ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN 90008 Ingls 1 Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin Actividad de transferencia unidad 2 del curso

GUIA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio: 21 de Abril de 2012 Fecha de Cierre: 22 de Mayo de 2012 Peso Evaluativo: Cincuenta (50) puntos Tipo de Actividad: Foro de trabajo colaborativo Objetivo General de la actividad: A partir de esta actividad los estudiantes podrn comprender y elaborar comparaciones entre personas y objetos, al igual que expresar su acuerdo o desacuerdo sobre las ideas expresadas por otros. Relacin de Temticas a trabajar: Expressions of agreement and disagreement, Comparative and superlative adjectives, Verb to be, Present simple tense. Actividades a Realizar: En esta actividad realizarn la discusin en ingls y grabacin individual, actividades que se enfocan en la discusin grupal de una temtica propuesta y en la prctica individual de pronunciacin en ingls. Es indispensable haber revisado la unidades 8 a 14 de Online Content. Adicional a la gua de actividades su tut@r pondr en el foro un archivo de audio grabado con su propia voz, como ejemplo de lo que deber grabar. La actividad consta de 2 fases: Fase I (discusin en el foro) 1. Revisar los enlaces propuestos en el foro para que se familiarice con la manera cmo se hacen comparaciones en ingls. 2. Debe revisar el documento dejado por su tut@r en el tema del foro abierto para su grupo colaborativo, y elaborar 6 oraciones comparando dos objetos o personas (siga el ejemplo dado en el documento). Esta descripcin debe ser en ingls y debe hacerse directamente en el foro para facilitar la lectura de los aportes. No adjunte documentos en Word u otro formato, pues no sern revisados por su tutor(a). 3. Leer las descripciones hechas por sus compaeros en el foro, y expresar si est de acuerdo o no con lo dicho. Ejemplo: I agree with Robert because I disagree with Ricardo because I dont agree with Johana because

Creado por: Claudia P. Mnera Mora

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Fase II (trabajo individual) Cada estudiante debe: 1. Revisar los recursos o links asignados tantas veces sea necesario para preparar la pronunciacin de su grabacin individual. 2. Revisar y descargar el recurso SVRecorder, que le permitir realizar la grabacin de su voz. En caso de necesitar ms asesora en el manejo de este programa puede solicitarla en su Cead. En caso que su equipo de cmputo tenga un grabador de mp3 o que pueda contar con otro grabador mp3, no necesita descargar este recurso. 3. Realizar un archivo de audio en formato mp3. Remtase al documento dejado por su tut@r en el tema del foro para su grupo, y siga el ejemplo all dado para realizar su grabacin. 4. Subir el archivo de audio mp3 grabado al link Act. 8 Trabajo Colaborativo 2 -Fase II - Collaborative Task II - Phase II. Archivos en diferente formato (.wav, ogg, .um3, ace3, aac, .wma, spx, etc) no sern revisados por el (la) tutor(a), debido a que no todos los equipos de computo pueden reproducirlos. Producto a Obtener: Cada estudiante deber presentar en el link de tarea dispuesto para la actividad Act. 8 Transferencia unidad 2 - Fase II - Collaborative Task II - Phase II un archivo de audio mp3 en el que presente con su voz el texto solicitado en el ejercicio dispuesto por el tutor del grupo en el tema creado para su grupo en el foro de la actividad. Observaciones Generales: Debe tener en cuenta la fecha de apertura y cierre de la actividad, segn el cronograma propuesto: Fase 1 (discusin en el foro) 21 de abril al 20 de mayo: Revisin de la gua y rbrica, elaboracin de la descripcin fsica en el foro. Expresar acuerdo o desacuerdo a las descripciones de sus compaeros en el foro. Fase 2 (trabajo individual) 21 y 22 de mayo: Presentacin del archivo de Audio Individual en el link de tarea de la actividad. Herramientas de apoyo Agenda del curso (cronograma de actividades) Contenidos en lnea Online Content, unidades 8 a 15 Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) Talking about comparisons Ejercicio escrito propuesto en el foro de cada grupo colaborativo

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Rbrica de evaluacin de la actividad
Item Evaluado Valoracin Baja Valoracin Media Valoracin Alta Mximo Puntaje

No present la Present la comparacin Reflexin descripcin solicitada solicitada, pero esta presenta Individual de la en el foro. errores gramaticales/vocabulario. Actividad. (Puntaje 0) Present la descripcin solicitada, Fase 1 pero est incompleta o trata de otra temtica. (Puntaje 5) No coment su Coment su acuerdo o acuerdo o desacuerdo desacuerdo sobre algunas de las Interaccin en sobre las comparaciones de los el foro comparaciones de los compaeros que ingresaron al Fase 1 dems compaeros foro. / Present su opinin sobre que ingresaron al foro. las descripciones de sus (Puntaje 0) compaeros, pero el comentario no se ajusta a lo solicitado. (Puntaje 7) No present el archivo Present el archivo de audio Presentacin de audio MP3 individual en otro formato Individual individual. diferente a MP3. Archivo MP3 (Puntaje 0) (Puntaje 5) Fase 2 Pronunciacin Presenta varias Presenta algunas imprecisiones y imprecisiones en la en la pronunciacin. /El audio no Deletreo pronunciacin / la es claro, entendible. Fase 2 grabacin est (Puntaje 7 ) incompleta. (Puntaje 3)
TOTAL PUNTOS

La comparacin solicitada presenta oraciones correctas gramaticalmente y est de acuerdo a lo solicitado. (Puntaje 10)

10

Revis y coment su acuerdo o desacuerdo sobre la comparacin realizada por cada uno de los compaeros que ingresaron al foro. (Puntaje 15)

15

Present oportunamente el archivo de Audio individual en el formato asignado (mp3). (Puntaje 10) Present oportunamente el archivo de audio en el formato asignado (mp3). (Puntaje 15)

10

15

50

La retroalimentacin y calificacin de esta actividad se presentar una vez cerrada la misma, en el link de tarea diseado para esta (los docentes estarn calificando del 23 de mayo al 01 de junio). A partir del 02 de junio podr ver su retroalimentacin y calificacin de la actividad. Le deseamos xitos en esta actividad. Cordialmente, Gloria Hernndez Claudia Mnera Directoras de curso Ingls 1

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