CREACIN DE EMPRESAS UNIVERSITARIAS, SPIN-OFFS

Jos Mara Beraza Universidad del Pas Vasco

11/04/2011

Contexto del estudio

Tercera misin de la Universidad: Desarrollo econmico y social Transferencia de resultados de investigacin Creacin de spin-offs universitarias Programas de apoyo a la creacin de spin-offs universitarias
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Objeto de la charla
LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO UNIVERSITARIO POR MEDIO DE LA CREACIN DE NUEVAS EMPRESAS

CMO APOYAN LAS UNIVERSIDADES LA CREACIN DE SPIN-OFFS ACADMICAS?

ndice de la presentacin
PARTE I La misin de la universidad. La transferencia de conocimiento universitario. La actividad de transferencia de conocimiento en la universidad espaola. La spin-off universitaria. El proceso de puesta en valor por medio de spinoff y los agentes implicados. Modelos institucionales de apoyo a la creacin de spin-offs universitarias.
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ndice de la presentacin
PARTE II Diagnstico de los programas de apoyo a la creacin de spin-offs en las universidades espaolas. Identificacin de una tipologa de programas de apoyo a la creacin de spinoffs en las universidades espaolas.
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PARTE I

La misin de la universidad

Ampliacin de la misin de la universidad

Inicio Una misin: docencia

1 revolucin acadmica Dos misiones: docencia e investigacin Desarrollo y transmisin del conocimiento mediante la formacin, la publicacin y la divulgacin

Preservacin y transmisin del conocimiento a travs de la formacin

2 revolucin acadmica Tres misiones: docencia, investigacin y desarrollo econmico y social Desarrollo, transmisin y transferencia del conocimiento cientfico a los agentes del entorno

Campos de actuacin de la universidad para favorecer el desarrollo econmico regional

Industria Comits de Asesoramiento Industrial (extensin de lmites) Mecanismos y Facilitadores de la Colaboracin Apoyo Institucional Misin, Visin y Objetivos Cultura y Sistema de Recompensas Sistema Universitario Investigacin en Colaboracin con la Industria Formacin continua Asistencia Tcnica a la Industria Desarrollo Emprendedor Transferencia Tecnolgica Servicios de Orientacin Profesional y de Colocacin

- Nuevo Conocimiento - Personal cualificado - Estado del Arte del Conocimiento - Tecnologa - Emprendizaje

Desarrollo Econmico

Colaboracin con Organizaciones de Desarrollo Econmico (extensin de lmites) Gobierno Regional y Estatal

Universidad emprendedora
Tiene una menor autonoma institucional y est ms implicada en servir a la comunidad. Est ms preparada para llevar a cabo una enseanza e investigacin que d lugar a un conocimiento aplicable a la solucin de todo tipo de problemas y comprometida con la insercin laboral de sus egresados. Est menos alejada de la sociedad y ms abierta a considerar lo que la sociedad demanda de la universidad.
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La transferencia de conocimiento universitario

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Medidas que han favorecido la transferencia de conocimiento universitario

El establecimiento de regmenes de propiedad intelectual e industrial que conceden la titularidad de los resultados de la investigacin financiada con recursos pblicos a las propias universidades Se han creado las oficinas de transferencia de tecnologa, que gestionan las patentes y la negociacin y concesin de licencias. Se han creado otras estructuras como los centros de investigacin mixtos, parques cientficos e incubadoras de empresas que, de una u otra forma, 12 facilitan la transferencia de conocimiento al sector

Mecanismos de transferencia de conocimiento

Investigacin en colaboracin. Contratos de investigacin y asesoramiento. Explotacin de los derechos de la propiedad intelectual. Creacin de empresas a partir de los resultados de investigacin.

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Factores que determinan la utilizacin de las spin-offs

El rea acadmica La industria Caractersticas de los sectores

El sistema de incentivos

Polticas de la Universidad

Las unidades de apoyo

Caractersticas de la Unidad de Transferencia Tecnolgica

El inters del investigador La tecnologa

Caractersticas del objeto de transferencia

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Caractersticas del investigador que conducen a spin-offs o a licenciar a empresas establecidas

Spin-offs Espritu emprendedor Experiencia empresarial Implicacin

Empresas establecidas Falta de espritu emprendedor Falta de experiencia empresarial Falta de implicacin

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Polticas de la universidad que conducen a spin-offs o a licenciar a empresas establecidas

Spin-offs Empresas establecidas Concesin de licencias exclusivas Concesin de licencias no exclusivas Participacin en el capital de las spin-offs No participacin en el capital de las spin-offs Poltica de personal flexible Poltica de personal rgida Fcil acceso a los recursos universitarios Dificultad de acceso a los recursos universitarios % de ingresos por royalties que corresponden al % de ingresos por royalties que corresponden al inventor reducido inventor elevado Oferta de capital semilla Inexistencia de capital semilla

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Caractersticas de la tecnologa que conducen a spin-offs o a licenciar a empresas establecidas

Spin-offs Radical Tcito Etapas iniciales Propsito general (plataforma tecnolgica) Significativo valor para el cliente Importante avance tcnico Fuerte proteccin de la propiedad intelectual

Empresas establecidas Incremental Codificada ltimas etapas Propsito especfico Valor moderado para el cliente Moderado avance tcnico Dbil proteccin de la propiedad intelectual

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El rea acadmica

Biomedicina Resultados de investigacin directamente comercializables Horizonte temporal de comercializacin largo Expertise universitario en la obtencin de innovaciones biomdicas Preferencia de los clientes por la eficacia del producto ms que por su coste Naturaleza discreta de las invenciones biomdicas Fuerte proteccin de la propiedad intelectual

Software La conexin entre la investigacin bsica y el desarrollo industrial y comercial est mucho ms cercana Las inversiones necesarias para la puesta en marcha de la actividad son relativamente reducidas El conocimiento necesario es en gran medida de carcter tcito

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Caractersticas de la industria que conducen a spin-offs o a licenciar a empresas establecidas

Spin-offs Fuerte proteccin de las patentes Poca necesidad de activos complementarios Base tecnolgica joven Mercado segmentado Tamao de las empresas reducido Empresas establecidas Dbil proteccin de las patentes Necesidad importante de activos complementarios Base tecnolgica madura Mercado homogneo Tamao de las empresas elevado

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Caractersticas de la unidad de transferencia tecnolgica que conducen a spin-offs o a licenciar a empresas establecidas

Spin-offs Desarrollo econmico local como objetivo Responsable una persona de prestigio con experiencia en la industria Reciente Apoyo financiero externo a corto plazo Resultados inferiores a los de instituciones comparables Privada con nimo de lucro Personal con expertise tecnolgico y de marketing

Empresas establecidas Transferencia de conocimiento como objetivo Responsable un tcnico sin experiencia en la industria Experimentada Exigencia de autofinanciacin a corto plazo Resultados similares o superiores a los de instituciones comparables Pblica sin nimo de lucro Personal sin expertise tecnolgico y de marketing

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La actividad de transferencia de conocimiento en la universidad espaola

21

La actividad de transferencia de conocimiento en la universidad espaola ha sido tarda, su posicin es dbil con respecto a pases de referencia, y est concentrada en unas pocas universidades.

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Evolucin del volumen de I+D+i contratada (millones de euros)

700 600 546 500 428 400 339 300 200 122,2 100 0 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 145,3 173,9 218,3 192,3 206,9 252 257,8 281,8 671 612

23

Distribucin por universidad del volumen de I+D+i contratada

90.000 80.000 En miles de euros 70.000 60.000 50.000 40.000 30.000 20.000 10.000 0

24

Distribucin por universidades del volumen de I+D+i contratada por PDI

35000 30000 25000 20000 15000 10000 5000 0

25

Evolucin de la actividad de proteccin de los resultados

700 600 500 400 300 239 248 200 100 43 0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 117 171 66 192 165 304 328 336 401 434 N Patentes solicitadas en Espaa 310 N Extensiones Internacionales 526 604

107 93 Fuente: Encuesta RedOTRI 2007.

26

Distribucin por universidades del nmero de patentes solicitadas

50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0

27

Evolucin del nmero de contratos de licencia

200 180 160 140 120 106 100 80 60 40 20 0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 50 53 78 143 192

190 171

182

28

Evolucin de los ingresos generados por licencias (miles de euros)

3000 2.613 2500 2.401 1.979 1.671 2.395

2000 1.689 1500 1.142 1000 490

1.895

500

0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 208 2009

29

Distribucin por universidades del nmero de contratos de licencia

20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 0 1 2-3 4-5 6-10 + de 11

30

Evolucin de nmero de universidades que han firmado contratos de licen

40 35 30 25 20 15 10 5 0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 20 15 18 25 28 35 34

38

38

2008

2009

31

Ingresos medios por licencia e ingresos de licencias por institucin Ingresos medios por licencia (euros) Espaa (2007) Europa (2006) Estados Unidos (2007) 10.416 23.031 352.440 Ingresos de licencias por institucin (euros) 44.977 266.800 9.688.739

32

Evolucin del nmero total de spin-offs creadas en el mbito universitario

160 140 120 100 87 80 65 60 40 20 0 hasta dic. 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 18 39 90 143 120 100 88 118

33

Distribucin por universidades del nmero de spin-offs creadas en Espaa

25

20

15

10

34

Evolucin del nmero de universidades que han creado al menos una

35 32 30 25 21 20 16 15 10 5 0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 10 28 29 28 31 35

35

Nmero de spin-offs por institucin

Spin-offs por institucin Espaa (2007) Europa (2006) Estados Unidos (2007) 2,4 1,6 3,2

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Red/Asociacin Ao de referencia N de respuestas Comunicacin de invenciones Solicitudes de patentes Concesiones de patentes Ingresos por contratos I+D (millones) Nmero de contratos de licencia Ingresos por licencias (miles) Creacin de EBT Personal EDP oficina

RedOTRI Espaa 2007 (2006) 59 (60) 692 (640) 434 (401) 12,58 (10,85) 7,9 (6,8)

HEFCE Reino Unido 2006/2007 (2005/2006) 160 (162) 3.746 (3.366) 1.913 (1.536) 23,75 (20,77) 12 (9,5)

ProTon Europa 2006 (2005) 325 (392) 5.261 (4.570) 2.496 (2.310) 687 18,3 (14,8) 8,7 (6,6) 2,5 (10,1)

AUTM Estados Unidos 2007 (2006) 194 (189) 19.827 (18.874) 11.797 (11.622) 3..622 (3.255) 102,73 (99,86) 61,12 (61,49) 18,77 (17,2)

486 (428) 190 (192) 1.979 (2.401) 120 143) 499 (475)

9,17 (8,23) 3,65 (3,62) 44,98 (45,30) 2,4 (2,46) 8,46 (8,19)

1.701 (1.442) 3.286 2.707 58.930 (61.050) 226 (187)

10,63 (8,90) 20,54 (16,71) 368 (376) 1,41 (1,15)

(2.884)

3.174 (731) 73.100 (94.000) 473 (434) 1.161,5

11,2 (2,8) 267 (359) 1,6 (1,3) 8,3 (6,07)

5.109 (4.963) 1.521.132 (995.000) 502 (484) 967,5 (910,7)

26,34 (26) 9.689 (6.296) 3,2 (3,06) 5,09 (5,15)

37

La spin-off universitaria

38

Motivos para la creacin de spin-offs universitarias Se pueden distinguir dos tipos de motivos para la creacin de empresas basadas en el conocimiento desde la universidad: por inters de la universidad y por inters de los investigadores.

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Motivos de la propia universidad

la empresa.

Garantizan un flujo de transferencia va convenios entre la universidad y Actan como vehculo de flujos de informacin desde el sistema productivo a la universidad. Crean un flujo de investigadores en los dos sentidos que contribuye a enriquecer la propia investigacin universitaria. Actan como facilitador de los fines de la universidad: formacin, prcticas, etc. A menudo es la nica opcin de introduccin de determinados avances cientficos en el sistema productivo. Es un mecanismo efectivo para que los investigadores se involucren en el proceso de comercializacin de la tecnologa.
40

Motivos de la propia universidad II

Pueden llegar a ser una notable fuente de financiacin para la universidad. Ayudan a la ocupacin de doctores, profesores jvenes e investigadores, que no la encontraran, o la encontraran con dificultades, en el mercado de trabajo o en la universidad. En los sistemas universitarios donde la financiacin pblica est vinculada a los resultados de la transferencia, ayudan a la financiacin de la universidad va transferencias pblicas. Pueden llegar a ser una fuente de prestigio y, por lo tanto, contribuir a la imagen de marca de la universidad.

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Motivos de los investigadores

Adquieren una experiencia extremadamente valiosa que les permitir dirigir sus proyectos de investigacin con ms eficiencia. Pueden obtener importantes beneficios econmicos y la satisfaccin personal de ver que sus innovaciones resultan tiles. Puede ser un elemento importante en su curriculum. Permite un mayor control por parte del investigador sobre la explotacin comercial de sus invenciones. Puede dar lugar a otras formas de colaboracin entre el investigador y la spin-off como consultora, contratos de investigacin, etc. En ocasiones resulta la nica va para hacer llegar sus invenciones al mercado.

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Dificultades, inconvenientes o peligros de la creacin de spin-offs I

Pueden se percibidas por la universidad como una amenaza para la libertad intelectual y sus valores tradicionales. Puede crear la percepcin en la sociedad de que la universidad toma una orientacin comercial, esto es, que usa recursos pblicos para obtener ganancias privadas. La realizacin de actividades de apoyo a la creacin de spin-offs desde la universidad puede incrementar la complejidad de la gestin universitaria. Puede provocar conflictos de inters. La normativa existente puede impedir o dificultar la creacin de spinoffs. La falta de experiencia del personal universitario puede llevar a un uso poco eficiente de los recursos de la universidad.
43

Dificultades, inconvenientes o peligros de la creacin de spin-offs II

La propia vocacin de los investigadores y la seguridad personal que ofrece el trabajo investigador en la universidad suponen barreras para dar el salto a involucrarse en la creacin de una empresa. Puede estimular el abandono de la universidad por parte del investigador, lo que supone una prdida de capital humano. Las excesivas expectativas del investigador y su desconocimiento de la funcin emprendedora, puede dificultar que el proyecto llegue a buen puerto. La falta de experiencia del equipo gestor, sobre todo si es el propio investigador o alguno de sus colaboradores quien asume este papel.

44

Dificultades, inconvenientes o peligros de la creacin de spin-offs III

La falta de recursos financieros. Puede afectar a la imagen y la reputacin de la institucin acadmica.

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Factores de xito en la creacin de

spin-offs
Una universidad entre cuyos objetivos se encuentre el compromiso con el desarrollo crear ms empresas que otra en la que la transferencia tenga menos predicamento. La calidad de la investigacin y el acierto en la eleccin del sistema de formacin y aprendizaje tambin influyen. La existencia de grupos de investigacin multidisciplinares. Un adecuado sistema de gobierno, estructura organizativa y sistema de incentivos. La existencia de normas claras relativas a la creacin de spin-offs. La presencia, acierto y disposicin de unidades de apoyo a la transferencia y a la creacin de empresas basadas en el conocimiento resultan sustanciales. El trabajo en red con agentes externos expertos en distintas reas. La existencia de un entorno favorable.
46

Delimitacin y alcance del concepto general de spin-off universitaria

Tampoco el concepto de spin-off universitaria parece presentar una acepcin clara y sin ambigedades en cuanto a las realidades que abarca.

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Ejemplo MIT
Roberts y Malone (1996) estiman que el MIT ha generado una media de 6,4 spin-offs por ao a lo largo de los ltimos 30 aos. Bray y Lee (2000) hablan de una tasa media anual de creacin de 25 spin-offs a lo largo de los ltimos 20 aos. Un estudio realizado por el Banco de Boston en 1997 da la cifra de ms de 4.000 spin-offs y una tasa media anual de ms de 130 spin-offs creadas por ao.
48

Delimitacin y alcance del concepto general de spin-off universitaria

Adems, el hecho de que se utilicen trminos distintos para referirse, en ocasiones, al mismo fenmeno y, en otras, a fenmenos distintos, aumenta la confusin y dificulta su anlisis.

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Algunos trminos utilizados

As, algunos de los trminos utilizados para identificar a este tipo de empresas son los de spin-offs universitarias, spin-offs acadmicas, spin-offs basadas en el conocimiento o spinoffs tecnolgicas. Tambin se suelen utilizar los trminos spin-out y start-up, en lugar de spinoff, para referirse a este fenmeno.

50

Condiciones necesarias
Es una nueva empresa con personalidad jurdica propia, lo que implica que no es parte integrante de la universidad de la que ha surgido y que, por tanto, dispone de una cierta libertad en cuanto a la eleccin del modo de organizacin que mejor se adapta a sus necesidades. La nueva empresa es creada con el fin de explotar conocimientos desarrollados por la actividad de investigacin en la universidad.
51

Condiciones no necesarias
Que sean fundadas por miembros de la comunidad universitaria. Que el conocimiento en que se basan no tiene que estar necesariamente protegido y ser licenciado a la nueva empresa. Que la universidad le preste apoyo.

52

Relacin entre los conceptos de nueva empresa de base tecnolgica, spin-off y spinoff universitaria

Spin-off Spin-off universitaria

NEBT

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Diferencias entre las spin-offs y las spin-offs universitarias

En el caso de la spin-off universitaria no tiene por qu darse necesariamente la salida de un miembro de la comunidad universitaria para la creacin de la nueva empresa, y se hace nfasis en que la transferencia de conocimiento procede de la actividad de investigacin de la universidad.

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Diferencias entre las NEBTs y las spinoffs universitarias La universidad genera conocimientos y, por tanto, considerar que las spin-offs universitarias slo pueden ser de base tecnolgica supone una visin estrecha de este fenmeno. En consecuencia, las spin-offs universitarias son nuevas empresas basadas en el conocimiento, si bien es cierto que la mayora de ellas son de base tecnolgica.
55

Variables La actitud de la universidad

Tipologas

Pull/espontnea/pasiva Push/planificada/activa

El estatus de las personas que han dado origen a la idea El investigador se convierte en emprendedor

Acadmicas Estudiantes Promovidas por el investigador Promovidas por un emprendedor externo

La transferencia de conocimiento patentado

Con tecnologa patentada Con tecnologa sin patentar

La participacin de socios externos en el capital El tipo de actividad

Con capital externo Sin capital externo

Consultora y contratos de I+D Producto

Activos tecnolgicos

El modelo de desarrollo seguido

Crecimiento Prospectora No crecimiento

56

Tipologa de spin-offs universitarias

Se pueden identificar tres dimensiones claves que permiten apreciar la diversidad de fenmenos que contiene el concepto de spin-off acadmica: La implicacin o no del investigador como emprendedor. La naturaleza del conocimiento transferido. La participacin de socios externos en la nueva empresa. La combinacin de estas dimensiones permite identificar cuatro tipos de spin-offs acadmicas: Independiente Vinculada.

Joint venture.
Subsidiaria.

57

Spin-off independiente

58

Spin-off vinculada

59

Joint venture

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Spin-off subsidiaria

61

El proceso de puesta en valor por medio de spin-off y los agentes implicados

62

Marco terico: Modelo terico obtenido a partir de la revisin de la literatura.

Proceso de valorizacin por creacin de spin-off: etapas del proceso e implicacin de la universidad

Fomento de la cultura emprendedora

Bsqueda y deteccin de ideas

Evaluacin de ideas

Desarrollo de los proyectos

Puesta en marcha de las empresas

Consolidacin de la creacin de valor Creacin de valor

Resultados de investigacin

Universidades

63

El proceso de puesta en valor por medio de spin-off

El proceso de creacin de una spin-off se puede dividir en seis etapas sucesivas:
Fomento de la cultura emprendedora en la universidad. Bsqueda y deteccin de ideas. Evaluacin de ideas. Desarrollo de los proyectos. Puesta en marcha de las empresas. Consolidacin de la creacin de valor.
64

Agentes implicados en el proceso

Una universidad que quiera tener xito en el apoyo a la creacin de spin-offs necesita estar integrada en redes que le permitan relacionarse con una amplia variedad de agentes que le ayuden en las tareas que conlleva el proceso de este tipo de empresas.
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Agentes implicados en el proceso

Los principales agentes que pueden intervenir de manera significativa en el proceso de puesta en valor de los resultados de investigacin por spin-off son:
Las entidades financieras, aportando capitales. Las incubadoras, acogiendo empresas nacientes. Los parques cientficos y tecnolgicos, acogiendo actividades de tecnologa avanzada. Los centros de emprendizaje, mejorando la actitud y las habilidades necesarias para la creacin de empresas. La administracin pblica, estableciendo un contexto favorable a la creacin de empresas.
66

El proceso de puesta en valor por spin-off y los agentes implicados en el proceso

Fomento de la cultura emprendedora Resultados de investigacin

Bsqueda y deteccin de ideas

Evaluacin de ideas

Desarrollo de los proyectos

Puesta en marcha de las empresas

Consolidacin de la creacin de valor Creacin de valor

Instituciones Financieras Universidades Las incubadoras Parques Centros de emprendizaje Administraciones Pblicas Parques

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Modelos institucionales de apoyo a la creacin de spin-offs universitarias

68

Modelos institucionales de apoyo a la creacin de spin-offs

Slo aquellas universidades que tienen los medios necesarios (investigadores, proyectos, programas y recursos de investigacin), tanto en trminos cuantitativos como cualitativos, pueden tener una razonable capacidad para exportar los resultados de su investigacin y, por tanto, emprender una poltica de apoyo a la creacin de spin-offs.
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Alternativas Variables Origen de la iniciativa

Top down Bottom up

mbito de actuacin

Individual Multi-institucional

Objetivos

Desarrollo econmico Ganancias financieras Beneficios sociales Favorecer las otras dos misiones de la universidad

Financiacin del programa

Autofinanciados Financiacin pblica

Tipo de spin-offs a las que prestan apoyo

Spin-offs en general Spin-offs acadmicas

Tipo de spin-off acadmica a la que prestan apoyo

Growth spin-offs Lifestyle spin-offs

Realizacin de inversiones en las spin-offs

No realizacin de inversiones S realizacin de inversiones

Organizacin de las actividades de apoyo a spin-offs

Dedicado en exclusiva a spin-offs Dedicado a transferencia de tecnologa

Grado de integracin

Poco integrado Muy integrado

Grado de autonoma

Integrada en la estructura universitaria Subsidiaria Independiente

Grado de selectividad

Baja selectividad Alta selectividad

Grado de proactividad

Reactivo Proactivo

70

Tipologa de estrategias de spin-off

Fuente: Clarysse et al. (2005).

71

Interrelacin objetivo-poltica-actividad-recurso-spin-off-resultados
Objetivo Poltica Baja selectividad/bajo apoyo Actividad clave Sensibilizacin Recurso clave Gestor emprendedor

Spin-off Lifestyle

Resultados Muchas spin-offs

Selfemployment oriented spinoffs Economically profitable spinoffs Exit-oriented spin-offs

Selectividad/apoyo intermedios Alta selectividad/alto apoyo

Gestin IP y elaboracin plan de negocio Financiacin

Organizacin autnoma Investigacin puntera

Prospector

N intermedio de spin-offs Pocas spin-offs

Venture capital backed

Fuente: Elaboracin propia a partir de Clarysse et al. (2002; 2005).

72

Intensidad en el apoyo a la creacin de spin-offs y las caractersticas del entorno

El entorno favorable ya ofrece todo el apoyo necesario

Posibles problemas de eficacia

Posibles problemas de eficiencia

El entorno es desfavorable y la universidad adopta una actitud reactiva o pasiva

El entorno es desfavorable y la universidad adopta una actitud proactiva

Fuente: Bekkers y Van der Steen (2003) y elaboracin propia.

73

PARTE II

74

Diagnstico de los programas de apoyo a la creacin de spin-offs en las universidades espaolas. Identificacin de una tipologa de programas de apoyo a la creacin de spinoffs en las universidades espaolas.

75

FICHA TCNICA DEL ESTUDIO EMPRICO

Unidad de anlisis mbito geogrfico Universo/Poblaci n Tamao de la poblacin Encuestados Mtodo de recogida de la informacin Muestra Total Universidades que desarrollan algn tipo de actividad de creacin de spin-offs. Europa. Universidades espaolas, del Reino Unido y del resto de Europa que desarrollan algn tipo de actividad de creacin de spin-offs. Toda la poblacin identificada. En concreto, 345 universidades. Responsables de programas de apoyo a la creacin de spin-offs en las universidades. Encuesta on line con 21 cuestiones cerradas, 9 cuestiones semiabiertas y 4 cuestiones abiertas. 102 universidades. Los mayores porcentajes de respuesta corresponden a Espaa (34,3%) y Reino Unido (24,5%); a cierta distancia, figuran Italia (7,8%), Francia (6,9%), Alemania (5,9%), Suecia (2,9%) e Irlanda (3,9%); y el resto de pases tienen unos porcentajes de respuesta iguales o inferiores al 2%. 30%. La tasa de respuesta en Espaa es del 58% y en el resto de universidades de Europa del 24%. Noviembre de 2005 febrero de 2006. Anlisis univariante: media y distribucin de frecuencias. Anlisis bivariante: test F de Snedecor y ji cuadrado de Pearson Anlisis multivariante: factorial, regresin logstica y cluster Noviembre de 2005 febrero de 2006. 76

Tasa de respuesta Fecha de realizacin Tcnicas de anlisis Fecha de realizacin

Estructura del cuestionario

77

ESTRUCTURA DEL CUESTIONARIO

El orden de los apartados es el siguiente:
Primer apartado: Informacin general. 4 cuestiones. Segundo apartado: Fomento de la cultura emprendedora. 5 cuestiones. Tercer apartado: Bsqueda y deteccin de ideas. 5 cuestiones. Cuarto apartado: Evaluacin y valorizacin de ideas. 11 cuestiones. Quinto apartado: Creacin de spin-offs. 9 cuestiones.

78

Diagnstico de los programas de apoyo a la creacin de spin-offs en las universidades espaolas

79

Resultados del anlisis univariante y bivariante

80

Principales resultados del anlisis estadstico del apartado de informacin general

Variables

Resultado General

Sentido de la diferencia

Diferenc. signific. UK-ESP

Diferenc. signific. EU-ESP ***

Tipo de rgano que presta apoyo Nmero de personas que forman parte del rgano Importancia relativa del fomento de la cultura emprendedora Importancia relativa de la bsqueda y deteccin de ideas Importancia relativa de la evaluacin y valorizacin de ideas Importancia relativa de la creacin de spin-offs Ao de inicio de las actividades de apoyo a las

Mayoritariamente interno Mayoritariamente entre 1 y 5 29,15%

Interno en mayor medida en ESP

Menor nmero en ESP Menor importancia en ESP

**

***

22,20%

Mayor importancia en ESP

22,39%

Mayor importancia en UK

26,26% Mayoritariamente despus de 2000

Mayor importancia en ESP Ms tarde en ESP

*

spin-offs

81

Principales resultados del anlisis estadstico del apartado de fomento de la cultura emprendedora I
Variables Resultado General 3,5 3,66 3,62 2,95 Sentido de la diferencia Diferenc. signific. UK-ESP Diferenc. signific. EU-ESP

Compromiso de su Universidad con el fomento de la cultura emprendedora Importancia de los concursos de ideas/proyectos de empresas Importancia de los cursos y seminarios de emprendizaje Importancia del impulso a la elaboracin del plan de empresa en proyectos de fin de carrera Importancia del servicio de informacin Importancia de la realizacin de marketing interno Importancia de la realizacin de encuentros empresarios/ estudiantes/ inversores/ investigadores Importancia de la promocin de experiencias de spin-offs creadas

Menor compromiso en
ESP

Menor importancia en
ESP

Menor importancia en
ESP

Mayor importancia en
ESP

**

3,57 3,14 3,17

Mayor importancia en
EU

Menor importancia en
ESP

**

Menor importancia en
ESP

3,46

Mayor importancia en
ESP 82

Principales resultados del anlisis estadstico del apartado de fomento de la cultura emprendedora II

Variables

Resultado General Mayoritariamente <75 3,14

Sentido de la diferencia

Diferenc. signific. UK-ESP

Diferenc. signific. EU-ESP

Nmero de personas que se benefician de estas actividades xito de las actividades de fomento de la cultura emprendedora

Menor nmero
en UK

Menor xito en
ESP

83

Elementos clave para fomentar la cultura emprendedora La motivacin de los investigadores hacia la creacin de empresas mediante sistemas de recompensas de tipo financiero, liberacin de tiempo y mayor reconocimiento dentro de la carrera profesional universitaria. La necesidad de desarrollar un entorno favorable a la innovacin, crear redes y que la direccin de la universidad integre los distintos elementos. La incorporacin de contenidos y materias de fomento de la iniciativa emprendedora y sus valores asociados de manera transversal en los planes de estudio de grado y postgrado de la universidad.
84

Principales resultados del anlisis estadstico del apartado de bsqueda y deteccin de ideas I

Variables

Resultado General 3,15 3,15 2,55 3,44 3,04 3,15

Sentido de la diferencia

Diferenc. signific. UK-ESP

Diferenc. signific. EU-ESP

Proactividad en la bsqueda y deteccin de ideas Importancia del seguimiento de los proyectos realizados por los grupos de investigacin Importancia del seguimiento de tesis y proyectos fin de carrera Importancia del seguimiento de los concursos de ideas y de creacin de empresas Importancia del seguimiento de los alumnos de cursos de emprendizaje Importancia de la contratacin de personal especializado en la deteccin de ideas

Mayor proactividad
en UK

Mayor importancia
en ESP

Mayor importancia
en ESP

Mayor importancia
en ESP

Mayor importancia
en ESP

Menor importancia
en ESP

**

**

85

Principales resultados del anlisis estadstico del apartado de bsqueda y deteccin de ideas II

Variables

Resultado General 46,18% 27,73% 17,16% 8,93% 3,15

Sentido de la diferencia

Diferenc. signific. UK-ESP

Diferenc. signific. EU-ESP *

Importancia relativa de profesores y grupos de investigacin en el origen de las ideas Importancia relativa de alumnos de postgradodoctorandos en el origen de las ideas Importancia relativa de empresas en el origen de las ideas Importancia relativa de Otros xito de las actividades para la bsqueda y deteccin de ideas

Menor importancia
en EU

Mayor importancia
en ESP

** * ***

Menor importancia
en ESP

Mayor importancia
en ESP

Menor xito en ESP

86

Elementos clave para mejorar la bsqueda y deteccin de ideas

La intensificacin del seguimiento de los proyectos de investigacin y el control de sus resultados a travs de personal altamente cualificado, bien interno o bien externo a la universidad. La creacin de bases de datos de los resultados de los grupos de investigacin. La realizacin de auditoras tecnolgicas en los grupos de investigacin.
87

Principales resultados del anlisis estadstico del apartado de evaluacin y valorizacin I

Variables Resultado General Mayoritariamente s Mayoritariamente s Mayoritariamente si Mayoritariamente consultores 43,31% Sentido de la diferencia Diferenc. signific. UK-ESP ** Diferenc. signific. EU-ESP

Se utiliza una metodologa especfica para la evaluacin y valorizacin de ideas Se apoyan en personal externo en la evaluacin tecnolgica Se apoyan en personal externo en la evaluacin de mercado Perfil del personal externo para la evaluacin de mercado (multirrespuesta) Frecuencia relativa de los grupos de investigacin como lderes en el impulso de la spin-off Frecuencia relativa de los alumnos de postgrado-doctorandos como lderes en el impulso de la spin-off Frecuencia relativa de personal externo contratado como lderes en el impulso de la spin-off Frecuencia relativa de Otros como lderes en el impulso de la spin-off

Mayoritariamente no
en ESP Personal externo en menor medida en ESP Personal externo en menor medida en ESP

** * *

Menor participacin
de empresarios en ESP

Mayor frecuencia en
ESP

**

29,83%

Mayor frecuencia en
ESP

***

***

16,70%

Menor frecuencia en ESP Menor frecuencia en ESP

***

***

8,95%

88

Principales resultados del anlisis estadstico del apartado de evaluacin y valorizacin II

Variables Resultado General 3,48 Sentido de la diferencia Mayor idoneidad en UK Diferenc. signific. UK-ESP Diferenc. signific. EU-ESP

Idoneidad de que el Grupo de Investigacin tome participaciones accionariales en la spin-

off
Idoneidad de que el Grupo de Investigacin ceda tecnologa a la spin-off a cambio de royalties Idoneidad de que el Grupo de Investigacin preste asesora tecnolgica a la spin-off Idoneidad de que el Grupo de Investigacin apoye en nuevos desarrollos (I+D+i) a la 3,27

Mayor idoneidad
en ESP

3,21 3,54

Mayor idoneidad
en ESP

* **

Mayor idoneidad
en ESP

spin-off
Nmero de ideas detectadas a lo largo de un ao Porcentaje de ideas detectadas que son evaluadas positivamente Porcentaje de ideas valoradas positivamente que dan lugar a spin-offs Mayoritariamente <20 Mayoritariamente <20% Mayoritariamente entre 20 y 40%

Menor nmero en
ESP

***

***

Menor porcentaje
en ESP

Mayor porcentaje
en ESP

** 89

Factores clave del proceso de evaluacin y valorizacin

Caractersticas del equipo humano (motivacin, grado de implicacin de los acadmicos, competencias y habilidades profesionales, capacidad de gestin). Viabilidad comercial (elaboracin plan de negocio) y existencia de mercado. Evaluacin tecnolgica y grado de innovacin. Fortaleza de la propiedad intelectual. Origen y disponibilidad de financiacin.
90

Principales resultados del anlisis estadstico del apartado de creacin de spin-offs I

Variables Resultado General Mayoritariamente <6 61,93% 35,70% 2,38% Mayoritariamente entre 1 y 2 aos Sentido de la diferencia Diferenc. signific. UK-ESP Diferenc. signific. EU-ESP

Nmero medio de spin-offs creadas entre 2000 y 2004 Porcentaje que suponen las spin-offs tecnolgicas Porcentaje que suponen las spin-offs del conocimiento Porcentaje que suponen las Otras

Mayor nmero en ESP Mayor porcentaje en

ESP ** ***

Menor porcentaje en
ESP

Mayor porcentaje en
ESP

spin-offs
Tiempo medio desde que se detecta la idea hasta que se crea la spin-off

Menor tiempo en ESP

**

91

Principales resultados del anlisis estadstico del apartado de creacin de spin-offs II

Variables

Resultado General

Sentido de la diferencia Ms habitual de empresas y Adm. Pblica, y menos de business angels, c-r y universidad en ESP Menor participacin en ESP Menor intervencin en ESP Mayor supervivencia en ESP Mayor mortalidad en UK

Diferenc. signific. UK-ESP ***

Diferenc. signific. EU-ESP

Origen habitual de los recursos financieros de las spin-offs

Muy repartido

(multirrespuesta)

Participacin de la Universidad en el capital de las spin-offs Intervencin de la Universidad en la gestin de las spin-offs Calificacin del nivel de supervivencia de las spin-offs Porcentaje de spin-offs que

Mayoritariamente nunca Mayoritariamente mnimamente 4,05 14,48%

*** **

muere antes de 3 aos

92

Factores que favorecen la generacin, deteccin y evaluacin de ideas, as como la creacin de spin-offs en las universidades
EXTERNOS Apoyo de la administracin pblica Existencia de apoyo financiero Existencia de diversas redes: - entre facultades de administracin de empresas y otras facultades - entre empresarios, emprendedores y universidad Entorno favorable INTERNOS Poltica universitaria positiva hacia la creacin de spin-offs Cultura favorable al emprendizaje Existencia de una base de investigacin y buenas ideas de negocio Recursos fsicos (incubadoras, ubicacin en parque tecnolgico,...) Existencia de programas de apoyo eficaces Efecto imitacin de las experiencias de spinoffs de xito Favorables condiciones del mercado Buena seleccin inicial del equipo de gestin Proteccin y fortaleza de la propiedad intelectual Credibilidad de la universidad Incentivos para la explotacin de la propiedad intelectual

93

Resultados del anlisis de regresin logstica

94

Variables con diferencias ms significativas segn el anlisis de regresin logstica, clasificadas en funcin de las etapas del proceso de valorizacin por creacin de spin-offs

Grupos de la regresin EU-ESP

Informacin general

Evaluacin y valorizacin de ideas

Creacin de spin-offs

Importancia relativa del fomento de la cultura emprendedora (-)

FRECUENCIA RELATIVA DE PERSONAL EXTERNO CONTRATADO COMO LDERES EN EL IMPULSO DE LA SPIN-OFF. (-)

PORCENTAJE QUE SUPONEN LAS SPIN-

OFFS DE CONOCIMIENTO. (-)

PORCENTAJE QUE SUPONEN LAS SPIN-

UK-ESP

Frecuencia relativa de los alumnos de FRECUENCIA RELATIVA DE PERSONAL EXTERNO CONTRATADO COMO LDERES EN EL IMPULSO DE LA SPIN-OFF. (-) Porcentaje de ideas valoradas

postgrado-doctorandos como lderes en el impulso de la spin-off. (+)

positivamente que dan lugar a spin-offs. (+)

OFFS DE CONOCIMIENTO. (-) Intervencin de la universidad en la gestin de las spinoffs. (-)

95

Conclusiones

96

Conclusiones

La existencia de programas de apoyo a la creacin de spin-offs en las universidades espaolas es reciente y el nmero de personas que se dedican a apoyar esta actividad es reducido.

97

Conclusiones
Como consecuencia, el xito que se obtiene en las actividades de fomento de la cultura emprendedora y en la bsqueda y deteccin de ideas, as como el apoyo prestado, es limitado; sin embargo, el nmero de spin-offs creadas en los ltimos aos se puede considerar satisfactorio.

98

Conclusiones
La Administracin Pblica participa habitualmente en la financiacin en la financiacin de las spin-offs, mientras que la presencia del capital riesgo y los business angels est poco extendida.

99

Conclusiones

Los factores externos que dificultan la creacin de este tipo de empresas son:
La falta de financiacin. La falta de cultura emprendedora en el entorno. Un marco legal inadecuado.
100

Conclusiones
Los factores internos que dificultan creacin de este tipo de empresas son: la

La falta de cultura emprendedora en la universidad. La existencia de equipos de gestin deficientes. La falta de eficacia de los programas de apoyo.
101

Conclusiones
De la comparacin con las universidades del Reino Unido y el resto de las europeas parece deducirse que:
Se dispone de menos recursos destinados a apoyar la creacin de spin-offs. Se promociona en menor medida la cultura emprendedora entre su personal. Existe un menor desarrollo de las redes de colaboracin y una menor profesionalizacin y estandarizacin del proceso de evaluacin. Se sigue un proceso de seleccin de los resultados de investigacin susceptibles de valorizarse por spin-off menos riguroso. Se muestra una menor implicacin en el apoyo a la creacin de spinoffs.
102

Recomendaciones

103

Establecer programas de apoyo a la creacin de spin-offs conjuntos en mbitos territoriales concretos. Establecer redes de colaboracin con los diversos agentes implicados en el proceso de creacin de spin-offs.

104

Contratar y/o formar personal especializado en las diferentes actividades del proceso de creacin de spin-offs. Fomentar la cultura emprendedora comunidad universitaria. entre la

105

Identificacin de una tipologa de programas de apoyo a la creacin de spin-offs en las universidades espaolas.

106

Resultados del anlisis cluster

107

Identificacin de modelos de programas de apoyo a la creacin de spin-offs en las universidades espaolas

Se han identificado cuatro modelos de programas de apoyo, lo que confirma la existencia de diferencias en los programas de apoyo a la creacin de spin-offs en trminos de experiencia, recursos, compromiso de la universidad, proactividad, selectividad y nmero de spin-offs, variables todas ellas identificadas por la literatura como determinantes de sus caractersticas y resultados.

108

Universidades pertenecientes a cada uno de los conglomerados

1 Girona Almera Vigo UPV/EHU Miguel Hernndez Las Palmas Barcelona Valladolid Oviedo La Rioja Sevilla 2 Mlaga Rovira i Virgili Zaragoza Islas Baleares Granada Pblica de Navarra 3 Politcnica de Valencia Santiago de Compostela 4 Crdoba Autnoma de Madrid Politcnica de Catalua Politcnica de Madrid

109

PERFIL DE LOS CUATRO MODELOS

Anti gedad 2 1,5 1 N medi o de spi n-of f s 0,5 0 -0,5 -1 -1,5 N de per sonas del r gano

Sel ecti vi dad

Compr omi so de su Uni ver si dad

Pr oacti vi dad

Congl omer ado 1

Congl omer ado 2

Congl omer ado 3

Congl omer ado 4

110

PERFIL DE LOS MODELOS 3 Y 4

Anti gedad 2 1,5 1 N medi o de spi n-of f s 0,5 0 -0,5 -1 N de per sonas del r gano

Sel ecti vi dad

Compr omi so de su Uni ver si dad

Pr oacti vi dad

Congl omer ado 3

Congl omer ado 4

111

PERFIL DEL MODELO 1

Anti gedad 2 1,5 1 N medi o de spi n-of f s 0,5 0 -0,5 -1 -1,5 N de per sonas del r gano

Sel ecti vi dad

Compr omi so de su Uni ver si dad

Pr oacti vi dad

Congl omer ado 1

112

PERFIL DEL MODELO 2

Anti gedad 2 1,5 1 N medi o de spi n-of f s 0,5 0 -0,5 -1 -1,5 N de per sonas del r gano

Sel ecti vi dad

Compr omi so de su Uni ver si dad

Pr oacti vi dad

Congl omer ado 2

113

Recomendaciones

114

El tipo 1 de programas de apoyo a la creacin de spin-offs debe destinar una mayor cantidad de recursos y fortalecer sus competencias si quiere mejorar los resultados obtenidos hasta la fecha. El tipo 2 de programas de apoyo a la creacin de spin-offs tiene que establecer, antes de nada, la poltica de apoyo que desea seguir.

115

Conclusiones finales

116

Algunas conclusiones sobre el fenmeno de las spin-offs universitarias

Las spin-offs abarcan una amplia variedad de tipos de empresas, de forma que no hay hasta el presente un consenso en la definicin de una spin-off. Aun siendo un fenmeno emergente, las cifras de creacin resultan modestas tanto en trminos absolutos como en proporcin al total de empresas de base tecnolgica. Hay una enorme disparidad entre pases e incluso entre universidades en cuanto al nmero de spin-offs que se crean. Su tamao, tasas de crecimiento e ingresos son modestas, al menos durante sus primeros diez aos de existencia. Su ratio de supervivencia es superior al del conjunto de empresas.

117

Algunas conclusiones sobre el fenmeno de las spin-offs universitarias

Aunque el nmero de spin-offs seguir creciendo, es probable que sigan suponiendo un pequeo porcentaje del total de nuevas empresas de base tecnolgica. En muchas ocasiones, el papel principal de las spin-offs no es ser un innovador de productos, sino ser mediadoras entre la investigacin y la industria, actuando como consultoras. Las spin-offs se crean principalmente en los campos de la biomedicina y las tecnologas de la informacin. La mayora de las spin-offs se generan en un pequeo nmero de las principales universidades investigadoras. Es probable la existencia de un techo en el nmero de spin-offs que se pueden crear, incluso en las principales universidades investigadoras.
118

Algunas conclusiones sobre el fenmeno de las spin-offs universitarias

A pesar de estas consideraciones, las spin-offs seguirn siendo de inters, ya que las polticas de apoyo a las mismas van ms all de la comercializacin de los resultados de investigacin. La promocin de spin-offs debe de formar parte de una poltica ms amplia, que promueva un entorno ms emprendedor y estimule la creacin de redes de cooperacin entre la universidad, la industria y la administracin.

119