Planificacin y Ejecucin de Clases con Recursos TIC en el aula

Tecnologa Fecha de Ejecucin: Establecimiento: Fecha de Planificacin: 4

septiembre

25 agosto

Profesor

ANGELA VARGAS AGUAYO ESCUELA SAN CARLITOS G-430

Curso:

SEGUNDO AO

Actitudes: Demostrar disposicin a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y crticas. Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las reglas entregadas por el respetando los derechos de autor Objetivo de aprendizaje: Usar procesador de textos para crear, editar y guardar informacin Indicadores de evaluacin: Abren, cierran y guardan archivos de texto.

profesor y

Usan las caractersticas bsicas de un prosador de textos ( ej.: tipo y tamao de fuente, tamao de papel, vista de pgina) Crean documentos, combinan textos y formas en un archivo.

Momentos de la clase

Descripcin de la actividad (Al menos una con uso de TIC)

Descripcin de la accin docente en la mediacin del aprendizaje

Recursos Materiales y Pedaggicos -Laboratorio de computacin. -Computador -Procesador de texto -Proyector

Evaluacin Autoevaluacin

Inicio Presentacin, Introduccin

conocer el Ejemplifica de forma objetivo de la clase y se contextualizada la explica de que se va a utilidad del procesador de texto. tratar. - Comentan el uso de un procesador de texto, sus utilidades con ejemplos cercanos a su contexto y necesidades, por ejemplo tareas, cartas, ordenar informacin. Observan las principales acciones que se pueden efectuar y los comandos adecuados para realizar estas acciones.

- Se da a

Desarrollo, mediacin del aprendizaje, ejercitacin, presentacin del contenido

Los relacionan herramientas (interfaz del del texto) necesidades satisfacen. - Para esto,

estudiantes las del entorno procesador con las que cambian la

El docente gua a sus estudiantes para Cambiar la apariencia de un texto.

apariencia de un texto que describe los efectos de la actividad humana sobre los animales y su hbitat. - Con la ayuda del docente: - Cambian el tipo y tamao de fuente al que ms les acomode - Marcan con rojo los animales y con verde las plantas mencionadas en el texto - Utilizan libremente las opciones de negrita, cursiva y subrayado para el ttulo - Seleccionan un espacio entre caracteres (interlineado) que les permita leer cmodamente. - Dan revisin al texto trabajado y aclaran Cierre, dudas correspondientes consolidacin de aprendizaje, respecto al procesador retroalimentacin, de texto. verificacin de - Guardan sus trabajos y aprendizajes. se cercioran que hayan quedado bien guardados
El docente aclara las dudas de los estudiantes y les ayuda a guardar sus trabajos.