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Aplicacin Test de la Familia

Nombre: Joaquin Felipe Guerra Roldan Catedra: Aplicacion de Pruebas y Test Psicologicos. Docente: Jeannette Alvarez Ayudantia: Fecha: 06/09/12

Nombre: Baltazar Terangi Tuki Perry

Edad: 7 aos 7 meses

Fecha de Nacimiento: 28/02/2005

Lugar de Nacimiento: Coquimbo

Motivo de la Evaluacion: Pedagogico

Tecnica Administrada: Test de la Familia

Presentacin del Sujeto

Aspectos Fsicos: Baltazar es un nio delgado, de piel triguea y pelo oscuro, para la evaluacion se presenta con vestimenta limpia y sensilla, acorde a su edad.

Aspectos Conductuales: Muy tranquilo y colaborativo, entusiasmado con la invitacin a dibujar, no se mostr inquieto ni preocupado de hacer otras cosas.

Antecedentes Relevantes Actualmente vive con su madre (32 aos) y su pareja (33 aos), con quien tiene una relacin de amistad. Su padre (Pascuense, 35 aos) perdi contacto con el desde el divorcio, hace dos aos, donde su madre argumenta que ya no se acuerda de el, que en principio notaba la ausencia del padre, pero en el pasar de los aos se esta acostumbrando a vivir sin el. Cursa en segundo bsico, donde su madre afirma que no ha existido discriminacin por parte de sus compaero debido a su descendencia Pascuense y que mantiene una buena relacin con ellos.

Area Cognitiva No presenta problemas relacionados con el aprendizaje, es un buen alumno y capto de inmediato las instrucciones correspondientes para realizar el test.

Indicadores
Interrogatorio

1. Donde se encuentra la familia? R: Estn en una casa.

2. Que estn haciendo ah?

R: Estn contentos porque no les ha pasado nada malo.

3. Nmbrame todas las personas que dibujaste. R: Primero esta el papa, despus el hijo grande, despus el chico y al ultimo la mama.

4. Cual es el mas bueno de toda la familia? R: El Hijo mas grande, porque hace las tareas y no juega al play todos los das.

5. Cual es el menos bueno? R: El Papa y el hijo chico.

6. Por que? R: Porque el chico no sabe las cosas, hace cosas malas, se lleva los juguetes y llora todo el da. El papa es malo porque le da rabia que la mama hable por celular, llega curado todas las veces.

7. Quien es mas feliz? R: La mama, tambin es la mas buena porque hace lo que le corresponde, va al trabajo y me da la colacin.

Anlisis Grupo Familiar.

Tamao: Dibujo Pequeo, ocupando un espacio reducido respecto al tamao de la hoja. Sentimientos de Indefensin, Desvalorizacin, Retraimiento. Tipo de Trazo: Formas Curvas con trazos alargados. Sensibilidad, Hostilidad hacia el exterior. Orden de los Personajes: Padre (Valorizacin por temor), Hijo Mayor (Dependencia), Hijo Menor (Celos) y La Madre (Problemas Afectivos). Distancia entre Personajes: Reducida (Vinculo Afectivo). Elementos Ajenos a la Familia: Miembro de la Familia Inexistente (Hermano Menor). Distanciamiento Afectivo.

Anlisis Individual de cada personaje:

Padre: dibujado en primer lugar, lo considera mas importante, admira o le teme.

Tamao: Mas grande que los dems integrantes de la familia, indica que para el nio es una figura importante. Cabeza: Pequea y sin mayores detalles. Tendencia a la timidez.

Boca: simple, sonriente y sin detalles. Indicador de Problemas Emocionales. Ojos: Simples (puntos), sin detalles. Puede indicar inmadurez. Nariz: Omisin. Temor a sus primeros impulsos Sexuales. Pelo: Omisin. Poco inters por la apariencia, Timidez. Cuello: Omisin. Considerado Normal hasta los 10 aos. Cuerpo: Pequeo en relacin a las otras partes del cuerpo. Insatisfaccin con su cuerpo. Manos: Omisin. Temor a la agresin fsica. Piernas: Cortas. Tendencia a lo practico, mas que a lo ideal. Pies: Omisin. Inseguridad, Inestabilidad. Otros Elementos: Cinturn. Agresividad.

Hijo Mayor. Dibujado en segundo lugar. Miedo a la separacin

Tamao: Reducido. Distancia Afectiva. Cabeza: Pequea y sin mayores detalles. Tendencia a la timidez. Boca: simple, sonriente y sin detalles. Indicador de Problemas Emocionales. Ojos: Simples (puntos), sin detalles. Puede indicar inmadurez. Nariz: Omisin. Temor a sus primeros impulsos Sexuales. Pelo: Omisin. Poco inters por la apariencia, Timidez. Cuello: Omisin. Considerado Normal hasta los 10 aos. Cuerpo: Pequeo en relacin a las otras partes del cuerpo. Insatisfaccin con su cuerpo. Manos: Omisin. Temor a la agresin fsica. Piernas: Omisin. Inseguridad, Inestabilidad.

Hijo Menor. Tercer lugar. Inestabilidad.

Tamao: Excesivamente reducido. Rival Potencial. Cabeza: Pequea. Timidez a aislarse del entorno. Boca: simple, sonriente y sin detalles. Indicador de Problemas Emocionales. Ojos: Simples (puntos), sin detalles. Puede indicar inmadurez. Nariz: Omisin. Temor a sus primeros impulsos Sexuales. Pelo: Omisin. Poco inters por la apariencia, Timidez. Cuello: Omisin. Considerado Normal hasta los 10 aos. Cuerpo: Excesivamente Reducido. Complejo de inferioridad. Manos: Omisin. Temor a la agresin fsica. Piernas: Omisin. Inseguridad, Inestabilidad.

Madre: Ultimo Lugar. Problemas de vinculo afectivo.

Tamao: Tamao Mayor que el resto. Figura importante. Cabeza: Pequea. Timidez a aislarse del entorno. Boca: simple, sonriente y sin detalles. Indicador de Problemas Emocionales. Ojos: Simples (puntos), sin detalles. Puede indicar inmadurez. Nariz: Omisin. Temor a sus primeros impulsos Sexuales.

Pelo: Pelo largo. Necesidad de Libertad Cuello: Omisin. Considerado Normal hasta los 10 aos. Cuerpo: Delgado. Complejo por partes del mismo. Manos: Omisin. Temor a la agresin fsica. Piernas: Omisin. Inseguridad, Inestabilidad.

Se aprecia claramente que es un nio con problemas emocionales causados por la ausencia de autoridad del padre. La constitucin del dibujo proyecta su deseo de tener una familia como lo nota al visitar a sus amigos o incluso con sus propios familiares. El padre no se ha asumido como modelo, y se podra intuir que es la madre la figura en la que puede refugiarse, pero posiciona a esta en ultimo lugar, evidenciando problemas de vinculo afectivo. Al padre le adiciona un cinturn(Agresividad), pero omite las manos (Temor a la agresin fsica), por lo que da a relucir que necesita una autoridad, alguien que lo gui y proteja, autoridad que el tambin necesita agregando al dibujo un hermano menor inexistente, pasando a ser este mismo una autoridad. Es un claro ejemplo de un Complejo de Edipo mal resuelto, donde no se logra identificar con su padre del sexo opuesto, si no que desea inconscientemente hacerlo con el padre del mismo sexo, y al no poder expresar con palabras lo que siente, tiene una conducta impulsiva e hiperactiva.

Anamnesis
Datos Preliminares

Nombre: Baltazar Terangi Tuki Perry. Sexo: Masculino Fecha de Nacimiento: 28/02/05 Fecha de la Entrevista: 29/08/12

Estructura Familiar

Actualmente vive con su madre (32 aos) y su pareja (33 aos). Su madre trabajo en Isla de pascua donde conoci a quien seria el padre de Baltazar. Por motivos de diferencias culturales y violencia intra familiar se divorciaron, quedando el padre sin ningn tipo de contacto con ellos. Este estuvo presente en sus dos primeros aos de vida. Con la pareja de su madre mantiene una relacin de amistad, pero manteniendo autoridad.

Embarazo: Fue deseado y concebido despus del matrimonio.

Parto: Baltazar naci en el Hospital de Coquimbo el 28/02/2005 Se encontraba apoyada de todos sus familiares, con el padre presente en el momento del parto. Este fue natural sin complicaciones Peso al nacer: 3 Kilos Aprox. Primeras Reacciones frente al recin nacido: como haba sido planificado, exista un plan de

vida en torno al nuevo integrante, en ese entonces la relacin era estable.

Alimentacin: Lactancia Normal, sin problemas ni ndices de desnutricin. Reacciones: el nio no tuvo problemas, aunque morda constantemente y no evitaba ser amamantado. Uso del Chupete: No usaba. Persona que se responsabilizo de la alimentacin: Su madre y abuela, a quien se le deja a cargo cuando ocurre alguna urgencia. Preferencias y dificultades alimenticias: No presenta dificultades. Actitudes Bsicas: Reconocimiento por parte de la familia cuando este se come toda su comida. Estado Actual: Prefiere la comida chatarra por sobre la comida de la casa, generando problemas alimenticios, bajando considerablemente de peso. No come por el simple hecho de no gustarle la comida, en este caso no existe algn problema fsico asociado.

Desarrollo Motor Movimientos durante el embarazo: muy activo, se mova frecuentemente. Le cuesta trabajo estar quieto. Es normal verlo saltando arriba de autos o arrastrndose por el suelo. Su madre afirma que comenz a gatear muy luego y que a los 13 meses de vida comenz a caminar. Sus padres le ayudaron en este aprendizaje. Destreza Motora: Baltazar es un nio muy gil, hiper laxo, debido a su ascendencia pascuense le es muy fcil subirse a los arboles, escalar, girar o correr mucho. Desde muy pequeo mostr facilidad para aprender a trasladarse, sobre todo aprender a caminar. Sus padres se sorprendieron por la rapidez de su aprendizaje, lo que causo preocupacin posteriormente por los riesgo que corre el nio al escalar, por lo que su cuidado es constante.

Actualmente es un nio muy hiperactivo, posee muchos dotes para escalar, correr o hacer actividad fsica. Su contextura delgada no es proporcional a la cantidad de ejercicio que hace a lo largo del da, donde su madre reafirma que es mas fcil verlo saltando por la casa que viendo televisin o jugando Playstation.

Lenguaje A los 5 meses de edad comenz a balbucear, sobre todo a rerse. A los 11 meses pronuncio sus primeras palabras, sobre todo a imitar sonidos. Tuvo un desarrollo normal del lenguaje, no presentando problema alguno. Actualmente es un nio muy conversador, inteligente, modula muy bien, aunque su debilidad en el colegio es Lenguaje y Comunicacin, donde presenta las peores notas.

Sueo Duerme junto a su madre desde el momento que naci. Le ha sido muy difcil que el nio duerma en su cama, donde siempre lo hace dormir para despus llevarlo a su pieza. Siempre ha sido muy enrgico, donde el tema del sueo ha sido un problema, a medida que transcurre el da se comporta cada vez mas desobediente, proponindole castigos si no se duerme a la hora establecida, que esta caso son las 21:30 de la noche. Su sueo es profundo, pocas veces a despertado pidiendo ayuda o queriendo ir al bao. No presenta mayor trabajo al levantarse, no acostumbra a dormir la siesta por lo que le motiva a hacer sus tareas o compartir con sus vecinos de su edad.

Enfermedades y trastornos Psicolgicos. Su abuela materna esta en un tratamiento Psiquitrico para controlar su alcoholismo y depresin, quien en este ultimo tiempo se ha estabilizado, quedando el nio a su cuidado cuando ocurre alguna emergencia. No se presentan mas antecedentes familiares. Actitud del nio frente a la enfermedad o la muerte: el no mide bien sus acciones, no ve el riego que corre cuando se propone escalar un rbol, por lo que el temor se lo llevan sus padres,

quienes deben estar vigilndolo constantemente.

Area Sexual No presenta alguna inclinacin sexual ni tocamientos, aun es muy pequeo, afirma su madre; aunque confiesa que tiende a sobre proteger al sexo opuesto, un ejemplo es la actitud que tiene frente a la hija de 5 aos de la pareja de su madre, cuidndola en todo momento, compartiendo sus cosas y ensendole juegos nuevos.

Juegos Prefiere jugar con sus amigos a correr que estar en su casa jugando PlayStation. Desde muy pequeo ha sido muy sociable e incentiva a los dems salir a jugar y no pasar tanto tiempo encerrados. Corre mucho riego en los juegos que practica, por lo que su cuidado constante es fundamental, aunque no se han producido accidentes graves. En el colegio tiene mejores notas en Educacin Fsica que en Lenguaje. El mismo afirma que le desagrada leer, lo encuentra aburrido y no muestra ningn cambio positivo.

Escolaridad Edad y reacciones ante el inicio: Desde su inicio escolar que demuestra entusiasmo en ir a clases, y preferencias en asignaturas. Nunca ha sido un problema para los padres el interes del nio frente a los estudios, ya que este disfruta con sus compaero y haciendo sus tareas. En el colegio tiene buena conducta y respeto a sus profesores, aunque para estos ha sido un problema el hecho de que el nio este en constante movimiento o conversando en clases con sus compaeros. Dificultades para el aprendizaje: no posee dificultades, solo preferencias entre asignaturas, mostrando mejor destreza en Matemticas y Ciencias, que en Lenguaje e Historia. Rendimiento Escolar: Es un buen alumno, cumple con sus deberes, aunque su gusto por los nmeros ha desplazado su inters en leer, siendo la asignatura de Lenguaje donde presenta bajas notas, pero no corriendo riego de reprobar.

Es muy comprometido con los estudios, desde su inicio muestra responsabilidad y preferencias.

Sociabilidad Amigos Preferidos: mantiene buena relacin con sus vecinos, que en su mayora tienen su misma edad, y no tiene problemas en sociabilizar con nios mayores que el. Cuida mucho de sus amigos, y los motiva a salir a jugar afuera y no pasar todo el tiempo encerrados. En su colegio tiene muchos amigos, los cuales lo visitan frecuentemente. Comportamiento ante los Adultos: se muestra tmido, no saluda a las visitas por voluntad, si no que es la madre quien le debe recordar siempre que se debe ser respetuoso con los adultos.

Relaciones Familiares Familiares por los que presta mayor atencin: Es muy cercano a su abuela materna, a quien visita con regularidad. No demuestra desinters en relacionarse con sus familiares, siendo muy sociable con sus primos de la misma edad. Mantiene una relacin de amistad con la actual pareja de su madre, no demostrando celos ni indiferencia comn en los nios que podran ver amenazado el amor y privilegios que tiene de su madre, al contrario, desde un principio se mostr colaborativo. Familiares con los que mantiene indiferencia o problemas: El nio perdi contacto con su padre ya hace dos aos. En un principio preguntaba donde estaba su padre o cuando iran a verlo, donde la respuesta era que no tenan dinero para pagar un avin, porque el viva muy lejos. Al pasar el tiempo estas preguntas se fueron agotando donde actualmente ya no ha hecho comentarios referente al tema. En esta actitud lleva ya un ao. Reaccin ante festejos y regalos: Como cualquier nio le gusta recibir obsequios, no siendo indiferente cuando este proviene de alguien que no es muy conocido. Pocas veces agradece y tiene que ser la madre quien le recuerde ser cortes. Relacin entre los Padres: No existe contacto desde hace dos aos debido a problemas legales causados por violencia intra-familiar. Situacin Econmica: Clase Media estable.

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