Colegio Santa Hilda. Prof. Javier Carrasco C.

Los ngeles

Lenguaje y Comunicacin Primer Ciclo Bsico

Evaluacin de Lenguaje
Nombre: Curso: INTRUCCIONES Fecha: / /
Puntaje Total Puntaje Obtenido Nota

49

La prueba tiene preguntas, la mayora son de alternativas y las ltimas son de desarrollo. Usa solo lpiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar. No uses diccionario u otro tipo de apoyo. Tienes 60 minutos para contestar.

Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una equis (x) la alternativa que
consideres correcta. I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a la 5.(10ptos)

Pregunta 1 Qu tipo de texto es el que acabas de leer? A. Un cuento. B. Una instruccin. C. Un poema. D. Una noticia. Pregunta 2 Segn el texto, el Espritu le entreg las tres hachas al campesino para: A. que escogiera la que quisiera. B. que reconociera el hacha perdida. C. recompensarlo por su honradez. D. castigarlo por su mentira.

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Pregunta 3 En el texto, qu significa la expresin "rompi a llorar"? A. Dej de llorar. B. Sinti deseos de llorar. C. Comenz a llorar. D. Hizo llorar a una persona. Pregunta 4 Cul es la enseanza que deja este texto? A. Siempre es bueno decir la verdad. B. Los espritus del agua son generosos. C. Mentir a veces trae beneficios. D. Se debe tener cuidado para no perder las cosas. Pregunta 5 Qu diferencia hay entre los dos campesinos?

II.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 6 a la 11. (12ptos) CAPERUCITA ROJA

-Caperucita! -le dice mam- tu abuela est enferma; esta cesta de comida le tendras que llevar; cuidado, hija, el bosque es peligroso y te debes apresurar. Como todava es muy nia y le encantan las flores y los animalitos, un ramito prepar hasta que atardeci. El lobo, que era muy pillo, se interesa por la nia y, haciendo cara de bueno, le pregunta a dnde va. -Voy a ver a mi abuelita que est enfermita en la cama. -Hazme caso, bonita, sigue por esta vereda que es como hacer una carrera. El lobo, que conoce el bosque, le indica el camino largo, para llegar l primero por el sendero ms corto. Si le miris a los ojos, le veris malo y tramposo. Aquella bestia corre y no espera y llama donde la abuela. -Quin es?, quin anda ah afuera? -Soy yo, Caperucita. -Entra, entra, hijita. El fiero animal duda un momento, slo lleva un pensamiento: comerse a la abuela primero y esperar a la nia en la cama disfrazado de viejecita. Y llega Caperucita, ms alegre que unas pascuas, al portal de su abuelita. -Entra, hijita, la puerta est abierta. La pobre se acerca a la cama, donde ve a la abuela muy rara. -Vaya ojos y qu orejas!, y estos dientes y tus cejas! -Basta, voy a comerte tambin. -No es normal que tarde tanto -cuenta su madre asustada a un leador mientras tanto-. Corren y pronto ven al lobo durmiendo con su pesada barriga. Echan mano de su hacha y con delicado cuidado abren al lobo la panza, salvando a la nieta y a la abuela.

Pregunta 6 Qu tipo de texto es? A. Informativo. B. Chistoso. C. Dramtico. D. Cuento. Pregunta 7 Cules eran los personajes principales? A. La abuelita y el lobo. B. Caperucita roja y el lobo. C. Caperucita y el leador. D. El leador y la abuelita.

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Pregunta 8 A quin tena que llevar Caperucita su cesta? A. A su madre. B. Al lobo. C. A su abuela. D. Al leador. Pregunta 9 Con quin se encontr? A. Con el lobo. B. Con la abuela. C. Con su madre. D. Leador. Pregunta 10 Quin se comi a la abuelita? A. Un tigre. B. El lobo. C. Un len. D. Un perro Pregunta 11 Quin salv a todos? A. La abuela. B. Caperucita. C. Un leador. D. El carpintero. III. Segn los contenidos aprendidos en clases contesta lo siguiente. (6ptos)

Pregunta 12 Segn la estructura del cuento el desenlace es: A. Presenta a los personajes y a otros elementos que seguirn apareciendo ms tarde. B. Cuenta cmo termina la historia. C. Se resuelve los conflictos y se sabe qu sucedi con los personajes. D. Solo cuenta donde ocurren los hechos. Pregunta 13 Segn la estructura del cuento el desarrollo es: A. Presenta a los personajes y a otros elementos que seguirn apareciendo ms tarde. B. Se seala qu pasa con los hechos o problemas que los personajes intentan solucionar. C. Se resuelve los conflictos y se sabe qu sucedi con los personajes. D. Solo cuenta donde ocurren los hechos. Pregunta 14 Segn la estructura del cuento el principio es: A. Presenta a los personajes y a otros elementos que seguirn apareciendo ms tarde. B. Cuenta cmo termina la historia. C. cuenta el final. D. Solo cuenta donde ocurren los hechos.

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IV.

Analiza el cuento de la Caperucita Roja.

Pregunta 15 Escribe los personajes principales y secundarios: (6ptos)

Principal

Secundarios

Pregunta 16 Describe caractersticas fsicas y sicolgicas de Caperucita roja. (6ptos)

FSICAS

SICOLGICAS

Pregunta 17 Escribe el principio, el desarrollo y el desenlace del cuento. (9ptos)

PRINCIPIO

DESARROLLO

DESENLACE