia al ser humano en sus aspectos físicos, sociales y culturales. APELACIÓN: recurso que se interpone por la parte ofendida o agraviada por un fallo o decisión para que un tribunal de alzada modifique o revoque el fallo anterior, por considerarse que es errónea la interpretación o aplicación del derecho o la apreciación de los hechos o de la prueba. APELANTE: el que apela; o el que apela primero, de hacerlo ambas partes. Persona que interpone un recurso de apelación.- APÉNDICE: Cosa adjunta a otra de la cual es como prolongamiento o parte accesoria. APLICACIÓN DEL DERECHO: Consiste en reglar una situación dada a través de una norma particular, elaborada a partir de lo establecido en las normas de mayor generalidad y tipicidad. APODERADO: quien tiene poder para representar a otro en juicio o fuera de él. ARANCEL: valoración o tasa, tarifa oficial determinante de los derechos que se han de pagar por diversos actos o servicios administrativos o profesionales. Tarifa estatal que fija la cantidad a pagar por la percepción de un servicio. ARBITRARIEDAD: acto contrario a lo que es justo o legal.- ARBITRIO: facultad que se tiene de de adoptar una resolución con preferencia a otra, autoridad, poder, voluntad no gobernada por la razón o por la ley sino por el íntimo convencimiento. ARGUMENTACIÓN: Acción de argumentar. Razonamiento mediante el cual se intenta probar o demostrar una tesis, convenciendo o persuadiendo a alguien de la verdad o falsedad de la misma. ASOCIACIÓN: Pluralidad de personas que se asocian con un fin común. Son sujetos de derecho, carecen de finalidad lucrativa, y pueden ser personas jurídicas si cumplen con los requisitos legales exigidos. ASOCIACIONES SINDICALES: agrupación voluntaria de trabajadores del mismo oficio o profesiones comunes. para defender sus intereses. ATINENTE: relativo a algo o alguien.- AUTO REGULATORIO firme: resolución judicial que determina el monto de los honorarios de los profesionales que intervienen en el juicio, el cual ha pasado a autoridad de cosa juzgada.- AUTÓNOMA: que goza de autonomía, de independencia de otras disciplinas

o ciencias.

AUTOPSIA: método de comprobación realizada por el médico legal sobre el

cuerpo de la víctima tendiente a determinar la causa eficiente de la muerte. AUTORREFERENCIA: que se refiere a sí mismo. AUTOS: expediente, causa judicial. AXIOLOGÍA: rama de la filosofía que estudia a los valores. AXIOLÓGICO/A: relacionado con los valores. BIEN DE FAMILIA: inmueble que resulta inalienable, indivisible e inembargable con relación a deudas contraídas con posterioridad a que se haya inscripto

como tal (salvo las provenientes de impuestos o tasas que graven directamente

al

inmueble). Tienen como finalidad asegurar el dominio de propiedades urbanas

o

rurales a los miembros de una familia o a algunos de ellos siempre que se den

algunos requisitos. BOLETO DE VENTA: Documento privado donde consta que las partes convienen en realizar una compraventa de un inmueble pública, merced a la cual la venta quedará perfeccionada respecto de terceros. BOLSA DE COMERCIO: Organización auxiliar que facilita la actividad económica, funcionando como un mercado público dedicado a la negociación de documentos comerciales, títulos del Estado, acciones de empresas privadas o mixtas, y cuyas actividades se encuentran sometidas a las reglamentaciones del Estado. CÁMARA NACIONAL DE APELACIÓN: Tribunal colegiado de segunda instancia

o de alzada.

CÁMARA: Tribunal colegiado o pluripersonal, integrado por vocales y un presidente. CARECE: tiene falta de alguna cosa. CARISMA Prestigio personal que infunde respeto a los demás. CASOS DE PENUMBRA: zona de los objetos donde resulta imprecisa la aplicación de una palabra. CAUSA CIVIL: genéricamente se denomina así a todo litigio o pleito que tramita

por ante la jurisdicción civil, ordinaria. Se opone así a causas que se tramitan

o ventilan ante cualquier otro fuero o jurisdicción (ejem.: acción penal, acción laboral, etc.). CERTIDUMBRE: convicción de encontrarse en la posesión de una verdad, y

ello implica concordancia entre lo que se piensa y la realidad. Generalmente se funda en la evidencia. COACCIÓN: fuerza o violencia que se ejerce en una persona para precisarla

a que diga o ejecute alguna cosa. Es el empleo habitual de la fuerza legítima

que acompaña al derecho para hacer exigibles sus obligaciones y eficaces sus preceptos. COACTIVO: que tiene fuerza para apremiar u obligar.- CÓDIGO CIVIL ARGENTINO: código destinado a reglar los derechos que hacen

a la personalidad, la familia, el patrimonio y la herencia entre los particulares.

CÓDIGO PENAL: Es el código que define los delitos y determina las penas que les corresponden a los sujetos imputables. CÓDIGO: conjunto de normas que forman un cuerpo sistemático, coherente y orgánico sobre una determinada materia o institución jurídica. COMISIÓN: especie de mandato comercial, en la cual quien actúa por cuenta

ajena, o sea el comisionista, lo hace contratando con terceros en nombre propio

y no de su comitente, y con relación a uno o varios negocios determinados que éste último le ha encomendado. COMMON LAW: expresión inglesa utilizada para designar al derecho de los países anglosajones, por oposición al derecho de las familia romano- germánica. COMPETENCIA: Es la capacidad o aptitud que la ley reconoce a un juez o

tribunal para ejercer la jurisdicción en relación con una determinada categoría de casos. CONCORDATO: Acuerdo o tratado especial entre las autoridades de un Estado

y la Santa Sede, que determina la situación de la iglesia católica en un país y la

actitud de las autoridades estatales hacia ella. CONCUBINA: mujer que vive y cohabita con un hombre como si éste fuera su marido. CONCURSO DE ACREEDORES: juicio universal que se tramita por un deudor cuando se acredita que activo es insuficiente para cancelar su pasivo. Puede ser promovido por el propio deudor. En la práctica implica una reformulación del pasivo mediante un acuerdo en el cual se puede disminuir las acreencias proporcionalmente a todos los acreedores, o fijar nuevos plazos de pagos, etc. Concluye el juicio con un acuerdo entre los acreedores y el deudor o el dictado de la quiebra. CONDENA CONDICIONAL: Beneficio conferido por la mayoría de las

legislaciones penales, por el cual se suspende la ejecución efectiva de la pena, con la condición de la no reincidencia y la buena conducta. CONDENATORIO: pronunciamiento judicial que castiga al reo o que manda al litigante a cumplir una obligación.- CONDUCTA: actividad típicamente humana, realizada a partir de la inteligencia

y voluntad libre, y orientada a la realización de algún fin.

CONFIRMADO: que tiene certeza, arreglado a la verdad - CONGRUENCIA: conformidad del fallo o sentencia dado en el juicio, con la extensión, concepto y alcance que tenían las pretensiones de las partes. CONSENTIDA: tenida por cierta, obligatoria.- CONSORCIO DE PROPIEDAD HORIZONTAL: asociación de propietarios de un inmueble regido por el sistema de propiedad horizontal, para administrar en forma unificada el edificio. CONSTATAR: comprobar un hecho, establecer su veracidad, dar constancia de él. CORROBORACIÓN: actividad de dar mayor fuerza a la razón, al argumento o a la opinión aducidos con nuevos raciocinios o datos. CORTE SUPREMA DE JUSTICIA DE LA NACIÓN: Tribunal de mayor jerárquía en nuestro país, última instancia procesal COSA JUZGADA: lo resuelto en juicio contradictorio, ante un juez o tribunal,

por sentencia firme, contra la cual no se admite recurso, salvo el de revisión en excepcionales situaciones. COSTAS: Son las erogaciones o desembolsos que las partes se ven obligadas

a efectuar como consecuencia directa de la tramitación del proceso y dentro de

él, como son el sellado de las actuaciones, la tasa de justicia, los honorarios profesionales de los abogados actuantes, etc. COTIZACIÓN: Fijación de valor del cambio y del precio corriente de las mercadería, fletes, seguros, fondo públicos nacionales y cualesquiera otro papeles de crédito, como resultado de las operaciones y transacciones realizadas diariamente en las bolsas o mercados. CUANTIA: cantidad, monto de lo demandado en el juicio.- CUESTIÓN FEDERAL: motivo que hace posible el recurso extraordinario, ante la Corte Suprema de Justicia de la Nación - CULPABILIDAD: calidad de culpable, de responsable de un da;o. Imputación de delito o falta a quien resulte agente de uno u otra, para exigirle lo que deba en función de la correspondiente responsabilidad, tanto civil como penal. Elemento que interviene en toda conducta antijurídica reprochable. Situación psicológica del sujeto que se traduce en la omisión de un deber legal. CULTURA: Es todo aquello que el hombre produce y utiliza en sociedad. Sistema de que abarca las instituciones fundamentales de una sociedad. DAMNIFICADO: dañado, que ha sufrido un daño o perjuicio.- DAÑO MATERIAL: es el que se ocasiona en la integridad física o del patrimonio de una persona.- DAÑOS Y PERJUICIOS (indemnización por): indemnización que deviene de la realización de un hecho ilícito, y que busca subsanar económicamente

sus consecuencias.- DEBER ALIMENTARIO: obligación pecuniaria entre parientes destinado a

satisfacer sus necesidades básicas de alimentación, vestido, vivienda, instrucción

y asistencia médica, etc. La obligación surge primero entre los parientes

consanguíneos, de grado más próximo. DECRETO: normas jurídicas emanadas del Poder Ejecutivo. DECRETO-LEY: acto de contenido legislativo emanado del Poder Ejecutivo, en un gobierno de facto. DEDUCCIÓN: Forma de razonamiento que consiste en partir de un principio general conocido para llegar a un principio particular desconocido DEFENSIVA: situación o estado en que sólo trata de defenderse. Y defender significa amparar, librar, proteger, conservar, proteger, etc. Deflagración: se produce cuando una sustancia arde súbitamente con llama y sin explosión. Resplandecencia del fuego o llama provocada por el disparo de un arma de fuego. DEJAR SIN EFECTO: anular.- DELITOS DE ACCIÓN PRIVADA: son aquellos delitos perseguibles sólo a instancia de parte interesada, la víctima, sus representantes o ciertos parientes según los casos. Es lo opuesto a los delitos de acción pública donde no

es necesaria la instancia de parte para que se inicie y prosiga el proceso jurisdiccional.

DEMANDA: acto procesal de la parte actora, generalmente escrito, cuyo objeto

lo constituye un conjunto de afirmaciones sobre hechos y el derecho vigente,

que considera idóneos para iniciar y dar contenido a un proceso. DEMANDADO: Sujeto pasivo en el proceso judicial. Aquel en contra del cual se inicia una acción. DEMANDANTE: Quien demanda, pide, insta o solicita. El que entabla una acción judicial; el que pide algo en juicio. Son sinónimo de actor, parte actora y demandador. DERECHO CANONICO: sistema de normas jurídicas que regulan las relaciones internas y externas de la Iglesia, y que aseguran las condiciones de la comunidad de vida cristiana para cumplir los fines de la institución. (Eichmann) Derecho Comercial: Rama del derecho privado que regula las relaciones que surgen de la actividad de los comerciantes y en ocasión de la realización de actos de comercio. DERECHO COMÚN: dícese al derecho civil o general de un pueblo.- DERECHO POSITIVO. Sistema de normas jurídicas creadas por el hombre que informan y regulan la vida de una sociedad en un determinado momento histórico. DERECHO VIGENTE: aquel que es actualmente exigible a sus destinatarios.-

DERECHOS FUNDAMENTALES: son aquellos derechos que se consideran indispensables para asegurar a todo ser humano la posibilidad concreta de una vida vivida con amplia libertad y justicia. DERECHOS PERSONALES: a todo derecho corresponde siempre una obligación. Cada vez que un sujeto goza de una facultad jurídica de un derecho personal, significa que puede exigir de otro un determinado comportamiento. En el caso de los derechos personales esa obligación pesa sobre un sujeto determinado. Cuando dicha obligación se refiere a todos los miembros sometidos al orden jurídico (erga omnes) se trata de un derecho real. Los derechos personales son derecho a las cosas a través de la conducta que debe desplegar el obligado. DERECHOS REALES: Facultad que posee una persona de usar y gozar de una cosa, que es correlativa a un deber general de respeto por parte de los otros miembros de la sociedad. Se ejercen directamente sobre las cosas, son erga omnes, y generalmente se caracterizan porque generan obligaciones de no hacer y de respeto al resto de los miembros de la sociedad (ejemplo derecho de propiedad).

DEROGACIÓN TÁCITA: dejar sin efecto una ley o norma jurídica de manera no expresa. Se considera que se ha producido una derogación tácita cuando una

norma posterior dispone algo contrario a otra anterior que es de igual o menor jerarquía y no hace referencia expresa a ello. DESESTIMAR: denegar o rechazar una petición.- DESVALORIZACIÓN MONETARIA: daño económico que surge con motivo de la depreciación de la moneda, que repercute en el ámbito jurídico, por la posibilidad de obtener resarcimiento por el mismo.- DIALÉCTICA: ordenada serie de verdades que se desarrolla en un pensamiento

o en la sucesión y encadenamiento de los hechos.

DICTAMEN: opinión sobre un problema legal puesto a consideración. DILIGENTE: cuidadoso, activo, pronto, presto, ligero en el obrar. DISCIPLINA: arte, facultad o ciencia. Rama del conocimiento. Conjunto de conocimientos. DISCRETA: prudente.- DISIDENCIA: desacuerdo de opiniones.- DIVORCIO VINCULAR: Es la disolución del matrimonio pronunciada por un Tribunal en vida de ambos esposos. Permite que los cónyuges puedan contraer un nuevo matrimonio civil. DOCTRINA: conjunto de teorías y estudios elaborados por los científicos jurídicos sobre el derecho de un determinado país. Es el producto de la actividad de los juristas. DOGMÁTICA JURÍDICA: Denominación utilizada para designar a la ciencia

jurídica porque la situación del científico del derecho –el jurista- en cuanto debe aceptar a su objeto de estudio, el derecho positivo, como un verdadero dogma, sin efectuar consideraciones valorativas sobre el mismo. EDAD MEDIA, término utilizado para referirse a un periodo de la historia europea, que transcurre desde la desintegración del Imperio romano de Occidente, en el siglo V, hasta el siglo XV. Se caracteriza por un marcado teocentrismo. EFECTIVO: con el efecto deseado.- EFICACIA: calidad de aquello que logra los fines propuestos. Se lo utiliza como sinónimo de efectividad con relación a las normas, es decir como cualidad de aquella norma que es cumplida por sus destinatarios. EFICAZ: que tiene eficacia. que logra el fin propuesto. EJECUCIÓN DE SENTENCIA: proceso destinado a hacer cumplir forzadamente lo resuelto judicialmente.- EJECUCIÓN DE UNA NORMA: Su cumplimiento por parte de sus destinatarios. EMBARGO: La retención o el secuestro o prohibición de disponer de ciertos bienes, sujetos a responder eventualmente de una deuda u otra obligación. Medida cautelar adoptada por la autoridad judicial para asegurar el resultado de un proceso y que recae sobre determinados bienes cuya disponibilidad se impide. EMOLUMENTO: sueldo.- ENAJENANTE: Quien enajena o transmite sus bienes voluntaria o forzosamente ENTES AUTÁRQUICOS: aquellos entes que tienen la capacidad de administrarse a sí mismos y dictar sus propias normas jurídicas, sin perjuicio del control administrativo que el Estado ejerce sobre ellos. ENUNCIATIVO: que expresa breve y sencillamente una idea. EQUIDAD: es la justicia en el caso particular con el fin de atemperar el rigorismo de las leyes.- ESCALA PENAL: gradación determinada por el máximo y el mínimo que la ley fija como sanción para cada delito, cuando éste es divisible en razón de tiempo

o cantidad.

ESCRITURA PÚBLICA: Escritura que otorgan los escribanos, donde consta la celebración de un acto o contrato. ESENCIA: aquello por lo cual un ente es lo que es, el modo de ser propio de

cada ser, lo que lo constituye y tipifica. ESTADO DE DERECHO: Estado caracterizado por la división de poderes y la actuación a través de normas, principalmente generales, fruto de la participación de los ciudadanos y que protegen los derechos individuales y sociales, en su conjunto, y que lo limitan. ESTAFA: Ataque a la propiedad consistente en la utilización de un ardid o engaño para obtener de una persona un beneficio indebido para sí o para otro. ESTRADOS: Salas de tribunales, donde los jueces oyen y sentencian los pleitos. Lugar del edificio en que se administra justicia, donde se fijan ciertos edictos. ESTRICTA: estrecho, con todo el rigor del derecho.- ESTUPEFACIENTES: sustancia narcótica que produce la pérdida de la sensibilidad y causa degeneración como los derivados del opio y la cocaína. ETICA PÚBLICA POLÍTICA: parte de la ética que se aplica a las conductas de las personas en su relación con el Estado y las actividades políticas. EXCEDER: propasarse de lo lícito o razonable.- EXTENSIVA: de mayor amplitud.- EXTRACONTRACTUAL: fuera de lo establecido en un contrato.- FÁCTICO: perteneciente o relativo a hechos o basados en ellos (en oposición a teórico o imaginario). FACTOR DE COMERCIO: Agente auxiliar de comercio, encargado de la administración total o parcial de los negocios de un comerciante. Es llamado también gerente, encargado o administrador. FALLO PLENARIO: (Acuerdo plenario): El que adoptan las diversas salas de una Cámara, o las distintas Cámaras de un Fuero, reunidas a tal efecto, para unificar la jurisprudencia de los tribunales inferiores, o de las salas o Cámaras mismas, cuando sus sentencias sobre una misma cuestión son divergentes.- Son de obligatorio acatamiento para las Cámaras, las salas de la Cámara y para los jueces que de ellas dependan.- FALLO: resolución judicial fundada.- FATAL: mortal, desgraciada, malo, pésimo. FENOMÉNICA: perteneciente o relativo a los fenómenos o hechos debatidos en

la causa.

FEUDAL, RÉGIMEN, Sistema que durante las Edades Media y Moderna reguló las relaciones políticas, económicas y sociales entre los señores y sus súbditos, generalmente campesinos. FEUDALISMO, sistema contractual de relaciones políticas y militares entre los miembros de la nobleza de Europa occidental durante la alta edad media. El feudalismo se caracterizó por la concesión de feudos, casi siempre en forma de

tierras y trabajo, a cambio de una prestación política y militar, contrato sellado por un juramento de homenaje y fidelidad. Pero tanto el señor como el vasallo eran hombres libres, por lo que no debe ser confundido con el régimen señorial, sistema contemporáneo de aquél, que regulaba las relaciones entre los señores

y sus campesinos. El feudalismo unía la prestación política y militar a la

posesión de tierras con el propósito de preservar a la Europa medieval de su desintegración en innumerables señoríos independientes tras el hundimiento del Imperio Carolingio. FILOSOFÍA SOCIAL: parte de la filosofía que estudia la sociedad. FISCAL DE CÁMARA: representante del ministerio público ante la cámara de apelaciones. El Ministerio Público es la institución estatal encargada por medio de sus funcionarios de defender los derechos de la sociedad en su conjunto y del Estado. FISCAL: Funcionario que representa los intereses de la sociedad y del Estado ante los tribunales de justicia. En los procesos penales ejerce la acción pública. FUNCIONALISMO: teoría sociológica que contempla todo hecho social en sus relaciones con la totalidad del cuerpo social al cual pertenece, lo cual al determinar sus relaciones funcionales con los demás hechos sociales, manifiesta

su sentido. FUNDACIÓN: Es la afectación de un patrimonio, con un propósito de bien común y sin lucro para el instituyente. GARANTÍAS CONSTITUCIONALES: mecanismos establecidos por el ordenamiento jurídico para el amparo de los derechos de las personas. Algunas de estas garantías tienen rango constitucional por estar contenidas en nuestra ley fundamental. GARANTÍAS: mecanismos establecidos por el ordenamiento jurídico para el amparo de los derechos de las personas. Algunas de estas garantías tienen rango constitucional por estar contenidas en nuestra ley fundamental. GRAMATICA: Arte de la recta formación de palabras y oraciones. GRATUITO: sin gastos u onerosidad - GRAVAMEN: Carga u obligación que pesa sobre alguien, que ha de ejecutar o consentir una cosa o beneficio ajeno. GRUPO: Es una unión duradera de hombres que están unos con otros en relación recíproca, cumpliendo normas y desempeñando papeles sociales, para la consecución de fines comunes GUARDA: Deber-derecho de los padres o tutores, respecto de los hijos y que están referidos al cuidado y vigilancia de los mismos. Previo a la adopción, el menor queda por un período de seis meses a un año bajo la guarda del adoptante. HEGELIANO/A: que pertenece a la doctrina de Jorge Guillermo Federico Hegel, filósofo alemán, nacido en Stuttgart, en 1770, y fallecido en 1831. Se ocupa especialmente de la filosofía de la historia. Hegel identifica la naturaleza y el espíritu con un principio único, la idea, que se desarrolla por un proceso dialéctico, que parte de una tesis, pasa por una antítesis, para llegar a una síntesis. HEREDERO FORZOZO: parientes cercanos al difunto que no pueden ser privados de una porción de su herencia, por estar establecida por ley.- HERMENEUTICA: actividad de interpretar un texto. Conjunto de principios que deben ser tenidos en cuenta al momento de interpretar la ley.- HIPOTECA: Como derecho real accesorio que grava los bienes inmuebles, o ciertos bienes muebles (buques y aeronaves), para garantía del cumplimiento de una obligación, del pago de una deuda. HIPOTESIS: suposición imaginada, sin pruebas o con pruebas insuficientes.- HOBBES, THOMAS (1588-1679), filósofo y teórico político inglés, cuyas teorías mecanicistas y naturalistas provocaron desconfianzas y polémicas en círculos políticos y eclesiásticos . HOMICIDIO: Muerte de una persona por otra. HOMÓNIMA: cosas que distintas se llaman iguales, palabras que siendo iguales por su forma tienen distinta significación. HONORARIOS: retribución de los servicios que prestan los profesionales que lo hacen de manera liberal, es decir en forma independiente.- IDEOLOGÍA: sistema de ideas, de sentimientos y de actitudes propios de un grupo determinado que constituye su concepción del mundo, de la humanidad,

de la historia, de la moral, de la política, de la economía, de la filosofía, etc. IDONEIDAD: que posee buena aptitud, disposición o capacidad para producir un determinado efecto. ILEGITIMIDAD: actuar sin derecho, sin razón par obrar, fuera de lo legal. IMPARCIALIDAD: Falta de designio anticipado o de prevención en favor o en contra de personas o de cosas, de que resulta poderse juzgar o proceder con rectitud. Constituye la principal virtud de los jueces. IMPERATIVO/A: mandato, norma de conducta que hay que seguir en forma obligatoria. IMPROCEDENTE: no conforme a derecho por infundado, extemporáneo o

inadecuado.-

IMPRUDENCIA: falta involuntaria, que consiste generalmente en una acción, lo que la distingue de la negligencia, que surge a partir de una omisión. IMPUESTO: carga o tributo.- IMPUGNACION: todo escrito o manifestación verbal destinada a regular lo expresado por la parte contraria o resuelta en fallo judicial.- IMPUTACIÓN: atribuir a una persona la comisión de un hecho para hacerle sufrir las consecuencias previstas por la ley, es decir hacerlo responsable del mismo. IMPUTADO: quién es objeto de una imputación de índole penal, es decir quien es señalado como autor de un hecho delictivo, sin que por ello deba darse por supuesta su culpabilidad INAPLICABLE: que no puede ser aplicado - INCIDENTE: trámite procesal por el cual se resuelve una cuestión o conflicto menor relacionado con el objeto del juicio principal. INCONMOVIBLE: que no se puede cambiar ni alterar, firma, perenne. INCONSTITUCIONALIDAD: antinomia entre un acto o norma y la Constitución Nacional. INCRIMINADO: Individuo señalado como partícipe de un hecho delictivo. INCUMBENCIA: obligación que el cargo impone.- INDAGATORIA: acto jurídico procesal penal, consistente en el interrogatorio formal que realiza el juez a la persona considerada sospechosa de haber

cometido un delito. En dicho acto se le hace conocer que hecho se le atribuye y que delito se le imputa. INDEMNIZACIÓN: monto económico que destinado a reparar un daño

causado.-

INEQUIVOCO: que no admite duda.- INFIERE: extrae consecuencias razonadas a partir de proposiciones dadas.- INFLACIÓN: en Economía, término utilizado para describir un aumento del valor del dinero, en relación a la cantidad de bienes y servicios que se pueden comprar con ese dinero. Consiste en la continua y persistente subida del nivel general de precios y se mide mediante un índice del coste de diversos bienes y servicios. INFLUENCIA: acción y efecto de producir modificaciones en las conductas de los demás. INMANENTE: carácter de lo que es interior a su ser o un objeto de pensamiento determinado. Acción o causa cuyo efecto permanece interior al agente mismo. INMUEBLE: El que no puede ser trasladado de un lugar a otro. Aquel bien que la ley considera no mueble, tierras, edificios, construcciones, etc. INOFICIOSO: sin efecto.- INSTANCIA: cada una de las etapas o grados del proceso.- INSTINTO: estímulo natural, conjunto de acciones y reacciones primarias y no conscientes. Facultad de actuar de tal modo que se produzcan ciertos fines y sin previo entrenamiento. INSTITUCIÓN: complejo de modelos o pautas de comportamiento social, de status y roles sociales y de relaciones sociales que se agrupan alrededor de la satisfacción de una necesidad social básica. Por ejemplo la familia, la educación, el trabajo, el derecho, etc. INSTRUCCIÓN (DEL SUMARIO): Conjunto de diligencias practicadas por el Juez instructor o de instrucción, u otra autoridad competente, para investigar la comisión de un delito; descubrir, detener y procesar a su autor o autores, cómplices y encubridores; y establecer todas las pruebas que permitan fijar la responsabilidad penal y la civil de los hechos. INTEGRACIÓN DEL DERECHO: consiste en la creación de una norma especial para un caso no previsto por la legislación o laguna legislativa. INTEGRADO: Un estudio o visión integrada de lo jurídico supone descubrir la inserción del derecho en el mundo del hombre, la sociedad, y el estado. Este propósito requiere una presentación que permita comprender las relaciones

del derecho con la realidad antropológica, social, política y axiológica que lo circunda y comprende, evitando el aislamiento del fenómeno jurídico. INTEGRAL: Un estudio o visión integral del derecho supone abordarlo en sus múltiples dimensiones, comprendiendo tanto a los productos jurídicos

(leyes, decretos, jurisprudencia, doctrina, etc.) cuanto a las actividades jurídicas (creación, aplicación, interpretación, integración, ejecución), abarcando al aspecto normativo (las normas y el ordenamiento jurídicos) como al aspecto relacional (las relaciones jurídicas), dejando de lado cualquier intento de reduccionismo al aproximarse al objeto derecho. INTENSIFICACIÓN: aumentar algo, hacerlo crecer, agregarle. INTERESES LEGÍTIMOS: expectativas cubrir conforme a derecho.- INTERPONER: formalizar por medio de un procedimiento especial una

pretensión.-

INTERPRETACION LITERAL: descubrir el verdadero sentido y alcance de la norma teniendo en cuenta sólo lo expresado en el texto legal.- INTERPRETACIÓN: Consiste en descubrir el sentido y el alcance de una norma. INTERPRETAR: descubrir el verdadero sentido y alcance de una norma.- INTIMIDARLO: provocarle miedo, asustarlo para que haga o no haga algo. INTRODUCCION: La palabra “introducción” es utilizada para designar, entre otras acepciones, a: “la actividad y el efecto de introducir o introducirse” y “la preparación, disposición o lo que es propio para llegar al fin que uno se ha propuesto”. El vocablo “introducir” es definido como “dar entrada a un a persona o a algo, a un lugar”, Real Academia Española. Diccionario de la Len- gua Española. Tomo II. 26a edición. Madrid. 1984. p 784. IUSNATURALISMO: concepción jurídica que sostiene la existencia del derecho natural, como un conjunto de normas que no han sido creadas por el hombre, sino que surgen de la naturaleza humana o de otros factores objetivos, que son conocidas a través de la razón, y que el legislador debe respetar. Conjunto de doctrinas o de concepciones jurídicas que tienen como denominador común la creencia que las normas jurídicas positivas deben ser objeto de valoración conforme a un sistema superior de normas o principios, que se denomina derecho natural. JUEZ DE CRIMEN: se llama así a los Sres. jueces del fuero o ámbito penal. JURISPRUDENCIA: Conjunto de las sentencias de los órganos jurisdiccionales. Conjunto de fallos que resuelven de manera uniforme un determinado tipo de casos. Precedente judicial. JUSTICIA CONMUTATIVA: Constituida por la equivalencia o igualdad aritmética en las prestaciones entre las partes de una relación jurídica. JUSTICIABLE: que puede o debe someterse a la acción de los tribunales. JUSTIFICABILIDAD: posibilidad de ser justificado. Que se puede dar razones para sostener algo. KELSEN, HANS: filósofo del derecho austríaco, contemporáneo, fallecido en 1973. Su obra más conocida en la “Teoría pura del derecho”, en sus distintas versiones. KELSENIANO: que sigue la concepción jurídica de Hans Kelsen. LEGAL: conforme a la ley.- LEGÍTIMA DEFENSA: rechazo o repulsa de la agresión ilegítima, actual o inminente, por el atacado o por tercera persona, contra el agresor, sin traspasar la necesidad de la defensa y dentro de la racional proporción de los medios empleados para impedirla o repelerla. Para quien actúa en esas condiciones , los códigos penales declaran la inexistencia de punibilidad. LEGITIMO: reconocido por el derecho.- LESIVA: que causa o que puede causar lesión, da;o o perjuicio. LETAL: mortífero, capaz de causar la muerte. LEY DE LAS DOCE TABLAS: Ley del derecho romano que comprendía el

derecho público, privado y sagrado de su época. LEY EX POST FACTO: Ley posterior al hecho, que si se aplica a éste tiene el carácter retroactivo. LEY FUNDAMENTAL: Constitución Nacional.- LEY: Esta palabra es utilizada en distintos ámbitos de la sociedad, como "expresión de las relaciones existentes entre hechos y grupos de hechos". En éste sentido lo utilizan las ciencias naturales, como la física, la biología, etc., y las ciencias sociales, como la economía, la sociología, etc, También en el ámbito jurídico se usa la palabra "ley", en dos sentidos fundamentales: 1) Sentido restringido: son las normas jurídicas emanadas del Poder Legislativo con el carácter de tales. 2) Sentido amplio: designa todo el derecho legislado; en otros términos, la ley en sentido amplio, es todo norma jurídica instituida deliberada- mente por órganos que tengan potestad legislativa. Comprende, pues no solo la ley en sentido estricto, sino también la Constitución (o leyes constitucionales donde las hay), los decretos del Poder Ejecutivo, los edictos policiales, ciertas resoluciones administrativas del Poder Judicial, puesto que en este caso actúa en uso de facultades legislativas y no propiamente jurisdiccionales, etc. LIBELO: cualquier escrito, petición o memorial. LIBERALISMO, actitud, filosofía o movimiento que tiene como eje principal el desarrollo de la libertad personal y del progreso de la sociedad. En economía se opone a las restricciones sobre el mercado y apoya la libertad de las empresas privadas. LICITUD: calidad de justo, permitido, según justicia y razón, que es de la ley. LITIGAR sin gastos: posibilidad que el ordenamiento establece para quienes no tiene recursos suficientes, de llevar adelante ul pleito de manera gratuita.- LOCACIONES URBANAS: consiste en la concesión temporal del goce de un inmueble ubicado en una zona urbanizada, por un precio. LÓGICA: parte de la filosofía que estudia los principios formales del conocimiento humano, es decir, las formas y las leyes más generales del pensamiento humano considerado puramente en sí mismo, sin referencia a los objetos. Los problemas principales de la lógica son las doctrinas del concepto, del juicio, del silogismo y del método. MANABA: que brotaba o salía de una parte un líquido. Fluir con abundancia y naturalidad. MANDANTE: el que otorga el mandato MANDATO TÁCITO: cuando una persona obra en nombre de otra sin poderes suficientes y, sin embargo, las circunstancias que rodean su gestión hacen razonable suponer que obra en ejercicio de un mandato. MANDATO VERBAL: mandato no escrito. MANDATO: contrato por el cual una parte da a otra el poder, que esta acepta, para representarla al efecto de ejecutar en su nombre y por su cuenta un acto jurídico o una serie de actos de esa naturaleza. MEDIDA PARA MEJOR PROVEER: diligencias de carácter probatorio, que el propio juez o tribunal decide cuando ya la causa se halla en estado de dictar sentencia. Se realizan a fin de completar la prueba producida por las partes o para aclarar algunas dudas que pueden habérsele presentado al juzgador al momento de estudiar el expediente para dictar el fallo o sentencia. MEMORIAL: Escrito donde se dan las razones para solicitar un determinado pronunciamiento del Tribunal.- MENOSCABO: disminución.- METAFISICA: parte de la filosofía que tiene por objeto el ente en cuanto ente y se eleva hasta sus primeras causas y principios. MINISTERIO PÚBLICO FISCAL: es la institución estatal encargada por medio de sus funcionarios de defender los derechos de la sociedad en su conjunto y del Estado, lo cual implica por ejemplo el ejercicio de la acción penal. MITO: narración de algo fabuloso que se presume sucedido en un pasado

remoto y casi siempre impreciso. Relato que tiene dos aspectos, ambos igualmente necesarios: lo real y lo ficticio. Lo ficticio consiste de que de hecho no ha ocurrido lo que narra el relato mítico. Lo real reside en que de algún modo, lo que dice el relato mítico responde con la realidad. MODALIDADES O FIGURAS DEÓNTICAS: las distintas formas que tienen las normas de regular la conducta humana (prohibición, obligación, permiso, etc.). MORA EX RE: la que se produce cuando por la naturaleza y circunstancias de la obligación se advertía que el pago al tiempo del vencimiento era fundamental para el acreedor, y la otorga la ley sin necesidad de interpelación. MORA: retardo o retraso en el cumplimiento de una obligación.- MORAL Y BUENAS COSTUMBRES: comportamiento que deben observar las personas en la vida social, regulada por las normas jurídicas.- MORAL: conjunto de normas que regulan la conducta del hombre desde el punto de vista de lo bueno o lo malo en función de su perfección. NEGOCIO JURÍDICO: todo acto de voluntad lícito realizado de conformidad con una norma jurídica que tenga por finalidad directa y específica crear, conservar, modificar, transferir o extinguir, derechos u obligaciones dentro de la esfera del derecho privado. NEOLIBERALISMO: forma moderna del liberalismo que permite una intervención limitada del Estado en los terrenos jurídicos y sociales. NEXO: unión.- NORMA ABSTRACTA: la que establece un modelo de comportamiento NORMA CONCRETA: la que establece una conducta determinada NORMA GENERAL: la que regula la conducta de un clase o categoría de personas. NORMA INDIVIDUAL: También llamada norma particular, es la que regula la conducta de una o más personas determinadas. NORMA: regla que se debe seguir o ajustar la conducta del hombre. NOTIFICACION: dar a conocer las partes o terceros una resolución

judicial.-

NOTIFICAR: hacer saber a otro una resolución judicial con las formalidades de

ley.-

NULIDAD: Ineficacia de un acto jurídico que surge de la falta de una de las condiciones formales o sustanciales para su validez. OCCISO: persona muerta o matada violentamente. OCURRE: se presenta OMISIVA: (de omisión) haber dejado de hacer algo necesario o conveniente en la ejecución de una cosa. Negligencia o descuido de quien esta encargado de un asunto. ORDEN REPRESIVO DE APLICACIÓN DE LA LEY: disposición jerárquica de aplicación de las leyes.- PAPELES SOCIALES: También denominados roles sociales, constituyen el comportamiento esperado por la sociedad de quién ocupa un determinado status o posición social. PARTE DISPOSITIVA DEL FALLO: Parte de una sentencia o resolución judicial que contiene lo decidido por el juez. PATRIA POTESTAD: conjunto de deberes y derechos conferidos en forma compartida por la ley a los padres para que cuiden y gobiernen a sus hijos desde su concepción hasta la mayoría de edad o emancipación, así como para que administren sus bienes. PATRIMONIO: conjunto de bienes que posee una persona.- PATRÓN: norma, modelo, pauta de conducta y de decisión. PAUTAS DE COMPORTAMIENTO: son formas generalizadas, estandarizadas y fijas de comportamiento o de pensamiento que señalan a los miembros de una sociedad que es lo deben o pueden hacer. PECULIARIDAD: calidad de peculiar, particularidad, característica, originalidad.

PERITO: experto en un tema específico, cuya declaración constituye uno de los medios de prueba admitidos en el proceso. Existen diversos tipos de peritos:

médicos, psicólogos, contadores, ingenieros mecánicos, etc

PERSPECTIVA: punto de vista desde el que se puede observar un paisaje o cualquier realidad, distancia con que se puede observar algo de un modo más objetivo. PLATÓN (c. 428-c. 347 a.C.), filósofo griego, uno de los pensadores más creativos e influyentes de la filosofía occidental. En el año 387 fundó en Atenas la Academia, institución a menudo considerada como la primera universidad europea. POSITIVISMO IDEOLÓGICO: concepción jurídica que sostiene la identificación de la justicia con la legalidad. Lo justo coincide con lo establecido por las normas jurídicas positivas. POSITIVISMO JURIDICO: Puede entenderse, según Bobbio de tres maneras:

como un método de estudio del derecho, como una teoría del derecho y como una ideología sobre el derecho. Como modo de conocer el derecho, el positivismo se identifica con el método científico, que estima apropiado purificar al estudio del derecho de las consideraciones éticas, y sociológicas. Su objeto de estudio es el derecho positivo. Como teoría del derecho, el positivismo jurídico considera como características definitorias del derecho a: la coercibilidad, la supremacía de la ley, la imperatividad, la coherencia y la plenitud del ordenamiento jurídico. Como ideología sobre el derecho, el positivismo jurídico defiende el deber moral de obedecer al derecho. Estos tres tipos de positivismos no se implican necesariamente. El método científico no implica

la teoría, ni la ideología. La teoría implica el método, pero no la ideología. La ideología presupone el método y la teoría. PRECEDENTE: resolución anterior, en un caso similar al planteado y que se invoca en apoyo de la pretensión.- PRECEPTO: regla de comportamiento establecida por un sujeto que ordena un determinado comportamiento a otro sujeto. PREHORIZONTALIDAD: Régimen previo a la construcción de un inmueble bajo el régimen de propiedad horizontal. PRESCRIPCIÓN PENAL: Imposibilidad de poder promover la acción después de haber transcurrido determinado plazo, contando desde la fecha en que el delito fue cometido.- PRESTACIÓN DE SERVICIOS: objeto y contenido de la relación jurídica, equivalente a una obligación personal de hacer.- PRIMERA INSTANCIA: primera etapa o grado de proceso.- PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL DERECHO: ideas generales del derecho que animan en la mayoría de las legislaciones nacionales.- PRIVILEGIO: ventaja o gracia concedida en forma exclusiva a una o varias personas. PROCEDENTE: conforme a derecho.- PROCESADO: persona contra la cual se dicta una resolución judicial que lo declara probable autor de un delito. PROCURADOR FISCAL: persona que representa al Estado en un juicio. PROCURADOR GENERAL DE LA NACIÓN: magistrado que ejerce la jefatura del Ministerio Público y Fiscal, y dictamina en los asuntos que se tramitan ante al Suprema Corte de Justicia de la Nación. PRONUNCIAMIENTO: decisión dictada por el juez.- PROPEDEUTICA: es la enseñanza preparatoria para el estudio de una dis- ciplina. Real Academia Española. Diccionario de la Lengua Española. Tomo II. 26a edición. Madrid. 1984. p 1111. PROPOSICIÓN: enunciado donde se afirma o niega algo. PROSCRIPCION: prohibición.- PROVIDENCIA: decisión judicial no fundada expresamente, que decide sobre

-

cuestiones de trámite y peticiones secundarias o accidentales del proceso jurisdiccional. Esa falta de motivación es la que distingue este tipo de resoluciones de los autos interlocutorios (resoluciones que resuelven cuestiones incidentales) y de las sentencias (resolución que resuelve la cuestión principal). PROVOCACIÓN: excitar, incitar, inducir a uno que ejecute una cosa. Irritar o estimular a uno con palabras u obras para que se enoje o reaccione. PRUEBA INSTRUMENTAL (O DOCUMENTAL): Es la que se realiza a través de documentos, instrumentos públicos y privados, fotografías, planos, etc. PRUEBA PERICIAL (PERICIAS): Prueba que consiste en la declaración de un perito, un tercero que es experto en la materia que se pretende probar. PRUEBA TESTIMONIAL: declaración de un tercero sobre los hechos de la causa. PRUEBA: verificación de un hecho ante otro sujeto.- PUNIBLE: el que ha incurrido en acto penado. Merecedor de castigo, penado por la ley. QUEJA: Recurso que posee la parte agraviada a quién el juez le denegare una apelación. Se ejercita directamente ante el Tribunal de Segunda Instancia, pidiendo que se otorgue el recurso denegado y se remita el expediente. QUIEBRA: situación legal a que puede verse sometida una persona, física o jurídica, que momentánea, temporal o definitivamente se encuentra imposibilitado del cumplimiento de las obligaciones contraídas. Estado al que son llevado mediante declaración judicial determinados deudores que han cesado en sus pagos y que no han logrado o no han cumplido un acuerdo preventivo (el un concurso). Tiene por finalidad la realización forzada de los bienes para con el producto de la misma satisfacer proporcionalmente las deudas del quebrado. Tiende a evitar que algunos acreedores cobren toda su acreencia y otros nada. RAZONABLE: conforme a la razón.- REBATIR: impugnar o refutar; rechazar o contrarrestar la fuerza o la violencia de uno. RECIPROCIDAD: correspondencia mutua.- RECURRENTE: persona que presenta un recurso.- RECURRIDO: que ha interpuesto recurso.- RECURSO DE APELACIÓN: remedio procesal que tiene la parte de un juicio que se considera perjudicada o agraviada por la sentencia del juez inferior, a fin de que un tribunal de alzada (jerarquía superior) anule, revoque, atenúe o modifique la decisión. RECURSO EXTRAORDINARIO: solicitud de anulación o reforma de un fallo judicial, que se presenta ante la Corte Suprema de Justicia de la Nación por aplicación de las leyes no conforme con lo dispuesto por la Constitución Nacional. Los recursos en general son medios o remedios con los que cuentan las partes de un juicio para impugnar e intentar modificar una resolución judicial que encuentran injusta o ilegal, se materializa con la solicitud de anulación o reforma de un fallo judicial. Estos recursos son llamados extraordinarios cuando se conceden con carácter excepcional y restrictivo y por ante el tribunal superior, generalmente con el fin de asegurar la uniforme aplicación de la Constitución Nacional o Provincial o de la ley. Dentro de esta clase de recursos encontramos el de inconstitucionalidad, el de casación y el de revisión. RECURSO EXTRAORDINARIO: Solicitud de anulación o reforma de un fallo judicial, que se presenta ante la Corte Suprema de Justicia de la Nación, por aplicación de las leyes no conforme con lo dispuesto por la Constitución Nacional. Constituye un remedio procesal que se concede en especiales circunstancias, taxativamente determinada por la ley, sin generalidades, limitado a ciertos fines, y cuando no procede ningún otro de los denominados recursos ordinarios. RECURSO: acto procesal mediante el cual la parte agraviada por una resolución judicial, pide su anulación o reforma, total o parcial, sea al mismo juez o tribunal

que la dictó, o a un juez o tribunal jerárquicamente superior. Existen distintos tipos de recursos como el recurso de amparo, contencioso-administrativo, de casación, de inconstitucionalidad, etc., que varían en sus objetivos y procedimientos. REGULARMENTE: habitualmente; ajustado y conforme a la regla, ley o norma establecida. REINCIDENTE: Individuo que luego de haber sido condenado por un delito

o infracción, cometa otro igual (reincidencia especial) o de distinta naturaleza

(reincidencia general) REIVINDICAR: recuperar, exigir o defender aquello a lo que se tiene derecho. REPELER: rechazar, contradecir una idea, proposición o aserto. RESARCIBLE: reparable.- RESCISIÓN: dejar sin efecto un acto jurídico, anulación, invalidación. Privar de su eficacia ulterior, incluso con efectos retroactivos, a una obligación o contrato. REVOCACIÓN: Modo de disolución de los actos jurídicos por el cual el autor retrae su voluntad al momento anterior al que produjo dicho acto.- REVOCAR: modo de disolución de los actos jurídicos o de las resoluciones judiciales, por el cual el juez o una de las partes, retrae su voluntad, dejando sin

efecto el contenido de lo decidido o la transmisión de algún derecho. En el caso

de las resoluciones judiciales la revocación puede ser resuelta por el tribunal de segunda instancia. ROBINSON CRUSOE: personaje de una novela de Daniel Defoe, que relata las aventuras de un marino que sobrevive sólo en una isla después de un naufragio. ROSS, ALF: filósofo del derecho contemporáneo, perteneciente a la escuela del realismo escandinavo. Su obra más difundida es “Sobre el derecho y la justicia”. ROUSSEAU, JEAN-JACQUES (1712-1778), filósofo francés, teórico político y social, músico, botánico y uno de los escritores más elocuentes del siglo de las

Luces

ROUSSEAUNIANO/A: que pertenece a las ideas de Jean-Jacques Rosseau. RUSSELL, BERTRAND, tercer conde de Russell (1872-1970), filósofo y matemático británico, galardonado con el premio Nobel, cuyo énfasis en el análisis lógico repercutió sobre el curso de la filosofía del siglo XX. SALDADO: pagado.-

SECUESTRO: se retira la cosa a una persona por ilícita procedencia y/o por uso

o aplicación prohibida de la misma y es depositada puesta a disposición del

tribunal actuante.

SEGUNDA INSTANCIA: Segunda etapa o grado del proceso, que se tramita, ante un tribunal superior, a partir de la interposición de un recurso, con el objeto de que anule o modifique la sentencia dictada por otro tribunal inferior. SEGURIDAD JURÍDICA: Uno de los valores jurídicos fundamentales. Consiste en la certeza de saber a que atenerse en la vida social, y cual es el orden vigente, es decir cuales son los derechos y obligaciones de los miembros de la sociedad, y de que este orden ha ser mantenido, aún por medio de la coacción. SEMÁNTICA: Parte de la lingüística que estudia la significación de las palabras. SENTENCIA: modo normal de extinción de los juicios. Decisión judicial que en

la instancia pone fin al pleito civil o causa penal, resolviendo respectivamente

los derechos de cada litigante y la condena o absolución del procesado. Acto procesal emanado de los órganos jurisdiccionales que deciden la causa o punto sometido a su conocimiento. SERVIDUMBRE: derecho real perpetuo o temporario sobre un inmueble ajeno, en virtud del cual se puede usar de él, o ejercer ciertos derechos de disposición, o bien impedir que el propietario ejerza alguno de sus derechos de propiedad.

SIGNO: fenómeno que se relaciona como representación de otro fenómeno. Ejemplo: el humo es signo del fuego. Cuando la relación no es natural el signo es denominado símbolo. Por ejemplo la palabra “árbol” es símbolo del árbol. SINTÉTICA: perteneciente o relativo a la síntesis. Que procede por composición pasando de las partes al todo. Composición de un todo por la reunión de las partes. SOCIEDAD ANÓNIMA: sociedad de naturaleza mercantil en la cual la garantía de las obligaciones es el patrimonio social que se encuentra conformado por el aporte de los socios, cuya cuotas de participación se encuentran representadas en acciones transmisibles, que atribuyen a su titular la calidad de socio.- SOCIEDAD: contrato mediante el cual dos o más personas aportan bienes para lucrar con el conjunto y dividir las utilidades obtenidas. De este contrato surge una nueva persona jurídica distinta a cada uno de los socios y que es la titular del patrimonio aportado por los socios. SOCIOLOGIA: Es la ciencia que estudia el comportamiento de los hombres en sociedad.

SOCIOLOGISMOS: Una de las concepciones jurídicas que estudian el derecho como fenómeno social. SUBSUMIR: encuadra un caso en una norma. Engarce o enlace lógico de un

situación particular, específica y concreta, con la previsión abstracta, genérica e hipotética realizada de antemano por el legislador en la ley. SUCESIÓN: (sucesión mortis causa) entrada como heredero o legatario en la posesión de los bienes de un difunto. En términos generales quiere decir entrada

o continuación de una persona o cosa en lugar de otra. Herencia.

SUCESORIO: Referente a la sucesión. SUMARIO: etapa del procedimiento penal que tiene por objeto reunir los elementos de convicción indispensables para establecer provisionalmente la comisión de un hecho delictivo y la participación de diferentes personas, a fin de poder mantener la acusación en el plenario o debate, o bien determinar la inexistencia de delito o que las personas imputadas no son responsables del mismo. SUSTENTACIÓN: defender o sostener determinada opinión. Sostener una cosa para que no se caiga o se tuerza. TELEOLOGÍA: finalidad, dotado de finalidad. TENTATIVA: Intento. Tanteo. Principio de ejecución del delito TEORÍA: conjunto de conocimientos que forman un sistema acerca de un asunto o en un dominio determinado. TESTIMONIALES: declaraciones que efectúan las personas que conocen algo

(testigos) acerca de un hecho. TRABA LA LITIS: Se produce al momento de la contestación de la demanda, cuando queda establecido en forma definitiva el litigio. TRASLADO: acto procesal por el cual el juez o tribunal pone en conocimiento de una de las partes alguna petición de la otra. TRATADOS DE INTEGRACIÓN: Acuerdos entre Estados que tienden a su integración económica o política. TREPIDAR: temblar fuertemente, vacilar, dudar. TUTELA: es el derecho que la ley confiere para gobernar a la persona y a

los bienes del menor de edad que no está sujeto a la patria potestad, y para representarlo en todos los actos de la vida civil. ULTERIOR: posterior.- USOS Y COSTUMBRES COMERCIALES: Es el modo de obrar propio de los comerciantes, respecto de actos, negocios y contratos propios del comercio USUFRUCTO: derecho de usar y gozar de una cosa cuya propiedad pertenece

a otro con tal que no se modifique la sustancia.

VALORES: títulos de crédito o papeles de comercio en general.- VÍCTIMA: sujeto pasivo del delito.-

VIGENCIA: (VIGENCIA DE UNA LEY): Exigibilidad actual de una norma. Su vida

o posible aplicación se extiende desde el plazo señalando al promulgarla, o a

partir de los ocho días de su publicación, hasta que sea derogada expresamente

o tácitamente por otra posterior.

VULNERAR: perjudicar, dañar.-

m1
m1

¿Qué tengo que lograr?

microobjetivos

módulos m1
módulos
m1

- Reflexionar sobre la experiencia de lo jurídico.

- Informarse de la etimología de las palabras “derecho” y “jurídico”.

- Conocer y distinguir las acepciones de la voz “Derecho”.

- Efectuar un primer encuentro con el derecho, como objeto y como ciencia.

- Identificar las actividades realizadas por la “dogmática jurídica”.

- Diferenciar las disciplinas jurídicas de las ramas del derecho.

m1 contenidos
m1
contenidos

¿Cuáles son los temas?

EL DERECHO COMO OBJETO Y COMO CIENCIA

La experiencia de lo jurídico. El derecho como palabra. Etimología. Acepciones. El derecho como objeto. El derecho en sentido objetivo: como

norma y como ordenamiento. El derecho en sentido subjetivo: como relación.

El derecho subjetivo. El derecho como ciencia. Las disciplinas jurídicas. La dog-

mática jurídica. Sus actividades. Las ramas del derecho. El derecho público y el

derecho privado.

m1 material
m1
material

MODULO I: 1.1. El DERECHO COMO OBJETO Y COMO CIENCIA

Material básico VILLAGRA, Ángel Esteban y BARRIONUEVO, Daniel: “Introducción al derecho. Los fundamentos del derecho”. Editorial Advocatus. Córdoba. Cualquier edición. Capítulo 1 (La experiencia de lo jurídico). Además los materiales bibliográficos incorporados a los asistentes académicos de cada actividad del módulo. Particular importancia tienen los materiales incorporados referidos al derecho como palabra (acepciones y etimología), el derecho como objeto y al derecho como ciencia, que no se encuentran en el libro.

Material complementario

- ATIENZA, Manuel: “Introducción al Derecho”. Editorial Barcanova. 1.985. Capí- tulo 1. p 5 - 47.-

- BARRACO AGUIRRE, Rodolfo: “Lecciones de Introducción al Derecho II. Derecho y Conducta”. Foja Cero Editora. Córdoba. p 17 a 47.

- DIEZ PICASO, Luis: “Experiencias jurídicas y teoría del derecho”. Ariel. Madrid. 1973. p 5 - 25.

- FERNANDEZ GALEANO, Antonio: "Derecho Natural. Introducción filosófica al

derecho". Madrid. 1979. Capítulo IV. p 55 - 66.

- GARCIA MAYNEZ, Eduardo: “Introducción al estudio del derecho”. 15a edición.

Editorial Porrúa. México. 1.968. Capítulo IV. p 36 - 50.

- GOLDSCHMIDT, Werner: "Introducción filosófica al Derecho. Sexta edición. Edi-

ciones Depalma. Buenos Aires. 1980.- Capítulo I. p 5 -34.

- NINO, Carlos Santiago: “Introducción al análisis del derecho” 2da edición. Edi-

torial Astrea. Buenos Aires. 1.984.- p 1 - 16.

- PECES BARBA. Gregorio: “Introducción a la filosofía del derecho. Editorial

Debate. Madrid. 1983. Capítulo I. p 21 - 28.-

- TORRE, Abelardo: “Introducción al derecho”. Editorial Perrot. Buenos Aires. Undécima edición actualizada. 1997. Capítulo 1, Sección 1ª y Capítulo II.

m1 actividades
m1
actividades

ElCapítulo 1, Sección 1ª y Capítulo II. m1 actividades derecho en la experiencia cotidiana m1 |

derecho en la experiencia cotidiana

m1 | actividad 1

A) Describa dos situaciones personales, suyas o de su núcleo familiar en las

cuáles Ud. haya tomado contacto con lo jurídico. Luego ponga en común, a través del chat de UBP con sus compañeros el trabajo realizado, y transcriba las situaciones nuevas aportadas.

la página web de un diario y seleccione cinco noticias que Ud. estime

vinculadas con lo jurídico. Sintetice su contenido. Fundamente los motivos de su selección.

B) Abra

C) Elabore un lista de los temas de las noticias encontradas por Ud. y sus

compañeros de equipo en la actividad anterior.

D) En base a lo trabajado en las actividades anteriores, elabore y transcriba un

concepto o idea del derecho.

E) Lea el capítulo I del libro “Introducción al Derecho” de Angel VILLAGRA y

Daniel BARRIONUEVO. Subraye las ideas principales.

F) Analice la concepción normativista del derecho. Relacione con su idea o

concepto del derecho expuesta en la actividad E.

G) Explique en qué consiste la experiencia jurídica primaria. Analice si las

situaciones y las noticias recogidas en la items. A y C corresponden con lo

expuesto por el autor.

H) Elabore dos ejemplos de “conflictos de intereses”.

I) Los conflictos de intereses dados dentro de una sociedad exigen solución, es

decir pacificación. De ser posible esas soluciones deben satisfacer a los titulares de los intereses controvertidos.

Estas funciones de pacificación y de satisfacción imponen la creación de diversas vías de solución de los conflictos. Conceptualice y ejemplifique las tres vías de solución que mencionadas en la bibliografía.

J) Indique con qué vía de solución de los conflictos, de las señaladas, se

relacionan las siguientes situaciones.

a)

Una pareja que con intención de separarse decide consultar con un

abogado.

b)

Juan al llegar a su casa encuentra un ladrón, extrae un revolver, le

dispara y lo mata.

c) Pedro le debe $ 2.000 a Juan, documentado en un pagaré con

vencimiento el 8/3/1996. Pedro no le paga, y Juan inicia una demanda ante el Tribunal de turno para lograr su cobro.

d) Ricardo es atropellado por Felipe, produciéndole lesiones que

le impiden trabajar durante tres meses. Después de largas conversaciones,

convienen en que Felipe le pagará $ 5.000 en concepto de indemnización por los perjuicios ocasionados.

e) Argentina y Chile aceptan que el Papa trate de ayudarlos a buscar una

solución en el conflicto por el Canal de Beagle.

f) Argentina y Chile aceptan que un grupo de expertos resuelva el

diferendo que tienen sobre la zona de la Laguna del Desierto.

g) La intervención del asesor de familia, funcionario del Fuero de familia,

tratando de conciliar un conflicto en relación a la tenencia de los hijos entre dos padres divorciados.

h) María Celeste no paga el alquiler. El dueño de la vivienda inicia una

demanda de desalojo para lograr la restitución de la vivienda.

K)

Explique cómo los grupos sociales acotan el problema de la inseguridad que

se

deriva de la falta de precisión en los criterios de solución de los conflictos.

m1 |actividad 1 | AA

a s i s t e n t e

a c a d é m i c o

1

El análisis global del libro.1 La información jurídica que habitualmente utiliza el estudiante y el egresado de

la

carrera de abogacía se encuentra recogida por lo general en textos, en libros.

El

material bibliográfico constituye todavía hoy, a pesar de los avances de la

informática, el más importante instrumento de información en el mundo jurídico. Todo material bibliográfico - ya sea un libro, un artículo de revista, o en nuestro

caso el texto de una sentencia, de una ley o de un contrato de compraventa, etc. - contiene un mensaje del que lo escribe a quién lo lee, del autor al lector.

El estudio a través de un libro u otro material bibliográfico supone entonces, en

primer lugar, recibir y comprender el mensaje del autor.

Y saber leer bien, es decir recibiendo y comprendiendo lo que se lee, es

imprescindible para un aprendizaje eficaz de lo jurídico. La lectura de un libro debe comenzar por un análisis global del texto: lectura del prologo o prefacio, conocimiento de la organización o estructura de los contenidos, secuencia de los mismos, examen del índice y de las referencias bibliográficas, etc.

La lectura del prólogo, prefacio o introducción permite conocer el propósito, la intención del autor al escribir el libro.

A través de la lectura de los índices del libro podemos inferir los criterios de

organización y secuencia de sus contenidos, es decir su estructura interna.

El análisis de la bibliografía citada, ya sea en las notas al pie de página o al final

en el índice bibliográfico, permite conocer al lector, las fuentes bibliográficas consultadas por el autor para escribir la obra y a través de ellas, muchas veces inferir la orientación doctrinal del autor. Con posterioridad, a través de dichas

fuentes, el lector podrá profundizar el estudio o la investigación sobre el tema tratado.

En este primer análisis global del texto debe servir también para ubicar al autor

y a la obra, en el tiempo y en el espacio, para comprender mejor el mensaje contenido.

El análisis de un capítulo. Arturo Ríos, a quién seguimos en el desarrollo de este tema, propone una metodología estructuralista para el análisis y estudio bibliográfico, fundada en una visión del libro como estructura, es decir como un conjunto de elementos ordenados e interrelacionados entre sí. Básicamente se propone seguir la regla de ir del todo a las partes y no de las partes al todo. El libro está dividido en capítulos, y a su vez cada uno de estos, en párrafos. Una vez analizado el libro como todo, en forma global, se debe proceder al análisis de cada capítulo, que es también una estructura, menor con significado propio, que es necesario descubrir y comprender. Para ello se propone seguir los siguientes pasos o etapas:

a)Visión global o examen preliminar de todo el capítulo, con el propósito de

identificar el tema central del mismo, distinguir sus partes y percibir su estructura

o configuración. Para ello se debe realizar un lectura rápida de los contenidos,

buscando saber de que se trata el capítulo y cómo se lo trata. bElaboración de un cuestionario, formulando preguntas sobre los contenidos leídos en la primera lectura, con el propósito de identificar problemas o dudas que me estimulen o motiven a la lectura analítica y estudio del capítulo. c)Lectura analítica del capítulo, buscando respuestas a los interrogantes planteados, a través de una lectura comprensiva, reflexiva y crítica, de cada uno de los párrafos o unidades significativas, siguiendo los pasos y realizando las

actividades que más adelante se detallaran. El análisis de un párrafo.

d)Exposición del tema, tratando de reproducir en forma creativa lo leído, con

el propósito de consolidar los conocimientos adquiridos y desarrollar los medios

de expresión. e)Evaluación del aprendizaje, analizando los conocimientos adquiridos. Una vez finalizado el análisis del capítulo, se debe todavía realizar otras actividades como reformular el problema abordado, sintetizar las conclusiones obtenidas, plantear nuevos interrogantes, etc.

El análisis de cada párrafo.

La lectura analítica, reflexiva y crítica de cada capítulo supone la división de sus contenidos en unidades significativas o párrafos. Para ello se requiere la consulta de diccionarios, la división del texto en unidades significativas, la jerarquización y estructuración de los contenidos,

El análisis de cada párrafo requiere la identificación de la idea principal del mismo,

como así también las afirmaciones secundarias que en general desempeñan una función de apoyo - fundamentación, explicación, ejemplificación, etc. - de esa idea principal. Las técnicas de subrayado, colocación de títulos a cada párrafo y de formulación de preguntas que se respondan con el contenido de cada uno de los párrafos están orientadas a la identificación de las ideas principales y secundarias, es decir a la jerarquización de los contenidos. La jerarquización de los contenidos ayuda a la comprensión correcta del mensaje del autor contenido en cada capítulo y párrafo. En el estudio de cada párrafo se requiere también la identificación de las afirmaciones fácticas, es decir aquellas que me proporcionan información sobre hechos, para distinguirlas de los juicios de valor u opiniones. Respecto a las primeras, las afirmaciones fácticas debo analizar su verdad o falsedad, es decir su correspondencia o no con la realidad. En cambio, los juicios de valor u opiniones sólo pueden ser analizados críticamente desde el punto de vista de su fundamentación.

(Referencia)

1 En el desarrollo de este tema se ha seguido la estructura de contenidos desarrollada por Arturo Ríos en su libro “Comprensión de textos y estudio dirigido”, Charafedín Editores. Córdoba. 1977.

y estudio dirigido”, Charafedín Editores. Córdoba. 1977. La etimología de la voz "derecho" m1 | actividad

La etimología de la voz "derecho"

m1 | actividad 2

A) Lea y estudie el párrafo que se transcribe a continuación sobre la etimología de la palabra “derecho”:

“Si hacemos una breve comparación entre los diversos idiomas, nos encontramos con que la voz “derecho” tiene una gran semejanza en muchas lenguas modernas.

Por ejemplo, en francés se dice droit, en italiano diritto, en portugués direito. En las lenguas anglosajonas la situación no varía mucho: así, en inglés se dice right y en alemán recht.

Esas voces provienen todas del latín. En unos casos provienen del verbo “dirigere” y, en otros, del verbo “regere”. El primero significa disponer, ordenar, dirigir, poner recto. El segundo, a su vez, significa conducir, gobernar. Se advierte, pues, una gran similitud en ambos casos. La idea predominante es la de lo que se hace conforme a una regla, a una norma, a lo que es recto:

conforme a lo ordenado, lo dispuesto. Algunos especialistas creen encontrar, para el idioma español, en el vocablo “directum” o “derectum” (participio del verbo latino “dirigiere”) el antecedente de nuestra voz “derecho”.

Pero, sea cual sea la solución, la idea de rectitud es una idea que está presente en la voz “derecho”.

La palabra “derecho” es un sustantivo. En nuestra lengua, para corresponderle, hemos acuñado un adjetivo. Cuando queremos calificar con la voz adecuada una situación que se refiere al derecho nos valemos del término “jurídico”. Así, decimos “estudio jurídico”, “escritorio jurídico”, “sujeto jurídico”, “relación jurídica”, etc.

Esta voz deriva del vocablo latino “ius”, que significa vinculo, unión. No por azar se usa el adjetivo “jurídico”, para calificar a aquello que tiene algo que ver con el derecho, ya que éste también implica la idea de vínculo.

El jurista italiano Carnelutti ha expresado que el derecho es como la línea recta que une a los hombres en sociedad. Textualmente, nos dice: “¿No es la recta la línea que une dos puntos? Los puntos son los hombres, que forman el pueblo; y la línea, precisamente, el vínculo, que los tiene unidos en un sólo conjunto”.

B)

Complete

el

siguiente

cuadro

con

el

origen

etimológico

latino

que

corresponda.

 

------------

(regir)

DERECHO

°

 

------------

(dirigir)

 

(vínculo)

JURIDICO

-------------

°

 

(unión)

C) Busque en un diccionario el significado actual de las siguientes palabras.

REGIR:

DIRIGIR:

VINCULO:

UNION:

D) Analice los significados encontrados y seleccione aquellos que les parezcan

más relevantes u orientadores para nuestra asignatura.

E) En base a lo trabajado en la actividad anterior elabore una conclusión

respecto a si los mismos se corresponden con la idea de derecho que tengan, o si por el contrario es otra o faltan elementos para completarla. Consigne por escrito la conclusión.

para completarla. Consigne por escrito la conclusión. Las acepciones de la palabra "derecho" m1 |

Las acepciones de la palabra "derecho"para completarla. Consigne por escrito la conclusión. m1 | actividad 3 A) Busque en un diccionario

m1 | actividad 3

A) Busque en un diccionario e identifique los diversos significados (o acep-

ciones) de las palabras "banco" y "aterrar".

1

B) Lea y marque las ideas principales.

Como en el uso de las palabras “banco” y “aterrar” muchas otras palabras tienen también diversos significados, que pueden estar más o menos relacionados entre sí o, incluso, no tener conexión alguna. Así, por ejemplo la mencionada palabra “banco”, en su acepción de “institución crediticia” (como

A
A

cuando decimos “Banco de la Provincia de Córdoba”), está relacionada origina- riamente con la otra acepción de “mesa de trabajo”, a raíz de que los primeros banqueros efectuaban sus operaciones de cambio de moneda en bancos de madera instalados en las ferias medievales. A su vez, las dos principales acepciones de la palabra “aterrar” no tienen entre sí vinculación alguna; dicha palabra significa: en un caso, “echar a tierra” (derribar) y en el otro, “aterrizar”. La palabra “derecho” es de las que tienen diversos significados, relacionados entre sí, pero diferentes; y antes que nada debemos descubrirlos.

C) Busque en el diccionario los distintos significados que se le pueden atribuir a

la palabra “derecho”.

D) Analice si en el siguiente párrafo la palabra “derecho” tiene siempre el mismo

significado. Fundamente su respuesta.

El “derecho” argentino, de acuerdo con estudios del “derecho”, concede

el “derecho” de transitar por el túnel subfluvial Hernandarias (entre Santa Fe y Paraná) a todas las personas que previamente paguen el “derecho” de peaje.

E) Marque las ideas principales del siguiente párrafo.

Así, como acabamos de ver, la palabra “derecho” tiene cuatro principales acepciones que nos interesan desde el punto de vista jurídico. En primer lugar, significa “normatividad jurídica” (como en “derecho argentino”), o sea un sistema de normas o reglas cuyo cumplimiento se puede exigir, incluso por la fuerza. En segundo término significa “ciencia Jurídica” (como en “estudios del derecho”) o sea un sistema de conocimientos referido a dichas normas o reglas jurídicas. En tercer lugar, significa también “facultad jurídica” (como en “derecho de transitar”), o sea el poder que tiene un persona para hacer o exigir algo de otra, con la protección de la autoridad pública. Y en cuarto término, se usa asimismo, a veces y aunque no convenga hacerlo, porque produce confusiones, para designar “impuesto, tasa o arancel” (como en “derecho de peaje”), o sea un valor económico exigible obligatoriamente.

F) Señale en qué acepción está usada la palabra “derecho” en las siguientes

oraciones.

2

a)

El derecho argentino permite el divorcio vincular.

 

b)

Juan tiene derecho a circular libremente por el país.

c)

Pedro tiene derecho a que Ricardo le pague lo que le debe.

d)

El derecho civil estudia la institución de la patria potestad.

e)

El derecho comercial es una rama del derecho privado.

 

f)

La profesora María Virginia Bertoldi de Fourcade enseña derecho

civil.

g)

Hay autores que sostienen que el derecho no es una ciencia.

h)

María

debe

pagar

el

derecho

de

importación

de

mercaderías

compradas en Brasil.

i) Felipe tiene derecho a comprar y vender mercaderías en el exterior.

j) La Ley de Educación Superior, derecho vigente en nuestro país, regula

el

funcionamiento de las universidades argentinas.

G)

Elabore a continuación dos frases ejemplificativas de cada diferente acepción

de la voz “derecho”.

a) Frases en que la palabra “derecho” significa “normatividad jurídica”:

b) Frases en que la palabra “derecho” significa “ciencia jurídica”:

c) Frases en que la palabra “derecho” significa “facultad jurídica”:

m1 |actividad 3 | AA

a s i s t e n t e

a c a d é m i c o

1

El estudio como actividad metódica y técnica requiere de algunas herramientas indispensables para optimizar su rendimiento. Un estudiante universitario debe tener a mano siempre un diccionario de la lengua castellana y un diccionario técnico jurídico, para poder consultar con facilidad las palabras cuyo significado desconoce. En el estudio de la asignatura le será de utilidad la consulta del glosario.

m1 |actividad 3 | AA

a s i s t e n t e

a c a d é m i c o

2

Tenga en cuenta que es posible que en algunas oraciones a la palabra “derecho” se le pueda atribuir más de un significado posible. Si ello sucede nos encontramos con un ejemplo de ambigüedad sintáctica y no sólo semántica, es decir una ambigüedad que afecta no sólo a la palabra “derecho” sino a toda la oración. En los otros casos la ambigüedad se limita a la palabra “derecho”, ya que del contexto de las otras palabras de la oración se puede inferir el significado con el que está utilizada.

se puede inferir el significado con el que está utilizada. El derecho como objeto m1 |

El derecho como objeto El

m1 | actividad 4

A)

Lea los siguientes párrafos y subraye las ideas principales.

 

B)

Analice

los

siguientes

enunciados

y

conteste

las

preguntas

que

se

formulan.

a) El art. 1º de la Constitución Nacional, dice: “La Nación Argentina

adopta para su gobierno la forma representativa republicana federal, según lo

establece la presente Constitución”. Este precepto legal, ¿es derecho subjetivo

u objetivo?

b) EL automóvil de Juan fue chocado por Pedro. Juan, en base al art.

1109 del Código Civil, exige el pago del perjuicio. El derecho de Juan, ¿es

subjetivo u objetivo?

c)

El art. 1109 del Código Civil, dice: “Todo el que ejecuta el hecho,

que por su culpa o negligencia ocasiona un daño a otro, está obligado a la reparación del perjuicio”. Este precepto, ¿es derecho subjetivo u objetivo?

d) Pedro, inquilino de una casa, tiene el derecho de permanecer en el

uso de la propiedad, según la nueva ley de alquileres porque ésta ha prorrogado

el contrato de locación. El derecho de Pedro, ¿es subjetivo u objetivo?

EL DERECHO COMO NORMA, COMO ORDENAMIENTO Y COMO RELACION

“ el derecho puede ser examinado desde distintas perspectivas; como norma, como ordenamiento y como relación.

El primer punto de vista nos presenta al derecho, ante todo, como una norma de comportamiento, algo que regula ciertas conductas del hombre en la sociedad, para ordenar la vida social y evitar o solucionar los conflictos.

Si embargo, lo característico de las normas jurídicas, en las sociedades desarrolladas, es la ser normas institucionalizadas, es decir que son creadas por órganos especializados (órganos legislativos), para luego ser aplicadas y

ejecutadas a través de otros órganos también especializados (órganos ejecutivos

y judiciales).

Lumia señala que el derecho aparece “cuando un sistema social ha

alcanzado elevados niveles de especialización interna de las funciones asignadas

a los componentes del grupo y se otorga una adecuada organización para la instauración y el mantenimiento de un cierto orden”.

En este sentido, el derecho, el fenómeno jurídico aparece como un ordenamiento, como institución, que cumple determinadas funciones en la sociedad.

Una de las funciones propias del derecho es la de crear y regular relaciones intersubjetivas. Las normas jurídicas son bilaterales ya que de ellas se desprenden correlativamente derechos o facultades para un sujeto y deberes u obligaciones para otro, estableciendo entre ellos una relación jurídica.

Estas tres perspectivas o teorías - como norma, como ordenamiento

y como relación - no son incompatibles, ni se excluyen entre sí, sino que se

completan y complementan, por lo que deben unirse para lograr una visión integral del fenómeno jurídico. (VILLAGRA, Angel Esteban: “Teoría jurídica” Editorial Advocatus. 1ª edición. Córdoba. 1999. P 38).

EL DERECHO COMO OBJETO

m1 |actividad 4 | AA

a s i s t e n t e

a c a d é m i c o

Ya tenemos una noción de lo que es el derecho como objeto, estudiado por la Ciencia Jurídica, en sus dos aspectos: “normatividad jurídica” y “facultad

jurídica”

Esta distinción efectuada va más allá de una mera diversidad de

acepciones de la palabra “derecho”. Constituye una distinción técnica que permite profundizar y conceptualizar con claridad el objeto de estudio de los juristas.

El derecho en sentido objetivo (derecho-norma) es una norma o un sistema de normas.

Cuando hablamos del derecho de la República Argentina, del derecho de Costa Rica, de un código civil, de un código penal, de la ley de alquileres, nos referimos al derecho en un sentido objetivo.

Esas normas (constitucionales, leyes, decretos, ordenanzas, etc.) son preceptos creados e impuestos a fin de que sean cumplidos, son disposiciones imperativas.

Demos un ejemplo. El art. 1197 del Código Civil dice: “Las convenciones hechas en los contratos forman para las partes una regla a la cual deben someterse como a la ley misma”. Esto significa que dos personas que suscriben un contrato en legal forma no pueden luego desconocer las cláusulas insertas en él y que, de común acuerdo, han convenido.

Vayamos a otro ejemplo. El art. 654 del Código Civil dice: “Incurre en la pena estipulada el deudor que no cumple la obligación en el tiempo convenido, aunque por justas causas no hubiere podido verificarlo”.

Tanto el art. 1197 como el art. 654 del Código Civil - como todo el Código Civil - constituyen derecho en sentido objetivo. Es el derecho que está ahí, frente a nosotros, que ha sido puesto, sancionado y aprobado legalmente, y que todos debemos respetar.

Desde otro punto de vista, podemos hablar del derecho subjetivo (derecho-facultad)

De las normas jurídicas no sólo surgen deberes sino también derechos. Frente al deudor hay siempre un acreedor. El primero debe pagar; el segundo, tiene el derecho de exigir el pago.

En el caso del art. 654 del Código Civil, que hemos citado, si el deudor no cumplió en tiempo, tiene la obligación (el deber) de pagar la multa o pena y el acreedor, a su vez, tiene la facultad (derecho en sentido subjetivo) de exigir el pago de dicha pena o multa.

La norma contenida en el art. 1197 del Código Civil o la del art. 654 del Código Civil, constituyen - según dijimos - derecho en sentido objetivo.

La pretensión o facultad del acreedor para exigir el pago es derecho subjetivo. Esta en la persona, es del ciudadano (es su derecho), particular (de Juan, Pedro o Diego). Aquél era, por el contrario, el derecho que está objetivado en la ley, en la norma.

Por eso, se ha dicho que el derecho objetivo es el derecho-norma y el derecho subjetivo es el derecho-facultad, son como las dos caras de una misma moneda.

El derecho subjetivo pertenece al sujeto; el derecho objetivo se llama así porque está frente a él (fuera de él).

A modo de ejemplo vemos que cuando el acreedor Juan recurre a los Tribunales para exigir que se le pague, ejerce su facultad (derecho subjetivo), pero invoca una norma legal (derecho objetivo). Juan dirá al juez interviniente:

Pedro no me ha pagado la deuda al vencimiento del plazo otorgado. Por consiguiente, señor Juez, de conformidad a la norma jurídica que impone la obligación de pagar - norma que invocó - pido se condene a Pedro al pago de la deuda”. Es decir, al ejercer Juan la facultad que tiene como acreedor (derecho subjetivo) invoca la norma legal (derecho objetivo).

Por eso, decimos que derecho objetivo y derecho subjetivo son como las dos caras de la misma moneda y ambas constituyen el derecho como objeto.

la misma moneda y ambas constituyen el derecho como objeto. m1 | actividad 5 El derecho

m1 | actividad 5

El derecho como ciencia. Las disciplinas jurídicas. La dogmática jurídica.

A) Indique en qué sentido o con qué significado están usadas las palabras

subrayadas en las siguientes oraciones.

a) La historia de nuestra patria, fue profundamente marcada por la

Revolución de Mayo.

b) La historia determinó la existencia del pueblo Hitita que habitó en el

Asia Menor.

c) La geografía de Córdoba es accidentada.

d) La geografía cordobesa está desactualizada.

B) Lea el siguiente párrafo.

El derecho como normatividad, puede aparecer como objeto, que se somete a un estudio racional, del cual surge la ciencia del derecho. En este caso, como así también los analizados en la actividad anterior, vemos como reciben el mismo nombre tanto el objeto estudiado (derecho), cuanto la ciencia que lo estudia (derecho).

C) Distinga en las siguientes oraciones, los casos en que la palabra “derecho”

esta utilizada como normatividad y cuándo esta utilizada como ciencia:

a) La carrera de derecho es fácil.

b) El derecho se presume conocido por todos.

c) El derecho de un país debe servir para su organización.

d) El derecho debe lograr interpretar lo que el legislador quiso al dictar

una ley.

D) Lea y reflexione sobre lo leído.

A A
A
A

La

amplio y estricto. En sentido amplísimo comprende todas las disciplinas jurídicas, incluyendo a la Filosofía. En una acepción amplia, abarca todas las ciencias jurídicas, es decir todas aquellas disciplina científicas que tiene por objeto el derecho, por ejemplo la sociología jurídica, la psicología jurídica, la historia del derecho, etc., quedando en este caso excluida la Filosofía. En sentido estricto y más corriente se denomina ciencia jurídica a la llamada “dogmática jurídica”.

expresión “Ciencia del derecho” es utilizada en tres sentidos: amplísimo,

E) Identifique en cuál de los sentidos estudiados en el ítem anterior está

utilizada en estas oraciones.

1

a) La filosofía del derecho es una de las ciencias del derecho.

b) La filosofía no es una ciencia del derecho.

c) La ciencia del derecho interpreta, integra y sistematiza al derecho

para su aplicación.

d) La sociología es una ciencia del derecho.

e) La dogmática jurídica es la denominación de la ciencia del derecho.

F) Busque en un diccionario la palabra “dogma” y transcriba los significados

allí consignados.

G) Analice y diferencie las actitudes de Juan respecto a la aceptación de las

siguientes normas:

a) Juan acepta y cumple la norma que prescribe sobre la cantidad de parciales

que debe rendir y aprobar para regularizar una asignatura en razón que la misma ha sido dictada por el Honorable Consejo Directivo (que es el órgano competente para dictarla).

b) Juan acepta y cumple la norma que prescribe sobre el ajuste del cursado

de las materias de la carrera de abogacía al sistema de correlatividades vigente porque, habiéndolo valorado, considera que esa norma es conveniente para un estudio progresivo del derecho.

H) Explique brevemente la diferencia entre la aceptación racional y la aceptación

dogmática de una norma.

I) Explique por qué se califica como “dogmática” a la ciencia jurídica.

2

K) Sobre la base de la lectura del artículo 163 del Código Penal responda las

siguientes preguntas:

Art. 163 del Código Penal. “Se aplicará prisión de uno a seis años en los casos siguientes:

1°.- Cuando el hurto fuese de una o más cabezas de ganado mayor o menor o de productos separados del suelo o de máquinas o instrumentos de trabajo, dejados en el campo; o de alambres u otros elementos de los cercos, causando su_ destrucción total o parcial.

La pena será de dos a ocho años de prisión si el hurto fuere de cinco o

más cabezas de ganado mayor o menor, y se utilizare un medio motorizado para su transporte”.

a) ¿Cuál es el sentido o finalidad de esta norma?

b) ¿A quién alcanza o comprende la norma referida?

L) Busque y transcriba el significado de las siguientes expresiones contenidas

en el art. 163 del Código Penal.

a) ganado:

b) campo:

LL) sobre la base de lo trabajado en las actividades anteriores, responda y fundamente sus respuestas:

a) Una persona que hurta varios conejos de un establecimiento agropecuario

quedaría comprendida en la conducta delictiva prevista en este artículo.

b) Una persona que hurta cinco ovejas que pastan al borde de un

camino rural debería ser castigada con la pena prevista en este artículo.

c) Una persona que hurta tres caballos de polo de un establecimiento

dedica a la cría de equinos para la práctica de ese deporte y de la equitación, que se encuentra en el barrio Villa Belgrado de nuestra ciudad se le debe aplicar este artículo

M) El art. 63 del Código Civil establece: “Son personas por nacer las que no

habiendo nacido están concebidas en el seno materno”. Y el art. 70 del Código Civil: “Desde la concepción en el seno materno comienza la existencia de las personas; y antes de su nacimiento pueden adquirir algunos derechos, como si ya hubiesen nacido ”

Una pareja que por un largo tiempo no consigue tener un hijo en forma natural, recurre a un médico para tenerlo por medio del método llamado de la fecundación in vitro. El profesional extrae un óvulo a la esposa y una muestra de esperma al marido. Son colocados en una probeta, donde el óvulo es fecundado. Antes de ser implantado en el útero de la mujer, fallece repentinamente el esposo.

Sobre la base de lo leído, responda a lo siguiente:

a) ¿Es persona ese óvulo fecundado en la probeta, conforme a lo

establecido en los artículos del Código Civil?

b) ¿Velez Sarsfield, redactor de nuestro Código Civil, habrá regulado

este caso?

C)

¿Tiene derecho el hijo nacido de ese óvulo fecundado a heredar a su padre?

N)

El art. 16 del Código Civil dice: “Si una cuestión no puede resolverse, ni

por las palabras, ni por el espíritu de la ley, se atenderá a los principios de leyes análogas; y si aún la cuestión fuere dudosa, se resolverá por los principios generales del Derecho, teniendo en consideración las circunstancias del caso”.

Sobre la base de lo leído, responda: ¿Cuál es el problema jurídico que procura solucionar esa norma?

A
A

Ñ)

de la Constitución Nacional

Elabore en una ficha un esquema que represente la estructura de contenidos

O) Sobre la base de lo trabajado en la actividad anterior, responda y fundamente

sus respuestas:

a) ¿Hay algún orden en los temas que trata?

b) ¿Cuál es el criterio seguido para ordenar las cuestiones?

P) La ley (norma general y típica) establece “Se aplicará reclusión o prisión

de ocho a veinticinco años, al que matare a otro, siempre que este Código, no se estableciera otra pena” (Art. 79 del Código Penal). A su vez, leemos en un periódico que: “A Pedro Rodríguez, autor material de la muerte de Juan Alem se le aplicó doce años y cinco meses de prisión, por ese homicidio simple en perjuicio de aquel, conforme a lo establecido por la Cámara Tercera del Crimen de la ciudad de Córdoba, en Sentencia N° 43 de fecha 23/6/95 (norma individual y concreta).

Responda a lo siguiente y fundamente su respuesta:

¿Cuál es la actividad realizada por los jueces señalados en información periodística, a partir de qué la realizaron y cuál fue su producto?

Q) La dogmática jurídica, o ciencia jurídica en sentido estricto, estudia la

interpretación, la integración y la sistematización, como actividades instrumentales para la aplicación de un determinado ordenamiento jurídico.

Sobre la base de lo estudiado en el asistente académico:

a) Describa

cuál

ordenamiento jurídico.

es

la

actividad

del

jurista

cuando

3

interpreta

el

b) Describa cuál es la actividad del jurista cuando integra el ordenamiento

jurídico.

c) Describa cuál es la actividad del jurista cuando sistematiza el

ordenamiento jurídico.

d) Describa en qué consiste la aplicación del derecho

R) Señale a cuáles de las actividades descriptas en la actividad anterior corresponden las realizadas en las siguientes actividades de esta guía:

a) actividad K:

b) actividad L:

c) actividad LL:

d) actividad M:

e) actividad N:

f) actividad Ñ:

g) actividad O:

h) actividad P:

m1 |actividad 5 | AA

a s i s t e n t e

a c a d é m i c o

1

Tenga en cuenta que en algunas oraciones la expresión “Ciencia del derecho” puede ser entendida en más de un sentido, constituyendo un ejemplo de ambigüedad semántica de la expresión.

m1 |actividad 5 | AA

a s i s t e n t e

a c a d é m i c o

2

Las actividades I, J, K, L, M, N, Ñ y O que se proponen tienden a que Ud. comprenda las tareas que realiza el jurista dogmático, a través de la práctica de ellas. Por ello, no resulta tan importante el resultado de la actividad, cuanto la realización de la misma. No se presuponen conocimientos previos de las ramas del derecho relacionadas con esas actividades.

El Código penal establece que hurto simple es el apoderamiento ilegítimo de una cosa mueble total o parcialmente ajena, y lo castiga con pena de prisión de un mes a dos años. El art. 163 del Código Penal establece un agravamiento en las penas para ciertos supuestos de hurtos, entre los cuales se encuentra el delito de abigeato contemplado en el inciso 1 del dicho artículo.

LA DOGMATICA JURIDICA

m1 |actividad 5 | AA

a s i s t e n t e

a c a d é m i c o

3

“El derecho es una ciencia que estudia la interpretación, integración y sistematización de un ordenamiento jurídico determinado, para su aplicación.

A la dogmática jurídica le interesa estudiar objetos que son, en si mismos, concretos individuales, bien singulares; no le interesa "el" derecho como objeto concreto-típico, sino un determinado derecho positivo (de positum:

lo puesto): un determinado derecho elaborado por los hombres, impuesto por la autoridad social de sus respectivas sociedades. Las ciencias, dijimos, pueden ser generalizantes o individualizantes; la ciencia estrictamente jurídica, la dogmática jurídica o ciencia del derecho, es una ciencia individualizante, porque estudia un ordenamiento jurídico determinado y, dentro de ese ordenamiento, estudia también las normas gen‚ricas e individuales que lo integran y caracterizan, como el art. 31 de la Constitución Nacional, norma bien singular, en cuanto establece el orden de precedencia de las normas en general, pero en este singular ordenamiento jurídico-positivo que es el argentino, con las peculiaridades que lo caracterizan y distinguen de los otros existentes.

¿Qué es ciencia?: es un conocer metódico y causal que produce conocimientos con pretensión de validez universal; fundados, o sea afirmados en otros conocimientos; y sistematizados.

¿Qué es interpretar?: desentrañar el verdadero sentido y alcance de la ley. Descubrir el sentido de la norma, es descubrir qué manda la norma; y para saber qué manda, hay que saber por qué y para qué lo manda. Por ejemplo, supongamos una situación de emergencia, una inundación; por la inundación,

a raíz de la inundación y para restablecer el orden en la zona inundada, la

norma supongamos que establece la ley marcial. Pero hay que interpretar esto; en función de que se establece un control de autoridad totalmente fuera de lo común: fue con motivo de la situación extraordinaria que es la inundación y para conseguir obviar los desórdenes y el pillaje; entonces la medida extraordinaria, que es la ley marcial, se tiene que interpretar en función del porqué‚ y del para qué‚.

El alcance es a quien se manda. El modo de determinar a quién se manda se puede dar de muchas formas. Se puede decir todos los que habitan en tal lugar; un modo espacial de determinarlo. Se puede decir: todos los que se encuentran en tal situación, todos los que mataron, todos los que saquearon; todos los que están en esa situación. Se puede decir: el de tal y tal ‚poca, y estamos haciendo una determinación de tipo temporal. Aunque la determinación sea espacial, de situación o temporal, en definitiva, en ultimo término, lo que la ley pretende determinar es la persona a la cual afecta; lo que está mandando a quién está mandando.

¿Qué es integrar?: completar, llenar las lagunas de ese ordenamiento; llenar los vacíos que puedan existir dentro del ordenamiento. Puede ocurrir que en el ordenamiento haya situaciones no previstas en él; hace falta entonces, completarlas.

¿Qué es sistematizar?: sistematizar es ordenar de acuerdo a ciertos caracteres jerárquicos; en un orden de tipo jerárquico.

¿Qué es aplicar? : individualizar la norma genérica al caso concreto y

singular. Con el caso concreto lo que se hace es resolverlo. Por lo tanto, aplicar

el derecho es, resolver casos concretos, individualizando normas genéricas. Los

casos concretos son individuales y las normas son generales; por lo tanto lo que

hay que hacer es resolver los casos concretos a través de la individualización de

la ley, que es norma general.

El ordenamiento jurídico determinado con que nos hemos encontrado y que hemos visto que hay que interpretar, integrar, sistematizar, de algún lado sale: es un ordenamiento jurídico positivo. ¿De donde sale este ordenamiento jurídico positivo? Es elaborado por los hombres, por la autoridad social de una sociedad dada; se dice positivo porque está puesto por los hombres, impuesto por la autoridad social. Entonces, tenemos algo más que saber, es elaborado; y después de tener la norma individual, tenemos que hacerla ejecutar.

Tenemos, primero, la elaboración, que nos da normas generales; viene después la aplicación, que nos da normas individuales y luego viene la ejecución de las normas individuales, su cumplimiento. Para hacer posible la aplicación, hace falta realizar intermediariamente, en función de ella, la interpretación, la integración y la sistematización.

¿Dónde está el derecho? El derecho está entre las normas generales

y las normas individuales. Así: ¨¿Una ley es derecho? Sí, es derecho, norma genérica. ¿Una sentencia es derecho? Sí, norma individual. ¿Una cláusula contractual? Sí, norma individual.

DERECHO

Normas

Aplicación

Normas

Generales

individualizadas

Elaboración

Interpretación

Ejecución

Integración

Sistematización

Arriba, el derecho objetivo; en el medio está la actividad judicial que es aplicar; y las normas individuales y las normas generales, son normas que contienen juicios imperativos -no se debe hacer esto, se debe hacer aquello-, pues las normas mandan hacer o no hacer y son generales o individuales. Entonces, estas normas integran el derecho como producto, como cosa. Pero, es un producto alrededor del cual giran actividades: una actividad primera, la elaboración de las normas generales; una actividad segunda, la elaboración de las normas individuales, que es la aplicación a partir de la norma general; y una tercera actividad, que es la ejecución, o sea la realización de la norma individual. Además, en el camino ha habido tres actividades m s, científicas: las de interpretación, integración y sistematización. La actividad de aplicación es actividad judicial; las actividades de interpretación, integración y sistematización son actividades científicas; las actividades de elaboración y de ejecución son actividades políticas. ¿Qué poder elabora?: el Poder Legislativo, con la participación del Ejecutivo; pero, es el Legislativo el que tiene la función especifica de elaborar. ¿Qué poder ejecuta? : el Poder Ejecutivo. ¿Qué poder aplica? : el Poder Judicial. Los dos poderes políticos son el Legislativo y el Ejecutivo. El poder no político es el Judicial. De modo que tenemos alrededor del derecho una serie de actividades que son seis: elaboración, aplicación, ejecución, interpretación, integración y sistematización. Tres que son científicas, una que es judicial y dos que son políticas. (BARRACO AGUIRRE, Rodolfo: “Lecciones de Introducción del Derecho. II. Editorial Advocatus. Córdoba, )

del Derecho. II. Editorial Advocatus. Córdoba, ) m1 | actividad 6 Las ramas del derecho. El

m1 | actividad 6

Las ramas del derecho. El derecho publico y el derecho privado.

A) Lea y estudie el asistente académico.

A
A

1

B).- En base a lo trabajado en la actividad anterior y en el punto A) de esta actividad, elabore un concepto de:

a) Disciplina jurídica:

b) Sistematización jurídica:

c) Rama del derecho:

C) Identifique los criterios que justifican la constitución de una rama del

derecho.

D) Analice la conveniencia o no de una mayor especialización en la formación

de los futuros abogados.

E).- Fundamente la siguiente afirmación:

“El

concepto

de

autonomía

de

una

rama

del

correspondiente ciencia es relativo”.

derecho

y

de

su

F)

Lea detenidamente el texto incluido en el asistente académico.

A
A

2

E)

Señale si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Fundamente

sus respuestas.

a) La codificación contribuyó a la división del derecho en ramas. V - F

b) La división del derecho en ramas sólo trae consecuencias a nivel de

la ciencia jurídica. V - F

c) En la vida práctica del derecho es posible ubicar a cada caso que se

le presenta a un abogado en una rama del derecho. V - F

F) Confeccione un cuadro comparativo entre el derecho público y el derecho

privado.-

G).- Elabore un esquema que clasifique a las ramas del derecho público y privado

H) Señale si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Fundamente

sus respuestas.

a) La distinción entre derecho público y privado tiene un significado

ideológico. V - F

b) La tendencia actual es a un progresivo aumento del área de influencia

del derecho público. V – F

m1 |actividad 6 | AA

a s i s t e n t e

a c a d é m i c o

1

LATORRE, Angel: “Introducción al Derecho”. Editorial Ariel. Barcelona.

1985.

Las ramas del derecho y las disciplinas jurídicas

“Dentro del Derecho, en general, se distinguen grupos o conjuntos de normas que, por referirse a sectores individualizados de la vida social y por apoyarse en unos principios comunes que les dan trabazón y una coherencia interna, y los diferencian de otros grupos de normas, se consideran ramas autónomas del Derecho, como el Derecho internacional o el Derecho penal. También las partes de la ciencia jurídica consagradas al estudio de cada una de esas ramas forman las correspondientes disciplinas autónomas, como la Ciencias del Derecho internacional o del Derecho Penal, por volver a los ejemplos antes puestos. Los fenómenos jurídicos se contemplan asimismo desde puntos de vista distintos del Derecho positivo por otras disciplinas jurídicas, cuya autonomía se funda en la peculiaridad de sus métodos o en el ángulo bajo el que contemplan el Derecho. Tal es el caso, entre otros, de la Filosofía o de la Historia jurídicas.

El concepto de autonomía de una rama del Derecho y de su correspondiente ciencia es relativo. El objeto y los métodos jurídicos son sustancialmente uniformes, y tanto en la doctrina como en la práctica la mutua influencia y continua relación entre las diversas ramas es habitual e insoslayable. Si un proceso de especialización es necesario, no es quizás aconsejable la tendencia, hoy bastante extendida, a crear nuevas parcelas independientes en el campo del Derecho, porque tiende a acortar la perspectiva del jurista y fomenta la tendencia a exagerar y hasta a inventar diferencias y distinciones que justifiquen aquella perspectiva. Que ciertos sectores del Derecho ofrezcan algunas particularidades o sea conveniente su estudio o su enseñanza independiente, no basta para elevarlos al campo de rama autónoma cuando no presenten la acusada individualidad que sólo justifica esa autonomía.”.

Derecho público y derecho privado

Las distintas ramas del Derecho se agrupan tradicionalmente según diversas distinciones, de las cuales quizá la más famosa por su importancia histórica y porque aún conserva una parte de su interés, y es objeto de animadas polémicas doctrinales, es la distinción entre el Derecho público y el Derecho privado. En términos generales, puede decirse que el Derecho público se caracteriza porque en él existe un ejercicio del poder del Estado. Sus normas son las que van dirigidas a regular la organización y la actividad del Estado y demás entes públicos y sus relaciones corno tales entes públicos con los particulares. El Derecho privado es aquel que regula las relaciones entre particulares, es decir, aquellas en que ninguna de las partes actúa revestida de poder estatal. Hay que advertir, en efecto, que en la actualidad un ente público entabla con particulares relaciones de Derecho privado cuando no actúa en su condición de órgano revestido de poder. Las relaciones de Derecho público con particulares se caracterizan porque en ellas existe una situación de desigualdad entre las partes: de un lado, el órgano público revestido de imperium; por otra, el simple particular que ocupa una posición inferior y subordinada. Por el contrario, en las relaciones de Derecho privado, todos intervienen como iguales, al menos jurídicamente. No hay en ellas una relación de subordinación, sino de coordinación. Tales son los criterios hoy imperantes respecto a la distinción entre Derecho público y privado, que han sustituido a la vieja opinión, basada en un célebre texto de Ulpiano, que veía en el Derecho público el dirigido a servir los intereses colectivos y en el privado el dedicado a atender los intereses particulares. Es difícil, en efecto, señalar con claridad si un interés es colectivo o individual, ya que ambas categorías están íntimamente unidas. Evidentemente, las normas de Derecho público se entiende que están consagradas especialmente al interés de la comunidad considerada en su conjunto, mientras que las del Derecho privado contemplan en primera línea conveniencias de los individuos. No se trata de una tajante distinción, sino de una tendencia que no proporciona, como bien ha visto la doctrina moderna, un criterio para distinguir entre lo que es el Derecho público y el privado. Esta distinción ha sido bastante combatida en estos últimos tiempos. Prescindiendo de las posiciones más radicales que le niegan todo valor o sólo se lo conceden muy secundario, hoy domina en general la opinión de que ambos tipos de Derecho no son campos tajantemente diferenciados y aun opuestos, sino principios y criterios que se encuentran combinados, aunque en diversas proporciones, en cada una de las ramas del Derecho. En realidad, para llegar al último sentido de esta distinción, hay que tener en cuenta su significado ideológico y su trascendencia social y política. El apogeo del liberalismo en el siglo pasado trajo como consecuencia la necesidad de delimitar lo más claramente posible el campo de actividad de los particulares del campo de

acción del Estado, la vida pública del hombre como miembro del Estado de su

vida privada como particular, y todo ello tanto en el terreno estrictamente político corno en el económico. De acuerdo con el individuaIisrno de la época, es el Derecho privado el que ha de tener la primacía, mientras que el Derecho público sirve sobre todo para encerrar en las fronteras más estrechas posibles la acción del Estado. Conviene advertir, por último, que la calificación de una relación como de Derecho público o de Derecho privado no es sólo teórica, sino que trae consecuencias prácticas importantes. Un contrato privado, por ejemplo, es decir, un contrato realizado por particulares, está sometido a la jurisdicción de los tribunales civiles y se rige por la legislación civil. Un contrato en que una de las partes sea un ente público como tal, será en cambio un contrato de Derecho público, y las reclamaciones que de él deriven estarán sometidas

a un procedimiento especial y a una legislación también distinta, de carácter administrativo.

LA DIVISIÓN DEL DERECHO EN RAMAS.

m1 |actividad 6 | AA

a s i s t e n t e

a c a d é m i c o

2

“En los sistemas jurídicos de la antigüedad, especialmente en el dere- cho romano, vemos que los cuerpos legales son generales, es decir, que la producción de normas no aparece especializada por materias. En la Edad Media comienza el proceso de la división del derecho en ramas (por ej. derecho civil y canónico) que se acrecienta en la Edad Moderna, y tiende a una gran diversifica- ción en nuestros tiempos. El progreso y complicación creciente de la civilización ha ido especializando, por así decirlo, la producción y el estudio de las normas jurídicas.

Cada ley, cada sentencia, etc. nace ya con un sentido tal que se incorpora a un conjunto de normas, principios y doctrinas preexistentes que

constituyen una rama especial del derecho. A veces, en una rama ya constituida

- como en el derecho civil - ciertas instituciones adquieren, por exigencias

de la vida jurídica un considerable desarrollo propio, que determina en cierto momento su emancipación de la rama principal. Aparece así una nueva rama

especial del derecho (por ej. derecho comercial, del trabajo etc.) formada por un grupo de instituciones afines. Uno de los fenómenos jurídico que más a con- tribuido a impulsar la especialización del derecho es la codificación.

Esta especialización se manifiesta también, por razones de división del trabajo, en la organización de los tribunales, en la literatura jurídica y en la enseñanza del derecho. En otros términos, a cada rama corresponde un código, o por lo menos un conjunto de normas con afinidad, y también los correspondientes tribunales, obras jurídicas especializadas y asignatura universitarias con autonomía científica.

La primera gran división que se hace del derecho positivo es la que distingue el derecho público del privado. A su vez, cada una de esas grandes ramas se divide en otras más especializadas, a las que también se llama disciplinas jurídicas especiales.

Conviene aclarar que esta división en ramas, si bien resulta del desarrollo histórico del derecho positivo y de la correlativa evolución y especialización de

los estudios jurídicos, no debe hacer olvidar la unidad e interdependencia de las normas que comprenden el sistema jurídico de un país. Así, muchas ins- tituciones no pueden ser examinadas sin penetrar al mismo tiempo en varias zonas del conocimiento jurídico. Y en la vida práctica del derecho, como sucede en los litigios, entran en juego, combinadas y entrelazadas, al mismo tiempo, normas y principios que corresponden a distintas ramas del derecho (por ej. derecho constitucional, civil, comercial y procesal)”.

(Mouchet Carlos, y Ricardo Zorraquin Becu: Introducción al Derecho. Capítulo l2. Apartado 93. p 300-30l).

m1 glosario
m1
glosario

ANTROPOLOGIA: Ciencia que estudia al ser humano en sus aspectos físicos, sociales y culturales. APLICACIÓN DEL DERECHO: Consiste en reglar una situación dada a través de una norma particular, elaborada a partir de lo establecido en las normas de mayor generalidad y tipicidad. AUTÓNOMA: que goza de autonomía, de independencia de otras disciplinas o ciencias. AXIOLOGÍA: rama de la filosofía que estudia a los valores. DECRETO: normas jurídicas emanadas del Poder Ejecutivo. DERECHO CANONICO: sistema de normas jurídicas que regulan las relaciones internas y externas de la Iglesia, y que aseguran las condiciones de la comunidad de vida cristiana para cumplir los fines de la institución. (Eichmann) DISCIPLINA: arte, facultad o ciencia. Rama del conocimiento. Conjunto de conocimientos. DOCTRINA: conjunto de teorías y estudios elaborados por los científicos jurídicos sobre el derecho de un determinado país. EJECUCIÓN DE UNA NORMA: Su cumplimiento por parte de sus destinatarios. ESENCIA: aquello por lo cual un ente es lo que es, el modo de ser propio de cada ser, lo que lo constituye y tipifica. GRUPO: Es una unión duradera de hombres que están unos con otros en relación recíproca, cumpliento normas y desempeñando papeles sociales, para la consecución de fines comunes INSTINTO: estímulo natural, conjunto de acciones y reacciones primarias y no concientes. Facultad de actuarde tal modo que se produzcan ciertos fines y sin previo entrenamiento. INTEGRACIÓN DEL DERECHO: consiste en la creación de una norma especial para un caso no previsto por la legislación o laguna legislativa. INTEGRADO: Un estudio o visión integrada de lo jurídico supone descubrir la inserción del derecho en el mundo del hombre, la sociedad, y el estado. Este propósito requiere una presentación que permita comprender las relaciones del derecho con la realidad antropológica, social, política y axiológica que lo circunda y comprende, evitando el aislamiento del fenómeno jurídico. INTEGRAL: Un estudio o visión integral del derecho supone abordarlo en sus múltiples dimensiones, comprendiendo tanto a los productos jurídicos (leyes, decretos, jurisprudencia, doctrina, etc.) cuanto a las actividades jurídicas (creación, aplicación, interpretación, integración, ejecución), abarcando al aspecto normativo (las normas y el ordenamiento jurídicos) como al aspecto relacional (las relaciones jurídicas), dejando de lado cualquier intento de

reduccionismo al aproximarse al objeto derecho INTERPRETACIÓN: Consiste en descubrir el sentido y el alcance de una norma. INTRODUCCION: La palabra “introducción” es utilizada para designar, entre otras acepciones, a: “la actividad y el efecto de introducir o introducirse” y “la preparación, disposición o lo que es propio para llegar al fin que uno se ha propuesto”. El vocablo “introducir” es definido como “dar entrada a un a persona o a algo, a un lugar”, Real Academia Española. Diccionario de la Len- gua Española. Tomo II. 26a edición. Madrid. 1984. p 784.

JURISPRUDENCIA: Conjunto de las sentencias de los organos jurisdiccionales. Conjunto de fallos que resuelven de manera uniforme un determinado tipo de casos. LEY: Esta palabra es utilizada en distintos ámbitos de la sociedad, como “expresi¢n de las relaciones existentes entre hechos y grupos de hechos”. En éste sentido lo utilizan las ciencias naturales, como la física, la biología, etc., y las ciencias sociales, como la economía, la sociología, etc, También en el ámbito jurídico se usa la palabra “ley”, en dos sentidos fundamentales: 1) Sentido restringido: son las normas jurídicas emanadas del Poder Legislativo con el carácter de tales. 2) Sentido amplio: designa todo el derecho legislado; en otros térrminos, la ley en sentido amplio, es todo norma jurídica instituida deliberada- mente por órganos que tengan potestad legislativa. Comprende, pues no solo la ley en sentido estricto, sino tambi‚n la Constituci¢n (o leyes constitucionales donde las hay), los decretos del Poder Ejecutivo, los edictos policiales, ciertas resoluciones administrativas del Poder Judicial, puesto que en este caso act£a en uso de facultades legislativas y no propiamente jurisdiccionales, etc. MITO: narración de algo fabuloso que se presume sucedido en un pasado remoto y casi siempre impreciso. Relato que tiene dos aspectos, ambos igualmente necesarios: lo real y lo ficticio. Lo ficticio consiste de que de hecho no ha ocurrido lo que narra el relato mítico. Lo real reside en que de algún modo, lo que dice el relato mítico responde con la realidad. PAPELES SOCIALES: También denominados roles sociales, constituyen el comportamiento esperado por la sociedad de quién ocupa un determinado status o posición social. PAUTAS DE COMPORTAMIENTO: son formas generalizadas, estandardizadas

y fijas de comportamiento o de pensamiento que señalan a los miembros de una

sociedad que es lo deben o pueden hacer.a determinada. PECULIARIDAD: calidad de peculiar, particularidad, característica, originalidad. PERSPECTIVA: punto de vista desde el que se puede observar un paisaje o cualquier realidad, distancia con que se puede observar algo de un modo más objetivo.

PROPEDEUTICA: es la enseñanza preparatoria para el estudio de una dis- ciplina. Real Academia Española. Diccionario de la Lengua Española. Tomo II. 26a edición. Madrid. 1984. p 1111.

m2
m2

¿Qué tengo que lograr?

microobjetivos

m2
m2

- Identificar los fundamentos materiales y mediales del derecho.

- Reconocer la naturaleza ético - social del hombre y del derecho.

- Relacionar persona, sociedad, cultura, y derecho.

- Analizar las funciones sociales del derecho.

- Vincular nación, país, estado, sociedad internacional y derecho

m2 contenidos
m2
contenidos

¿Cuáles son los temas?

LOS FUNDAMENTOS DEL DERECHO: EL HOMBRE Y SU CONDUCTA, LA SOCIEDAD, EL ESTADO Y EL DERECHO.

Los fundamentos del derecho El fundamento material del derecho. Las ideas de hombre y el derecho. La naturaleza ética del hombre y del derecho. Los fines existenciales. La naturaleza social del hombre. La relación entre hombre, sociedad y derecho. La conducta del hombre y el derecho. El fundamento medial del derecho. Lo social como fundamento del derecho. El hombre, la sociedad, y el derecho. La socialización. El derecho como modelo o pauta de comportamiento social. El derecho como instrumento de control social. Los status y roles jurídicos. Las instituciones sociales y el derecho. Las funciones sociales del derecho. La cultura y el derecho. Lo grupal como fundamento del derecho. Los agrupamientos sociales y el derecho. La comunidad, la sociedad, la nación, la sociedad cívica o país y el Estado. Los elementos del país o Estado, El derecho y la nación. El derecho y el país. El derecho y el estado. El Estado de Derecho. La sociedad internacional y el derecho. El mundo globalizado y el derecho.

m2 material A
m2
material
A

¿Qué textos voy a utilizar?

LOS FUNDAMENTOS MATERIAL DEL DERECHO: EL HOMBRE Y SU CONDUCTA, LA SOCIEDAD , EL ESTADO Y EL DERECHO.

A) EL HOMBRE Y EL DERECHO.

Material básico

VILLAGRA, Ángel Esteban y BARRIONUEVO, Daniel: “Introducción al derecho. Los fundamentos del derecho”. Editorial Advocatus. Córdoba. Cualquier edición. Capítulo 2 (La sociedad y el derecho), 3 (El Estado y el derecho) y 4 (El hombre y el derecho).

Material complementario

- AFTALION Enrique R., GARCIA OLANO, Fernando y VILANOVA José:

“Introducción al derecho”. Cooperadora de Derecho y Ciencias Sociales. Buenos Aires. 1956. Capítulo I y V.

- BUBER, Martín: ¿Qué es el hombre?. Fondo de Cultura Económica. México. Sexta Reimpresión. 1970.

- DIEZ PICASO, Luis: “Experiencias jurídicas y teoría del derecho”. Ariel. Madrid. 1973. p 5 - 25.

- FROMM, Erich: "Marx y su concepto del hombre". Fondo de Cultura Económica. México. 1973.

- LUMIA, Giuseppe: “Principios de teoría e ideología del derecho” Editorial

Debate. Madrid. 1985. Octava reimpresión. Capítulo I: “El derecho” (p 9-26).

- NINO, Carlos Santiago: “Introducción a la filosofía de la acción humana”. Eudeba. 1ra edición. buenos Aires. 1987.

- SCHELER, Max: “El puesto del hombre en el cosmos” Editora Meec . Buenos

Aires. 1984.

- SCHELER, Max: “La idea del hombre en la historia”. Editorial La Pléyade. Buenos Aires. 1.982.-

- TORRE, Abelardo: “Introducción al derecho”. Editorial Perrot. Buenos Aires. Undécima edición actualizada. 1997. Capítulo 1, Sección 1ª y Capítulo II.

- WHITE, Alan R.: “La filosofía de la acción humana””. Fondo de Cultura Económica. Madrid. 1976

B) LA SOCIEDAD Y EL DERECHO

Material básico

- VILLAGRA, Angel Esteban y BARRIONUEVO, Daniel: “Introducción al Derecho”. Editorial Advocatus. Córdoba. 2000. Capítulo 2.

Material complementario

- ATIENZA, Manuel: “Introducción al Derecho”. Editorial Barcanova. 1.985. Capí- tulo 2. p 53 - 86.-

- BETES Luis G. y SARRIES Luis: “Sociología 1. La ciencia de la convivencia”.

Editorial Verbo Divino. Estrella (Navarra) España. 1978. Capítulo 8. p 167 -175.

- CARCOVA Carlos M.: Acerca de las funciones del derecho. En Autores Varios:

“Materiales para un teoría crítica del derecho. p 203 a 218.

- CHINOY, Ely; “Introducción a la Sociología”. Editorial Paidos. Buenos Aires.

1980. Capítulo V.

- DIEZ PICASO, Luis: “Experiencias jurídicas y teoría del derecho. Ariel. Madrid.

1973. Capítulo XVII. p 300 - 321.-

- LUMIA, Giuseppe: “Principios de teoría e ideología del derecho” Editorial

Debate. Madrid. 1985. Octava reimpresión. Capítulo I: “El derecho” (p 9-26).

- MARTINEZ PAZ, Fernando: “Introducción al Derecho”. Editorial Abaco. Buenos Aires. 1982. p 299 a 311.

- PECES BARBA. Gregorio: “Introducción a la filosofía del derecho. Editorial Debate. Madrid. 1983. Capítulo III. p 55 - 88.-

- REHBINDER, Manfred: “Sociología del Derecho”. Editorial Pirámide. Madrid.

1981. p 98 - 109 y p 155 - 170.

- VERNENGO, Roberto José: “Teoría general del derecho”. Cooperadora de Ciencias Sociales. Buenos Aires. 1971. Capítulo 4. p 175 -212.

C) EL ESTADO Y EL DERECHO

Material básico

- VILLAGRA, Angel Esteban y BARRIONUEVO, Daniel: “Introducción al Derecho”. Editorial Advocatus. Córdoba. 2000. Capítulo 3.

Material complementario

- BARRACO AGUIRRE, Rodolfo: "Lecciones de Introducción al Derecho II.

Derecho y Conducta". Lección Segunda. Sociedad y Estado. Foja Cero Editora.

Córdoba. p 53 - 81.

- GARCIA MAYNEZ Eduardo: “Introducción al estudio del derecho. 15a edición.

Editorial Porrúa. México. 1.968. p 97 -111.

- MARITAIN, Jacques: “El hombre y el Estado”. Editorial Círculo de Lectores. Capítulo 1. p 13 -41.

- REHBINDER, Manfred: “Sociología del Derecho”. Editorial Pirámide. Madrid.

1981. p 98 - 109 y p 155 - 170.-

- TORRE, Abelardo: “Introducción al derecho”. Editorial Perrot. Buenos Aires.

Undécima edición actualizada. 1997. Capítulo XXI, Sección 1ª, párrafos 11 a 40

- YAGUEZ, Ricardo de Angel: “Una teoría del derecho (Introducción al estudio del derecho)”, p 413 a 416.

m2 |material | AA

asistente académico

unidad

en particular, se ha clasificado en dos grupos: material básico y material complementario.

Los

materiales

de

la

asignatura

en

general,

y

para

cada

El material básico es el que necesariamente los alumnos deben conocer. Los textos incorporados a los distintos asistentes académicos completan y complementan el material básico siendo necesario por lo tanto su lectura y estudio.

El material complementario o sugerido se indica para facilitar a los alumnos la posibilidad de profundizar el estudio de los contenidos de la asignatura.

m2 actividades
m2
actividades

Los fundamentos del derecho

m2 | actividad 1

A) Lea y estudie el capítulo 2 del libro “Introducción al derecho. Los fundamentos

del derecho” de Ángel Esteban Villagra y Daniel Barrionuevo:

B) Explique el significado de las siguientes expresiones:

a) Fundamentación material del derecho.

b) Fundamentación medial del derecho.

material del derecho. b) Fundamentación medial del derecho. Las ideas de hombre y el derecho m2

Las ideas de hombre y el derecho

m2 | actividad 2

A) Lea y estudie el capítulo 4 del libro “Introducción al derecho. Los fundamentos

del derecho” de Ángel Esteban Villagra y Daniel Barrionuevo:

B) Identifique a qué concepción de hombre de las estudiadas en la actividad

anterior pertenecen las siguientes afirmaciones:

a) El hombre ha sido creado, en cuerpo y alma, por un Dios personal.

b) El hombre por naturaleza tiene un agente específico, que sólo él posee: la razón.

c) No existe en el hombre una facultad racional separada, específica.

d) Entre el hombre y el animal no existen diferencias de esencia, sólo de

grado.

e) En el hombre actúan los mismos elementos, las mismas fuerzas y

leyes que en todos los demás seres vivos; sólo que con consecuencias más complejas.

f) El hombre es, en primer lugar, un ser instintivo.

C).- Sin duda que ninguna de estas concepciones acerca del hombre ha muerto, sino que por el contrario coexisten, en algunos aspectos o postulados, en la actualidad, mezcladas en nuestras propias concepciones y percepciones del ser humano.

Identifique

situaciones,

conductas

y/o

actitudes

en

las

cuales

se

evidencien las concepciones acerca del hombre que hemos venido estudiando.

concepciones acerca del hombre que hemos venido estudiando. La naturaleza ética y social del hombre. m2

La naturaleza ética y social del hombre.

m2 | actividad 3

A) Lea y estudie el capítulo 4 del libro “Introducción al derecho. Los fundamentos

del derecho” de Ángel Esteban Villagra y Daniel Barrionuevo:

B) Mencione y explique con qué elementos cuenta el hombre para crear su

propia vida, según lo leído en la actividad anterior.

C) Elabore y describa dos situaciones de vida en los cuales se evidencie el

obrar necesariamente ético del ser humano.

D) Explique las dos dimensiones de la conciencia moral, según lo estudiado en

el punto A.

E) Según lo leído el hombre debe ajustar su conducta a la ley natural humana.

Pero se afirma también que existe la libertad y la conciencia moral.

Explique de qué modo se interrelacionan en el obrar humano estos conceptos.

F)

Enumere los fines existenciales a los que el hombre tiende por naturaleza.

G)

Fundamente

la

naturaleza

social

del

hombre

y

explique

su

doble

perspectiva.

El hombre y la sociedad. m2 | actividad 4 A) Lea y estudie el capítulo

El hombre y la sociedad.

m2 | actividad 4

A) Lea y estudie el capítulo 2 del libro “Introducción al derecho. Los fundamentos

del derecho” de Angel Esteban Villagra y Daniel Barrionuevo:

B) Diferencie los modelos organicistas de los modelos mecanicistas de análisis

de lo social.

C) Explique las relaciones que existen entre el hombre y la sociedad. Relacione

con la doble perspectiva de la naturaleza social del hombre, señalada en la

actividad 3 G de este módulo).

D) Analice por qué surge la necesidad del derecho en la sociedad.

por qué surge la necesidad del derecho en la sociedad. m2 | actividad 5 El derecho

m2 | actividad 5

El derecho como modelo o pauta de comportamiento

A) Lea y estudie el capítulo 2 del libro “Introducción al derecho. Los fundamentos

del derecho” de Angel Esteban Villagra y Daniel Barrionuevo:

B) Elabore una lista de las pautas de comportamiento social más comunes de

una jornada cualquiera.

C) Ejemplifique las siguientes clases de pautas de comportamientos social.

a) ideales:

b) reales:

c) exteriores:

d) interiores:

e) explícitas:

f) implícitas:

g) normas:

h) costumbres

i) usos:

D) Indique los posibles tipos de comportamientos respecto de las siguientes pautas:

“Los automovilistas no deben superar los cien kilómetros por hora en la

ruta”

a) estandarizado o común.

b) conformista:

c) hiperconformista:

d) negligente:

e) anormal consentido:

f) inconformista:

A
A

g) desviado:

E) Lea y reflexione sobre lo leído:

F) Explique el significado de las siguientes afirmaciones.

a) La supervivencia y los logros de los fines existenciales exigen un

determinado orden social.

b)

comportamientos.

Cualquier

orden

social

presupone

cierta

uniformidad

en

los

c) Las normas jurídicas son modelos o pautas de comportamiento

social.

G) Indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Fundamente

sus respuestas.

a)

Las normas jurídicas son modelos ideales de comportamiento. V - F

b)

Las normas jurídicas son modelos implícitos de comportamiento. V -

F

c)

Las normas jurídicas son modelos externos de comportamiento. V - F

d)

Las normas jurídicas son modelos de comportamiento del “tener

que”. V - F

H) El art. 75 de la Ley de Contrato de Trabajo establece que: “El empleador debe adoptar las medidas que según el tipo de trabajo, la experiencia y la técnica sean necesarias para tutelar la integridad psicofísica y la dignidad de los trabajadores, debiendo observar las disposiciones legales y reglamentarias pertinentes sobre higiene y seguridad del trabajo”. Ejemplifique los distintos tipos de comportamientos posibles de un empleador respecto de esta norma.

Lo social y el derecho

m2 |actividad 5 | AA

a s i s t e n t e

a c a d é m i c o

“La necesidad de asegurar la supervivencia del hombre y la consecución de sus fines esenciales exige la instauración de un orden social, esto es, de un condicionamiento de las acciones individuales con objeto de conseguir aquellos fines. Cuáles sean éstos, qué objetivos se proponga o se deba proponer el orden social, no es algo que nos interese aquí, puesto que, en último análisis, la primera cuestión depende de las condiciones históricas concreta y la segunda de nuestras preferencias personales. Lo que importa subrayar ahora es que cualquier ordenamiento presupone una cierta uniformidad de comportamientos que en alguna medida hace previsibles, esto es, típicas, las reacciones de los individuos ante situaciones igualmente típicas. La actividad del hombre es, sobre todo, actividad proyectiva. Ahora bien , ningún proyecto podría ser útilmente formulado más que con la previsión de que ciertos datos permanecerán constan- tes dentro de unos límites de tiempo razonables; resulta evidente que, entre estos datos, ocupa un lugar privilegiado el comportamiento de los demás componentes. (LUMIA, Giuseppe: “Principios teoría e ideología del derecho”)

“El hombre depende de la sociedad para su desarrollo, del mismo modo

que ésta necesita del hombre para construir la cultura. Estas dos dimensiones de lo social exigen a su vez un orden que facilite e impulse el logro de los fines sociales e individuales. Y ese orden se alcanza a través del derecho, idea ésta que aparece como una de las primeras experiencias de lo jurídico. El derecho participa de los modos de sentir, valorar y pensar, trasmitidos por la cultura, de modo que se encuentra en el origen de toda cultura, por lo cual también es imposible concebir una cultura sin derecho”. (MARTINEZ PAZ, Fernando:

“Introducción al Derecho”).

(MARTINEZ PAZ, Fernando: “Introducción al Derecho”). m2 | actividad 6 El derecho como instrumento de control

m2 | actividad 6

El derecho como instrumento de control social

A)

conceptos:

Redacte un texto en el cual se relacione adecuadamente los siguientes

ORDEN SOCIAL - SOCIALIZACION - INTERIORIZACION - INNOVACION - DES- VIACION - CONTROL SOCIAL.

B) Explique en qué consiste el control social, independientemente de las formas

en que se lo realiza.

C) Diferencie :

a) control social difuso y control social institucionalizado.

b) Control social punitivo y control social no punitivo.

c) control social punitivo con discurso no punitivo y con discurso

punitivo.

D) dos ejemplos de cada uno de los siguientes tipos de técnicas de control

social.

a) promocional

b) disuasoria

E) Explique qué es lo que caracteriza al derecho como instrumento de control

social.

caracteriza al derecho como instrumento de control social. Los status y roles jurídicos m2 | actividad

Los status y roles jurídicos

m2 | actividad 7

A) Lea y estudie el capítulo 2 del libro “Introducción al derecho. Los fundamentos

del derecho” de Angel Esteban Villagra y Daniel Barrionuevo:

B) Defina:

a)

status social

b)

rol social.

C) Enumere los distintos status que integren al derecho como institución, .

D) Analice el rol prescripto para dos de los status jurídicos enumerados en la

actividad anterior.

E) Analice los distintos status o posiciones de los sujetos respecto y en la

relación jurídica.

F) Relacione los conceptos de status social con el de situación jurídica.

conceptos de status social con el de situación jurídica. Las instituciones sociales y el derecho m2

Las instituciones sociales y el derecho

m2 | actividad 8

A) Analice el significado de las siguientes afirmaciones:

a) Una institución no es un grupo.

b) Las instituciones son relativamente permanentes.

c) Hay instituciones básicas y adyacentes.

B) Indique a qué instituciones básicas corresponden las siguientes

instituciones adyacentes:

noviazgo, mercado, universidad, evaluación, parroquia, poder judicial, democracia, sindicato, club, hospital, colegios profesionales, asilo de ancianos, matrimonio, propiedad privada, gobierno, cooperativas.

a) familia

b) política

c) economía

d) recreación

e) educación

f) religión

C) Explique el significado de la siguiente afirmación:

El

derecho,

como

modelo

o

pauta

de

comportamiento

corta

transversalmente a todas las instituciones sociales

D) En base a lo estudiado explique al derecho como institución social.

E) Responda y fundamente su respuesta:

¿Cuáles son las ramas del derecho que proveen las normas que regulan la institución jurídica?.

proveen las normas que regulan la institución jurídica?. Las funciones sociales del derecho. m2 | actividad

Las funciones sociales del derecho.

m2 | actividad 9

A) Lea y estudie la bibliografía propuesta para este módulo.

B) Confeccione un esquema que clasifique a las funciones sociales del derecho

desde las distintas perspectivas que son analizadas.

C) Relacione los enunciados de la izquierda con los de la derecha vinculados

con las funciones sociales del derecho.

derecha vinculados con las funciones sociales del derecho. Los tipos de agrupamientos y el derecho m2
derecha vinculados con las funciones sociales del derecho. Los tipos de agrupamientos y el derecho m2

Los tipos de agrupamientos y el derecho

m2 | actividad 10

A) Distinga a lo grupal de lo social como fundamento medial de lo jurídico.

B) Lea y estudie el capítulo 3 del libro “Introducción al derecho. Los fundamentos del derecho” de Ángel Esteban Villagra y Daniel Barrionuevo:

C) Distinga los distintos tipos de agrupamientos que encontramos en la sociedad:

categorías sociales, grupos sociales y agregados sociales.

D) Elabore dos ejemplos de categoría social, dos ejemplos de agregados

sociales y dos ejemplos de grupo social.

E) Ordene los diferentes enunciados según el tipo de agrupamiento al cuál

pertenecen:

Los abogados. Los juristas que realizan estudios de derecho penal. Las personas que habitan el edificio Pucará. El consorcio del edificio Suquía. Los comerciantes de la galería Planeta. El Colegio de abogados. Los sacerdotes. Los docentes. Las personas que concurrieron al recital de J.M. Serrat. Las mujeres de cuarenta años. Las personas que juegan al fútbol. El coro de la Universidad Nacional de La Rioja. Los jugadores del equipo de River. Los delincuentes. Los Doctos. Los miembros de la parroquia de “Santa Mónica y San Agustín”, El Tribunal Superior de Justicia de la provincia de Córdoba. Los hombres que son mayores de edad. Los ciudadanos que votan. El partido Federal. Los jueces en lo Civil. El personal del Juzgado Civil y Comercial Nº 1.

en lo Civil. El personal del Juzgado Civil y Comercial Nº 1. EDUBP | ABOGACÍA |

F) Analice en qué tipo de agrupamiento encontramos el derecho. Fundamente

su respuesta.

encontramos el derecho. Fundamente su respuesta. m2 | actividad 11 La comunidad y la sociedad. La

m2 | actividad 11

La comunidad y la sociedad. La Nación, la sociedad, el Estado y el derecho

A) Lea y estudie el capítulo 3 del libro “Introducción al derecho. Los fundamentos

del derecho” de Angel Esteban Villagra y Daniel Barrionuevo:

B)

Defina:

a)

COMUNIDAD:

b)

SOCIEDAD:

c)

NACION

d)

ESTADO

C)

Identifique los supuestos que se transcriben a continuación: con una “s” los

que considere sociedad y con una “c” los que entienda por comunidad.

Los eslavos Los incas Sindicato de Obreros del Plástico Rusia Club A. Belgrano Pueblo Judío C.G.T. Nación árabe Israel Clase obrera Comunidad Económica Europea Kuwait Montoneros Los vascos República Federal Alemana Los brasileños

C)

Ordene, en dos columnas, los ejemplos dados en la actividad anterior, según correspondan a Estados o a Naciones.

NACIONES ESTADOS E) Indique si las afirmaciones que se consignan a continuación son verdaderas o
NACIONES
ESTADOS
E)
Indique si las afirmaciones que se consignan a continuación son verdaderas
o
falsas y fundamente sus respuestas.

E) Indique si las afirmaciones que se consignan a continuación son verdaderas

o falsas y fundamente sus respuestas.

a) La nación es una comunidad. V - F

b) La población es un elemento imprescindible para la Sociedad como

para la Nación. V - F

leyes.

c) Los miembros de una Nación están obligados a cumplir las mismas V - F

d) El territorio es la parte de la tierra en que reside la población y dentro

de la cual se ejerce el poder del estado.

V - F

e) El Estado es la parte más sobresaliente de la sociedad política.

V - F

f) En general se llama “nacionalización” o “socialización” a procesos

que en realidad son de “estatización”.

V - F

país.

g) Generalmente la formación de la Nación precede a la formación del

V - F

F) Ordene los siguientes elementos en dos columnas según correspondan a la

Argentina como sociedad política (o país) o como nación.

el territorio, el sistema de gobierno republicano, el malambo, los habitantes, los ciudadanos, los compatriotas, la Constitución Nacional, el voseo, los dichos y refranes gauchescos, las leyes, el Poder Judicial, los senadores, las fronteras, la provincia de La Rioja, el río Paraná, el tango, el mate, los emigrantes, la chaya.-

río Paraná, el tango, el mate, los emigrantes, la chaya.- G) La nación influye en la

G) La nación influye en la elaboración del derecho en un país, si éste es de base

nacional. Busque y transcriba ejemplos de normas o instituciones jurídicas que permitan diferenciar nuestro ordenamiento jurídico del de otros países, y que tal diversidad tenga su razón de ser, en las características nacionales propias de cada uno, señalando a éstas en cada caso.

H) Elabore una síntesis de la relación que existe entre nación y derecho.

I) Relacione los conceptos de: fines del grupo asociativo, ordenamiento jurídico y au