INSTITUTO PRIVADO BRAGADO AGROTECNICO

PROGRAMA DE EXAMEN

DICIEMBRE 2012-FEBRERO 2013

QUINTO AO

BIOLOGIA
DOCENTE: Mara Elena Echave

OBJETIVOS: Utilizar los conocimientos sobre la teora de la Evolucin por Seleccin Natural para interpretar el origen del Homo sapiens Describir y representar el rbol filogentico actualizado sobre la evolucin humana Explicar la evolucin humana Identificar los principales cambios evolutivos en el cerebro vertebrado; Reconocer a las poblaciones como las unidades biolgicas susceptibles de sufrir cambio evolutivo; Explicar los principales modelos de especiacin que se ofrecen dentro del marco que provee la teora neodarwiniana; Establecer las relaciones entre los conceptos de mutacin, genotipo y fenotipo sobre la base del conocimiento de los mecanismos moleculares de la expresin gentica y la herencia; Describir los mecanismos de duplicacin, transcripcin y traduccin.

CONTENIDOS: Unidad 1. La evolucin humana Teoras y evidencias de la evolucin humana. El lugar del hombre en el reino animal. El linaje homnido. La diversidad en el gnero homo. Hiptesis sobre los orgenes del

Homo sapiens. Expansin y dominio del hombre sobre el planeta: el hombre como factor evolutivo.

Evolucin del cerebro humano: Concepto de cefalizacin en el mundo animal. Hominizacin y cerebralizacin: origen evolutivo del cerebro humano. Estructura y funciones bsicas del cerebro humano. Cambio biolgico y cambio cultural. Unidad 2. El origen de las especies. Biologa de las poblaciones. Principales caractersticas de las poblaciones. Estabilidad y cambio en las poblaciones. Variabilidad gentica y ambiental. La poblacin como unidad evolutiva. Principales modelos de especiacin.

Unidad 3: Origen de la variabilidad gentica. Duplicacin del material gentico, transcripcin y traduccin de la informacin gentica: la sntesis de protenas. Genes y ambiente. Mutaciones genticas y cromosmicas. Genes estructurales y genes reguladores.

Criterios de Evaluacin: Presentacin de actividades diversas en forma clara y ordenada. Indagacin bibliogrfica. Manifestacin de pensamiento crtico. Evidencia de apertura y flexibilidad ante situaciones problemticas nuevas. Conocimientos adquiridos significativos.

Instrumentos de Evaluacin: Examen escrito de produccin individual con instancia oral de ser necesario. Integracin final. Presentacin de carpeta de actividades escolares. BIBLIOGRAFIA Bocalandro, N. ; Frid, D., Socolovsky, L. Biologa II Ecologa y Evolucin. Ed. Estrada Curtis, H. Biologa. 7 edicin. Editorial Mdica Panamericana. Bs. As. 2008. Purves, Vida Editorial Mdica Panamericana. Bs. As. 2001