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Como primer actividad de esta asignatura, tendrs que definir el tema que utilizaras para el desarrollo de un objeto de aprendizaje dirigido a tus alumnos o audiencia mediante el uso de Adobe Flash, para ello tendrs que definir los siguientes elementos: Ttulo del OA Las fracciones en 4 grado de la escuela primaria Publico a quien va dirigido Alumnos y profesores del 4 grado de educacin primaria Objetivo Favorecer la comprensin de las fracciones y aplicarlas a su vida cotidiana con diversas intenciones, al solucionar problemas. Introduccin La enseanza de las matemticas en la escuela primaria implica un reto para profesores y alumnos, abordarla de manera eficiente cuando su conocimiento y uso implica poner en juego una serie de habilidades y competencias relacionadas con el trabajo del razonamiento matemtico. Una de las debilidades ms sentidas de los alumnos en el 4 grado de educacin primaria son los nmeros fraccionarios y su enseanza, desde el 2006 que se inici la prueba Estandarizada de ENLACE es precisamente comprender la informacin matemtica que implica el uso de fracciones en su vida cotidiana y la diversidad de intenciones para solucionar problemas derivados del trabajo con los diversos portadores textuales que contienen informacin matemtica. Se desarrollar modelos descriptivos y explicativos del uso de las fracciones en la vida cotidiana, as como solicitarle al nio del grado observar atentamente los diversos videos que se presentarn como recurso complementario para fortalecer la intervencin del docente al desarrollar el tema. A partir de los diversos videos observador el profesor y los alumnos estarn en posibilidades de plantearse consignas que implique el uso y aplicacin de las fracciones en contextos diversos.
b).- En el billete de $500.00 pesos que me regalo el abuelo y que tendr que compartirlo con mi hermanito. c).- Al pesar un camin de mango que se vender a Ciudad Victoria. 3.- Al escribir el problema de fracciones qu se te dificult ms? a).- Como escribir el problema. b).- Las cantidades que tena que manejar en el problema. c).- La informacin que tena que poner en el problema.
Estos elementos debern ser elaborados en un documento de Microsoft Word y publicados en el foro por medio de la plataforma en el apartado de Mesa de Trabajo correspondiente, con una breve descripcin sobre la idea que se pretende desarrollar. Para ver un ejemplo de dicha actividad haga clic aqu. MCA Jos Guillermo Marreros Vzquez