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N NMEROS RACIONALES

Sumilla
A travs del reforzamiento de los temas y el desarrollo de los ejercicios relacionados con los nmeros racionales y sus operaciones encontraremos su aplicacin en actividades cotidianas diversas.

Qu aprender hoy?
A identificar nmeros racionales. A realizar operaciones de adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin de racionales. A resolver problemas simples que involucran operaciones con nmeros racionales.

Qu materiales utilizar?
Libro de Matemtica - 1er Grado de Secundaria Editorial Bruo. Lima Per 2008.

Cmo empezamos?
1. Lee el texto y responde las siguientes preguntas:

Los nmeros naturales y enteros pertenecen al conjunto de nmeros racionales? Cmo se llaman los nmeros fraccionarios no enteros? Menciona un ejemplo de tu vida diaria en el que se apliques la idea de nmeros racionales.
www.perueduca.edu.pe

2. Investiga y responde:

NMEROS RACIONALES Es el que se puede expresar como cociente de dos nmeros enteros. El trmino racional hace referencia a una racin o parte de un todo. El conjunto Q de los nmeros racionales est compuesto por los nmeros enteros y por los fraccionarios. Los nmeros enteros son racionales, pues se pueden expresar como cociente de ellos mismos por la unidad: a = a/1. Los nmeros racionales no enteros se llaman fraccionarios. Se pueden sumar, restar, multiplicar y dividir (salvo por cero) y el resultado de todas esas operaciones entre dos nmeros racionales es siempre otro nmero racional. As como en el conjunto Z de los nmeros enteros cada nmero tiene un siguiente (el siguiente al 7 es el 8, el siguiente al -5 es el -4), no pasa lo mismo con los racionales, pues entre cada dos nmeros racionales existen infinitos nmeros. Los nmeros racionales sirven para expresar medidas, ya que al comparar una cantidad con su unidad el resultado es, frecuentemente, fraccionario.
Fuente:

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Actividades
1. En este espacio de la ficha desarrollaras dos tipos de actividades: Revisars el resumen de los contenidos a tratar. Realizando actividades y/o ejercicios relacionados con el resumen indicado. Comparte con un compaero las actividades y/o ejercicios desarrollados. 2. Revisa las pginas 72 a 80 del libro Matemtica 1ero Editorial Bruo. En caso no cuentes con el libro puedes utilizar diferentes fuentes de informacin o textos que traten los siguientes temas: Nmeros racionales Propiedades

Propiedades de los nmeros racionales

Numerador Denominador

Si b 0
Igualdad: Si a y b son nmeros racionales iguales entonces a = b. e

Reduccin: Toda fraccin Recordemos: R representada por reducida. r

puede ser su fraccin

Densidad: Entre dos nmeros racionales diferentes siempre es posible encontrar otro nmero. Ejemplo: E

Ejercicios
1. Simplifica las siguientes fracciones: a ) d )
100 75 108 54

b ) e )

26 12 111 900

c ) f )

145 80 1008 711

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2. Halla el valor de x e y para que las fracciones sean iguales: a )

x+2 7 = 3 y2

b ) nmeros

2x 22 = 7 y4

c )

3x + 1 7 = 15 2y + 1

2. Menciona

racionales

que

se

encuentran entre Adicin en QSustraccin en Adicin y sustraccin de QHomogneasHeterogneasHomogneasHeterogneas H

nmeros racionales

E Ejemplo:

E Ejemplo:

E Ejemplo:

E Ejemplo:

Ejercicios
1. Realiza las operaciones de adicin racionales en los siguientes ejercicios : a 21 34 ) 45 + 45 = b 13 4 ) 4 +7= c )
91 24 + = 5 9

sustraccin g 56 114 ) 98 + 98 = h 14 1 ) 3 9 = i)
3 5 = 8 7

de

d 76 11 ) 32 32 = e 6 9 ) 7 + 15 = f) 1
5 + 4 = 65

2. Halla el valor de m en los siguientes ejercicios: a 2 18 +m= 5 ) 5 b 3 6 + m= 3 ) 2 c 12 2 + 3m = 4m + 13 ) 13

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Multiplicacin y divisin de nmeros Q M Multiplicacin en QDivisin en Q

P Por ejemplo:

Por ejemplo:

Ejercicios
1.
a) d )

En tu cuaderno resuelve las siguientes operaciones:

2 4 1 3 + x = 8 8 6 5
1 3 8 3 11 x x x x = 2 6 2 7 23

b ) e )

7 1 1 4 + x = 8 2 3 3
12 12 4 x = 17 2 3

c )

3 2= 5

Qu aprendimos hoy?
Una vez que has terminado de repasar los temas y desarrollar las actividades Completa los casilleros con la igualdad en cada caso: iniciars con la elaboracin y resolucin de problemas con nmeros racionales. a b c)d e)f)g)h i)j)k)l a)b)En parejas inventa 2 problemas cotidianos en las que se presenten al menos c d)e f g h)i j k l) dos de las operaciones con nmeros racionales. Resuelve los siguientes problemas: con otras parejas, resulvanlos y escriban las Luego intercambien los ejercicios Compr unaque encontraron.casa por S/. 750.00. Mara, mi vecina, quiere que dificultades nevera para mi se en grupo el precio de venta es el 3/5 del precio de compra. Cunto Compartanla venda ylas dificultades que tuvieron en el desarrollo de los ejercicios me debe cancelar Mara? y planteen alternativas que permitan la resolucin de problemas con nmeros racionales en forma sencilla.

A dnde nos lleva nuestro aprendizaje?

Desarrolla los ejercicios para reforzar tus aprendizajes: M Marca V (verdadero) o F (falso)segn corresponda : Pablo tiene 30 canicas y Pedro tiene 1/6 de lo que tiene Pablo. Si a Pedro le s encuentra entre seobsequiaron 10 canicas ms Cuntas canicas tiene al final Pedro? ( ) ( ( ( ) ) )

Menciona tres de los ejercicios de la ficha en los que hayas tenido dificultad en la resolucin. Explica brevemente tu respuesta.

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Si tienes Internet, ingresa a las siguientes pginas web: Todo sobre fracciones: Operaciones

Proyecto: Elaboramos nuestro banco de preguntas Responsables: estudiantes tutor y

Objetivo: Realizar un banco de relacionado con el Nmeros racionales. tema

preguntas de matemtica http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/fracciones_e/fracciones_ej_p.html Suma, resta, multiplicacin y divisin de Nmeros racionales Actividades interactivas: equivalentes Fracciones

http://www.aplicaciones.info/decimales/fraccion.htm Tareas:

http://www.masmates.com/

Organzate con tus compaeros para la realizacin de un folleto con los problemas grupales planteados en la ficha. Recuerda relacionar los problemas con la realidad de tu regin. No olvides incluir el solucionario con las respuestas y pasos a seguir en cada caso