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Universidad del Este en Yauco Escuela de la Ciencia de la Salud Cdigo del Curso: 204 Ttulo del Curso: Enfermera Psiquitrica: Laboratorio Crditos: cuatro, dos horas teora, (6 horas laboratorio) Bosquejo de Curso Nombre del Profesor: Mara del C. Muiz RN MSN Lugar de oficina: Universidad, Hospital y/o correo electrnico mcmcmary@hotmail.com Cel. (787) 348-2490 Horario: 1:00-2:00 cita por acuerdo

I.

Descripcin del curso

En el curso NURS. 204, Enfermera Psiquitrica, se discuten los eventos histricos que han hecho posible el progreso en el manejo de las personas que requieren servicios de salud mental. Presenta los conceptos fundamentales y teoras relacionadas con la salud mental incluyendo la importancia de promover una buena salud mental y los factores que afectan la misma. Se enfatiza el uso del proceso de enfermera al identificar alteraciones en la salud mental de individuos, familia y comunidad. Se discuten alteraciones en la salud mental tales como: estrs e intervencin en crisis, ansiedad, desrdenes somato-mrficos, cognitivos, afectivos, esquizofrnicos, autodestructivos, y alimentarios. Tambin se discute el suicidio, desrdenes mentales de la infancia y adolescencia y la reaccin de pacientes a enfermedades terminales y la muerte. Se enfatiza el uso de destrezas de comunicacin teraputica con el propsito de llenar las necesidades bsicas alteradas identificadas. El curso incluye dos (2) horas de teora y seis (6) horas de prctica clnica semanales, en diversas agencias de salud mental. La prctica clnica facilita la adquisicin de conocimientos, destrezas y actitudes para ofrecer cuidado de enfermera a clientes con alteraciones psicosociales en instituciones y en el ambiente comunitario. Las actividades se enfocan en el cuidado del individuo, de la familia y de grupos de la comunidad. Asimismo, se enfatiza el uso del proceso de enfermera en el cuidado directo

2 y el manejo del cuidado de clientes sanos y enfermos con problemas mentales, a la vez que se consideran los aspectos de prevencin y rehabilitacin.

II.

Objetivos

A. Objetivos generales 1. 2. 3. 4. Utilizar la comunicacin teraputica como herramienta para intervenir eficazmente con personas que sufren alteraciones en su salud mental. Aplicar los pasos del proceso de enfermera mientras provee cuidados al cliente en un escenario psiquitrico. Discutir los derechos legales del cliente hospitalizado en una institucin psiquitrica. Explicar los servicios de salud mental que se proveen en las diferentes agencias privadas y gubernamentales en la comunidad.

B. Objetivos especficos: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Diferenciar entre los conceptos salud mental, trastorno mental, salud mental comunitaria y enfermera sicosocial. Describir el manejo del enfermo mental a travs de las pocas. Establecer relaciones teraputicas entre enfermero y cliente con trastorno mental. Determinar la participacin del enfermero en cada fase del proceso de enfermera. Aplicar el proceso de enfermera al intervenir con clientes que manifiestan ansiedad. Aplicar el proceso de enfermera al intervenir con clientes que manifiestan desorden del afecto. Aplicar el proceso de enfermera al intervenir con clientes que manifiestan un desorden esquizofrnico.

III.

Disposiciones generales

La asistencia a clases y rea clnica es obligatoria a menos que se disponga lo contrario. Aquellos estudiantes que se ausenten deben notificarlo y presentar excusa. Es responsabilidad del estudiante reponer material presentado y reponer horas ausentes. Los trabajos escritos deben ser entregados en la fecha programada. No se justifica el uso de celulares dentro del saln, hospital y/o centro de experiencia clnica. No se permiten nios dentro del saln de clase ni centros de experiencia clnica. No se permite comer dentro de los salones, laboratorio de clases. En el hospital las areas asignadas.

El estudiante seguir la reglamentacin establecida por la Institucin educativa y Centro de experiencia clnica. Utilizar uniforme completo en sus areas clnicas incluye: identificacin, uniforme establecido, prendas se limitan a reloj y aro matrimonial. Necesidades especiales. Todos estudiante que requiera de servicios auxiliares o asistencia especial deber solicitarla al inicio del curso o tan pronto como adquiera conocimiento de ello, para coordinar con las personas pertinentes las alternativas correspondientes. La falta de honradez, el fraude, el plagio y cualquier otra accin inadecuada con relacin a la labor acadmica constituye infracciones mayores para la Institucin, segn el reglamento. Las mismas pueden tener como consecuencias sanciones que pueden incluir hasta suspensin temporal y expulsin de la Institucin. Cuando un estudiante tenga alguna reclamacin o situacin personal de ndole acadmica ej. Reclamacin de notas, asuntos relacionados en el rea clnica u otras situaciones que puedan afectar el proceso enseanza aprendizaje debe seguir los siguientes pasos: El estudiante debe reunirse con el profesor inmediatamente que surge la preocupacin o situacin y presentar su sentir. De no aclarar la situacin o estar conforme deber acudir a la coordinadora del programa y presentar la situacin. De no estar conforme con el resultado de la intervencin de la coordinadora deber acudir a la coordinadora acadmica y solicitar una cita y presentar la situacin.

IV.

Itinerario del Curso por semana- (sujeto a cambios)* Temas\Actividades

Presentacin orientacin prctica clnica

Semana

Tareas
Presentacin profesora y estudiantes Discusin del bosquejo

18-24 enero 2012

A. Definicin concepto: 1. Salud mental y enfermedad mental, 2. Concepto enfermera psiquitrica 3. Factores que influyen en la salud Mental 4. Comparacin Salud mental y enfermedad mental: a. Consigo mismo b. Con los dems c. Socialmente

24-27 enero 2012

Dinmica Discusin grupo Asignacin especial: terminologa en psiquiatra Listado de medicamentos

B. Desarrollo y tendencias en 31 enero - 3 febrero 2012 la enfermera psiquitrica 1. Relaciones interpersonales Repaso teorizantes Enfermera) Hildegard Peplau, Nightingale, Orem, Calista Roy, Martha Royer, otras Teorizantes: Sigmund Freud, Adolfo Meyer, Sullivan, Skinner, Maslow, Rolo May, R.D Laing Importancia del equipo de salud mental C. Aspectos legales aplicados al manejo del enfermo mental Ley #408 Ley Salud Mental 1. Admisin involuntaria 2. Aislamiento 3. Restricciones 4. Documentacin 5. Carta de derechos y responsabilidades del paciente de salud mental

Discusin de grupo Material didctico Presentacin oral

Ejercicio relaciones interpersonales

D. Rol del personal de enfermera enfermera 1. Relacin teraputica a. Importancia b. Fases 2. Comunicacin a. Verbal y no verbal b. Barreras de la comunicacin c. El yo teraputico 3. Tcnicas teraputicas 4. Mecanismos de defensa 5. Utilizacin del Proceso relator y discusin de evaluacin.

6-10 febrero 2012

Discusin de grupo Material didctico Presentacin transparencias Presentacin Power point Dinmica Presentacin Oral estudiantes Discusin del proceso y criterios de evaluacin

E. Utilizacin del proceso de enfermera con alteraciones psicosociales 1. Fases proceso de enfermera 2. Estimado de salud mental 3. Historial 4. Entrevista 5. Tcnica de observacin 6. Participacin de la familia Presentacin estudio de caso y discusin evaluacin Crisis, intervencin Ansiedad, niveles ansiedad Prevencin: primaria secundaria y terciaria

13-17 febrero 2012

Discusin de grupo Material didctico Presentacin transparencias Presentacin Power point Dinmica Presentacin Oral estudiantes Discusin del proceso y criterios de evaluacin

Desarrollo destrezas en el Hospital Admisin, fases del proceso de enfermera Estimado de salud mental Administracin de medicamentos Documentacin Terapias (individual, grupo, familia, recreativa, etc.) Plan de enseanza Cuidado indirecto a pacientes

21 febrero 27 abril 2012

Prctica clnica Hospital Rotacin estudiantes hospital Visita diferentes escenarios: Visita a Hogares CREA Visita Grupos de Apoyo Programas de prevencin Cuidado directo a clientes Proceso relator Historial siquitrico Charlas educativas Actividades recreativas Administracin de medicamentos. Documentacin Otros

Presentacin estudio de caso, Proceso relator Finaliza rea Clnica

30 abril 10 mayo de 2012

Discusin de caso, Proceso relator Evaluacin de estudiantes, y rea clnica Otros

Fechas Importantes Orientaciones: Hospital de Yauco y Ponce: se notificar Actividad Comunidad: Se notificar

30 de marzo de 2011: Fecha limite entrega Proceso Relator 13 de abril de 2011: Fecha lmite para entregar estudio de caso. 10 de mayo de 2012. Termina laboratorio clnico con profesor

V. Recursos Asignados Correo electrnico

http://www.esquizo.com/modules.php- Historia de la esquizofrenia esquizo.com-todo sobre la esquizofrenia y la salud. Tratamiento de la esquizofrenia http://.wwwsicomundo.org/otros http://.www.bulimarexia.com.ar/so yahoo.com. Resultados de la bsqueda sobre anorexia http://.merk.com http://www.salud.discoveryespanol.com

Referencias
Balzer, J. (2008). Communication in Nursing. 6th ed. St. Louis: Mosby. Carpenito- Moyet, L. J. (2007). Handbook of Nursing Diagnosis. 12th ed. Philadelphia: Lippincott, Williams & Williams. Carpenito-Moyet, L.J.(2008). Nursing Care Plans & Documentations. 5th ed. Philadelphia: Lippincott. Williams & Williams. Carpenito-Moyet, L.J. (2008). Nursing Diagnosis applied to clinical Practice. 12th ed. Philadelphia: Lippincott. Williams & Wilkins. Carpenito L.J. (2005). Planes de Cuidado y Documentacin Clnica de Enfermera. 4th ed. Mexico: McGraw Hill. Interamericana. (2000). Diagnostic and Statistical Manual of mental Disorders. 4th ed. American Psychiatric Association. Fortinash, K. Holoday P. (2007). Psychiatric Nursing Care Plans. 5th ed. St.. Louis Mosby. Johnson B. (2000). Enfermera Psiquitrica y de Salud Mental. 4th. Ed Espaa: McGraw - Hill Interamericana. Johnson, M. et al. (2007). Interrelaciones NANDA, NOC, NIC. Diagnsticos enfermeros, resultados e intervenciones. 2da ed. Madrid: Mosby. OBrien, P., Kennedy, W., Ballard, K. (2008). Psychiatric mental Health Nursing: An Introduction to Theory and Practice. Jones & Bartiett Publisher. Shives, L. (2007). Basic Concepts of Psychiatric Mental health Nursing. Philadelphia: Lippincott, Williams & Wilkins. Shives, L. (2007). Conceptos Bsicos en Enfermera Psiquitrica. 13 ra. ed.

Mexico: McGraw -.Hill Interamericana. Skidmore-Roth, Linda. (2007). Nursing Drug reference. St. Louis: Mosby. Sarez, alba Elena. (1998). Cuando la muerte se acerca. Caracas: McGraw Hill - Interamericana. Townsend, M. (2009). Lo esencial en Enfermera Psiquitrica. 4ta. Ed. Mxico: McGraw Hill Interamericana.

Otros recursos (Pelculas)

Identity Beautiful main

VI. Trabajos para evaluacin y su peso en la nota final Laboratorio Clnico: Universidad, Comunidad y Hospital
Trabajo Ejecutoria clnica Proceso relator Estudio de caso Charla educativa Individual Comunidad Total Individual Ind. Ind. Ind. Ind. Grupal Grupal Peso en % 20% 10% 10% 5% 5% 50%