DIFERENTES FORMAS DE MATAR LA GALLINA DE LOS HUEVOS DE ORO-II Por: Armenio Flaubert Galndez Or Luego de canalizar las respuestas

enviadas por muchos colegas a las preguntas efectuadas por el suscrito hace 15 das, puedo afirmar categricamente que la Universidad Nacional Agraria La Molina, carece de una conciencia social que permita garantizar el cumplimiento de una misin acorde con las exigencias institucionales que el tiempo y las circunstancias ameritan. Esto lo digo, por lo mismo que la mayora de los componentes de la comunidad universitaria no participan, ni les interesa de los acontecimientos que ocurran en nuestra Universidad. Es decir existe una total indiferencia o una complicidad pasiva con las cosas que suceden en nuestra institucin. Empero, deseo sobremanera, responder a las interrogantes que hiciera das pasados con la finalidad de despertar las inquietudes y las conciencias de los hombres y mujeres buenos que an quedan. 1. Nuestras autoridades estn administrando a la altura de las actuales exigencias de una Universidad moderna, competitiva y postule a la acreditacin de sus carreras universitarias? Hace un buen tiempo di a conocer a la comunidad universitaria una serie de faltas administrativas (caso venta de libros de la biblioteca y venta de chatarras) en las cuales las autoridades no quisieron ahondar en las investigaciones so pretexto de ser chismes y aparentar que la gestin actual est dentro de un comportamiento normal y cumpliendo sus metas de la mejor manera posible. Empero, no hay peor ciego que aqul que no quiere ver, las cosas no se estn desarrollando a la altura de las exigencias de competitividad requeridas. Prcticamente siempre hemos estado administrados por autoridades que desconocen el modus operandi de una administracin moderna; y siempre estamos siendo gobernados por una administracin semi-feudal, donde no interesa la capacidad profesional, sino en cunto me sirves, para confiar en ti, es decir es una poltica de servilismo. El s seor, domina la administracin hasta la fecha. Y para aparentar modernidad, aceleran las construcciones como que con ello, se ponen a la vanguardia de la modernidad educativa universitaria, cuando es slo una fachada que tarde o temprano se desenmascarar. Solamente escuchan lo que quieren escuchar, ven lo que quieren ver. Razn por el cual, cualquier decisin que tomen ser una simple caricatura de lo que realmente todos deseamos. No basan sus decisiones en la verdad, la razn y la justicia. Desconocen por completo el concepto dialctico de lo que es un problema. Es por ello que ellos mismos generan, con facilidad increble, problemas de todo tipo. Definitivamente podemos argumentar con hechos y datos que la UNALM no es suficientemente sustentable (mbito interno), ni suficientemente sostenible (mbito externo). Toda acreditacin ser una mera adecuacin oportunista para salvar la autoevaluacin y acreditarse, pero no ser sincera, transparente, ni mucho menos veraz.

Si realmente se quiere enrumbar la UNALM hacia destinos ms vanguardistas y de competitividad nacional e internacional, nuestras autoridades deben basar sus decisiones en la verdad, la justicia, la honestidad, la transparencia, la pertinencia, la eficiencia y la eficacia. Y polticamente basarse en dos principios: a) A cada quien segn su trabajo y de cada quien segn su capacidad y b) Cada error genera un costo y debe pagarlo quien la cometa o quienes las cometan. Finalmente debo hacer pblica mi discrepancia con algunos colegas que al sentirse heridos en sus intereses recin empiezan a reclamar cosas realmente economicistas, y no sealan que realmente el problema es estructural, pues es como tratar el cncer por sus manifestaciones externas y no combatir el centro del mal. Por ejemplo, es relevante haber ganado el concurso al que aluden nuestros colegas solos (FDA) o con ESAN y CUANTO?. Ms bien No ser mejor haber ganado con ESAN y CUANTO, como socios estratgicos para futuros concursos y de montos mayores a nivel nacional e internacional?. Pero todo eso es irrelevante, sabiendo que no se est modificando en absoluto la administracin. Lo dejo all para que piensen y hasta la prxima

QUE EL FIN SEA LA UNIVERSIDAD, PARA LA UNIVERSIDAD!