CONTROL DE LECTURA:

“LAS BRUJAS”

NOMBRE: ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PROFESORA: CURSO: 5TO BÁSICO FECHA:

PUNTAJE IDEAL: PTS. PUNTAJE OBTENIDO: NOTA:

Objetivo: Interpretar las obras literarias, reconociendo los temas que se desarrollan en ellas,
estableciendo relaciones con sus experiencias personales, preocupaciones e intereses.

INSTRUCCIONES GENERALES:
- Lee atentamente los enunciados que se presentan a continuació n. Respeta ortografía, redacció n y
presentació n de tu escrito. Recuerda que la evaluació n es un proceso personal.
- Si tienes alguna duda, levanta la mano y la profesora se acercará para ayudarte.

ITEM I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierra en un círculo la alternativa correcta (1 pt. c/u)
1. El niñ o llega a vivir con la abuela porque:
A. No quería a sus padres B. Los padres lo golpeaban
C. Sus padres no lo querían D. Sus padres habían fallecido

2. ¿Dó nde vive la abuela?

A. Alemania B. Francia
C. Noruega D. Holanda

3. Las brujas no tienen uñ as, tienen garras finas y curvas, como las de un gato. Por eso que:
A. Usan uñ as postizas pintadas. B. Usan en invierno y en verano guantes.
C. Usan dedos de goma. D. Ninguna de las anteriores.

4. ¿Por qué las brujas son tan difíciles de atrapar?

A. Es imposible reconocerlas. B. Se hacen invisibles.
C. Son muy escurridizas. D. Aparentan ser mujeres normales.

5. La saliva de las brujas era de color:

A. Anaranjada. B. Azul.
C. Roja. D. Verde oscura.

6. ¿Qué no tenía la abuela del protagonista?

A. El ojo derecho. B. El dedo pulgar.
C. El dedo índice. D. El ojo izquierdo.

7. ¿Có mo descubrieron que el niñ o estaba en el saló n de reunió n de brujas?

A. É l se cayó e hizo ruido.
B. Una de las brujas pudo sentir que olía a caca de perro.
C. Las brujas vieron su sombra que avanzaba por la puerta.
D. Las brujas lo vieron moverse de un lugar a otro.

8. Lee el siguiente fragmento del texto:

“Lo primero que noté en ella era su tamaño. Era diminuta, probablemente no mediría más de un metro
treinta centímetros. Parecía bastante joven, supuse que tendría unos veinticinco o veintiséis años, y era muy
guapa.”
Esta descripció n pertenece a:
A. La gran bruja. B. La abuela.
C. La madre de Bruno. D. La bruja del colegio.

9. ¿Quién era Topsy?

A. Un hombre B. Un gato.
C. Un rató n. D. Ninguna de las anteriores.

10. La abuela y el niñ o se propusieron una misió n. Esta era:

A. Cuidar el castillo de la Gran Bruja. B. Eliminar a todas las brujas del mundo.
C. Resguardar la fó rmula por el resto de su vida. D. Todas las anteriores

ITEM II. Completa con la información que se solicita. (6 pts.)

ÍTEM III. Ordena los siguientes hechos de la lectura, enumerándolos de 1 a 8 según su orden causal
(8 pts.)
ITEM IV. Desarrollo: Conteste de forma clara y con letra legible en el espacio dado.
1.- ¿Qué es un brujó filo? (2 pts.)
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2.- ¿Cuá l fue el primer encuentro que tiene el niñ o con una bruja? Relá talo. (3 pts.)
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3.- ¿Qué plan tramaba La Gran Bruja para acabar con los niñ os de todo el mundo (3 pts.)
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4. ¿Qué sucedió finalmente con el niñ o y la abuela? ¿Qué decidieron continuar haciendo por el
mundo? (4 pts.)
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6.- Segú n las descripciones dadas en el libro, dibuja una bruja, indicando con una flecha cada una de
sus características. (3 ptos.)