IDENTIDAD CULTURAL EN EL PERU Como producto de la exposicin, sabemos que la identidad cultural corresponde al sentimiento de identificacin entre s de los

miembros de una sociedad, como parte de dicha sociedad. La identidad cultural se dara en un individuo si este reconociera las costumbres y tradiciones de su pas como propias y, por tanto, se identificara con los dems miembros de dicha sociedad que tambin sienten las mismas tradiciones y costumbres como propias. En general las comparten, se identifican como iguales y se proyectan como tales. Pero ocurre esto en el Per? Antes de la llegada de los conquistadores espaoles al continente sudamericano, se haba conformado el imperio Inca sobre la base de una serie de sociedades culturales cuyos miembros compartan cierta identidad. La fragilidad de esta sociedad facilit su ruptura y la conquista del imperio. Sin embargo estas naciones culturales nativas compartan mayores caractersticas comunes, en comparacin a lo que ocurri despus de la conquista, cuando se sum otra sociedad con muy marcadas diferencias a las anteriores, incrementando la pluralidad sobre un mismo territorio. Las costumbres y creencias ahora totalmente opuestas, entre nativos y espaoles ahondo el problema de diversidades y con ello fomento una situacin de falta de identidad entre los habitantes de estos territorios a los que hoy llamamos Per. Los conquistadores espaoles eliminaron a la nobleza incaica e impusieron su sistema de gobierno, en el cual los gobernantes eran ellos mismos y los gobernados los indgenas. La clase gobernante preocupada por sus intereses y no por los intereses comunes, someti al indio peruano a realizar trabajos en favor de la corona espaola, y en este entorno se vio discriminado y segregado. La realidad mantiene todava algo de esta herencia. Actualmente la elite dirigente, peruana, se preocupa por el bienestar de ella misma dejando de lado, casi por completo, al indio o mestizo que es la mayora. Esto resulta ser un problema debido a que en un pas como el Per, donde la poblacin es mayoritariamente indgena, los intereses deben estar orientados a buscar el bienestar comn de la poblacin incluyendo a esta clase y tambin a las otras clases que se pueden mostrar insignificantes en una comparacin proporcional. De no ser as los individuos que no perciban un inters por parte del estado en sus comunidades no van a sentir ese sentimiento de reciprocidad y la identidad con el pas al que pertenecen histricamente, siendo ms grave an lo que ocurre en el otro sentido, cuando la clase gobernante no se identifica con la mayora de la su gente y busque exhibir linajes extranjeros como sintiendo un complejo de su realidad. En el caso del Per notamos que el poder poltico se concentra principalmente en la capital. La falta de inters por el bienestar de las zonas ms alejadas del pas puede generar una respuesta negativa en cuanto a la identidad de estas clases con el estado. Y puede ocurrir lo que actualmente se da en la frontera con Brasil por ejemplo, donde los pobladores de la zona mandan a sus hijos a cruzar la frontera para que puedan ir a las escuelas brasileras donde la educacin es gratuita y de buen nivel. Si analizamos el problema del indio peruano, podremos ver que este se ha visto discriminado. Desde la llegada de los espaoles al Per, al indio se le uso como herramienta de trabajo en beneficio de los colonizadores y este no tuvo la educacin ni la formacin necesaria para poder participar equitativamente en los destinos del pas. Debido a estos factores la poblacin indgena se vio en la ignorancia y con esto en el subdesarrollo. Es tanta la segregacin que incluso utilizar el trmino indio en una conversacin para referirse a algn individuo est mal visto y en algunos casos llega a ser un insulto, cuando en realidad deberamos respetar al indio como un semejante. Si la identidad cultural supone una identificacin con nuestras races y con nuestros antepasados, suena absurdo discriminar al indio cuando vivimos en un pas que cientos de aos atrs fue poblado por estos individuos y que incluso hoy representan a la mayora de la poblacin. Por otro lado si analizamos la postura de la clase alta veremos que gran parte de ella tampoco se siente identificada con el pas. Algo que ocurre a menudo en el Per, y que se puede observar en

reuniones sociales, es que muchos de los individuos de esta clase se sienten orgullosos de sus races europeas, incluso hasta mas orgullosos que de su nacionalidad peruana, muchos de ellos tienen, o quieren tener, un pasaporte extranjero, o en el caso de que sean jvenes, quieren terminar sus estudios e irse a vivir a la tierra de sus ancestros. De una u otra forma se sienten ms extranjeros que peruanos. No es el objetivo del ensayo plantear de forma absoluta la falta de identidad cultural. A pesar de todo lo anterior tambin existen peruanos comprometidos con su pas por el que sienten un gran amor, un claro ejemplo de esto son los civiles y militares que lucharon juntos contra el terrorismo y aquellos ciudadanos que trabajan da a da por el desarrollo del pas. En trminos generales la falta de identidad cultural es un gran problema del Per por que es necesaria para el desarrollo del pas, nunca vamos a interesarnos en mejorar algo que no sentimos nuestro. Es como el individuo que encuentra un rbol en medio de la calle y no le da mayor importancia, pero ese individuo le dara importancia si l lo hubiera sembrado y fuera suyo, se preocupara por regarlo y lo protegera de los daos que podra sufrir. De lo anterior podramos pensar que una solucin para enfatizar la identidad cultural del Per seria plantear un proyecto que involucre a la poblacin con el pas para que esta sienta que le pertenece y se interese por l, de manera metafrica seria hablar de plantar un rbol. La falta de un fin comn entre los individuos de una sociedad hace que estos no se sientan identificados entre si Finalmente, el Per encuentra un pasado estigmatizado, un presente ciego al legado cultural y un futuro incierto, donde nuestra nica tabla de salvacin seria reescribir nuestra historia, retornar a nuestras races, recoger lo positivo del choque cultural que se dio con occidente, y a partir de all, avanzar como pas.